Презентация к уроку физики в 9 классе Безопасность дорожного движения через призму физики

Безопасность дорожного движения через призму физики Урок контроля и коррекция знаний, умений и навыков учащихся 10 класса по физике. Разработчик:учитель физикиМБОУ «СОШ № 17»Г.КраснотурьинскаI квалификационная категория 2014-2015 у.г. Цели урока: Показать, как знания физики помогают сделать нашу жизнь безопасной.Выявить уровень усвоения учащимися материала изученного ранее. Создать условия для демонстрации УУД в познавательно-практической деятельности в различных ситуациях. Задачи урока: Общеобразовательные: повторение законов двух разделов физики школьного курса: механика и оптика;решение качественных и количественных задач, связанных с дорожным движением;формирование мотивации и опыта учебно-познавательной и практической деятельности.Воспитательные:способствовать формированию ответственности за свою жизнь и жизнь людей, живущих рядом;профилактика детского дорожно-транспортного травматизма;активизировать познавательный интерес к предмету и окружающим явлениям;выработать осознанную необходимость соблюдения правил дорожного движения;расширить кругозор учащихся.Развивающие:развивать интерес к предмету физики, способность слушать, анализировать, выдвигать гипотезы, наблюдать и экспериментировать, делать выводы;обогатить словарный запас. Методы Приемы Оборудование словесная и наглядная передача информации;методы контроля и самоконтроля. беседа; решение качественных и расчетных задач; опрос; самоконтроль. доска; мел; проектор; компьютер; физические приборы: линейка, динамометр, секундомер Структура урока: сообщение учащимися цели урока;воспроизведение учащимися знаний, умений и навыков, которые потребуются для выполнения предложенных заданий;выполнение учащимися различных заданий, задач, упражнений;проверка выполненных работ;обсуждение допущенных ошибок и их коррекция;задание на дом. Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом? Материальная точка (тело) сохраняет состояние покоя или равномерного прямолинейного движения до тех пор, пока воздействие со стороны других тел не заставит её (его) изменить это состояние. Для чего необходимо пристегиваться ремнями безопасности? I закон Ньютона (закон инерции) Зачем должен включаться на автомобиле задний красный свет, когда водитель автомобиля нажимает на тормозную педаль? Что такое «дистанция безопасности», и «тормозной путь»? Дистанция безопасности – это наименьшее расстояние, которое пройдет автомобиль до остановки с момента появления препятствия в поле зрения водителя.Тормозной путь автомобиля – расстояние, проходимое автомобилем с момента действия тормозной системы в полную силу до остановки автомобиля. Практическая работа «Определение время реакции человека» Цель: определить время реакции юноши и девушки, определить, как оно зависит от физической нагрузки и отвлеканием на разговоры.Оборудование: линейка. Ход работы.1.Испытуемый держит ладонь на расстоянии 1-2 см напротив нулевой отметки линейки. 2.Учитель запускает секундомер и отпускает линейку. 3.Испытуемый стремиться как можно быстрее прижать линейку к стене. 4.По расстоянию h, которое пролетит линейка, вычисляют время реакции испытуемого t=√2h/g. 5.Затем испытуемый делает 20-30 приседаний и повторяет тест. 6.Сравнивают результаты. Результаты: Учащийся Расстояние, см; Время реакции, с. Обычные условия После физической нагрузки Если отвлекать испытуемого разговорами Иван 21 0,20 14 0,17 24 0,22 Кирилл 15 0,17 12 0,16 25 0,23 Павел 17 0,16 6 0,11 24 0,22 Александра 19 0,20 18 0,19 15 0,17 Саша 14 0,17 18 0,19 43 0,30 Елизавета 15 0,17 22 0,21 12 0,16 Выводы: 1. после физической нагрузки время реакции человека увеличилось.2. посторонние разговоры увеличивают время реакции водителя. Тормозной путь и от чего он зависит Работа силы трения равна изменению кинетической энергии Кинетическая энергия зависит от скорости Сила трения зависит от коэффициента трения и массы Работа равна силе умноженной на перемещение Так как правые части 2 и 4 уравнения равны, получаем: Тормозной путь зависит от начальной скорости и коэффициента трения Тормозной путь на разном дорожном покрытии Скорость, км/ч Тормозной путь, м Сухой бетон Мокрый бетон 40 8 12,5 60 18 28 80 32 50 120 72 112,5 для чего у автомобиля сбоку от водителя укреплены небольшие зеркала? Зеркало изображение Видимое пространство Вогнутое Прямое изображение, если его фокус будет располагаться позади автомобиля, но изображение будет увеличенным. Только малый участок пространства Выпуклое Прямое и уменьшенное Дает значительное видимое пространство Плоское Прямое, в натуральную величину. Но поле зрения его меньше, чем у выпуклого зеркала. Вывод: выпуклое зеркало дает больший обзор видимости водителю. Наличие зеркал позволяет обезопасить автотранспорт и людей. Практическая работа «Зависимость тормозного пути от состояния дорожного покрытия». Цель: выяснить зависимость тормозного пути от состояния дорожного покрытия.Оборудование и материалы: наждачная бумага, металлическая пластина, стекло, динамометр, деревянный брусок. Ход работы. 1.Чтобы определить зависимость тормозного пути от состояния дорожного покрытия, я двигал деревянный брусок равномерно по разным поверхностям.2. Измерял с помощью динамометра значение силы трения.3. Результаты измерений записывал в таблицу и сравнивал полученные значения. Результаты опыта Состояние поверхности Асфальт (наждачная бумага) Железная дорога (металлический лист) Обледенелая дорога (стекло) Сила трения, Н 3 2 0,5 Вывод: тормозной путь при движении по асфальту наименьший. Цвета светофора С позиции физики С позиции психологии Красный хорошо виден на значительном расстоянии. Красный цвет привлекает внимание, обращая на конкретный элемент. Жёлтый цвет распространяется хуже красного, но лучше зелёного, он хорошо заметен. Желтый сияет оптимизмом, просветлением и счастьем. Зеленый – разрешающий сигнал, т. к. наибольшая разница в ощущении цветности человеческим глазом именно между красным и зеленым. Зеленый рассматривается как спокойный и освежающий цвет, считается цветом мира и экологии. Поляроиды на автомобилях. Освещенности, воспринимаемые человеческим глазом Место нахождения освещенность Залитая солнечным светом снежная равнина 100 тысяч лк Темная ночь в степи, освещаемая только звездами 0,0001 лк Вывод: яркости, воспринимаемые глазом, различаются в миллиарды раз Недостаток человеческого глаза: очень медленно приспосабливается к изменению яркости. При внезапном переходе со света в темноту (или наоборот) люди практически ничего не видят. Эта «слепота» может продолжаться около 30 секунд! Тест «Правила дорожного движения». 1. Почему в населенных пунктах существуют ограничения на скорость движения транспорта?А) Так положено.Б) Чтобы можно было быстро остановиться перед пешеходным, переходом или на перекрёсткеВ) Чтобы сотрудники ГАИ успели записывать номера машин.2. Какие места на дорогах требуют особого внимания от водителя?А) Нет таких мест на дорогах.Б) Площадки около школ, детсадов и пр.В) Ровная, хорошо освещенная дорога.3. Как зависит длина тормозного пути от скорости движения?А) Чем больше скорость, тем меньше тормозной путь.Б) Чем больше скорость, тем больше тормозной путь.В) Тормозной путь от скорости движения не зависит.4. По какой стороне дороги должен двигаться пешеход, если нет тротуара?А) По правой, параллельно направлению движения транспорта.Б) По левой, навстречу направлению движения транспорта.В) Не имеет значения.5. С какого возраста можно ездить на велосипеде по улицам и дорогам?А) С 12 лет.Б) С 14 лет.В) С 16 лет.6. Можно ли перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?А) Можно, если быстро бегаешь.Б) Ни один автомобиль мгновенно остановиться не может. Задачи дорожной тематики 1. Время реакции водителя на возникшую опасность составляет в среднем 0.8 с. Какой путь пройдет за это время автобус, если скорость его была 54 км/ч? (12м).2. Какой путь пройдет за 5 с автобус, если его скорость была 60 км/ч? (Автобус проехал за это время путь, равный 83 м).3. В начале участка шоссе стоит дорожный знак " 30 км/ч«. Нарушил ли правила движения водитель автомобиля, равномерно прошедшего участок дороги длиной 1,8 км за 4 мин? (Не нарушил, т. к. скорость автомобиля была 27 км/ч).4. Поезд двигался со скоростью 72 км/ч. Найти время торможения, если известно, что тормозной путь был равен 800м. (80с).5. Какое расстояние должен пройти автобус от остановки, чтобы его скорость возросла до 36 км/ч, если для удобства пассажиров ускорение не должно превышать 1.2м/с2. (42м).6. Ножной тормоз грузового автомобиля считается исправным, если при торможении автомобиля, движущегося со скоростью 30 км/ч по сухой и ровной дороге, тормозной путь не превышает 9.0м. Найти соответствующее этой норме тормозное ускорение. (3.9м/с2). Ребусы дорожной тематики: Посещение ГИБДД ММО МВД РФ «Краснотурьинский» Наиболее распространенные причины нарушения правил дорожного движения. 1.нарушение скоростного режима водителями, 2.нарушение очередности проезда, 3.выезд на полосу встречного движения, 4.нарушение правил обгона, 5.нарушение правил перестроения, 6.нарушение правил проезда через пешеходные переходы, 7.нарушение требований сигнала светофора, 8.нарушение требований дорожных знаков и линий разметок. Пропаганда ПДД Подведение итогов: С каждым годом на наших дорогах растет травматизм, обусловленный незнанием или несоблюдением правил дорожного движения. Большое количество происшествий происходит с участием школьников. Наиболее распространенные нарушения: переход дороги на запрещающий сигнал светофора; внезапный выход на проезжую часть из-за стоящего транспорта; переход дороги пред близко движущимся транспортом; нарушение правил езды на велосипеде; игра на дороге. Следует знать и выполнять правила дорожного движения, быть внимательными и дисциплинированными.