Презентация по биологий на тему «Строение и функции стебля. Рост стебля»(6 класс)

Ашық сабақ 6 “ә” сыныпБиология “Көпір“ тапсырмалары.“Ұшқыр ойдан - ұтымды жауап” 1.Өркен деген не?2.Өркен қандай бөліктен тұрады?3.Өркеннің қандай түрлері бар?4.Өркен өсімдіктің қандай мүшесіне жатады?5.Бүршіктің қандай түрлері бар?6.Төбе,қолтық,қосалқы,бұйыққан бүршіктер деп қандай бүршіктерді айтамыз?7.Бүршіктен не дамиды?8.Бүршік қайда бекінген? Сабақ тақырыбы: Сабақтың қызметі мен түрлері.Сабақ түрі : танымдық сабақ. Cабаққа сипаттама бере отырып, сабақтың қызметіне, сабақтың түрлеріне,сабақтың ішкі құрылысына жеке - жеке тоқталып түсінік беру. Сабақ мақсаты : І.Сабаққа сипаттамаІІ.Сабақтың түрлеріІІІ.Сабақтың ішкі құрылысыIV.Қорытынды Сипаттамасы Қызметі Түрлері Құрылысы Сабақ-өсімдіктің жер асты мүшелерімен жер үсті мүшелерін жалғастырып тұратын орталық тірек.Шөптекті,ағаштекті.Сабаққа-бүршік,жапырақ,гүл,жеміс бекінеді.Қоректік заттар сабақ арқылы қозғаладыОрганикалық заттар қорға жиналады.Көбеюге қатысады.ТүрлеріТік - өсімдіктерге жүгері,терек,күнбағыс жатады.Жатаған сабақ-өте әлсіз,жұмсақ, жер бауырлар жатады.Шырмалғыш сабақтар нәзік болғандықтан айналасындағы өсімдіктерге шырмалып өседі.Өрмелегіш сабақтың-мұртшасы,емізікше өсінділері,жабысқақ түктері арқылы басқа өсімдікке жабысып өрмелеп өседі.Қысқарған-сабақ өте қысқа.Сабақтың ішкі құрылысы 4 қабаттан тұрады.Қабық-сабақтың ең сыртқы қабаты(өң,тоз,тін).Камбий-қабықтан кейінгі орналасатын қабат.Сүрек-сабақтың едәуір бөлігін алып жататын камбийден кейінгі орналасқан қабат.Өзек-сабақтың орталық бөлімі. Тірек - схемасы Өсімдік сабақтары Шөптекті Ағаш Сүректі Сабақ түрлері Тік Қысқарған Жатаған Шырмалғыш Өрмелегіш Тік сабақты өсімдіктер Бидай Қайың Жүгері Терек Емен Жатаған сабақ Қарбыз Асқабақ Қияр Қауын Шырмалғыш сабақ Шырмауық Құлмақ Қысқарған сабақ Жолжелкен Бақбақ Ақ қауданды қырыққабат Пияз Сабақтың ішкі құрылысы Өзек Сүрек Камбий Қабық Өң Күн сәулесінІшке өткізеді Тоз Ішке оттекті өткізеді Тін Беріктік, мықтылық қасиет береді “ Менен - сұрақ, сізден - жауап”Оқушылар бір-біріне сұрақтар қояды “Түсіну” жүйесі “Талдау” жүйесі Зертханалық жұмыс № 7 Тақырыбы: Сабақтың ішкі құрылысы мен танысу. Мақсаты: Сабақтың ішкі құрылысы мен таныса отырып, тәжірибе жасау арқылы көз жеткізу, қорытынды жасау. Көрнекіліктер: Қарағаш,емен, терек ағаштарының 20 см ұзындықтағы жас өркендері, ұлғайтқыш қол әйнегі, ағаштың жуандау (2-3 жылдық) діңінің көлденен кесіндісі (қалыңдығы 5-8 см). Оқулықтағы суретпен салыстырып талдау 3 Кез-келген ағаштың көлденең кесіндісінен сабақтың ішкі құрылысының қабаттарын ажырату.Әр қабаты қанша көлемді алып жатқандығын(қалыңдығын)ажыратып,түсіне көңіл аудару.Өзек жасушаларының ерекшеліктерін бақылап көру. 2 Әр түрлі ағаштардың (қарағаш,емен, қайың,терек,тал т.б.) жасбұтақтарынан (ұзындығы 20см) сыртқы қабығының түсіне, қабығын жарып бұртиып шыққан (шұбарланған) жасымықшаларына,оның пішініне көңіл аударып, лупамен қарап суретін салу. 1 Нәтиже Орындалуы Тапсырма Р/c Жұмыстың барысы: “ Қолдану” жүйесі “Талаптанған тауды асар” 1.Тік сабақ 2.Жатаған сабақ3.Өрмелегіш сабақ4.Шырмалғыш сабақ5.Қысқарған сабақ Жүзім,терек,шырмауық, бүлдірген,жолжелкен Өзек Камбий Сыртқы қабық Сүрек Тоз Сабақтың ішкі құрылысы. “Жинақтау” жүйесі“Біліміңді тексер” 1.Сабақтың орталық бөлігі а) сүрек в) камбий с)өзек2.Жасымықшалар арқылы өсімдік а) өседі в) тыныс алады с) жуандайды3.Сабақта қабықтан кейін орналасқан қабат а) тоз в) өзек с) камбий4.Сабаққа беріктік қасиет беретін қабат а) сүрек в) тін с) камбий5.Сабақтың дәл ортасы а) сүрек в) камбий с) өзек Үйге тапсырма: & Бағалау: оқушы білімін бағалау.