?зіндік ж?мыстар ар?ылы о?ушыларды? білімін ?алыптастыру Саба? беру – жай ?ана шеберлік емес, ол жа?адан жа?аны табатын ?нер. Ж. Аймауытов ?азіргі кездегі ?ылым мен техниканы? даму де?гейі ?рбір о?ушы?а сапалы ж?не тере? білім мен іскерлікті?

Тушанова Айнагуль ХазтайқызыКазанка орта мектебінің физика және математика пәнінің мұғаліміІ-санатты, жұмыс өтілім 10 жыл Өзіндік жұмыстар арқылы оқушылардың білімін қалыптастыру Сабақ беру – жай ғана шеберлік емес, ол жаңадан жаңаны табатын өнер. Ж.Аймауытов Өзіндік жұмыс – оқушының ойлау қабілетін, ақыл-ой және іс-тәжірибесінен туындайтын оқу, тану әрекеті. Өзіндік жұмыстарының әр түрлі жіктеулерін келтіруге болады: Дидактикалық мақсаттары бойынша: оқып, үйреніп, тексеретін, алынған білімді баян ететін және т.б. Даярлау дәрежесі бойынша мазмұны әр түрлі, бірақ бірдей тәсілмен орындалатын.Білім материалдары бойынша: оқулық пен оқу әдебиеттерімен жұмыс, есептерді шешу және салыстыру, зертханалық және графиктік жұмыстар. Оқушылардың ізденпаздық дәрежесіне байланысты жұмыстар және т.с.с. Осы жіктеулерге сәйкес оқу процесінде өзіндік жұмыстың төрт түрі қарастырылған. Үлгі бойынша орындалатын. Реконструктивті – вариативтік. Жаңалық ашатын. Шығармашылық. «Күн жүйесі планеталары қозғалысының заңдары » Съезбек Жанерке «Аспан сферасының қозғалысы» Жанарбек Ботагөз Сабырова ЖанботаҚангелді Руслан «Радиобайланыс» Кейбір тапсырмалар мынандай түрде беріледі. Аспап бөліктерінің шкаласын анықтау 7-сынып бойынша Мензуркаға құйылған судың шкаласын анықтау Термометр шкаласын анықтау Денелердің масссасын анықтау 7-сыныптың физика пәні бойынша көрсеткіші 8-сыныптың физика пәні бойынша көрсеткіші 9-сыныптың физика пәні бойынша көрсеткіші «Мұғалім – өзінің білімін үздіксіз көтеріп отырғанда ғана мұғалім. Оқуды, ізденуді тоқтатысымен, оның мұғалімділігі жойылады» К.Д.Ушинский Назарларыңызға рахмет!