Презентация к уроку русского языка на темуУпражнения в правописании слов с разделительными ъ и ь знаками
иёюяеьъТема урока:«Упражнения в правописании слов с разделительными Ь и Ъ знаками»
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
Девиз сегодняшнего урока: «Знание – не только сила, но и путь к успеху»
Толковым не оттого назван словарь, что мог получиться бестолковым, а оттого, что он слова растолковывает. Орфография - правила написания слов и их форм.
Речка, съемка, абрикос, гроза, трамвай.В каком слове спряталась буква, которая не обозначает звука?
Двадцать шестое ноября. Классная работа. ььь ъъъДвадцать шестое ноября. Классная работа.ЬЬЬ ЪЪЪ
Словарная работаХарактерный, календарь, хоккей,чувство, аллея,абрикос,рябина, команда,лимон.
иёюяеьъТема урока:«Упражнения в правописании слов с разделительными Ь и Ъ знаками»
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
Цели:Научиться различать , где в словах пишется Ъ, а где Ь .Научиться выделять графически орфограмму в словах с Ъ и с Ь знаками . Закреплять ранее изученные темы .
План урока:ЧистописаниеСловарная работаПостановка целей урокаУпражнения в правописании слов и предложений с разделительными Ъ и ЬИтог урокаДомашнее задание
Разделительный ьРазделительный мягкий знак пишется в корне, после согласных перед гласными.Например: платье, ручьи, обезьяна.Перед е, ё, и, ю, яЯ в словах стою друзья.Здесь моя семья, жильё-Перед и, ю, я, е, ё
ЕЁЮЯИЬ
Разделительный ъ Разделительный твёрдый знак пишется после приставки, оканчивающейся на согласную перед гласными Е, Ё, Ю, Я. Твердый знак нам очень нужен,- Без него писать не можем: Съезд, съедобный, объясненье, И подъезд, и объявленье.
ЪЕЁЮЯ
Составь и запиши предложение с этими сочетаниями слов вз ерошенные вороб_и звонк_голосые солов_и труд_любивые мурав_и ъьоьоь
Задания по выбору ( разноуровневые) 1 уровень: Большой обьём, сьел, запью лекарство. 2 уровень: Собирай только седобные гребы.3 уровень: Девочька съела напинёк и села пирожок.
Самопроверка 1 уровень: Большой объём, съел рыбу, запью лекарство. 2 уровень: Собирай только съедобные грибы.3 уровень: Девочка села на пенёк и съела пирожок.
style.rotation
style.rotation
style.rotation
ppt_y
ppt_y
ppt_y
ppt_y
style.rotation
ppt_yppt_yppt_y
ppt_yppt_yppt_y
Самостоятельная работа «Проверь себя»
Тен_ю, крыл_я, здоров_е, с_ёжился, под_ём, руж_ё, руч_и, раз_единил, сет_ю, об_ятия, об_явление, раз_ярённый, обез_яна, б_ёт, прут_я, хлоп_я.Вставьте в пропуски ъ или ь
ТенЬю, крылЬя, здоровЬе, сЪёжился, подЪём, ружЬё, ручЬи, разЪединил, сетЬю, обЪятия, обЪявление, разЪярённый, обезЬяна, бЬёт, прутЬя, хлопЬя.Проверяем запись в тетрадке
Закончи предложенияЧему учились?Какие цели ставили в начале урока?Достигли ли мы их?Что помогло эти цели нам достичь?Над чем еще нужно поработать?
\Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы поняли тему и можете помочь другим.Вы считаете, что поняли тему, но вам ещё нужна помощь.Вы считаете, что было трудно на уроке.Оцени свою работу на уроке \
Итог урокаНе устанем повторять,Любим мы отметку «пять»Кто ж сегодня отличился?Кто на славу потрудился?Ну, кому поставим «пять»?Попрошу Вас предлагать.Что тут думать и гадать…За «четвёркой» идёт «пять»!И «четвёрочку» поставимОт души ребят поздравим.
Домашнее задание1. Упр. 5 стр. 141.2. Творческое задание. Составить свой плакат – подсказку о правописании разделительного ъ и ь знаков.
ъьюяеСпасибо за работу на уроке!Вы молодцы!
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation