Використання ІКТ в управлінській діяльності керівника комунального закладу Михайлівський НВК І — ІІ ступенів

Використання ІКТ в управлінській діяльності керівника комунального закладу “Михайлівський НВК І – ІІ ступенів”Комунальний заклад “Михайлівський НВК І – ІІ ступенів”Підготувала:Дудко Людмила АнатоліївнаЗаступник з навчально-виховної роботи
План заходів щодо підвищення рівня інформатизації комунального закладустворення загальної інформаційної бази даних, що об'єднує інформаційні потоки, які функціонують в школі, і організації постійного доступу до неї усіх учасників освітнього процесуПередбачається створення локальної мережі, що дозволяє об'єднати і систематизувати внутрішньошкільні інформаційні ресурси, забезпечити безперешкодний доступ до Інтернет для будь-якого користувача зі свого робочого місця (бездротовий WiFi).Формування в учнів навичок безпечної роботи в мережі Інтернет, вміння розрізняти шкідливі та корисні ресурси, вміння протистояти асоціальним впливам. Передбачається відкриття доступу усім учасникам освітнього процесу до сайту школи або до платформи , який надає наступні можливості: інтерактивне спілкування учасників освітнього процесу на форумі сайту; розміщення інформаційних полів учасників освітнього процесу. Створити навколо школи зону доступу до ресурсів Інтернет за технологією Wi-Fi. Оснащення кабінету психолога персональним комп’ютером з підключенням до мережі Інтернет. Створення інформаційного блоку «З досвіду роботи з новими інформаційними технологіями»Створення медіатеки для (збору, накопичення, систематизації , обробки інформації та доведення її до користувачів) Використання інформаційних технологій як засобу викладання традиційних шкільних дисциплін і спецкурсів.підвищення інформаційної компетентності педагогів;створення умов для самореалізації й підвищення інформаційної компетентності учасників навчально-виховного процесу. Інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) – часто використовується як синонім до інформаційних технологій (ІТ), хоча ІКТ це загальніший термін, який підкреслює роль уніфікованих технологій та інтеграцію телекомунікацій (телефонних ліній та бездротових з'єднань), комп'ютерів, підпрограмного забезпечення, програмного забезпечення, накопичувальних та аудіовізуальних систем, які дозволяють користувачам створювати, одержувати доступ, зберігати, передавати та змінювати інформацію.
style.rotation Напрямки інформатизації системи інформаційних технологій освітиБезпосередньо в процес впровадження навчання. Інформатизація системи управління освітою.
Актуальність проблеми інформатизації управління навчальним закладом полягає в створенні, впровадженні та розвитку комп'ютерно - орієнтованого освітнього середовища на основі інформаційних систем, мереж, ресурсів і технологій.
Головною метою є підготовка фахівця, в тому числі керівника закладу освіти до діяльності в умовах інформаційного суспільства, комплексна перебудова педагогічного процесу, підвищення його якості та ефективності. Вирішенню цього питання сприяє інформатизація навчального закладу. Інформатизація є одним із головних напрямів сучасної науково-технічної революції, на якому ґрунтується перехід від індустріального етапу розвитку суспільства до інформаційного. Це процес перебудови життя суспільства на основі використання достовірного, вичерпного і своєчасного знання у всіх суспільно значущих видах діяльності.
Інформатизація охоплює три взаємопов'язані складові:медіатизацію – удосконалення засобів збирання, збереження і поширення інформації; комп'ютеризацію – удосконалення засобів пошуку та оброблення інформації; інтелектуалізацію – розвиток здібностей, сприйняття і продукування інформації, тобто підвищення інтелектуального потенціалу суспільства, у тому числі використання засобів штучного інтелекту.

Переваги використання засобів ІКТ в організації та плануванні діяльності ЗНЗпідвищення ефективності навчального процесу; можливість управління з використанням результатів попередньої діяльності; прийняття більш ефективних управлінських рішень; підвищення об’єктивності в оцінці діяльності педагогів; більш ефективне управління пізнавальною діяльністю вихованців; можливість прийняття більш виважених рішень, які стосуються підвищення результативності навчання; оперативний доступ до організаційної інформації стосовно діяльності дошкільного навчального закладу; економія як матеріальних, так і людських ресурсів; вільний час на вирішення важливих питань; скорочення обсягу рутинної роботи.




Company LogoІнформаційні системи в освітніх закладах використовуютьсяПсихологічна роботаМетодична роботаУправлінська діяльність
style.rotationppt_wppt_y
style.rotationppt_wppt_y
style.rotationppt_wppt_y Використання ІКТ в управлінській діяльностіРобота в освітній мережі ;Розрахунок стажу роботи працівників;Створення бази даних працівників ЗНЗ, дітей та батьків;Робота з документацією (звіти, інформація в різні органи, накази, довідки тощо);Участь у форумах, чатах, конференціях;Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернет;Створення портфоліо педагогічних працівників;Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді.
style.rotationppt_wppt_y



Використання ІКТ у методичній роботіОформлення ділової документації;Проведення контрольно - аналітичної діяльності;Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу.Оформлення атестаційних матеріалів;Розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів;Використання мультимедійного супроводу в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення свят та розваг, режимних моментів; у роботі з батьками;Оформлення картотек методичного кабінету;Оформлення стендів, інформаційних куточків;Оформлення буклетів, передового педагогічного досвіду роботи кращих вихователів, матеріалів для участі в різноманітних конкурсах. Накопичення ілюстративних матеріалів для випуску санбюлетнів, порад для батьків, оформлення презентацій, буклетів.
style.rotationppt_wppt_y




Використання ІКТ у психологічній роботіОформлення ділової документації; Оформлення інформаційного куточка для педагогів та батьків;Діагностування дітей за допомогою комп’ютерних методик;Обробка даних результатів проведених досліджень у вигляді схем, діаграм;Корекційно-розвивальна робота з дітьми за допомогою розвивальних програм;Розробка презентацій для виступу на семінарах, конференціях, батьківських зборах;Використання мультимедійного супроводу при проведенні тренінгів, психологічних ігор тощо.
style.rotationppt_wppt_y



Використання можливостей доступу до мережі Internet: Діаграма??? Корисні Інтернет-адресиЗапишуться….. СайтСкріншот Аналіз даних моніторингу рівня володіння педагогами основами комп'ютерної грамотності
Результати впровадження ІКТ в роботу закладу:Підвищення ефективності процесу навчання.Активізація пізнавальної діяльності дітей.Підвищення рівня професійної майстерності педагогів.??????