Мастер-класс на тему: Деловая игра как средство достижения метапредметных результатов на уроках математики

Мастер-класс«Деловая игра как средство достижения метапредметных результатов на уроках математики»Подготовил учитель физики и математикиПоминов М.В. Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упустить случая сделать его немного занимательным. Блез Паскаль Требования к современному уроку: Сотрудничество между учителем и учащимся.Формирование социальных компетенций.Изменение роли учителя на уроке как организатора познавательной деятельности учащихся. Формы нетрадиционных уроковуроки-соревнования (конкурсы, викторины, КВН ).Уроки беседы или уроки публичного выступления (пресс-конференция, устный журнал, ученый совет).Урок-сказка.Уроки-путешествия (заочная экскурсия, прогулки в прошлое ). Пример устного счета по теме: «Натуральные числа» «математическое лото». Факторы проведения деловых игр:Математическая подготовка учащихся класса.Понимание ими цели и механизма игры.Заинтересованность их в получении результатов.Оперативность проведения игры.Возможность оценки учениками своих действий. Математическая игра «Олимпийский марафон»