Геометрия. Ше?берге іштей ж?не сырттай сызыл?ан т?ртб?рыштар (9 сынып)

Мерзімі:______
Сыныбы: 9 «А»
Пәні: __геометрия

Сабақ тақырыбы: Шеңберге іштей және сырттай сызылған төртбұрыштар
Сабақ мақсаты: Шеңберге іштей сызылған және сырттай сызылған төртбұрыштардың орналасу тәртібін білу және оларға арналған есептерді шығара алу дағдыларын қалыптастыру
Табыс критерийлері: Шеңберге іштей сызылған төртбұрыщтарды есептей алады;
Шеңберге сырттай сызылған төртбұрыштардың орналасу тәртібін білу және оларға арналған есептерді шығара алу дағдыларын қалыптастыру
Сабақ түрі: Жаңа сабақты меңгерту сабағы
Уақыт Мұғалімнің
іс-әрекеті Оқушының
іс-әрекеті
5 мин
Кері байланыс Өткен тақырып бойынша түйген ойлары мен түсінбеген сұрақтарына байланысты пікірлерін айтады, ортаға салып, түсініктерін тереңдетеді.
2 мин Топқа бөлу Таратылған кеспе қағаздар арқылы топтарға бөлінеді
13 мин «Ментальды карта» әдісі
«Шеңберге іштей және сырттай сызылған төртбұрыштар " Оқушылар сұраққа жауап береді, бірін-біріне алмастыру арқылы толықтырады, ортақ ой қалыптастырады.
15 мин Тақтамен жұмыс
Оқулықтан тікбұрышты үшбұрыштың ұқсастығына бойланысты тапсырмаларды орындайды.
10 мин Бағалау.
Оқушылардың табыс критерийге байланысты жұмыс жасағанына қарай бағалау жасау Тапсырмаларға қатысты, жұмыстарының нәтижесіне байланысты бағаланады
5 мин
Рефлексия Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.
Не сәтті өтті?
Не сәтсіз болды?
Нені дамыта алар едім?