Конспект урока Байкальская природная территория: экономическое развитие или экологическая безопасность (обсуждение закона о Байкале)? 9 класс

дискуссия:
Байкальская природная территория: экономическое развитие или экологическая безопасность (обсуждение закона о Байкале)?
Цель урока:
Когнитивная – анализ проблем экономики и экологии территории озера Байкал, изучение закона о Байкале.
Деятельностная -создание условий для развития компетенций:
· информационной (аспект: поиск информации, обработка информации, перевод информации из системы в другую;)
· коммуникативной (аспект: продуктивная групповая коммуникация, публичное выступление, умеют логично, аргументировано выражать свои мысли, корректно относится к  чужим).
· учебно-познавательной (аспект: целеполагание и планирование деятельности, самооценка и взаимооценка деятельности).
Личностная :воспитание гражданственности и любви к Родине.
Задачи урока:           
1   На основе анализа полученной из различных источников информации научиться формулировать и решать познавательные задачи.
2.    На основе работы с дополнительными источниками ( интернет, статьи в СМИ) установить причины разногласий в принятии закона о Байкале.
3   В ходе ролевой игры представить интересы разных слоев населения, понять логику представителей государственной власти, предпринимателей, защитников охраны природы. В коллективном обсуждении найти общие точки соприкосновения интересов, найти компромисс и принять общее решение.

Приборы и оборудование урока: Карта природопользования Бурятии, проектор, бейджики участников дискуссии, таблички указатели.
1. Организационный этап – мотивирование к учебной деятельности:
Два профильных класса социально-гуманитарный и биолого-химический делятся на группы и распределяют роли. Каждый учащийся анализирует свои возможности, желания подробнее ознакомится с теми или иными аспектами проблемы. Затем получают самостоятельные задания:
Экологи. Изучить проблемы связанные с понижением уровня воды в Байкале, загрязнение озера ЦБК г. Байкальск. Возможности развития на территории экологически чистых производств.
Юристы. Изучить закон о Байкале. В СМИ и интернет найти предложения поправок к закону.
Предприниматели в туристической деятельности в зоне Байкала. Изучить проблемы развития туризма Бурятии и Иркутской области.
Представители администрации сельских поселений. Узнать социальные проблемы местных жителей.
Каждая группа получает индивидуальную консультацию по собранному материалу.
2. Этап актуализации – урок.
План урока.
Участники круглого стола размещаются полукругом за 4 столами. На каждом столе таблички указатели участников совещания.


Постановка цели и задач круглого стола.
Вступление ведущего.
Здравствуйте уважаемые участники круглого стола. Сегодня в СМИ широко обсуждается предложения возможности изменения закона о Байкале. В нашем зале мы собрали почти всех заинтересованных лиц поддерживающих или высказывающихся против внесения поправок в закон о Байкале. По завершению нашей дискуссии нам необходимо составить обращение в ГОС Думу России с тем, что бы учли наше мнение на эти вопросы.
Сегодня здесь присутствуют:

Уполномоченный представитель ЮНЕСКО Дондоков Энхэ, Юмжитов Энхэ-Жаргал
представитель государственного комитета Республики Бурятия по экологии и природопользованию Шоенова Дари.
Экологи: Степанов Тумэн, Доржиева Татьяна, Эрдынеева Аюна, Шойжонимаева Аяна, Бадмаева Сэсэгма.
Самсонов Роман, предприниматель Колодин Марат.
Юристы: Кукшинов Виктор, Шагдаров Тимур, Цынгуев Николай.
Жители города Байкальск: Гармаева Мэдэгма, Гармаева Сарюна.
Главы администрации сельских районов Прибайкальского и Кабанского районов: Санжиева Намжилма, Хамаганова Татьяна.
Изучение проблемы и путей решения.
Для начала ознакомимся с историей данной проблемы. Репортаж Цыбиковой Туяны и Ванкеевой Анастасии (5 мин)
Слово представляется гостям – уполномоченный представитель м-н организации ЮНЕСКО. (суть выступления: Для России как цивилизованной стране необходимо предпринять все усилия для сохранения великого озера)
Вопрос ведущего:Байкал - это уникальное по своим свойствам озеро, которое содержит 1/10 пресных вод всей планеты. Возможна ли какая-либо человеческая деятельность на его берегах? Какой нам нужен закон? Как вы думаете?
Слово представителю госкомитета РБ по экологии и природопользованию.
(Суть выступления: Два пути решения сохранения озера – запрет на хоз деятельность, либо использование новых технологий. Существующий закон основан лишь на запретах. Пример – выделение центральной экологической зоны)
Ведущий: В чем состоит проблема выделения центральной экологической зоны. Если граница определена, то просто необходимо следовать букве закона?
Выступления экологов.
Дополнения со стороны других участников. (5-7 мин)
Ведущий: Загрязнение Байкала различными химическими веществами в одном месте неизбежно приведет к загрязнению всего водоема. Как же быть с местными жителями города Байкальск? Давайте выслушаем их мнение (суть выступления: негде работать, нужды ВПК, болезни детей и взрослого населения). Прения.
Ведущий делает обобщение.
Какие еще статьи закона по вашему мнению требуют доработки или изменения?
Слово юристам (суть выступления: необходимо пересмотреть статью 11 об использовании леса). Прения.
Дорогие участники сегодняшней встречи. Мы внимательно выслушали какие недостатки имеет существующий на сегодня закон о Байкале и у нас есть возможность составить перечень рекомендаций для внесения уточнений к поправкам к закону о Байкале, составить обоснование данных поправок и отправить свои предложения в Государственную Думу.
Рефлексия (подведение итогов круглого стола).
Слово юристам. На основании ваших выступлений и писем в адрес Народного Хурала РБ (учащиеся составляют обращение депутатам Государственной Думы).

1. Необходимость расширения формулировки определяющей границы природных территории, прилегающих к озеру Байкал.
2. Утвердить границы водоохраных зон.
3. Должны быть четко изложены требования к госэкспертизе организаций и предприятий, прилегающих к озеру Байкал.
4. В законопроект необходимо включить требования об использовании только научных данных.
5. В законопроект должен содержать методы определения допустимых воздействий на экосистему озера Байкал.
6. В законопроекте должно быть больше прямых правил, а не ссылок на другие законы.
Вывод дискуссии: Бурятия была объявлена модельной территорией устойчивого развития, от того как мы сможем решить проблемы взаимоотношений общества и природы зависит дальнейшее развитие человеческой цивилизации в целом.

Список литературы:
base.garant.ru/2157025/
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
www.infpol.ru
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
tvcom-tv.ru 


Заголовок 1Заголовок 215