ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В 6 КЛАСІ на тему Способи дієслів
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В 6 КЛАСІ
ВЧИТЕЛЯ НОВОГРИГОРІВСЬКОЇ ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ
БОРИСЕНКО Л.О.
Тема: Способи дієслів (дійсний, умовний, наказовий)
Мета: узагальнити та систематизувати знання шестикласників про дієслово, його граматичні ознаки; формувати вміння зна ходити способові форми дієслова, редагувати тексти щодо уживання дієслів одного способу замість інших, констру ювати речення з дієсловами в усіх часових і особових формах; виховувати шанобливе ставлення до мови, любов до спорту, толерант ність, порядність у стосунках з оточуючими.
Тип уроку: урок формування практичних умінь і навичок .
Обладнання: схема, проектор, ноутбук
І. Організаційний момент
ІІ. Актуалізація опорних знань учнів
Слайд №1-10. Назвіть дію: що робить?
Слайд №11. Подивиться уважно на схему і скажіть: якої граматичної категорії дієслів ми ще не вивчали? ( Так, правильно, способи дієслів).
Слайд №11. Тож давайте визначимо тему нашого сьогоднішнього уроку
Способи дієслів ( дійсний, умовний, наказовий).
Слайд №12. Запишіть сьогоднішнє число, класна робота і тему.
5. Які цілі постають перед нами?
1. Навчитися розпізнавати способи дієслова;
2. Знаходити способові форми;
3. Конструювати речення з дієсловами в усіх способових формах.
Слово вчителя
Від кожного уроку ви очікуєте чогось нового, цікавого. Зверніть увагу, у вас на партах лежать кленові листочки зеленого та жовтого кольору. В кінці уроку ми цими листочками прикрасимо дерево сподівань. Якщо вони справдяться, то ви прикрасите дерево зеленими кленовими листочками, а якщо ні, то жовтими.
ІІІ. Основний зміст роботи
Вправа «Євро-2012!»
Впишіть у текст дібрані з довідки дієслова.
Євро-2012
Чемпіонат Європи з футболу 2012 року відбувався в Україні та Польщі з 8 червня по 1 липня 2012 року. Гасло чемпіонату - «Творімо історію разом!» Імена талісманів Євро-2012 в грудні 2010 року оприлюднили в Києві. Багатьом хотілося б висловити щодо них свою думку. За результатами голосування, у якому взяли участь 39233 уболівальники,ними стали хлопчики Славек і Славко. 12 травня 2011 року в Києві та Варшаві оголосили гасло волонтерської програми «Стань частиною руху!». Чимало українців, якби знали як, охоче допомогли б у проведенні чемпіонату. Кандидати, подавайте заявки на участь у волонтерській програмі до 30 вересня 2011 року через веб-сайт!
(З журналу).
Довідка
Відбувався. Оприлюднили. Оголосили. Хотілося б. Стали. Стань. Допомогли б. Подавайте.
Основні завдання
Назвіть дієслова, які називають реальну дію, що відбувалася, відбувається або відбулася (минулий, теперішній або майбутній час) або стан. Визначте спосіб цих дієслів (Відбувався, оприлюднили, оголосили,стали).
Визначте дієслова, які називають дію чи стан, бажані або можливі за певних умов. Визначте спосіб цих дієслів( хотілося б, допомогли б).
Назвіть серед дібраних і вписаних вами дієслів такі, що означають заклик, пораду, запрошення, спонукання. Визначте спосіб цих дієслів
( стань, подавайте).
Додаткові завдання
Витлумачте лексичне значення слів талісман і волонтер
Доберіть до цих слів українські відповідники. Слова запишіть парами.
2.Вправа «Цей цікавий талісман»
Висловіть письмово трьома реченнями
своє ставлення до талісманів Євро-2012
Славека та Славка.
Речення розпочинайте так:
1. Я схвалюю ( дійсний) в зображеннях талісманів національні кольори Польщі та України.
2. Якби я міг( ), то змінив би ( умовний) (або: я змінила б) колір м’яча.
3. Вбачаймо ( наказовий) в цих симпатичних хлопцях веселих футболістів.
Основні завдання
У кожному із записаних речень визначте і підкресліть дієслово (дієслова).
Визначте спосіб кожного з дієслів.
Додаткове завдання
Доберіть по одному синоніму до слів симпатичний, вбачати. Запишіть слова парами.
3. Вправа
«Веселий мультфільм про український характер»
(для виконання в зошиті)
Основне завдання
Прочитайте речення. Знайдіть дієслова в 1та 7 реченнях, вкажіть його спосіб, час, особу, число, рід.
Зразок. Тривалість кожного з фільмів не перевищує двадцяти хвилин.
Не перевищує (дійсн.спосіб, тепер.час, 3 ос. одн.)
1. Імен головних героїв у мультфільмі не називають ( дійсн. спосіб, тепер.час, 3 ос., множ.) , але ми знаємо їх зі сценарію.
2. Козаків звуть Грай, Око і Тур.
3. Грая вирізняє кмітливість і розсудливість. 4. Око вражає бадьорістю та спритністю.
5. Тур дивує скромністю.
6. Герої жартівливого мультфільму утверджують найкращі риси українського характеру. 7. Козаків любили ( дійсн. спосіб, мин. час, 3 ос., множ.) ваші батьки, любитимуть ( дійсн. спосіб, майбут. час, 3 особа, множ.) ваші діти.
Додаткове завдання
Про кого з героїв козацької доби ви запропонували б створити мультфільм? Якими рисами характеру хотіли б наділити цього персонажа? Чому? Розкажіть про це.
Обсяг висловлювання – 3-4 речення.
4. Вправа «Чим корисний спорт»
Складіть і запишіть із дієсловами ( у формі того ж способу) висловлювання на тему
“ Чим корисний спорт”. Обсяг висловлювання – 3-4 речення.
Загартовує, об’єднує, тренувалися б, спілкуйтеся, дізналися б, розвиваймо, розкажіть, міцнішаймо, формує, усунули б, переконує, дізнаваймося.
«Листопад сподівань»
Будь-який урок колись завершується. Якщо він був вдалим, то залишить після себе приємні враження, нові знання. Тож чи справдилися ваші очікування? Давайте прикрасимо наше дерево сподівань!
Ќђ Заголовок 315