КИМ для проведения промежуточной аттестации по татарскому языку в русскоязычной группе 7 класса (УМК Нигматуллина)

«Каралды»
татар теле һәм әдәбияты укытучылары берләшмәсендә
беркетмә № ___ ______ 16 ел
_________ Л.Ф.Сәфәрова «Расланды»
педагогик берләшмә утырышында
беркетмә № 5 06.04.2016 ел «Гамәлгә керде»
“58нче мәктәп” МГББУ директоры
_______ Г.З.Коптелова
боерык № 119 12.04.2016 ел
Казан шәһәре Совет районы 58нче урта мәктәбендә 2015-2016нчы уку елы өчен
7а сыйныфының рус төркемендә татар теле буенча күчерелеш эше уздыру өчен материаллар
Укытучы: Мөбарәкова А.Р.,
1 кв.категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы
2015-2016нчы уку елында 7а сыйныфта татар теле буенча
күчерелеш эше уздыру өчен материаллар
Предмет: татар телеСыйныф : 7а
Укытучы : Мөбарәкова А.Р., 1 кв.категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы
Уздыру вакыты: 11 май 2016 ел
Эшне башкару вакыты: 45 минут.
7а сыйныфта татар теле буенча күчерелеш эшенә кергән биремнәрнең бүленеше
Тема бу тема буенча бирем номерлары максималь балл саны
лексика А-1,
А-5,
В-11,
В-15
В-18 1
1
2
2
4
исем, сыйфат сүз төркемнәре А-2
А-3
В-16
В-17 1
1
2
2
сан А-4 1
фигыльА-6
А-7
А-8
А-9
А-10
В-12
В-13
В-14 1
1
1
1
1
2
2
2
бәйләнешле диалогик сөйләм В-19 6
бәйләнешле монологик сөйләм С-20 8
барлыгы 42 балл
Эш тибы: контроль эшБу типны сайлауның максаты: тест тибындагы эшне башкару укучыларның лексиканы да, синтаксис һәм морфологияне дә үзләштерүне тикшерергә мөмкинлек бирә, ситуатив күнегүләр һәм бәйләнешле сөйләмне тикшерү биремнәре укучыларның белемнәрен төрле яклап бәяләү мөмкинлеге тудыра. Тест өчен нигез буларак Р.Р.Нигмәтуллина дәреслекләре өчен кулланма буларак бирелгән “Контроль тестлар һәм текстлар” җыентыгы файдаланылды.
Эш тексты:
1 вариант.
А-1. Антоним парларны күрсәтегез.
А) битараф_____ куркак
Б) юаш _____ игътибарлы
В) тупас_____ коры
Г) батыр_____ ягымлы
А-2. Дөрес вариантларны күрсәт.
А) язгы _______ нинди? _______ исем_______ весне, на весну
Б) язга_______ нәрсәгә? _______сыйфат _______ весенний
А-3. Дөрес кушымчаларны күрсәтегез.
По направлению к школе мәктәп______ таба
Находит школу мәктәп______ таба
А-4. Кирәкле кушымчаларны языгыз. Тәрҗемәне күрсәтегез.
А) ничә? Алты_____ ________по шестьБ) ничәнче?Алты____________ шестьВ) ничәшәр?Алты____________ шестой
Г) ничәләп?Алты____________ около шести
А-5. Тәрҗемәне күрсәтегез.
А) кемдер____никто
Б) кем дә булса____ кто-то
В) беркем____ кто-нибудьА-6. Дөрес вариантларны күрсәтегез.
А) тыңлаучан ____ нишләче?_____ послушный
Б) тыңлаучы____ нишләүчән?_____ послушай-ка
В) тыңлачы____ нишләүче?_____ который слушает
А-7. Һәр сүз төркеменең барлык-юклык формалары сорауларын күрсәтегез.
А) хәл фигыль ____нишләсә?______ нишләмичә?
Б) шарт фигыль____ нишләп?______ нишләмәүче?
В) боерык фигыль____ нишләүче?______ нишләмәсен?
Г) сыйфат фигыль____ нишләсен?______Нишләмәсә?
А-8. Кайсы кушымча дөрес?
В то время, когда спал – йокла______
А) – дагыб) –гандав) – ганга
А-9. Фигыльләрнең барлык формасын ясагыз.
Борчылмаганда _______________________________
Борчылмаганга_______________________________
Борчылмаса да _______________________________
А-10. Дөрес тәрҗемәне күрсәтегез.
А) ашый ала______ начинает естьБ) ашый белә______ может естьВ) ашый башлый ______ умеет есть
Г) ашый күрмә______ смотри, не ешьВ-11. Кайсы вариант дөрес түгел.
А) этнең йоны бөдрә
Б) эт бөдрә йонлы
В) эттә йон бөдрә
В-12. Дөрес тәрҗемәне күрсәтегез.
А) укып карады_____ прочитал
Б) укып бетерде_____ почитал
В) укып чыкты _____ попробовал читатьГ) укып алды_____ можно читатьД) укып була_____ дочитал
В-13. Кирәкле кушымчаны языгыз. Тәрҗемәне күрсәтегез.
А) нишләгәч?Аңла_____ ____когда понимает
Б) нишләгәндә? Аңла_________ из-за того, что понимает
В) нишләгәнгә?Аңла_________ после того, как понял
В-14. Юнәлешләрне билгелә.
А) әзерләде_____ йөкләтү юнәлеше
Б) әзерләште_____ төп юнәлеш
В) әзерләтте_____ кайтым юнәлеше
Г) әзерләнде_____ уртаклык юнәлеше
В-15. Парлы исемнәрне языгыл. Тәрҗемә итегез.
А) уен____ана__________________________________________
Б) исәнлек____ саба__________________________________________
В) туган____ көлке__________________________________________
Г) савыт______ саулык____________________________________________
Д) аш______ тумача____________________________________________
Е) ата______ су____________________________________________
В-16. Кушымчалар ялгагыз (добавьте окончания падежей)
В мою комнатубүлмә________
Из твоей школы мәктә(п)____________
В его городе шәһәр ________________
В-17. Добавь нужные окончания
Крыло птицы кош _______ канат_______
Собака мальчика малай_______ эт______
В-18. Вместо пропусков поставь цифры нужных слов.
Айгөл этләрне ярата. Кыз этләр турында китаплар укый, кинологларның _____ белән таныша. Аның туган көненә әтиләре Джина исемле көчек бүләк иттеләр.
Джина – компаньон эт. Ул пудель _______. Аңа бер ай. Джина Айгөлгә бик тиз _____. Айгөл дә _____ бик яратты. Көчек кыз артыннан гел _____.
Айгөл Джинаны конгә ике тапкыр ____. Аның яраткан _____ - конфет. Джина шук һәм _____ эт.
Сүзләр: 1) ияләште 2) киңәшләре 3) ризыгы 4) хәрәкәтчән 5) токымыннан 6)көчеген 7) ияреп йөрде 8) ашатты
В-19. Пронумеруйте реплики так, чтобы получился диалог.
Әлбәттә, эзләшәм. Башта күршеләрдән (соседей) сорыйк.
Исәнме, Андрей. Минем көчегем югалды, шуны эзлим.
Рәхмәт, киттек. Бәлки, кем дә булса күргәндер.
Эзләдем. Ул беркайда да юк. Вакытың булса, миңа эзләш эле.
Сәлам, Рөстәм. Кая барасың?
Аны урамнан эзләдеңме?
С-20. Җәйге каникулларны ничек уздырырга телисең? Шул турыда яз.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 вариант.
А-1. Антоним парларны күрсәтегез.
А) зур_____ тәбәнәк
Б) юеш _____ кечкенә
В) тупас_____ коры
Г) биек_____ ягымлы
А-2. Дөрес вариантларны күрсәт.
А) җәйге _______ нәрсәгә? _______ исем_______ летний
Б) җәйгә_______ нинди? _______сыйфат _______ на лето, лету
А-3. Дөрес кушымчаларны күрсәтегез.
По направлению к дому өй______ таба
Находит дом өй______ таба
А-4. Кирәкле кушымчаларны языгыз. Тәрҗемәне күрсәтегез.
А) ничә? ун_____ ________по десять
Б) ничәнче?ун____________ десять
В) ничәшәр?ун____________ десятый
Г) ничәләп?ун____________ около десяти
А-5. Тәрҗемәне күрсәтегез.
А) нәрсәдер____что-то
Б) нәрсә дә булса____ ничто
В) бернәрсә____ что-нибудьА-6. Дөрес вариантларны күрсәтегез.
А) сөйләүче ____ нишләче?_____ говорливый
Б) сөйләүчән____ нишләүчән?_____ расскажи-ка
В) сөйләче____ нишләүче?_____ который рассказывает
А-7. Һәр сүз төркеменең барлык-юклык формалары сорауларын күрсәтегез.
А) хәл фигыль ____ нишләп?______ нишләмичә?
Б) шарт фигыль____ нишләүче?______ нишләмәсен?
В) боерык фигыль____ нишләсә?______ нишләмәүче?
Г) сыйфат фигыль____ нишләсен?______Нишләмәсә?
А-8. Кайсы кушымча дөрес?
В то время, когда читал – укы______
А) – гандаб) –гангав) – дагы
А-9. Фигыльләрнең барлык формасын ясагыз.
Ашамаганда _______________________________
Ашамаганга_______________________________
Ашамаса да _______________________________
А-10. Дөрес тәрҗемәне күрсәтегез.
А) укый ала______ умеет читать
Б) укый белә______ может читать
В) укый башлый ______ начинает читатьГ) укый күрмә______ смотри, не читай
В-11. Кайсы вариант дөрес түгел.
А) песидә йон кыска
Б) песинең йоны кыска
В) песи кыска йонлы
В-12. Дөрес тәрҗемәне күрсәтегез.
А) ашап карады_____ съелБ) ашап бетерде_____ поел
В) ашап чыкты _____ попробовал есть
Г) ашап алды_____ можно есть
Д) ашап була_____ доел
В-13. Кирәкле кушымчаны языгыз. Тәрҗемәне күрсәтегез.
А) нишләгәч?уйна_____ ____когда играет
Б) нишләгәндә? уйна_________ из-за того, что играет
В) нишләгәнгә?уйна_________ после того, как поиграл
В-14. Юнәлешләрне билгелә.
А) юды_____ йөкләтү юнәлеше
Б) юышты _____ төп юнәлеш
В) юынды_____ кайтым юнәлеше
Г) юдырды_____ уртаклык юнәлеше
В-15. Парлы исемнәрне языгыл. Тәрҗемә итегез.
А) уен____ана__________________________________________
Б) исәнлек____ саба__________________________________________
В) туган____ көлке__________________________________________
Г) савыт______ саулык____________________________________________
Д) аш______ тумача____________________________________________
Е) ата______ су____________________________________________
В-16. Кушымчалар ялгагыз (добавьте окончания падежей)
В мою школумәктә(п)________
Из твоего городашәһәр____________
В его комнатебүлмә ________________
В-17. Добавь нужные окончания
Платье мамы әни _______ күлмә(к)_______
Кошка бабушки әби_______ песи______
В-18. Вместо пропусков поставь цифры нужных слов.
Айгөл этләрне ярата. Кыз этләр турында китаплар укый, кинологларның _____ белән таныша. Аның туган көненә әтиләре Джина исемле көчек бүләк иттеләр.
Джина – компаньон эт. Ул пудель _______. Аңа бер ай. Джина Айгөлгә бик тиз _____. Айгөл дә _____ бик яратты. Көчек кыз артыннан гел _____.
Айгөл Джинаны конгә ике тапкыр ____. Аның яраткан _____ - конфет. Джина шук һәм _____ эт.
Сүзләр: 1) ияләште 2) киңәшләре 3) ризыгы 4) хәрәкәтчән 5) токымыннан 6)көчеген 7) ияреп йөрде 8) ашатты
В-19. Пронумеруйте реплики так, чтобы получился диалог.
Әлбәттә, эзләшәм. Башта күршеләрдән (соседей) сорыйк.
Исәнме, Андрей. Минем көчегем югалды, шуны эзлим.
Рәхмәт, киттек. Бәлки, кем дә булса күргәндер.
Эзләдем. Ул беркайда да юк. Вакытың булса, миңа эзләш эле.
Сәлам, Рөстәм. Кая барасың?
Аны урамнан эзләдеңме?
С-20. Җәйге каникулларны ничек уздырырга телисең? Шул турыда яз.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Күчерелеш эшен бәяләү критерийлары:
1 вариант
№ Дөрес җавап Макс.балл
А-1 ГАБВ 1
А-2 АББ, БАА 1
А-3 -КӘ, -НЕ 1
А-4 -0-Б; -НЧЫ-В; -ШАР-А; -ЛАП-Г 1
А-5 ВАБ 1
А-6 ВБ; АВ, БА 1
А-7 БА; АГ; ГВ; ВБ 1
А-8 Б 1
А-9 БОРЧЫЛГАНДА, БОРЧЫЛГАНГА, БОРЧЫЛСА ДА 1
А-10 ВАБГ 1
В-11 В 2
В-12 ВГАДБ 2
В-13 -ГАЧ-В; -ГАНДА-А; ГАНГА-Б 2
В-14 ВАГБ 2
В-15 ЕГАБВД 2
В-16 -МӘ, -ЕҢНӘН, ЕНДӘ 2
В-17 НЫҢ-Ы; НЫҢ-Е 2
В-18 25167834 4
В-19 526413 6
С-20 сочинение 4-6 җөмлә. Темага туры килә, орфографик хаталар 4-5 артык түгел
сочинение 3-4 җөмлә. Темага якынча туры килә. Хаталар 6-8.
1-2 җөмлә. Темага туры килә, әмма җөмләләрдә сүз төртибе бозылган. Хаталар күп 8
5
2
2 вариант
№ Дөрес җавап Макс.балл
А-1 ГАБВ 1
А-2 ББА, ААБ 1
А-3 -ГӘ, -НЕ 1
А-4 -0-Б; -НЧЫ-В; -ШАР-А; -ЛАП-Г 1
А-5 ВАБ 1
А-6 ВБ; АВ, БА 1
А-7 БА; АГ; ГВ; ВБ 1
А-8 А 1
А-9 АШАГАНДА, АШАГАНГА, АШАСА ДА 1
А-10 БАВГ 1
В-11 А 2
В-12 ВГАДБ 2
В-13 -ГАЧ-В; -ГАНДА-А; ГАНГА-Б 2
В-14 ГАВБ 2
В-15 ЕГАБВД 2
В-16 -ЕМӘ, -ЕҢНӘН, СЕНДӘ 2
В-17 НЕҢ-Е; НЕҢ-Е 2
В-18 25167834 4
В-19 526413 6
С-20 сочинение 4-6 җөмлә. Темага туры килә, орфографик хаталар 4-5 артык түгел
сочинение 3-4 җөмлә. Темага якынча туры килә. Хаталар 6-8.
1-2 җөмлә. Темага туры килә, әмма җөмләләрдә сүз төртибе бозылган. Хаталар күп 8
5
2
Балларны билгегә күчерү шкаласы
билге балл саны яки % белән
«2» 0-49%
«3» 50-64%
«4» 65-74%
«5» 75-100%
2015-2016 нчы уку елы өчен 7а сыйныф укучысы ______________________________
татар теленнән еллык күчерелеш эше.
(контроль эш)
дата: _______________________
2015-2016 нчы уку елы өчен 7а сыйныф укучысы ______________________________
татар теленнән еллык күчерелеш эше.
(контроль эш)
дата: _______________________
2015-2016 нчы уку елы өчен 7а сыйныф укучысы ______________________________
татар теленнән еллык күчерелеш эше.
(контроль эш)
дата: _______________________
2015-2016 нчы уку елы өчен 7а сыйныф укучысы ______________________________
татар теленнән еллык күчерелеш эше.
(контроль эш)
дата: _______________________
2015-2016 нчы уку елы өчен 7а сыйныф укучысы ______________________________
татар теленнән еллык күчерелеш эше.
(контроль эш)
дата: _______________________
2015-2016 нчы уку елы өчен 7а сыйныф укучысы ______________________________
татар теленнән еллык күчерелеш эше.
(контроль эш)
дата: _______________________
2015-2016 нчы уку елы өчен 7а сыйныф укучысы ______________________________
татар теленнән еллык күчерелеш эше.
(контроль эш)
дата: _______________________
2015-2016 нчы уку елы өчен 7а сыйныф укучысы ______________________________
татар теленнән еллык күчерелеш эше.
(контроль эш)
дата: _______________________
2015-2016 нчы уку елы өчен 7а сыйныф укучысы ______________________________
татар теленнән еллык күчерелеш эше.
(контроль эш)
дата: _______________________
2015-2016 нчы уку елы өчен 7а сыйныф укучысы ______________________________
татар теленнән еллык күчерелеш эше.
(контроль эш)
дата: _______________________
2015-2016 нчы уку елы өчен 7а сыйныф укучысы ______________________________
татар теленнән еллык күчерелеш эше.
(контроль эш)
дата: _______________________
2015-2016 нчы уку елы өчен 7а сыйныф укучысы ______________________________
татар теленнән еллык күчерелеш эше.
(контроль эш)
дата: _______________________