Конспект урока ОРКСЭ Россия наша Родина

Предмет ОРКСЭ
Конспект урока: Россия наша Родина.
Цели.
Познакомить учащихся с понятиями: «государство», «гражданин», «конституция», «государственные символы страны: флаг, герб, гимн»;
развивать интерес к истории России;
воспитывать чувство гордости за свою страну.

ХОД УРОКА
Звучит песня «С чего начинается Родина?».
С чего начинается Родина?
С картинки в твоем букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.
А может, она начинается
С той песни, что пела нам мать.
С того, что в любых испытаниях
У нас никому не отнять.
С чего начинается Родина?
С заветной скамьи у ворот.
С той самой березки, что во поле,
Под ветром склоняясь, растет.
А может, она начинается
С весенней запевки скворца
И с этой дороги проселочной,
Которой не видно конца.
С чего начинается Родина?
С окошек, горящих вдали,
Со старой отцовской буденовки,
Что где-то в шкафу мы нашли.
А может, она начинается
Со стука вагонных колес
И с клятвы, которую в юности
Ты ей в своем сердце принес.
Учитель. Действительно, а с чего, по-вашему, начинается Родина?
Ответы учащихся.
Никто не возьмется перечислить всего, что стоит за этим большим и емким словом Родина.
Родина! Это слово с детства знает каждый. Родина это то место, где ты родился, где ты живешь со своими родителями, со своими друзьями. Как называется то место, где вы родились и выросли?
Ответы учащихся.
В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок деревня или город, улица, дом, где он родился.
Это его маленькая родина, а из множества таких маленьких уголков и состоит наша общая, великая Родина.
Родина начинается на пороге твоего дома. Она огромна и прекрасна. И у каждого она одна. Как мама. Родина мать своего народа. Она гордится своими сыновьями и дочерьми, заботится о них; приходит на помощь, придает силы.
Мы любим Родину. А любить Родину значит жить с ней одной жизнью. (Ю. Яковлев

Как называется наша Родина?
(ответы учеников)
Россия или Российская Федерация.
На свете много разных стран,
Но есть одна:
От белых льдов до теплых рек
Раскинулась она.
Ребята, посмотрите на карту и найдите нашу страну.
Каким цветом она обозначена?
(бордовый или темно-коричневый)
А теперь сравните нашу страну по размеру с другими странами. Какая страна занимает самую большую площадь?

(Россия)
(Физическая карта России.) Наша Родина очень велика. Так велика, что над ее просторами почти никогда не заходит солнце. Когда стрелки кремлевских часов показывают три часа дня в Москве, то в Петропавловске на Камчатке наступает полночь.
Ребята, а почему мы часто употребляем выражение «московское время»? И почему к Москве какое-то другое отношение?
Ответы учащихся. Верно, к Москве у нас трепетное отношение потому, что город-герой Москва столица нашей необъятной Родины. Почему необъятной? Да потому, что если сесть в самолет и пролететь над территорией нашей страны, то можно увидеть белоснежные толщи льда и знойные жаркие пустыни, вольные степи и холодную тундру, высокие горы и могучие реки, и гордость нашего государства ее зеленый наряд леса.
Учитель показывает слайды или фотографии Москвы, пейзажей русской природы.
Все мы живём в огромной стране название, которой – Россия.
Россия – самая большая страна на свете.
Границы России проходят и по суше, и по морю.
Наша страна очень красива и богата.
Учитель: Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и её историю. А олицетворяют родную землю её символы.

Как вы понимаете слово символы?
(ответы учеников)
Каждое государство имеет свои символы: Герб Флаг Гимн
Символы – это знаки отличия нашей страны от других стран.
Учитель: Символы нашей Родины насчитывают не одну сотню лет. Первый государственный герб появился в конце XV в., первый флаг - в XVIII в., а первый гимн – в XIX в. Сегодня на уроке мы познакомимся с ними.
Учитель: Что такое герб? Где мы можем увидеть изображение гербов?
(ответы учеников)

Герб – это отличительный знак государства, города, рода, изображаемый
на флагах, монетах, печатях и других официальных документах.
Слово «герб» в переводе означает «наследство».
В нем отражена история
Что изображено на гербе? (ответы учеников)
Основными элементами герба России являются всадник с копьем и двуглавый орел.

Двуглавый орел на гербе России почитается как знак полной государственной независимости.
Учитель: Герб представляет собой изображение золотого двуглавого орла, помещённое на красном щите. Это символ единства народов России.
Над орлом – три короны, в лапах орла – скипетр (золотой жезл) и держава (золотой шар), а на груди на красном щите – всадник, поражающий копьём дракона.
Короны над головами орла рассматриваются как символы союза республик, краёв, областей, из которых состоит Российская Федерация. Скипетр и держава означают сильную власть, защиту государства и его единство. Всадник на щите – не только символ столицы России – Москвы, но и олицетворение победы добра над злом, готовности нашего народа защищать страну от врагов.
Учитель: Послушайте стихотворение, написанное ещё в XIX веке

Пусть крепнет от моря до моря
Двуглавого сила орла!
Пусть вечно на вольном просторе
Россия стоит, как скала!
Пусть высится гордо и смело
Над нею трёхцветный наш флаг
Во благо славянского дела,
Врагам всем на зависть и страх!

О каких символах России говорится в стихотворении?
(О флаге и гербе).

Слово “Флаг” – голландского происхождения и означает “корабельное знамя”. А слово “знамя” происходит от слов “знаменье, знак”. Знамя – это знак того, кому оно принадлежит, его символ.

Учитель: 11 декабря 1993 года президент России подписал указ «О государственном флаге Российской Федерации». В соответствии с ним устанавливались белый, синий и красный цвета флага. Эти цвета издавна почитались на Руси.

Наш российский флаг – трёхцветный. Каждому цвету придаётся своё значение.
Белый цвет – цвет чистоты, надежды.
Красный – цвет крови, жизни.
Синий – цвет безоблачного мирного неба.
Где можно увидеть государственный флаг России?

(ответы учеников)

Учитель: Государственный флаг РФ постоянно поднят на зданиях органов власти нашей страны. Он вывешивается в дни государственных праздников, торжественных церемоний. Поднимается на зданиях дипломатических представительств России за рубежом. Флаг – наша святыня, и мы должны относиться к нему с уважением и почитанием.
Звучит фонограмма гимна

Учитель: Как называется это музыкальное произведение? Какое оно? Какие чувства вы испытываете, когда слушаете его?
(ответы учеников)

Слово «гимн» греческого происхождения, оно означает «торжественная, хвалебная песня».
Гимн исполняется в особых, наиболее важных случаях. Его слушают и исполняют стоя
Гимн имеет огромное значение для своего народа как в прошлом так и в настоящем.

Учитель: У гимна тоже своя история, с которой вам ещё предстоит познакомиться. Текст нового гимна принадлежит известному советскому писателю С.В.Михалкову (р. 1913г.), а музыка – композитору и дирижёру А.В.Александрову (1883-1946гг.). Государственный гимн РФ был утвержден Государственной Думой в декабре 2000 года. Текст гимна утвержден указом Президента России В.В.Путина 30.12 2000г. Так, накануне Нового года и Нового века у России появился новый гимн. Торжественные звуки гимна сплачивают нацию, вселяют в неё чувство гордости за свою Родину, вдохновляют народ на новые свершения – такова идея гимна.
Обязательная традиция иметь каждой стране свои герб, флаг, гимн установилась в XX веке.
Они нужны, как воплощение её истории и отражение настоящего, как выражение патриотизма её граждан и обозначение на международной арене, как её зрительный и музыкальный образ.
Отношение к гербу, флагу и гимну – это и отношение к самому государству.
Оскорбление же государственных символов сродни оскорблению и государства, и его народа, его истории и культуры.
Учитель: Мы познакомились с государственными символами величия и могущества России. Они достались нам в наследство от предков. Какими они станут в будущем – зависит только от нас.

Итог урока
Выполнение коллективной работы: флаг страны.
Для работы понадобится лист ватмана, клей, бумажные цветочки:
для 1ряда белого цвета, для 2 ряда красного и для третьего ряда синего цвета.
На ватмане нарисован флаг. Дети приклеивают цветы в соответствии расположения полос. Выполненная работа вывешивается на доске.


Пивнева Наталья Анатольевна








13PAGE 15


13PAGE 14115




15