Игра Жизнь первобытных людей

Игра «Жизнь первобытных людей»
Цель: обобщение и систематизация знаний, полученных в ходе изучения истории первобытного общества.
Задачи:
- повторить периоды развития первобытного общества;
- закрепить знания дат и понятий;
- развивать умение размышлять и делать выводы;
- воспитывать интерес к изучению истории;
- создать условия дружеской обстановки между игроками команд.
Материал: мультимедийное устройство, презентация, раздаточный материал (листы бумаги по кол-ву игроков, контурные карты для заполнения, «лента времени», таблица для заполнения, картинка разрезанная на кусочки).
Разминка:
Коллектив людей, произошедший от общего предка.( род)
Изображение человеком окружающего мира. (искусство)
Символическое изображение Бога. (идол)
Участок общинного поля, которым владела отдельная семья. (надел)
Вера в сверхъестественные существа. (религия)
Изготовление различных промышленных изделий. (ремесло)
Объединение нескольких родов. (племя)
Глава воинов племени. (вождь)
Первый металл, открытый древними людьми. (медь)
Старейшины, вожди, дети, внуки и правнуки старейшин и вождей устанавливали свою власть над общинами и племенами и получили название… (знать)
Периоды развития первобытного общества:
Каменный век – 40-4 тыс. лет до н.э.
Бронзовый век – 3-2 тыс. лет до н.э.
Железный век – 1 тыс. лет до н.э.
Путешествие. Заполнить контурную карту.
Битва вождей. Перечислить, какая физическая подготовка была в первобытнообщинном строе. (метание копья, бег за животными, перепрыгивание через препятствия, драки для выявления сильнейшего, пахота земли, обработка металла и т.д.
Вставьте вместо пропусков.
В основе колдовских обрядов лежала вера в существование сверхъестественной связи между животными и его изображением.
В основе веры в________лежало стремление понять, что происходит в них самих.
В основе веры в________лежали представления о том, что люди и животные могут чудесным образом превращаться друг в друга.
Машина времени. Отметьте на ленте времени даты и напишите, какое событие произошло в это время.
Даты: 40 тыс. лет назад. (37985 г.до н.э)
10 тыс. лет назад. (7985 г.до н.э.)
9 тыс. лет назад. (6985 г до.н.э.)
100 до н.э 100 н.э2382393-2540001358265-25400034671003403600113880961469
1.О чем может рассказать мусорная яма.
Представьте себе, что на месте древнего посёлка в древней мусорной яме археологи нашли груду костей животных. Учёные определили, что большинство костей принадлежат диким животным – оленям, кабанам, бизонам. Совсем мало костей домашних животных – свиней и коз.
Какие выводы о занятиях живших в древнем посёлке людей вы сделаете?
Ответ: главным занятием остаётся охота, но заметную роль играет скотоводство.
2.Известно, что первобытные охотники и собиратели, жившие родовыми общинами, научились считать по пяткам и десяткам (по числу пальцев на руках), знали арифметические действия.
Предположите, каким из арифметических действий люди овладели в первую очередь. Что, по-вашему, приходилось делать чаще: умножать, делить, складывать, вычитать?
Ответ: деление - всё, что добывалось, принадлежало всем,
поэтому делилось между всеми.
Путаница. Какие из перечисленных признаков характеризуют родовую общину, а какие – соседскую? Запишите в таблицу № выбранных ответов.
Совместный труд всей общины на полях
Совместная охота
Представление о прохождении от общего предка
Общая земля
Члены общины – соседи
Члены общины – сородичи
У каждой семьи – свой участок земли и скот
У каждого члена общины – свои орудия труда
Равенство членов общины
Урожай принадлежал семье, им распоряжался глава семьи
Общее хозяйство и урожай
Неравенство членов общины.
Ответ: родовая-1,2,3,4,6,9,11;
соседская-5,7,8,10,12.
Археолог. Составьте из черепков изображение находки бронзового века в Архангельской области.

Подведение итогов. Награждение победителей.
Ответы:
I. 1. Род
2. искусство
3. идол
4. надел
5 религия
6. ремесло
7. племя
8. вождь.
9. медь
10. знать (за каждый правильный ответ 1 б)

II. Каменный век – 40-4 тыс. лет до н.э.
Бронзовый век – 3-2 тыс. лет до н.э.
Железный век – 1 тыс. лет до н.э. (за каждый правильный ответ 1 б)
III.Правильное заполнение карты :обозначение р-на земледелия-3б;
название материков-2б;
название океанов- за каждый 1б (в сумме 2);
название рек-за каждую -1б (в сумме 3).
IV.битва вождей ---за каждое правильное-1б
метание копья, бег за животными, перепрыгивание через препятствия, драки для выявления сильнейшего, пахота земли, обработка металла и т.д.
V. 1-душу
2-оборотней. (за каждый правильный ответ 1 б)
VI. Лента времени Даты: 40 тыс. лет назад. (37985 г.до н.э)
10 тыс. лет назад. (7985 г.до н.э.)
9 тыс. лет назад. (6985 г до.н.э.)
(за каждый правильный ответ 1 б) в сумме 6б
VII. Ответ: 1-главным занятием остаётся охота, но заметную роль играет скотоводство;
2-деление. (за каждый правильный ответ 1 б)
VIII. Ответ: родовая-1,2,3,4,6,9,11;
соседская-5,7,8,10,12. (за каждый правильный ответ 0,5 б)
IX.1й – 10б
2й – 9б
3й – 8б
4й – 7б
5й – 6б
6й – 5б


В основе веры в________лежало стремление понять, что происходит в них самих.
В основе веры в________лежали представления о том, что люди и животные могут чудесным образом превращаться друг в друга.
В основе веры в________лежало стремление понять, что происходит в них самих.
В основе веры в________лежали представления о том, что люди и животные могут чудесным образом превращаться друг в друга.
В основе веры в________лежало стремление понять, что происходит в них самих.
В основе веры в________лежали представления о том, что люди и животные могут чудесным образом превращаться друг в друга.
40 тыс. лет назад.
10 тыс. лет назад.
9 тыс. лет назад.
-677799977900
40 тыс. лет назад.
10 тыс. лет назад.
9 тыс. лет назад.
-5314961504950
1.Совместный труд всей общины на полях
2.Совместная охота
3.Представление о прохождении от общего предка
4.Общая земля
5.Члены общины – соседи
6.Члены общины – сородичи
7.У каждой семьи – свой участок земли и скот
8.У каждого члена общины – свои орудия труда
9.Равенство членов общины
10.Урожай принадлежал семье, им распоряжался глава семьи
11.Общее хозяйство и урожай
12.Неравенство членов общины.
Родовая община Соседская община
1.Совместный труд всей общины на полях
2.Совместная охота
3.Представление о прохождении от общего предка
4.Общая земля
5.Члены общины – соседи
6.Члены общины – сородичи
7.У каждой семьи – свой участок земли и скот
8.У каждого члена общины – свои орудия труда
9.Равенство членов общины
10.Урожай принадлежал семье, им распоряжался глава семьи
11.Общее хозяйство и урожай
12.Неравенство членов общины.
Родовая община Соседская община


-7143751143040-4 тыс. лет до н.э.
0040-4 тыс. лет до н.э.

1565275-3911603-2 тыс. лет до н.э.
003-2 тыс. лет до н.э.
3918585-3911601 тыс. лет до н.э.
001 тыс. лет до н.э.


-28765597790Каменный век
00Каменный век

-2146302302510Бронзовый век
00Бронзовый век
-2139954973447Железный век
00Железный век