Отчёт годовой по школе
Астана қаласы №29 орта мектебінің
2014-2015 оқу жылының оқу-тәрбие жұмысы бойынша қорытынды-есебі
Жалпы ұрпаққа сапалы білім мен ұлағатты тәрбие беру ісін әлеуметтендірудің маңызы зор. Қоғамдағы болып жатқан өзгерістер білім беру қызметіне жаңаша қарауды, жастардың шығармашылық мүмкіндігін дамытудағы, мұғалім іс-әрекетін жаңаша тұрғыда ұйымдастыруды талап етеді.
ҚР Білім заңы мен ҚР жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес оқу-тәрбие жұмысын жүргізіп келе жатқан №29 орта мектебі 2014-2015 оқу жылында «Заманауи сабақтары арқылы білім мен тәрбие сапасын арттыру» тақырыбында жұмыс жасады. 2014-2015 оқу жылына арналған мектепішілік жоспарын белгілеп, мектеп жасындағы балаларды оқумен толық қамтамасыз етуде, оқушылардың бос уақыттарын есепке алып, пәндік және басқа да үйірме, секцияларға тартуда, сабақта және сабақтан тыс уақытта оқу-тәрбие жұмыстарын үздіксіз жүргізіп, оқушыларды мектептен және сыныптан тыс тәрбие жұмыстарының барлық түрлерімен қамтуда нысаналы жұмыстар атқарды. «Оқытудың инновациялық технологияларын пайдалана отырып, оқушыларға берілетін білім сапасын арттыру және жеке тұлғаның даму мүмкіндіктерін кеңейту»,-деген мәселесі бойынша келесі міндеттерді жүзеге асырды:
- Жалпыға бірдей міндетті білім беруді жүзеге асыру;
-Мемлекеттік білім стандарты талаптарының орындалуын қамтамасыз ету;
- Оқу-тәрбие үрдісінде жаңа педтехнологияларды кеңінен енгізу;
- Дарынды балалрды анықтап олардың қабілетін дамытуға жағдай жасау.
- «Мектепке жол» бағдарламаларын жүзеге асыру мақсатында жоспарлы жұмыс жүргізді.Мектептің материалдық-техникалық базасын нығайтуда біршама жұмыстар атқарылды. Оқу жылын 1-11 сыныптар бойынша 59 мұғалім, 922 оқушымен, 41 сынып комплектісімен бастап 904 оқушымен оқу жылын аяқтадық. Жыл көлеміндегі жоспарланған ашық сабақтар, жазба, бақылау жұмыстарының уақытысында, жауапкершілікпен және пән мұғалімдерінің ізденісімен жүргізілуінің нәтижесінде өткен екі оқу жылымен салыстырғанда биылғы оқу жылында біраз алға ілгерілеушіліктер болды. Атап айтатын болсақ, 1-11 сыныптардағы білім сапасының қорытындысы өткен оқу жылында 44 % болса, биыл 46,3% -ға артып отыр.
1-4 сыныптар бойынша білім сапасы:
Сынып
Оқу жылы 1 2 3 4 Қоры-
тынды
2013-2014 63 58 58 51 58
2014-2015 67,6 61 58,9 51 60,3
5-11 сыныптар бойынша білім сапасы:
Сынып
Оқу жылы 5 6 7 8 9 10 11 Қоры-
тынды
2013-2014 33 33 31 19 35 44 33 32,6
2014-2015 36,8 28,7 29,6 30,0 25,4 43,3 41,9 33,7
Бастауыш сыныптарға тоқтала кетсек, біршама жоғарғы жетістіктерге жеттік. Атап айтсақ, бастауыштың мұғалімі
«Атамекен» этно-кешені «Үздік сабақ» байқауына қатысқан мұғалімдер:
1.Жанпеисова Алуа Кенжегалиевна 2.Рахимжанова Асемгуль Мухаметкаримовна 3.Нарбаева Қазына Сейткасымовна «ZIAT» ғылыми әдістемелік орталығы «Ұлағатты ұстаз» республикалық І орын
ІІ орын
ІІ орын
Мұғалімнің аты-жөні Қатысқан іс-шараның атауы Іс шараның деңгейі (қалалық, республикалық, халықаралық) Нәтижесі, марапаты
Касанова Райгул Айтуреновна 1.«Атамекен» этно-кешені «Үздік сабақ» байқауы
2.«Үздік педагог» байқауы
3.Білім басқармасы қалалық
Алғыс хат
Сертификат
Алғыс хат
Ахмадиярова Ботагөз Мелсовна «Атамекен» этно-кешені «Үздік сабақ» байқауы қалалық сертификат
Нарбаева Қазына Сейткасымовна «Атамекен» этно-кешені «Үздік сабақ» байқауы қалалық сертификат
Рахимжанова Асемгуль Мухаметкаримовна «Атамекен» этно-кешені «Үздік сабақ» байқауы қалалық сертификат
Досполова Гульмира Амангельдиновна «Атамекен» этно-кешені
«Үздік сабақ» байқауы қалалық сертификат
Сонымен қатар, ғылыми жұмыстары республикалық басылымдарда жарық көрді. Өткен оқу жылындағы білім сапасымен салыстырсақ, 2014-2015 оқу жылында аз да болса алға ілгерушілік бар. Биылғы оқу жылында ең төмен білім сапасын көрсетіп отырған- 9В сыныбы. Сынып жетекшісі: Жекеева С.М.. Сыныптың өткен оқу жылындағы білім сапасы 30 пайыз болса, биылғы оқу жылында 6,9 пайызды көрсетіп отыр. Негізінен білім сапасы төмен математика, химия, физика, орыс тілі пәндеріне жаңа оқу жылында қосымша сабақтар енгізу арқылы білім сапасын көтеруге болады деп ойлаймын.
Негізгі пәндер бойынша білім сапасының мониторингі:
Сынып
Оқу жылы Қазақ тілі
Орыс тілі Шет тілі Мате-матика Инфор-матика Та
рих Геогра
фия Биоло
гия Хи
мия Физи
ка
2013-2014 67 50 51 40 74 60 53 62 43 25
2014-2015 69 52 48,9 41 75 66 55,5 65 45,5 26,4
Пәндер бойынша білім сапасына тоқталатын болсақ, өткен оқу жылындағы білім сапасымен салыстырғанда негізгі пәндер бойынша өсу деңгейін көруге болады. Бұл, әрине, пән бірлестіктерінің сапалы еңбегі екені даусыз. Мектепте 5-11 сыныптар бойынша 13 пән бірлестігі жұмыс жасайды. Оқу жылының басында пән бірлестіктерінің жылдық жоспары, ашық сабақтар мен жазба жұмыстарының графигі жасалынып, уақытында орындалуы қадағаланды. Жыл көлемінде мұғалімдердің өткізген ашық сабақтарының сапасы ескеріліп, оқушылардың пән бойынша орташа білім сапасы, мұғалімдердің кәсіби біліктілігі, іс-қағаздарының жүргізілуі, байқауларға қатысу деңгейі бағаланып, әр бірлестіктің диагностикалық талдауы жасалынды.
Әр айдағы пән апталықтары өз мерзімінде өткізіліп отырды.Қазақ тілі бірлестігі 2014-2015 оқу жылында Білім басқармасының кестесіне сәйкес Алматы, Есіл аудандары бойынша «Мұқағали Мақатаев оқулары» өткізілді. Ақпан айының 11-і өткізілген «Мұқағали оқуларына» қала мектептерінің оқушылары ІІІ номинация бойынша қатысып, бақ сынасты.
Жыр додасын ұйымдастырудың басты мақсаты:
- мектеп оқушылары арасында Мұқағали шығармаларын насихаттау;
- оқушылардың поэзияға деген құштарлығын арттыру, жас ақындарға рухани қолдау көрсету болып табылды.
« ... Қасиетіңнен қара өлең, айналайын» М.Мақатаев өлеңдерін жатқа оқу номинациясына ақынның 20 өлеңін жатқа білетін оқушылар қатыстырылды, талап бойынша оқушы өлеңді ой кестесіне сай көркемдеп оқуы, дауыс ырғағы, сонымен қоса өзін-өзі ұстау мәнері (актерлік шеберлігі) ескерілді. Ақын өлеңдерін жатқа оқу бөлімі бойынша оқушылардың көбі талапқа сай 20 өлеңнен аз жаттаған. Ережеге сай 20 өлеңнен көп жаттаған оқушылар да болды.Оқушыларға, мұғалімдеріне алғыс айтылды. Әділ-қазылар мүшелері оқушыларды бағалау барысында олардың ақын өлеңдерін ой кестесіне сай көркемдеп оқуына, есте сақтау қабілетіне, өлеңді талапқа сай жаттауына, сахнада өзін ұстау мәнеріне, киім үлгісіне, өз жинақтарында ескерді. Сахнада ақын өлеңдерін талапқа сай жаттап, ой кестесіне келтіріп оқып, әділ-қазылар көңілінен шыға білген №29 орта мектептің 9-сынып оқушысы Әбіқұл Әсел бас жүлдемен марапатталды. Биология-химия бірлестігінің онкүндігі «Гүлденсе мектеп- гүлденеміз бәріміз»атты акциямен аяқталды. Онда 1-11 сынып оқушылары сынып атынан мектепке бір гүлден сыйлап, әрине, оны қорғап шықты.Акция қорытындысы бойынша әрбір сыныпқа бағалы сыйлықтар мен дипломдар табысталды. Орыс тілі бірлестігінің
«В мире пословиц и поговорок» викториналық сұрақтар, «Русский язык – язык межнационального общения»-дөңгелек үстел , эссе «Это мой дедушка» («Это моя- бабушка») апталықтары оқушылардың танымдық қызығушылығымен, ұстаздардың шығармашылық ізденісінің шыңымен жоғарғы деңгейде өткізілді. Апталық соңында шығармашыл оқушылар марапатталды. Дене шынықтыру пән бірлестігінің «Бақытың да байлығың да-денсаулық » тақырыбында апталығы қанағаттанарлық деңгейде өткізілді. Шет тілі, ИФМ пән бірлестігінің апталығы қанағаттанарлық деңгейде өткізілді.
Дарынды балалармен жұмыс.
Мектептің әдістемелік жұмыстарының бір бағыты –«Дарын» орталығының жұмысы. Орталықтың мақсаты: оқушылардың ғылыми ойлау және шығармашылық қызметін ғылыми негізде дамыту, жеке тұлғаның жан-жақты үйлесімді дамуын жүзеге асыру үшін мектебімізде жекелеген пәндер бойынша қабілеті ерекше оқушылар тартылды.Осы жұмыстар негізінде биылғы жыл жемісті болды. Атап айтсақ, «Кенгуру – математика для всех» - халықаралық байқауында Ямашкин Максим – ІІІ орынды диплом.«Выход есть» - Москвалық олимпидасынан – Ахмедиянов Алмаз Куракпаева Нұрай,Кайратов Шыңғыс–І орын,Айдарханов Аблайхан,Узгельдин Мағжан,Жубалдыков Куаныш,Толеув Жаслан –ІІ орын,Кайркенова Аружан –ІІІ орын.Бүркітбай Назгуль,Табылды Аят – сертификат.«Ардагерге хат» үздік суреттер байқауы –Кашнткова Мария, Назымбекова Жадыра,«Информатика және бағдарламалау білімпаздары» - ІІІ қалалық олимпиада – Әлтөре Әлішер – сертификат.Сұлтанғазин Vқалалық математикалық олимпиада – Сүлеева Диана – грамота.«Выход есть» - Москвалық олимпидасынан –Нұрымжанов Тоғанас,Мусатаева Аделя,Нарбаев Капархан –І орын.Картаев Адиль,Абдрахманова Дильназ,Манадырова Анель –ІІ орын.Колтубаев Аслан,Еркинбаева Арайлым –ІІІ орын.Математикадан қашықтық олимпида (КИО) Сүлеева Диана,Картаев Адиль,Альфитов Расул,Мусатаева Аделья,Дүйкенова Айдана – сертификат.«Кенгуру – математика для всех» - халықаралық байқауында :Сүлеева Диана – ІІ орын,Картаев Адиль – ІІІ орын. «Астана балалары бейнелейді». X қалалық сурет салу байқауы – Шакирхан Айсулу – ІІ орын.«Ардагерге хат» үздік суреттер байқауы – Шакирхан Айсулу – ІІІ орын. «Ардагерге хат» үздік суреттер байқауы – Шариппулинов Бауыржан, Қажыбаева, «Жас математиктер» қалалық сайыс – Асылхан Азат – сертификат.«Выход есть» - Москвалық олимпидасынан –Қорғаш Айымжан
Сертификат.Қалалық Мұқағали оқуларында 9-сынып оқушысы Әбіқұл Әсел бас жүлдемен марапатталды. Шәкіттерді тәрбиелеумен қатар өздерінің әдістемелік шеберлігін шыңдау мақсатында ұстаздарымыз көптеген байқауларға қатысып түрлі деңгейлерде жетістіктерге жетті. «Бұлақ көрсең, көзін аш» демекші, оқушылардың тәрбие саласынан да Республикалық, облыстық деңгейде алған жетістіктері деп өте көп. Сонымен қатар мектепте өзін-өзі басқару ұйымы жұмыс істейді.Үстіміздегі жылы осы ұйымның басшылығымен мектепте көптеген аудан көлемінде іс-шаралар ұйымдастырылды. Осы аталған жетістіктер мектеп ұстаздарының білімінің және адал еңбегінің нәтижесі деп ойлаймын.
Жыл көлемінде жоспарланған семинарлар да мерзімінде жауапкершілікпен өткізіліп отырылды.Семинар «Технология сабағына оқушылардың қызығушылығын арттыру», «Қосымша білім беру-бала дамуының кепілі», «Өзіңді тану-өмірді тану», тақырыптарында өткізіліп, материалдары жинақталып, папкіге тігілді. Факультатив сабақтарының сапалы жүргізілуі үшін өткізілген « Қосымша білім беру-бала дамуының кепілі » тақырыбындағы мектепішілік семинарда ұстаздар өзара тәжірибе алмасты.
Пәндік тақырыптық тексерулер де жоспар бойынша уақытысында тексеріліп, жетістіктер мен кемшіліктер айтылып, кемшілік уақтысында жөнделіп отырылды.
Бүгінгі күнде мектепте барлығы 60 мұғалімнің 28%, яғни 17 мұғалім деңгейлік курсты аяқтаған. Соның ішінде: Бірінші деңгей – 1, Екінші деңгей – 3, Үшінші базалық деңгей – 13 мұғалім. Бірінші мен Екінші деңгейді Мұғалімдердің Шеберлік орталығында, Үшінші деңгейді «Өрлеу» институтында оқыды. Соның ішінде 2 мұғалім басқа аймақтардан келген.
Пән жағынан сараптайтын болсақ, деңгейлік курстарды аяқтаған мұғалімдердің 6 - бастауыш сыныпта, 2 - қазақ тілі мен әдебиеті, 2 - орыс тілі мен әдебиеті, 2 -тарих, 2 - математика, информатика, 2 – химия және биология, 1- сурет және бейнелеу өнері пәндерін қамтыған. Екеуі бала күтуге байланысты еңбек демалысында. Оқыту тіліне қарағанда 52 % орыс сыныптарында, қалған 48% қазақ сыныптарында істейді. Курстарда оқу жылына қарай: 2012 жылы – 4, 2013 жылы - 7, 2014 жылы – 6 мұғалім оқыды. Барлығы сертификатталған, соның ішінде Үшінші деңгейдің 1 мұғалімі 2 мәрте қайта тестілеуден өтті. 2015 жылы тағы 3 мұғалім деңгейлік курстан өтуде: Бірінші деңгей – 1, Үшінші деңгей – 2. Деңгейлік курсты оқыған мұғалімдердің жас мөлшері 30-50 жас аралығын қамтыған. Өткен оқу жылында 41 сынып комплектісі жұмыс жасады. Қыркүйек айында Денсаулықтың 100 жыл толуына орай «Денсаулық-зор байлық» апталығы өткізілді. 1-4 сыныптар арасында спорттық жарыстарды Ахмедиярова Б.М ұйымдастырды, параллель сыныптар бойынша бір түсті киім киді. ал 5-11 сыныптар арасында «Мен денсаулығымды сақтаймын-өз-өзіме көмектесемін» ұранымен денсаулық апталығының акциясы өтті. 8 сыныптар арасында «Веселые старты», 9-11 сыныптар бойынша қыздар арасында волейболдан,9-11 сыныптар арасында гир көтеруден, қол күресі, теннис турниры ,футболдан жарыс ұйымдастырылды. Оған дене шынықтару пәнінің мұғалімдері қызу дайындықпен өткізді. «Қоғамдық құқық бұзушылықтың алдын алу туралы» дөңгелек үстелді мектеп инспекторы Таурбаева К.Е. қатысуымен өткіздік. «Менің сүйікті отбасым» фотокөрмесі ұйымдастырылды. Жауапты – Мухантаева Ш.С. «Гран При» алған 4А сынып оқушысы Нұркеева Ж., қалған орындарды 2-4 сыныптан қойылған жақсы жұмыстар алды. Салтанатты сап түзеген жиында марапаттау жүргізілді.
Тілдер күні қарсаңында «Тілдер мерекесі» өткізілді. «Біз таза қаланы қолдаймыз!» тақырыбында тазалық айлығына оқушыларды ұйымдастырдық. Әр сенбі сайын мектеп ауласы мен маңайына 630-700 оқушы жұмылдырылды. Мамандық таңдау бағытында сауалнамалар 9-11 сынып оқушыларына жүргізілді. Мектеп түлектерінің оқу орындарына орналасуы да жақсы деңгейде жүзеге асты. Сонымен қатар, мектепішілік шаралар ғана емес, оқушылар «Жеңістің 70 жылдығына» арналған теміржолшылар тұрғын алабындағы ескерткіш маңында саптық жиын өткізіп, соғыс және тыл ардагерлеріне арнап, шағын концерт ұйымдастырды. 7 мамыр күні «Отан қорғаушылар» күніне арналған ұл балалар арасында сайыс өткізілді. «Ұлы Отан жеңісіне 70 жыл толуына» орай патриоттық әндер сайысы өтті. Оқушылар соғыстың сұрапыл кезіндегі әндерді шырқады.
1-4 сыныптар арасында І орынды 2 «А» сыныбы иеленді.
14 мамырда «Қазақстан кеше және бүгін» тақырыбында семинар өтті. «Қазақ хандығына 550 жыл», «Р Ассамблеясына 20 жыл», «Ұлы Жеңістің 70 жылдығы», «ҚР Конституциясына 20 жыл» –осы атаулы даталарды қамтып өтті. Семинарды тарих пәнінің мұғалімі Қызбаева А.А ұйымдастырды. Семинар өте жоғары дәрежеде өтті.
Мектеп жанындағы «Шаттық», «Дидарлы жаз» порттық- сауықтыру лагерлері мен оқушылардың жазғы еңбек практикасы кестеге сай басталып кетті. «Арман»сауықтыру лагеріне 23 жолдама, «Дискавери» сауықтыру лагеріне 3 жолдама берілді.
2014-2015 оқу жылында 2 мұғалім өздерінің жоғары санат біліктілігін дәлелдеп, аудандық қайта аттестациялаудан өтсе, 4 мұғалім І санатқа біліктілігін, 6 мұғалім ІІ санатқа біліктілігін көтерді.
2015-2016 оқу жылында 13 мұғалім № 5 /23.05.15ж/ педкеңес шешіміміен біліктілік дәрежесін көтермекші.
5-8,10 сыныптарда аралық бақылау, 9-11 сынып оқушыларына мемлекеттік емтихан тапсыру қарсаңында іс-шаралар ұйымдастырылып, бағыт-бағдар берілді. 9 класс оқушыларының таңдау бағыты анықталды. 9 сыныпты бітіруші 71 оқушының 1-і үздік куәлікке ұсынылды.
ҰБТ нәтижесі:
Мектепті бітірген түлектер саны -32 оқушы
ҰБТ тапсырғаны – 31.
Жыл көлемінде 11 сынып оқушыларынан 33 рет мектепішілік әкімшілік тест, 18 рет пән мұғалімдері арқылы тест алынды. Әрбір алынған тестің қорытындысы шығарылып, пән мұғалімдеріне, ата-аналарға, оқушыларға алған балл жарияланып отырылды. Пән мұғалімдері тарапынан қосымша сабақтар үнемі жүргізіліп отырылды.Нәтижесінде ҰБТ-дан орташа балл – 65,5 болды. Бұл- төменгі көрсеткіш. Себебі: кейбір мұғалімдердің жыл бойы жүйелі түрде жұмыс жүргізбеуі. Тестілудің нәтижесі педкеңесте талқыланды. 1 оқушы «Алтын белгі» иегері атанды.Ол-Сулеева Диана.
2014-2015 оқу жылында жетістіктерімізбен қатар келесі оқу жылында ескеретін төмендегідей кемшіліктер болды:
1. Білім сапасын көтеру және құзыретті тұлға тәрбиелеуде ата-ана-оқушы-мұғалім ынтымақтастық байланыста болып, оқушының қандай да бір кәсіби бағыт бойынша пәнді таңдай алуына бағыт берудің жетіспеушілігі.
2. Жас мамандардың шығармашылық жұмысқа аз араласуы. Бекітілген жетекші жұмысының нәтижесіздігі.
Жалпыға бірдей білім беру.
Жалпыға бірдей білім беру мәселесі- мектептің өзекті мәселелерінің бірі. Жалпыға бірдей білім беруді жүзеге асыру мақсатында мектепке қарасты тұрғылықты жер 35 мөлтек ауданға бөлінді.Әр мөлтек ауданға жауапты мұғалімдер бекітіліп, оқу жылы барысында 2 рет бақылау жүргізіліп, есептері алынып отырды. Жүргізілген есептер бойынша мектеп қабырғасында білім алатын 15 оқушы жетім және ата-ананың қамқорлығынсыз қалған балалар анықталды.Оның 11-і мектеп жасындағы балалар болса, қалған 4-еуі мектеп жасына дейінгі балалар.Осы мектеп жасындағы 11 оқушының 4-еуі тұл жетім болса, қалған 7-еуі ата-ананың қамқорлығынсыз қалған қушылар. Көп балалы отбасындағы оқушылардың саны жыл басында 80 оқушыны құраса,жыл соңында 100-ден астам оқушыны құрады.
Жалпыға бірдей білім беру қорына 014-2015 оқу жылында 14 млн. 797 мың 302 тг. бөлінді. Бөлінген осы қаражаттың ішінде:
1-4 сыныптардың тамақтануына 12 млн. 586 мың 892 тенге жұмсалған.
Көп балалы және аз қамтылған отбасындағы оқушыларға бір мезгіл ыстық тамақтандыруына 172 мың 781 теңге жұмсалған.
Жетім және ата-ананың қамқорлығынсыз қалған оқушыларды бір мезгіл ыстық тамақтандыруға 197 мың 669 теңге жұмсалған.
Жетім, ата-ананың қамқорлығынсыз қалған, әлеуметтік аз қамтылған отбасындағы, мүгедек тобындағы оқушыларға мектеп, спорттық формасын, кеңсе заттарын (дәптер, қалам және т.б.) күзгі, қысқы, көктемгі курткасын, күзгі, қысқы, көктемгі аяқ киім алуына жалпы 1 млн. 653 мың 960 теңге көлемінде қаражат жұмсалды.
Жетім, мүгедек, әлеуметтік аз қамтылған және көп балалы отбасындағы оқушылардың демалысын ұйымдастыруына 216 мың теңге көлемінде қаражат жұмсалған.
23 оқушыға жазғы сауықтыру лагеріне демалуға жолдама берілді.
Оқу жылы ішінде оқуға тартылмаған оқушы болған жоқ. Мектеп алды даярлық тобында 30 оқушы 3 топқа бөлініп тәрбиеленіп шықты.
Аталған олқылықтарды жою мақсатындағы 2015-2016 оқу жылындағы басым б а ғ ы т т а р ы :
Мамандардан шәкірттің тұлғалық болмысын дамыта алатын, шығармашылықпен айналысатын мұғалім дайындау бағытында жұмысты күшейту.
Озат, шығармашылықпен айналысатын мұғалімдердің жаңалығын қолдап, білім сапасын арттырудағы іс-тәжірибесін бақылап, нәтижесін тарату.
Білім сапасын көтеру және құзіретті тұлға тәрбиелеуде ата-ана-оқушы-мұғалім ынтымақтастық байланысын нығайту арқылы оқушының қандай да бір кәсіби бағыт бойынша пәнді таңдай алуына бағыт беру, сол бағытта жұмыс жасау.
Тәрбиенің мақсатын және басым бағыттарын белгілеуге мүмкіндік беретін нақты идеологиялық бағдарды дұрыс жолға қою.
«Жас ұрпақ» ұйымының жұмыс түрінде бір ізділікті сақтай отыра, ұлттық тәлім – тәрбие бағдарламаларымен қамтамасыз ету.
БАҚ – ның оқушының дамуына кері әсерін тигізуінің алдын алу.
Директордың оқу –тәрбие жөніндегі орынбасары : Б.Т.Жекенова
2011-2012 оқу жылына талдау
Бүгінгі күні білім беру саласы ең өзекті мәселелердің біріне айналды. Өйткені, ұрпақ тәрбиесі-ұлан ғайыр еңбек, жауапкершілік жүгі ауыр сала. Бұл ретте Елбасымыз Н.Ә. Назарбаев «Білім беру жүйесіне қатыстының барлығы, біздің елдің болашағына да қатысты»,- деп, еліміздің білім саласының дамуына барынша жағдай жасалуын үнемі назарда ұстап келеді.
2011-2012 оқу жылында О.Жандосов атындағы орта мектебінің педагогикалық ұжымы Ел Президентінің “Қазақстан-2030” жолдауын, “Білім туралы заңды”, Қазақстан Республикасының “Тіл туралы” заңын, “Қазақстан Республикасының 2020 жылға дейін білім беруді дамыту тұжырымдамасын», ҚР Білім және ғылым министрлігінің, Алматы облыстық білім басқармасының, Қарасай аудандық білім бөлімінің білім сапасын дамыту туралы шешімдері мен бұйрықтарын, нұсқауларын басшылыққа ала отырып, 2011-2012 оқу жылына арналған мектепішілік жоспарын белгілеп, мектеп жасындағы балаларды оқумен толық қамтамасыз етуде, оқушылардың бос уақыттарын есепке алып, пәндік және басқа да үйірме, секцияларға тартуда, сабақта және сабақтан тыс уақытта оқу-тәрбие жұмыстарын үздіксіз жүргізіп, оқушыларды мектептен және сыныптан тыс тәрбие жұмыстарының барлық түрлерімен қамтуда нысаналы жұмыстар атқарды. «Оқытудың инновациялық технологияларын пайдалана отырып, оқушыларға берілетін білім сапасын арттыру және жеке тұлғаның даму мүмкіндіктерін кеңейту»,-деген келелі мәселесі бойынша келесі міндеттерді жүзеге асырды:
- Жалпыға бірдей міндетті білім беруді жүзеге асыру;
- Мемлекеттік білім стандарты талаптарының орындалуын қамтамасыз ету;
- Оқу-тәрбие үрдісінде жаңа педтехнологияларды кеңінен енгізу;
- Дарынды балалрды анықтап олардың қабілетін дамытуға жағдай жасау.
- «Мектепке жол» бағдарламаларын жүзеге асыру мақсатында жоспарлы жұмыс жүргізді.
Мектептің материалдық-техникалық базасын нығайтуда біршама жұмыстар атқарылды. Биылғы жылы мектепке күрделі жөндеу жұмыстары жасалды.
2011 – 2012 оқу жылында: мұғалімдер саны – 73, оның ішінде
Жоғары білімді – 63 мұғалім
Арнайы орта білімді- 8 мұғалім
Аяқталмаған жоғары – 2 мұғалім.
Мұғалімдердің біліктілік санаты бойынша :
Жоғары санатты- 10 мұғалім
Бірінші санатты- 23 мұғалім
Екінші санатты- 27 мұғалім
Санаты жоқ- 13 мұғалім
Оқушылар саны – оқу жылын 818 оқушы аяқтады.
1-4 сыныптарда – 357
5-9 сыныптарда- 383
10-11 сыныптарда – 78
Оқу қазақ тілінде жүргізілетін сыныптар саны- 31
Оқу орыс тілінде жүргізілетін сыныптар саны -3
Мектепалды даярлық тобы – 3
Халықаралық олимпиадаларының жеңімпаздары – 4
Жалпыға бірдей білім беру.
Жалпыға бірдей білім беру мәселесі- мектептің өзекті мәселелерінің бірі. Жалпыға бірдей білім беруді жүзеге асыру мақсатында мектепке қарасты тұрғылықты жер ------ мөлтек ауданға бөлінді.Әр мөлтек ауданға жауапты мұғалімдер бекітіліп, оқу жылы барысында 3 рет бақылау жүргізіліп, есептері алынып отырды. Жүргізілген есептер бойынша мектеп қабырғасында білім алатын------толық жетім, ------ жартылай жетім, --------әлеуметтік аз қамтамасыз етілген жнұаялардағы балалар ------ саны анықталды.
Жалпыға бірдей білім беру қорына 2011-2012 оқу жылында ----------- тг. бөлінді. -------- оқушыға жазғы сауықтыру лагеріне демалуға жолдама берілді.
Оқу жылы ішінде оқуға тартылмаған оқушы болған жоқ. Мектеп алды даярлық тобында ------ оқушы 3 топқа бөлініп тәрбиеленіп шықты.
Мемлекеттік білім стандартының орындалуы.
Мектепте білім беру «ҚР жалпы орта білім берудің мемлекттік жалпыға міндетті стандарты» негізінде құрылған Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрінің бекіткен типтік бағдарламалары негізінде оқытылады. Оқу бағдарламасы бойынша жоспарлаған сабақтардың, жазба жұмыстардың барлығы өткізілгенімен, кейбір мұғалімдерде бағдарлама бойынша ауытқушылықтар кезесті. Мысалы: ағылшын тілі мұғалімдерінде күнтізбелік жоспарлары бір сыныпқа арналған болса да тақырыптары екі түрлі және сағат санында да айырмашылық болды, қазақ тілі пәні мұғалімдерінің жазба жұмыстарының саны сәйкес келмеді, дене шынықтыру пәні мұғалімдерінің топқа бөлінген сыныптарында сағат санында айырмашылық кездесті. Бірлестік отырысында күнтізбелік жоспарлар немқұрайлы тексеріліп, бекітуге ұсынылған.
2011-2012 оқу жылының жалпы үлгерімі - білім сапасы-
Бастауыш буында ең жоғарғы білім сапасын көрсеткен сыныптар:
Мұғалімдері:
Ал ең төмен көрсеткен сыныптар:
Мұғалімдері:
Орта буында ең жоғары білім сапасы:
Ең төмен:
Сынып жетекшілері мен пән мұғалімдері сыныптағы оқушылардың білім сапасына мониторинг жүргізіп, өсу деңгейін жіті назар аударып отырса, осындай кемшіліктер болмас еді. Яғни, білім сапасын көтеруде жұмыс қағаз жүзінде жасалынды да, оқушы білімін көтеруге нақты іс-шара жасалынбаған. Сынып жетекшілердің әрбір оқушының үлгеріміне көңіл бөліп, қандай да бір пәннен білімінің құлдырап бара жатқанын байқаған жағдайда ата-аналарымен сөйлесіп, пән мұғалімдерімен тығыз байланыс орнатып, оқушыны қосымша сабақтарға тартып, білім олқылықтарын толтыруға септігін тигізбегдігінен осындай нәтиже көрсетіп отыр.
ҰБТ нәтижесі:
Мектепті бітірген түлектер саны -38 оқушы
ҰБТ тапсырғаны – 29.
ҰБТ-ң іс-шарасымен бағдарламасы жасалып, материалдар жинақтап, бақылау тесттерден кейін жинақтаған баллдары бойынша талдау жасалынып отырды. Тестілудің нәтижесі педкеңесте талқыланды. Сонда да кейбір мұғалімдер жыл бойы жүйелі түрде жұмыс жүргізбеді. Әсірессе ------------------------------------------------------------------------------------------------------
Мектептің әдістемелік қызметі
Мектептің әдістемелік қызметі мектептің келелі мәселесіне негізделген. Әдістемелік жұмыстарды ұйымдастыру шаралары бірнеше бөлімдерден құралды.
Әдістемелік кеңес, әдістемелік семинарлар
Әдістемелік бірлестіктердің жұмысы
инновациялық технологияларды меңгеру«Дарын» бағдарламасы
Пәндік апталықтар
Пәндік олипиадалармен байқаулар
«Жас мұғалімдер» мектебінің жұмысы
«Озат тәжірибе» мектебінің жұмысы
Аттестаттау жұмысы
Білім жетілдіру шаралары
Мектеп бойынша 8 әдістемелік бірлестік жұмыс атқарды. Ақпан айында «Ең үздік бірлестік-2012» байқау өтті. Әр бірлестік өз іс-тәжірибесімен бөлісті, пайдаланып жүрген әдістерінің, технологияларының тиімділігін іс жүзінде көрсетті. Жылдың «Ең үздік бірлестігі» атағын қазақ тілі мен әдебиет бірлестігі жеңіп алды. Бірлестік жетекшісі: Сабаншиева Н.
Сонымен қатар, әдістемелік жұмыстарды ұйымдастыруда пәндік онкүндіктер мен апталықтардың өтілуі дұрыс жолға қойылып, өз деңгейінде жүргізілуде.
Мысалы апталықтар ішінде маңызды да мәнді өткен МИФ бірлестігінің жеткешісі: Изтелеуова Н., қазақ тілі мен әдебиет бірлестігінің жетекшісі Сабаншиева Н., орыс тілі мен әдебиет бірлестігінің жетекшісі Заманбекова Г., бастауыш сынып бірлестігінің жетекшісі Кенбаева Г.пән апталықтары. Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту, танымдық көзқарасын қалыптастыру, өзара іс- тәжірибесімен бөлісу мақсатымен ойластырған сыныптан тыс іс-шаралары жақсы деңгейде өтті. Әлі де болса пән онкүндіктері қағаз жүзінде қалып қойып отырған бірлестіктер бар. Мысалы: ағылшын тілі бірлестігі, жетекшісі Жаксылыкова А. жыл бойы мұғалімдері бірде бір іс-шара өткізбеді. Пән апталықтарын өткізбегендер: дене шынықтыру, бейнелеу, технология бірлестігі жетекшісі: Мухатова Г.
Тарих бірлестігі жетекшісі: Ногайбаева Б.
Мектеп мұғалімдері өздерінің іс-тәжірибесімен пәндік апталықтарда өткен үлгілі сабақтар арқылы ғана бөлісті, ал өзара сабақтарға қатысу әлі де болса өте төмен деңгейде.
2011-2012 оқу жылында 4 мұғалім аттестаттаудан өтті. Оның ішінде 2 мұғалім біліктілік жоғары санатын растады, 1 бірінші біліктілік санатын растады, 1 мұғалім екінші біліктілік санатын растады.
Дарынды балалармен жұмыс
Мектептің әдістемелік жұмыстарының бір бағыты –«Дарын» орталығының жұмысы. Орталықтың мақсаты: оқушылардың ғылыми ойлау және шығармашылық қызметін ғылыми негізде дамыту, жеке тұлғаның жан-жақты үйлесімді дамуын жүзеге асыру үшін мектебімізде жекелеген пәндер бойынша қабілеті ерекше оқушылар тартылды.
Осы жұмыстар негізінде биылғы жыл жемісті болды. Атап айтсақ, 4 оқушымыз Халықаралық деңгейдегі олимпиадаларға қатысты. Ресей мемлекетінде өткен «Компьютерная физика-2012» атты Халықаралық турнирде 11 сынып оқушылары Сабыр М. Және Жайнакова А. І, ІІ дәрежелі орындарды жеңіп алды. Грекия мемлекетінде өткізілген халықаралық«Дети. Инттелект. Культура» фестивалінде Серік Ә. І орын тарих пәнінен, Алдиарбек И. Физика пәнінен ІІ орын, Сабыр М. География пәнінен І орын.
Облыстық пән олимпиадаларында оқушымыз Джолдаспекова С. география пәнінен ІІ орынды жеңіп алды. Пән мұғалімі Султанов Б. Облыстық Мұқағали оқуларында «Мұқағали ізбасарлары» номинациясына ие болған 9 сынып оқушысы Шайзатхан Ш. және облыстық Махамбет оқуларының жеңімпазы Әділбек А. Мұғалімі Сабаншиева Н. Аудандық пән олимпиадаларында 17 оқушы жүлделі орындарға ие болды: қазақ тілі пәнінен Ұлан А. ІІ орын пән мұғалімі Сабаншиева Н.; орыс тілі пәніен ІІ орын Жақсылық С, Сатинова А., пән мұғалімі ЗаманбековаГ.Т информатика пәнінен Шарапхан Н. ІІ орын пән мұғалімі Жапарханова М. биология пәнінен ІІ орын Уатаева Г.,пән мұғалімі Когабаева Б. математика пәнінен 9 сынып оқушысы Малик Ж. ІІІ орын пән мұғалімі Абдыбаева Ж. және 10 сынып оқушысы Әшірімбет Е. ІІ орын пән мұғалімі Кадримбетова М. тарих пәнінен ІІІ орын Мусагалиева Индира пән мұғалімі Ногайбаева Б. Қазақ тілінен 9 сынып оқушысы Дурсунов С. ІІІ орын пән мұғалімі Султангажиева С.т.б.
Шәкіттерді тәрбиелеумен қатар өздерінің әдістемелік шеберлігін шыңдау мақсатында ұстаздарымыз көптеген байқауларға қатысып түрлі деңгейлерде жетістіктерге жетті. Атап айтсақ, бастауыш сынып мұғалімі Кошекова Н. аудан көлемінде өткен «Сынып жетекші-2012» байқауында ІІІ орынды жеңіп алса, Тұңғыш Президент қорының ұйымдастыруымен өткен «Білім» сайысында ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Бектасова Б. дипломмен марапатталды. Облыс көлемінде өткен жаттықтырушылар арасындағы байқауда дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Чоинбаев К «Үздік жаттықтырушы» номинациясын жеңіп алды.
« Бұлақ көрсең, көзін аш демекші, оқушылардың тәрбие саласынан да Республикалық, облыстық деңгейде алған жетістіктері деп өте көп. «Жан достар» КТК командасы облыстық лига жеңімпаздары. Мектептегі «Жас ұлан» патриоттық ұйымы әскери-спорттық ойындарда ІІ орын. Мұғалімі Билалов Е. Алматы қаласы әкімінің ұйымдастыруымен өткен жарыста біздің боксшыларымыз І және ІІ дәрежелі дипломдармен марапатталды.
Республикалық «Жас музыканттар байқауында 9 сынып оқушысы Әділбек А. және 5 сынып оқушысы Кенжегали С. Ж..Лауреат атанып дипломдармен марапатталды. Мұғалімі Буранкулова. Сонымен қатар мектепте өзін-өзі басқару ұйымы жұмыс істейді.
Үстіміздегі жылы осы ұйымның басшылығымен мектепте көптеген аудан көлемінде іс-шаралар ұйымдастырылды.
10 сынып оқушысы Шарапхан Н. қазақша күрес спорт түрінен өткен Республикалық жарыста жеңімпаз атанып, «Қазақстан Республикасының спорт шеберіне үміткер» атағын алды. 5 сынып оқушысы Оспанова Гулден каратэ спорт түрінен Республикалық жасөспірімдер арасында өткен сайыста І орынды жеңіп алды.
9 сынып оқушылары Кочиев Э және Держалиев Р. және 5 сынып оқушысы Байрамов М. грек-рим күресінен аудан, облыс көлемінде бірнеше дүркін жеңімпаздары.
Осы аталған жетістіктер мектеп ұстаздарының білімінің және адал еңбегінің нәтижесі деп ойлаймын.
Сөзімді қорытындылай отырып жаңа оқу жылында сіздерге шығармашылық табыс, еңбектеріңізге жеміс, отбасыларыңызға амандық, мықты денсаулық тілеймін.