Царство знаний. Сценарий праздника День знаний Царство знаний. Сценарий праздника День знаний
Царство знаний. Сценарий праздника "День знаний"
Опарина Н.А. , кандидат педагогических наук, доцент Московского государственного педагогического института, член Союза писателей России
Действующие лица
Ведущий
Ведущая
Учитель
Ученики
Ваня
Таня
Дима
Оля
Первоклассники
Царь
Советник
Литература
Математика
Биология
Астрономия
Физкультура
Музыка
Реквизит
Зал празднично украшен.
Звучит веселая музыка. Выходят ведущие - одиннадцатиклассники
Ведущий.
Снова дождь в оконное стекло
К нам с напоминанием стучится,
Что настало первое число
И пора за парты всем садиться!
Ведущая.
Мы не шутим, братцы, ни на грамм:
Ведь вы сами торопили лето,
Чтоб скорей увидеть всех и вам
Принародно здесь признаться в этом!
Ведущий. Мы признаемся в том, что нам очень хотелось поскорее прийти в родную школу. Ведь это наш последний праздник 1-го сентября!
Ведущая. Мы понимаем, что выходим на последний школьный старт, и эта мысль не дает нам сейчас покоя.
Ведущий. Нам очень хочется достойно завершить учебу, исправить все ошибки, которые сделали за эти годы, успеть сказать много-много добрых слов всем нашим учителям и сотрудникам школы. А времени для этого у нас остается так мало!
Ведущая. Мы любим тебя, родная наша школа. Прими признание в этом. Его мы выразили в виде песни.
Песня выпускников о школе
Стихи Н.А. Опариной, музыку исполнители могут написать сами
Утром нам дорогу освещает
Солнца золотистого кружок,
Мы спешим туда, где нас встречает
Школьный переливистый звонок.
Припев:
Распахнешь ты двери, как объятья,
Обо всех заботясь и любя.
Здесь мы все как сестры и как братья,
Вечно дети, школа, для тебя!
Всех сюда с цветами и бантами
Нас приводят в самый первый раз.
Не печальтесь, мамы, ведь за нами
Смотрит в школе много добрых глаз
Припев.
Как учебник, годы мы листаем,
То листва кружит, то белый снег.
Вот уже на смену нам шагает
Маленький, но смелый человек
Выходят первоклассники и становятся рядом с выпускниками
Припев.
Вот уже не годы, а недели
Нам осталось вместе здесь пробыть.
Как же мы, ребята, повзрослели,
Как же будем мы без школы жить!
Припев.
Мы сюда из разных мест слетимся.
Будет школу золотить листва.
Здесь по-детски вновь развеселимся,
Хоть седою станет голова.
Припев.
Распахнешь нам двери, как объятья,
Верим, всех нас помня и любя.
Здесь мы все как сестры и как братья,
Вечно дети, школа, для тебя!
Ведущий. Для вас, дорогие первоклассники, сегодняшний день особенный! Сегодня мы вручаем вам нашу школу.
Ведущая. Желаем вам поскорее расти, беречь школу и своей отличной учебой и другими успехами прославить ее!
Старшеклассники вручают первоклассникам подарки, а малыши дарят старшим свои рисунки и поделки. С приветственными речами в адрес первоклассников и выпускников выступают директор школы, учителя, гости, родители.
Ведущий (обращаясь к первоклассникам).
Ни за что на свете,
Дорогие дети,
Не ходите в школу,
Не выучив урок!
Ведущая.
Не раз мы убеждались
И дружно зарекались,
Что лучше уж, ребята,
Учить уроки впрок!
Ведущий.
Когда вы подрастете,
Букварь перелистнете,
То химию зубрите
И физику учите!
Ведущая.
Дружите с математикой
И русским языком,
Английскую грамматику
Познаете потом!
Ведущий.
История, ребята,
Уж тем здесь хороша,
Что у ее учителя
Прекрасная душа!
Ведущая.
Биологи, географы
Научат вас, друзья,
Тому, что пригодится вам,
Чего не знать нельзя!
Ведущий.
Послушайте, ребята,
Еще один совет:
Здесь будет физкультура -
Главнейший ваш предмет!
Ведущая.
У вас и к рисованию
Откроются таланты,
И превратит вас пение
В прекрасных музыкантов!
Ведущий. В таких же прекрасных, как вот эти ребята!
Ведущая. А вы, дорогие первоклассники, займите свои места в зале - там вам будет лучше видно и слышно.
Первоклассники уходят со сцены. Ведущие объявляют музыкальные номера и их исполнителей.
Ведущий. А сейчас мы покажем вам, как проходят уроки в одной из школ. Правда, у нас таких уроков не бывает.
Звенит звонок на урок. Ученики бегают, прыгают, никак не могут успокоиться. Входит учитель. Учащиеся замолкают при его появлении и быстро занимают свои места за партами.
Учитель. Ну, что вы затихли? Почему не шумите?
Ученики (жалобно). Больше не хочется
Учитель. Как это не хочется? А ну, сейчас же шумите, кричите!
Ученики. Больше не хотим, не получается
Учитель (грозно). Ах, не хотите шуметь! Не хотите баловаться?!
Ученики (со страхом). Не хотим...
Учитель. Тогда всем завтра прийти с родителями! Надо разобраться с вашим поведением! А теперь спрашиваю на оценку! Ваня, сколько будет 1 + 2.
Ваня. 10
Учитель. Молодец! Ставлю тебе "5"! Таня, как пишется слово "корова"?
Таня. "Ка-ро-ва"!
Учитель. Молодец! Ставлю тебе "5"! Так, теперь посмотрим ваши тетрадкиМаша, безобразие! Почему ты так чисто пишешь? Единица тебе за это!
Маша начинает плакать
Учитель. Не хнычь! Иди к директору и объясни ему, за что ты все время получаешь единицы!
Маша, всхлипывая, уходит с тетрадкой в руках.
Учитель. Ну а теперь я выставлю вам оценки за поведение. Дима, сколько раз ты облил меня компотом в столовой?
Дима (грустно). Только шесть раз
Учитель. Да маловато "Тройка" тебе по поведению! Так. А дальше кто? Оля, ты ведешь себя все лучше: списываешь, подталкиваешь других, обманывать научилась! Молодец! Тебе уже можно поставить твердую "четверку"!
Оля (радостно). Буду стараться исправить эту отметку на "пятерку"!
Учитель. Правильно! Молодец! А больше всех заслуживает поощрения наш Толя: он и дерется, и плюется, и никому не дает прохода, и не учит уроки вообще! Давайте все вместе поздравим его - он у нас по всем статьям круглый отличник!
Все аплодируют, а Толя стоит, горделиво задрав нос. Звенит звонок. Все исполнители убегают.
Ведущие (спрашивают первоклассников). Ну как, ребята, нравятся вам такие уроки?
Первоклассники (дружно отвечают). Нет!
Ведущие. А сейчас мы всех приглашаем в наше "Царство знаний"!
Звучит музыка. На сцене устанавливается трон и другие декорации. Стражники встают с двух сторон от царского трона, держа в руках секиры. Входит Царь, за ним идет Советник.
Царь. Ох, что-то заскучал я за лето без уроков, без ребят, без их шума, проказ и шалостейНесчастный я, бедныйСкучно, пусто стало в моем царстве А ну-ка, подать сюда мой царский календарь!
Вносят большой календарь.
Царь. Так, год 200-й, месяц - сентябрь, день (называет день), а какое же число?
Советник. Первое сентября
Царь. Как? И никто мне об этом не сказал! А я этого дня так долго ждал! Это же мой любимый праздник! (обращается к стражникам) Ах вы, бездельники! Совсем обленились за лето!
Советник. Не гневайся, царь-батюшка, ведь в календаре этот день не красный. Я и подумал, что он обычный, не праздничный
Царь.
Красной цифрой не отмечен этот день в календаре
И флажками не расцвечен возле дома во дворе.
По одной простой примете узнаем мы этот день -
По идущим в школу детям городов и деревень,
По веселому волненью на лице учеников
Советник. По особому смущенью шестилетних новичков
Царь. И пускай немало славных, разных дней в календаре.
Царь, Советник (вместе). Но один из самых главных - самый первый - в сентябре!
Царь. А посему повелеваю устроить большой праздник! Огласи мой царский указ для всех!
Советник (читает указ). Я, царь Грамотей Великолепный, повелеваю сотворить в моем царстве-государстве знаний 1-го сентября сего года великий праздник знаний и созвать на него всех, кто любит читать, считать и открывать для себя новые науки, чтобы всем было весело и радостно! Повелеваю начать праздник с музыки и угощения!
В зал входят коробейники и лотошники с сувенирами и угощениями, скоморохи. Звучит веселая музыка.
Царь. Угощайтесь, гости дорогие! Веселитесь!
Продолжает звучать музыка. Скоморохи шутят, веселят зрителей. Во время этого веселья слышится громкий стук и крик.
Царь. Кто осмеливается врываться в мои покои? Казнить немедля бунтаря! Четвертовать возмутителя моего спокойствия!
Советник (подбегая к дверям). Царь-батюшка, там кто-то плачет и войти просится. Может, впустить?
Царь. Погоди! Я сначала приму лекарство "антирассердин", а то казню и выслушать не успею. Ты ж меня знаешь - горяч я во гневе и скор на расправу!
Советник. Знаю, ох, знаю!
Подает царю огромную таблетку.
Царь (начинает есть таблетку и постепенно "добреет"). Ну, впускай!
Литература (вбегает и падает на колени перед царем). Царь-батюшка, не вели казнить, а вели слово молвить!
Царь. Молви, красавица!
Литература. Осмелюсь спросить, царь-батюшка, имя мне свое называть али нет?
Царь. Назови, назови, красавица.
Литература. Имя мое, батюшка, Литература. Я - наука сложная. Много читаю, много знаю. Знания есть, а терпения больше нет!
Царь. А в чем дело?
Литература. Царь-государь! Нет никакого сладу с Математикой! Возомнила она себя самой умной, самой нужной на свете. Да это бы еще ничего. Мы ведь, каждая из наук, ты знаешь и сам, имеем такую слабость - любим считать себя самой-самой.
Царь. Да, есть за вами такой грех. А Математика-то чем плоха?
Литература. Да она нас всех ни в грош не ставит и уверяет, что дети и взрослые только ее одну любят и почитают. Еще она говорит, что остальные науки надо уничтожить, а царство знаний - разогнать! Раз царство разогнать, то и царь ей никакой больше не нужен - сама хочет быть главнее всех!
Царь. Ах, вот как! Ну это мы еще посмотрим! (Советнику) А позвать-ка ко мне всех моих подданных! Привести сюда все науки школьные!
Советник. Слушаюсь! (кричит вдаль) Эй, стража! Доставить к царю Математику, Астрономию, Музыку, Биологию, Физкультуру (называет науки).
Царь. Ну, что? Устроили бунт в моем царстве?
Все науки (отвечают одновременно). Это не я! Не я! Это она! Она! (указывают на Математику)
Математика. Да. Это я!
Царь. Это ты считаешь себя самой главной?
Математика. Да! Я - самая главная наука!
Все науки. Нет, я! Нет, я! (кричат и спорят друг с другом)
Литература. Видишь, батюшка, скромность все потеряли - каждой хочется быть главной! Как нам быть? Рассуди нас.
Царь. Да, чувствую, суд здесь мой нужен. Рассудить все по справедливости мне помогут мои гости. (Обращается к зрителям.) Гости дорогие, только с вашей помощью смогу я наладить мир в своем царстве и установить истину. Пусть говорит Литература, а остальным потом дам слово.
Литература. Дорогие ребята, я не верю в то, что вы не интересуетесь природой, не любите смотреть на звезды, слушать музыку, писать стихи, проектировать новые космические корабли, работать на компьютере. Конечно, каждый выбирает себе науку по душе, но это не значит, что у всех у вас интерес только к одной Математике, Так может рухнуть не только царство знаний, но и остановиться жизнь! Давайте проверим, есть ли в зале юные биологи, литераторы, музыканты, астрономы? Я предлагаю провести конкурсные состязания по каждой науке, а вас всех прошу разделиться на две команды.
С этой стороны (показывает налево) зрительный зал будет представлять собой команду "Икс", а с этой (показывает направо) - "Игрек"! Согласны, государь?
Царь. Продолжай, продолжай.
Литература. Ну что ж, начну с себя, с Литературы. Прошу подняться на сцену юных литераторов от обеих команд.
Называет число представителей от каждой команды и объясняет им суть заданий по литературе. Они разрабатываются с учетом возможностей учеников школы, в которой проводится праздник. После выполнения заданий подводятся итоги литературного конкурса и проводится награждение победителей.
Литература. Теперь к вам хочет обратиться Биология.
Биология. Приглашаю на сцену любителей биологии.
Называет число представителей от каждой команды и объясняет им суть задания по биологии. Пока ребята выполняют ее задание, Биология проводит конкурс среди болельщиков.
Биология. Передаю слово Астрономии!
Астрономия. Не пугайтесь, ребята. Мой предмет сложный, но я думаю, что вы много читали, многое знаете, изучали географию и на некоторые мои вопросы сможете ответить. Приглашаю на сцену представителей от обеих команд.
Предлагает ребятам выполнить свое задание. После выполнения задания подводятся его итоги и проводится награждение победителей.
Астрономия. А теперь я уступаю место Физкультуре.
Физкультура. Итак, дорогие друзья, проведем разминку.
Проводит две-три игры с залом.
Физкультура. Слово Математике!
Математика. Я уверена, что все вы больше всего на свете любите решать задачи по математике и легко справитесь с моими конкурсными заданиями. Приглашаю к себе самых смелых математиков от обеих команд.
Раздает ребятам свои задания.
Математика. А пока вы решаете задания, я уступаю место Музыке.
Музыка. Ну какой же праздник обходится без музыки! Я проведу с вами музыкальную игру.
Проводит музыкальную игру с залом. После игры проходит награждение победителей математического конкурса.
Царь. Ну, а теперь пора подводить итоги всех состязаний. Ты, Математика, любишь считать, вот и руководи общим подсчетом!
Математика считает число побед от каждой команды и выявляет победившую команду.
Царь. Я рад поздравить команду-победительницу! Хотя и вторая команда уступила в игре совсем немного. А самое главное - нам удалось в ходе игровых состязаний сегодня выяснить, любят ли ребята только одну Математику или интересуются и другими науками. Оказалось, что ребята интересуются очень многими науками и стремятся к знаниям по всем предметам! Поняла, Математика?
Математика. Поняла...
Царь. Не горюй! Тех, кто любит твой предмет, тоже хватает, и они все чрезвычайно талантливы!
Звучит торжественная музыка.
Царь.
В путь, ребята!
Будущее, здравствуй!
Знаний мир открыт перед тобой!
Этот мир - чудесный и прекрасный -
Связан навсегда с твоей судьбой!
Математика.
Это - нерешенные задачи!
География и биология.
Тайны неизведанных дорог!
Астрономия.
Это - неудачи и удачи!
Это - путь открытий и тревог!
Литература.
Это - непрочитанные книги!
Астрономия.
Новые орбиты звездных трасс!
Физкультура.
Это все, что может воплотиться
В самом скором времени для вас!
Математика.
Вам всегда в делах помогут знания!
Литература.
И всегда во всем поможет труд!
Царь.
До свидания! До свидания!
Приходите в Царство знания!
© Журнал "Практика административной работы в школе", № 3, 2005
15