Методическая разработка по ОБЖ «Средства индивидуальной защиты органов дыхания». Противогаз. Правила пользования противогазом. (Урок – практикум в 5-11кл.)
государственное казённое общеобразовательное учреждение
«Буйская школа- интернат» Костромской области для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Методическая разработка по ОБЖ
«Средства индивидуальной защиты органов дыхания».
Противогаз.
Правила пользования противогазом.
(Урок – практикум в 5-11кл.)
Автор работы: учитель ОБЖ
Смирнова Ирина Анатольевна
г. Буй, 2016 год
Тема: «Средства индивидуальной защиты органов дыхания». Противогаз. Правила пользования противогазом.
Цель урока: Научить учащихся пользоваться противогазом, средством защиты органов дыхания.
Задачи:
Обучающие:
- изучить с учащимися основные средства индивидуальной защиты, их предназначение и правила пользования;
- знать назначении и принцип действия противогаза ГП-5;
- знать правила пользования противогазом;
- формирование психологического стереотипа “окружающая среда – это система, живущая по определенным законам, и чтобы выжить, надо знать и понимать эти законы и использовать их в своих интересах”;
- систематизировать и закрепить знания, полученные на уроках ОБЖ;
- выявить уровень знаний детей.
Коррекционно-развивающие:
- прививать чувства взаимопомощи, корректности и доброжелательности;
- развитие памяти, внимания, способности обобщать и делать выводы;
- развитие познавательных потребностей детей в изучении ОБЖ;
- формирование мышления.
Воспитательные:
- воспитание сознательного и ответственного отношения к вопросам личной и общественной безопасности;
- воспитание дисциплинированности, аккуратности, самоконтроля;
- воспитывать сплочение общешкольного ученического коллектива.
Форма проведения: комбинированный
Оборудование:
1. видеопроектор и компьютер;
2. экран;
3. мультимедиа;
4. противогазы;
5. ватно-марлевые повязки;
6. простые карандаши, ручки.
Приложения:
- мультимедийная презентация «Всё о противогазе»;
- приложение 1 – доклад ученика «Противогазы»;
- приложение 2 - видео клип по одеванию противогаза;
- приложение 3 - задание на внимательность;
-приложение 4 - информационный лист;
- приложение 5 - тест по теме «СИЗ».
Структура и ход занятия.
Этапы занятия
Содержание занятия
Орг. момент.
Постановка целей и задач.
Работа по теме урока.
Вид деятельности: теоретическая часть
Целеполагание:
-знакомство учащихся с понятием СИЗ.
Вид деятельности:
Доклад уч-ся с опорой на презентацию к занятию.
Целеполагание:
- историческая справка
Вид деятельности:
Рассказ учителя о противогазах.
Целеполагание:
- знакомство уч-ся с противогазом, его видами, правилами одевания и снимания противогаза.
Вид деятельности:
Просмотр видео клипа по одеванию противогаза. (Приложение 2)
Целеполагание:
- Научить учащихся пользоваться противогазом, средством защиты органов дыхания.
Закрепление нового материала.
Вид деятельности:
Задание на внимательность (Приложение 3)
Целеполагание:
-закрепление полученных знаний.
Вид деятельности:
Самостоятельная практическая работа.
Целеполагание:
-приобретение навыков и умений пользования средствами индивидуальной защиты органов дыхания
Итог урока.
Вид деятельности:
Тест с выбором ответа. (Приложение 5)
Целеполагание:
-закрепление полученных знаний.
Рефлексия.
(Презентация. 1 слайд.)
– Здравствуйте, ребята.
- Сегодня мы повторим назначение и принцип действия противогаза ГП-5;
- познакомимся с правилами пользования противогазом;
- будем учиться правильно надевать и снимать противогаз.
- Средства индивидуальной защиты (СИЗ) предназначаются для защиты людей от попадания вредных и отравляющих веществ, а также бактериальных средств внутрь организма, на кожные покровы и одежду.
- Какие СИЗ вы знаете? (слайд 2)
+
- Средства индивидуальной защиты подразделяются на
средства за щиты кожи и средства защиты органов дыхания
- Какие СИЗ кожи вы знаете? (слайд 3)
+
- К средствам защиты кожи относятся:
защитные комплекты;
комбинезоны и костюмы, изготовленные из специ альной прорезиненной ткани;
накидки;
резиновые сапоги и перчатки.
- Какие СИЗ органов дыхания вы знаете? (слайд 4)
+
- К средствам защиты органов дыхания относятся:
противогазы (фильтрующие и изолирующие);
респираторы;
противопыльные тканевые маски ПТМ-1;
ватно-марлевые повязки.
(слайд 5) (Приложение 1)
- Наиболее надежное средство защиты органов дыхания – противогаз, который предназначен для защиты органов дыхания, лица, глаз, а иногда и кожи головы от вредных примесей, отравляющих, сильнодействующих ядовитых веществ и бактериальных средств.
(слайд 6)
Необходимость в изобретении противогаза возникла во время Первой мировой войны, когда химические вещества применялись в огромных количествах. Первой страной принявшей на оснащение своей армии средства индивидуальной химической защиты стала Германия, которая применила, собственно и первые отравляющие вещества. Противогаз GM-15 появился в германских войсках в 1915 году. Маска противогаза изготавливалась из резины (чуть позже из прорезиненного брезента), имела два окуляра для глаз, а небольшой цилиндрический фильтр присоединялся непосредственно к маске. Хранился противогаз в цилиндрической металлической коробке, которая должна была надёжно защитить противогаз от загрязнения и внешних повреждений.
(слайд 7)
В России первый противогаз с фильтром из активированного угля и резиновой маски так же в 1915 году изобрел русский ученый-химик Николай Дмитриевич Зелинский.
В двадцатые годы прошлого столетия в Москве был создан Институт химобороны, в ведении которого находились все вопросы, связанные с разработкой новых средств противохимической защиты. Здесь конструировали средства химзащиты не только для взрослых, но и для подростков, детей, младенцев.
(Слайд 8)
В 1928 году был предложен противогаз для лошадей, которые в то время являлись главной тяговой силой армии. Лошадиные противогазы изготавливались трех размеров из прорезиненной парусины.
(Слайд 9)
В 1932-1933 гг. был принят на вооружение противогаз для собак. Выпускались противогазные парусиновые маски также для волов и коров.
(Слайд 10) Классификация средств индивидуальной защиты
(слайд 11) Изолирующие противогазы обеспечивают наибольшую универсальную защиту органов дыхания человека; их применяют в условиях недостатка в атмосфере кислорода или чрезвычайно ее высокой загазованности, а также при неизвестном составе загрязняющих воздух примесей.
Слайд 12-13
Шланговые противогазы обладают рядом достоинств - время защитного действия их не ограничивается ничем, кроме физиологических возможностей людей, благодаря постоянному избыточному давлению исключен подсос зараженного воздуха в подмасочное пространство и др.
Шланговый противогаз изолирующий шланговый дыхательный аппарат, устройство, предназначенное для защиты органов дыхания и зрения, кожи лица
Принцип действия шлангового противогаза состоит в том, что незагрязненный свежий воздух для дыхания забирается из зоны чистого воздуха и по шлангу подается в шлем-маску.
Шланговые противогазы широко применяются в нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности.
Современные противогазы характеризуются высокой эффективностью. Однако надежная защита человека с их помощью может быть достигнута лишь при условии рационального выбора и правильного применения соответствующих типов противогазов в конкретной обстановке.
14 слайд
Получив противогаз, необходимо осмотреть и проверить на исправность все его части, затем правильно собрать противогаз и проверить его на герметичность.
15 слайд
Правильно подобранная шлем-маска должна плотно прилегать к лицу и исключать возможность проникновения наружного воздуха в органы дыхания, минуя фильтрующе-поглощающую коробку.
16 -18 слайд
- Существует несколько видов противогазов.
19 слайд
- Сегодня более подробно рассмотрим противогаз ГП-5.
- Из чего состоит противогаз?
Противогаз ГП-5 состоит из:
Резиновая шлем-маска;
Фильтрующая коробка;
Сумка для противогаза.
20 слайд
- В каких положениях может находиться противогаз?
1) При пользовании противогаз может находиться в положени ях:
походном, наготове, боевом.
2) Противогаз носится в сумке на левом боку клапаном наружу, лямка переброшена через правое плечо.
3) В походном положении противогаз находится на боку, кла пан застёгнут.
4) По команде «Противогазы готовь!» сумка крепится поясной тесьмой, клапан открывается.
5) По команде «Газы!» противогаз переводится в боевое поло жение, причём лицевая часть должна быть надета.
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
походное наготове боевое
21 слайд
- Как правильно надеть противогаз?
по команде «ГАЗЫ!»:
1) Задержать дыхание и закрыть глаза.
2) Снять головной убор и зажать его между ног или положить рядом.
3) Взяться за нижние части так, чтобы большие пальцы были наружу, а остальные внутри, подвести шлем-маску к подбородку и резким движением вверх и назад натянуть на голову так, чтобы не было складок.
4) Сделать полный выдох, открыть глаза и возобновить дыхание.
5) Надеть головной убор, застегнуть сумку и закрепить её, если раньше этого не было сделано.
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
- Противогаз считается надетым правильно, если стёкла очков находятся против глаз, шлем-маска плотно прилегает к лицу, на голове нет морщин.
- Для чего нужно сделать глубокий выдох?
+
- Глубокий выдох необходим для того, чтобы заражённый воздух, если он попал внутрь во время одевания, был вытеснен.
22 слайд
-Посмотрим видео по одеванию противогаза.
(Приложение 2)
- Как правильно снять противогаз?
+
Правила снимания противогаза. - Снимать противогаз можно после команды «Противогазы снять!». Для этого надо приподнять головной убор, взяться за кла пан, оттянуть его слегка и энергичным движением вперёд и вверх снять противогаз. Затем надеть головной убор, вывернуть наизнан ку шлем-маску, тщательно протереть и сложить так, чтобы стёкла очков были прикрыты, и уложить в сумку.
Задание на внимательность:
- Разместить эти этапы надевания противогаза в правильной последовательности:
Закрыть глаза.
Задержать дыхание.
Снять головной убор.
Из сумки вынуть противогаз
и надеть на лицо и голову.
Сделать резкий выдох.
Открыть глаза.
Возобновить дыхание.
Надеть головной убор.
23 слайд
(Тренировка в надевании и снимании противогаза для подготовки к зачёту.)
- Внимательно изучите информационный лист (Приложение 4), после чего приступите к надеванию противогаза. (работа выполняется в парах)
- Тест по теме «СИЗ» (Приложение 5)
- Каждому человеку необхо димо обратить внимание на развитие практических навыков в пользовании средствами индивидуальной защиты, в том числе и противогазом.
- Полезна ли и интересна была вам информация, полученная на уроке?
Что вам больше всего понравилось? (какая форма работы?)
Мне понравились ваши ответы на уроке, я довольна вашей работой.
- Спасибо за урок! Слайд 24.
13PAGE 15
13 PAGE \* MERGEFORMAT 14315
Рисунок 415