Абай ??нанбаев (И. Крыловтан) «Шегіртке мен ??мырс?а»

ТаKырыбы: Ж_з к™леміндегі сандарды оKу, жазу, салыстыру.МаKсаты:-    Ж_з к™леміндегі сандарды оKылуы, жазылуы ж‰не салыстыруды, Kосу ж‰не азайту амалдарын тексеру жайлы aCымдарды т_сіндіріп,м‰нін ашу;-          Білім, білік даCдыларын кеSейту, ой-™рістерін, Kиялдау Kабілеттерін дамыту,-          ТаKырыпKа берілген оKу материалдарын жинаKтау, п‰нге KызыCушылыKтарын арттыру.К™рнекілігі: тірек-сызбаларСабаKтыS барысы:
`йымдастыру кезеSіМодульдіS Kaрылымымен таныстыру. МаKсаты мен міндетін т_сіндіру.– Ж_з к™леміндегі сандарды оKу, жазу, салыстыру. 100 саны.– `зындыKты ™лшеу. Метр (м)–  Jосу ж‰не азайтуды тексеру3.€р таKырыпты тірек- сызбалармен т_сіндіру.( ОKушылар ережелерді д‰птерге жазып отырады)
 











ондыK
Неше жолаKша бар?
€р жолаKша неше шаршыдан KaрастырылCан?
  Бір жолаKша – бір ондыKты білдіреді.
Бірлік
Неше жасыл шаршы бар?
Неше к™к шаршы бар?
БарлыCы неше шаршы бар?
Бір шаршы – бір бірлікті білдіреді.
 Суретте неше жолаKша бар?
€р жолаKша неше шаршыдан KaрастырылCан?
Суретте барлыCы неше шаршы бар?
Он шаршыдан 10 рет алсаK, барлыCы 100 шаршы болады.
Бaл бір ж_здікті білдіреді.
(100 саныныS жазылуы к™рсетіледі)
 
К™к жолаKша нешеу?
Жасыл шаршы нешеу?
БарлыCы неше шаршы бар?
1 онд. 4 бірл. =14
1 онд. 6 бірл. =                             4 онд. 8 бірл. =                    2 онд. 7 бірл. =                           1 онд. 9 бірл. =                             48 онд . =                              52 бірл.          =                 т.с.с.
 
Есте саKта.
ОндыKтар
Бірліктер
СанныS оKылуы
СанныS жазылуы

1
1
Он бір
11

1
2
Он екі
12

1
3
Он _ш
13

1
4
Он т™рт
14

1
5
Он бес
15

1
6
Он алты
16

1
7
Он жеті
17

1
8
Он сегіз
18

1
9
Он тоCыз
19

2
0
Жиырма
20

Сандарды салыстыруCа болады.
2 онд. 5 бірл. * 1 онд. 7 бірл.            56 онд. * 7 онд. 8 бірл.
1онд. * 10 бірл                                   1 ж_зд. * 100 бірл.                       1 ж_зд. * 10 онд.
Бір сан екінші саннан Kанша артыK не кем екенін білу _шін, _лкен саннан кіші санды азайту керек.
`зындыKты ™лшеу. Метр (м)
 10 см = 1 дм,
сондыKтан 10см + 1 см = 11 см немесе 1 дм + 1 см = 1 дм 1 см
`зындыKты ™лшегенде 1 сантиметр 100 рет, ал 1 дециметр 10 рет салынса, онда 1 метр (м) болады. Ендеше 100 см = 1 м немесе 10 дм = 1 м .
ЕсіSе саKта!
1 дм = 10 см     1 м = 10 дм        1 м = 100 см
 Берілген сызыKты Kалай атаймыз ж‰не оныS aзындыCын Kалай табамыз?
СызыK неше б™ліктен тaрады?
ЯCни, оны сыныK сызыK дейміз.
СыныK сызыKтыS aзындыCын табу _шін оныS буындарыныS aзындыKтарын Kосу керек.
 
Jосуды ж‰не азайтуды тексеру.
6, 2, 8 сандарын пайдаланып, Kосу амалымен байланысты теSдік Kaр.
6+2=8        6-KосылCыш,     2-KосылCыш,      8- KосындыныS м‰ні
6+2=8        8-6 = 2        8-2 = 6
JосындыныS м‰нінен KосылCыштардыS бірін азайтKанда, екінші KосылCыш шыCады. Jосуды азайтумен тексеруге болады.
4, 3, 7  сандарын пайдаланып, азайту амалымен байланысты теSдік Kaр.
7-3 =4        7 – азайCыш,      3 – азайтKыш,     4 – айырманыS м‰ні
7-3 =4        4 + 3 = 7              7- 4 = 3
       АйырманыS м‰ніне азайтKышты KосKанда азайCыш шыCады. Ендеше, азайтуды Kосумен тексеруге болады.
       АзайCыштан айырманыS м‰нін азайтKанда азайтKыш шыCады. Ендеше азайтуды азайтумен тексеруге болады.
Jосу амалы азайтуCа, азайту амалы KосуCа кері амал болып табылады.
 
3, 2, 5 сандарын пайдаланып, Kосу амалына байланысты теSдіктер KaрыSдар ж‰не оны тексеріSдер.
4, 5, 9 сандарын пайдаланып, азайту  амалына байланысты теSдіктер KaрыSдар ж‰не оны тексеріSдер.
 Jорытынды (сaраK-жауап)
бір таSбалы сандарды ™су ретімен сана;
бір шаршы – неше бірлікті білдіреді?
бір ж_здікте неше шаршы (бірлік) бар?
2 онд. 7 бірл. санын таKтаCа жаз.
47 бірлікті жаз
1 дм неше см-ге теS?
15