Та?ырыбы: Жануарларды? ?ыс?ы тіршілігі. Ма?саты: Білімділік: Орманда?ы а?дарды? ?ыс?ы тіршілігі, оларды? ?ыс?ы таби?ат?а бейімделуі туралы т?сінік беру. Жалпы жануарлар жайлы білімдерін арттыру. Дамытушылы?: Балаларды а?дарды сипаттау?а, салыстыра білуге

Мерзімі: 24.01.2017жыл
Білім беру саласы: «Әлеумет»
Бөлімі: Экология негіздеріТақырыбы: Жануарлардың қысқы тіршілігі.
Мақсаты:
Білімділік: Ормандағы аңдардың қысқы тіршілігі, олардың қысқы табиғатқа бейімделуі туралы түсінік беру. Жалпы жануарлар жайлы білімдерін арттыру.
Дамытушылық: Балаларды аңдарды сипаттауға, салыстыра білуге жаттықтыру. Жануарлардың қысқы тіршілігі жайлы ой-өрістерін дамыту.
Тәрбиелік: Табиғатқа деген қызығушылықтарын арттыру. Табиғатты қорғау, аялау, қадырлеуге .тәрбиелеу.Сөздік жұмыс: қуыс, апан, ін, үйір.
Іс-әрекет бөлімдері Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті
Ынталандыру. Сезімді оятуОрмандар, жап-жасыл ормандар, Орманды отаушы болмаңдар! Отан мен орман жұп, бір ұғым, Орманды, Отанды қорғаңдар! Балалар бір-біріне жақсы тілектер айтып, амандасадыІзденістер. Ұйымдастыру
1. Тәрбиеші жануарлардың қысқы тіршілігі туралы түсіндіреді. Мысалы:
- Қыс мезгілінде жануарлардың тіршілігінде біраз қиындықтар туындайды. Сондықтан кейбір жануарлар қысқа азық жинайды. Аю, қоян, түлкі, бұғы, тиін, қасқыр бұлар қысқы азығын ір түрлі аулайды Мысалы: тиін ағаштың қуысын мекен етеді. Тиінге ағаштармен тез өрмелеуге аяқтары көмектеседі. Ол жаз бойы саңырауқұлақ, жаңғақтарды ағаш қуыстарына жинайды. Қыста соларды қорек етеді.
Қоян азығын талдың қабыңын жейді, қасқыр түлкі азықтарын тышқан т.б жәндіктерді аулау арқылы өмір сүреді.
«Ойын» қимылмен көрсетеді.
Шарты: Бір бала мимикамен кез келген жануарды корсетеді қалған балалар табады Балалар тыңдайды. Түсінбегендерін сұрайды.Суретке қарап әңгіме құрастырады.
Қорытындылау.
Өзін-өзі бағалау 2. «Дауысынан таны» дидактикалық
ойыны. Шарты: аудио таспадан әртүрлі
жануарлардың дауыстарын тыңдатып,
олардың атын атату. Сонан соң солжануардың қысқы тіршілігі туралыәңгімелеу. Тәрбиеші балалардың
жауаптарын толықтырып, жаңа
мәліметтер береді.
 
Жұмбақ жасыру:
Орманда оның тұрағы,
Тоқ-тоқ етіп тұрады.
• Тоқылдақ қыс бойы ағаш діңінде
тығылған құрттарды тұмсығымен
теріп жейді. Ол ағаш діңін аршыған
кезінде құрттардың біразы жергетүседі. Қар бетіне түскен құрттармен
шымшық, торғайлар қоректенеді.
Орманнан тоқылдақтың «тоқ - тоқ»
деген дыбысын жиі естуге болады.
 
Жұмбақ жасыру:
Тәтті көрсе бас салар,
Айнымайды баладан.
• Аю қысқы ұйқыға кетеді. Ол жазбойы табанына жинаған майынжалап жатады.
 
Жұмбақ жасыру:
Қаңғырамын үйім жоқ,
Ауылдардың қойы көп.
Ұрлық, зорлық кәсібім,
Тамақтанар-нәсібім.
• Қасқыр, түлкі - жыртқыш аңдар.
Олар өздерінен әлсіз жануарлардыұстап қоректенеді.
 Жұмбақ жасыру:
Өзінше ноян,
Қорқақ кім қоян.
• Сұр қоян қыста түсін өзгертеді.
Аппақ қоян болып ағаш бұтақтарын
кеміріп күнелтеді.
 3. Сергіту сәті:
.Музыка әуенін ойнату.
 4. «Жануарлар тіршілігі» дидактикалық
ойыны. Тәрбиеші балалардың
жауаптарын толықтырып тұрады.
Сұрақ-жауап әдісі арқылы сабақта
алған білімдерін қорытындылайды.
1. Жабайы аңдарды ата.
2. Қоян қыста түсін қандай түске
өзгертеді?
Тәрбиеші сабаққа жақсы қатысып отырған балаларды мақтайды, мадақтайды. Балаларжануарлардың
қысқы тіршілігітуралыәңгімелейді.
Тыңдайды.
Түсінбегендерін
сұрайды.
 
 
 
Жұмбақ жауабы: тоқылдақ.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Жұмбақ жауабы:
аюҮлгі жауап:
Аю апанындақысқы ұйқыға
кетеді...
 
Жұмбақ жауабы: қасқыр
 
 
 
 
Балалар жабайыаңдар мен үй
жануарларынсалыстырыпайтады.
 
Жауабы: қоян.
 
 
 
 
 
Музыка әуенімен жануарлардыңқимылын келтіріп билейді.
 Қоян сияқты секіреді, түлкі сияқтыденелерін қимыл-қозғалысқа келтіреді 
 
 
Аю, қасқыр, түлкі, барыс т.бАқ түске.
 
 
 
Күтілетін нәтиже: ормандағы андардың қысқы тіршілігін ұғыну.
Білуі тиіс: табиғатқа деген қызығушылығын білдіру.
Түсінігі: туған өлкенің жануарларын қамқорлыққа алу сезімін ояту.
Көрсете білуі: сурет бойынша әңгімелеу.







Антон Макаренко атындағы орта мектебі
Тақырыбы:
Жануарлардың қысқы тіршілігі.
(Ұйымдастырылған оқу қызметі)
Бөлімі: Экология негіздеріТәрбиеші:А. ҮшбаеваСынып: 0 «А»
2016-2017 оқу жылы