Сценарий игры — путешествия «Марш наследников Пионерии «Мы историей славной едины!»

Вертушка «Марш наследников Пионерии
«Мы историей славной едины!»
Марш  — так называлась программа деятельности  Всесоюзной  пионерии, вернее, движение той пионерской жизни по точно проложенным маршрутам к большой цели. Это был своеобразный   поход каждого пионерского коллектива по выбранным направлениям, каждое из которых давало возможность пионеру быть активным участником всех пионерских дел и выбрать себе дело по душе.
На каждом маршруте ребят ждала деятельность: трудовая, игровая, познавательная и неизменно проникнутая общественным мотивом и пользой для себя, для окружающих, для всей Страны. Все маршруты соединялись в общий, непрерывный поток жизни, который в конце учебного года завершался пионерской поверкой — своеобразным подведением итогов, когда каждый пионер честно рассказывал о своих успехах и недостатках, о том, как он участвовал в делах звена и отряда. По итогам участия в делах Марша самым активным: звену, отряду, дружине могло быть присвоено звание правофланговых. В этом случае к флагу отряда или знамени дружины прикреплялась почетная лента Центрального Совета Всесоюзной пионерской организации.
Вот таким был Марш пионеров. Он состоял из следующих маршрутов:
«ПИОНЕРЫ — РОДИНЕ»
«ПИОНЕРЫ — ПАТРИОТЫ-ИНТЕРНАЦИОНАЛИСТЫ»
«ПИОНЕРЫ — СМЕНА  КОМСОМОЛА»
«ПИОНЕРЫ — СИЛЬНЫЕ, СМЕЛЫЕ, ЛОВКИЕ»
«ПИОНЕРЫ — ДРУЗЬЯ ПРЕКРАСНОГО»
Маршрут «ПИОНЕРЫ — РОДИНЕ»
Всесоюзный Марш пионеров предлагал следующую деятельность:
Познакомьтесь с зоной пионерского действия (ЗПД) своей дружины, определите ЗПД своего отряда. Проведите разведку полезных дел. Обсудите и решите, как будете участвовать во Всесоюзной пятилетке трудовых пионерских дел. Включайтесь в Поход бережливых: бережно относитесь к хлебу, следите, чтобы зря не горел электрический свет, сохраняйте школьное имущество, книги. Охраняйте зеленые насаждения, заботьтесь о птицах, животных, рыбах. Вступайте в отряды зеленых патрулей. Знакомьтесь с профессиями родителей. Помогайте им в домашней работе, ухаживайте за домашними животными, работайте в саду и огороде. Читайте книги о вреде религии и суеверий.
Примеры акций, мероприятий, дел:
«Зеленый наряд Отчизне» - акция по посадке деревьев на территории своей школы, подшефного детского сада, дворах домов, по согласованию с лесничеством можно принять участие в посадке лесов(особенно актуально после прошедших лесных пожаров во многих регионах страны).
«Живи, книга!». Акция по ремонту книг в библиотеках, как школьных, так и городских.
«Каждой пичужке наша кормушка». Акция по изготовлению и развешиванию кормушек для птиц. Предварительно представители детских организаций могут провести мастер-классы по изготовлению различных видов кормушек для ребят из младших классов школы и подключить их к этой акции.
«Спаси дерево!». Акция по сбору макулатуры. 100 кг макулатуры спасают от вырубки одно дерево и от загрязнения 2 тыс литров воды, которая используется при производстве бумаги из древесины.
Задание: на ватмане поставить отпечаток своей ладони, написать пожелание друзьям на праздник
(5 ватманов, фломастеры)
Маршрут «ПИОНЕРЫ — ПАТРИОТЫ-ИНТЕРНАЦИОНАЛИСТЫ»
Марш предлагал следующую деятельность:
Патриот Родины — значит ее надежный защитник. Подружитесь с воинами Советской Армии, бывшими фронтовиками. Прочтите и обсудите повесть А. Гайдара «Тимур и его команда». Окружите тимуровской заботой ветеранов войны и труда, партии и комсомола, семьи военнослужащих. С помощью старших товарищей знакомьтесь с историей Вооруженных Сил СССР, боевыми орденами и медалями Родины. Переписывайтесь с воинами — земляками, поздравляйте их с праздниками 23 февраля, 9 Мая, отмечайте эти праздники. Создайте юнармейский отряд. Активно участвуйте в пионерской военно-спортивной игре «Зарница».
Крепите дружбу детей всех народов Союза Советских Социалистических Республик. Из книг, газет, журналов, передач радио и телевидения узнавайте о жизни братских народов 15 союзных республик. Совершите заочные путешествия в Москву — столицу СССР, Ленинград — колыбель революции, столицы союзных республик, города-герои.
Примеры акций, мероприятий, дел:
Военно-спортивная игра «Зарница». Данное мероприятие, пожалуй, нисколько не потеряла своей актуальности и привлекательности для детей. Умение стрелять из винтовки и надевать противогаз пригодится будущим защитникам Родины, этапы по военной истории страны добавят гордости за наше Отечество, никогда не склонявшее голову перед врагом. Этапов может множество, это зависит от ваших возможностей и творческого подхода.
«Письмо Победы». Акция проводится 9 мая, рано утром, чтобы застать ветеранов дома пока они не ушли на торжественные мероприятия. Письмо со словами поздравления и благодарности от молодого поколения за Победу складывается солдатским треугольником и с цветами вручается детьми.
«Маршруты приключений». Совершать заочные экспедиции, конечно, интересно, но увидеть достопримечательности нашей страны своими глазами намного интереснее.
«Витамины ветеранам». Акцию лучше проводить осенью, т.к. наступающий зимний период всегда сопровождается вспышками простудных заболеваний, которым особенно подвержены дети и пожилые люди. Можно организовать для ветеранов сбор ягод (клюквы и т.п.) или просто купить лимонов, чтобы таким образом поддержать их иммунитет.
Задание: игровая анкета. Дети встают в круг и по очереди продолжают фразу: «Если бы я был Президентом России, то…»
 
Маршрут «ПИОНЕРЫ — СМЕНА  КОМСОМОЛА»
Марш предлагал следующую деятельность:
Постоянно интересуйтесь, как живут, учатся и трудятся ваши старшие товарищи в школе, на производстве, в учебном заведении, колхозе, совхозе. Поздравляйте их с праздниками, трудовыми победами, приглашайте на свои сборы. Знакомьте их со своими делами на Марше. Узнайте, кто из ваших родителей, дедушек, бабушек был комсомольцем, чем интересна их комсомольская биография.
Изучайте страницы истории пионерской организации, ее традиции. Узнайте, когда и как комсомол создавал пионерскую организацию нашей страны. За что она удостоена высших наград Родины. Какими делами пионеры страны, родного города, района, дружины продолжают сегодня летопись пионерской славы. Учитесь обращаться с символами и атрибутами пионерской организации, правильно выполнять пионерские ритуалы.
Учитесь заботиться о младших товарищах. Возьмите шефство над шестилетками в школе, над детским садом, малышами-дошкольниками во дворах, в зоне пионерского действия — участвуйте в операции «Малышок». С помощью старших пионеров создайте при своем отряде октябрятскую группу из первоклассников. Отправляйтесь вместе в игру-путешествие «Октябрята — по стране Октября».
Примеры акций, мероприятий, дел:
«Неделя малышей». Традиционно в пионерской организации проводилась с 16 по 22 апреля, но можно провести в другое удобное время. Каждый день недели посвящен определенной теме, например: день труда, книжкин день, день игры и игрушки, день спорта и здоровья, день дружбы, день вожатого, день детской организации. Можно придумать и другие темы. Главное, чтобы неделя поближе познакомила ребят из начальной школы с членами детской организации, показала малышам, что у них есть старшие друзья.
«Мы теперь вспоминаем как песню!» Встреча с пионерскими вожатыми разных поколений. Форму проведения данного мероприятия можно придумать разную. Это может быть пресс-конференция, разговор по душам и т.п.
«По страницам истории». Создайте летопись пионерской дружины своей школы. Наверняка, еще работают те учителя, которые помнят, чем занимались пионеры школы, а в школьном архиве сохранились фотографии прошлых лет. И продолжите летопись делами современной детской организации.
«Сегодня мы – дети, а завтра народ!» Проведите выступление детской организации на школьном родительском собрании, чтобы познакомить взрослых с теми добрыми делами, которые вы делаете уже сегодня на благо своего города и страны в целом.
Задание: каждый учится завязывать пионерский галстук (галстуки 25 шт.)
 
Маршрут «ПИОНЕРЫ — СИЛЬНЫЕ, СМЕЛЫЕ, ЛОВКИЕ»
Марш предлагал следующую деятельность:
Участвуйте в подготовке и сдаче норм Всесоюзного комплекса «Будь готов к труду и обороне СССР!». Добивайтесь, чтобы каждый пионер отряда закаливал свой организм, соблюдал правила личной гигиены, ежедневно делал физическую зарядку, умел плавать. С помощью учителей, родителей, старших пионеров разучивайте комплексы утренней гимнастики, играйте в подвижные игры, соревнуйтесь в ловкости, бегайте. Летом купайтесь, плавайте, загорайте, обливайтесь и обтирайтесь холодной водой. Выберите спортивную секцию или кружок. Учитесь играть в шахматы, спортивные игры, создавайте отрядные и дворовые спортивные команды, участвуйте в играх «Старты надежд», в пионерском четырехборье «Дружба», в соревнованиях на призы газеты «Пионерская правда», радиогазеты «Пионерская зорька», спортивных клубов ЦК ВЛКСМ. Участвуйте в однодневных туристских походах. Овладевайте туристскими умениями и навыками.
«Фестиваль спортивных игр». Организуйте в школе такой игровой фестиваль. Можно задействовать и спортзал, и школьные коридоры, и школьный двор. В разных местах разместите своеобразные игровые этапы, например: прыжки через скакалку, метание мяча в баскетбольную корзину, дартс, подтягивание на перекладине, отжимание, прыжки с места и т.п. На каждом этапе будет победитель, который выполнит задание лучше.
«Мы спортивная семья». Веселые старты с привлечение родителей, старших братьев и сестер. Чтобы сделать эти соревнования пионерскими, можно добавить задания с применением пионерских атрибутов.
«Пионербол». Соревнования по пионерболу между отрядами одной организации или детскими организациями.
Ну и, конечно, туристические слеты, походы, всевозможные соревнования по туризму.
Задание: Пробарабанить пионерские марши
( барабаны 5 шт.)
Старый барабанщик
Кем был, кем был старый барабанщик?
Чем был, чем был старый барабан?
“Бей, барабанщик!”
Раз, два, три!
Бей, барабанщик, бей!
Бей, барабанщик!
Старый барабанщик!
Бей, барабанщик!
Бей!
Гвардейский
Раз, два, раз, два,
Старый барабанщик,
Старый барабанщик, раз ,два, три.
Старый барабанщик, старый барабанщик,
Старый барабанщик, раз, два, три.
 Маршрут «ПИОНЕРЫ — ДРУЗЬЯ ПРЕКРАСНОГО»
Марш предлагал следующую деятельность:
Учитесь видеть красоту в родной природе, передавать свои впечатления в рисунках, сочинениях, стихах. Умейте составить букеты, мастерить сувениры или игрушки из природного материала. Устраивайте выставки и творческие конкурсы «Природа  и фантазия».
Знакомьтесь с памятниками культуры, архитектуры и народного творчества, расположенными вблизи школы, с творчеством местных мастеров-умельцев.
По репродукциям, диапозитивам, в картинных галереях и музеях знакомьтесь с лучшими произведениями изобразительного искусства. Участвуйте в тематических просмотрах телекинофильмов, в их обсуждении. Слушайте музыку, пойте пионерские и народные песни, песни революции и Великой Отечественной войны. Занимайтесь в художественных кружках. Готовьте концерты, кукольные спектакли для октябрят и дошкольников.
Берегите красоту своего родного языка. Не позволяйте себе и товарищам засорять его. Больше читайте, обсуждайте книги, устраивайте литературные утренники.
Будьте опрятны, подтянуты, содержите в чистоте и порядке класс, свое рабочее место в школе и дома.
Данный маршрут тоже располагает к творчеству и многообразию деятельности.
1. «Конкурс пионерской песни». Это может как конкурс, так и просто фестиваль пионерских песен разных лет. На него можно пригласить ветеранов пионерского движения, бабушек и дедушек, родителей. Это будет своеобразный песенный праздник.
2.«Наследие Гайдара». 22 января – день рождения детского писателя Аркадия Петровича Гайдара, основателя одного из самых добрых направлений пионерской работы – тимуровского движения. Творчеству этого писателя я предлагаю посвятить несколько дней. В эти дни можно организовать просмотр фильмов по произведениям Гайдара: «Чук и Гек», «РВС», «Голубая чашка», «Судьба барабанщика», «Тимур и его команда». Подготовить и показать малышам небольшие спектакли по его произведениям. А в школьной библиотеке организовать выставку книг писателя.
3.«Архитектурное ориентирование». Это своеобразная игра-путешествие по родному городу. На карту города можно нанести фотографий зданий, имеющих культурное или историческое значение. Отряд, получив карту должен найти это здание и узнать, чем оно интересно. Можно сделать это ориентирование пионерским и нанести на карту здания имеющие отношение к пионерии: Дом пионеров, штаб-квартира городской или районной пионерской организации и т.п.
Задание: спеть песню «Как здорово, что все мы сегодня собрались» ( листочки с песней)