Разработка мероприятия Между нами девочками…

Дөңгелек үстел: "Осы туралы сөйлесейік"
Круглый стол "Поговорим об этом ....."Дата:
Классы: 8 – 11 (девушки)
Цели: предоставление учащимся информации об особенностях строения женской половой системы, формирование осознанного отношения к своему поведению, подготовка к взрослой жизни.
1.Сәлемдесу. Приветствие.
Все участники приветствуют по кругу друг друга в разных вариантах:
- Сказать дружно друг другу “Привет! – Бір біріне сәлем беру.
- Стукнуться кулачками – Жұмылдырықпен соқтығысу
- Потереться спинками – Арқаларымен сүйкену
- Обнимаемся – Құшақтасу
2. Упражнение АпельсиныӘрбір ойынша өзінің атын атап, сол атының бірінші дыбысынаң басталатын жақсы көретін сөз айту керек. М/лы Алма, анар жақсы көреді.
Упражнение помогает участникам познакомиться и быстрее запомнить имена друг друга. Участники тренинга сидят в общем кругу. Первый участник представляется и называет что-то, что он любит. Данное существительное должно начинаться с той же буквы, что и имя этого участника. Например, участник по имени Антон может сказать: «Меня зовут Антон, и я люблю апельсины». Второй участник повторяет то, что сказал первый, и добавляет информацию о себе. Например: «Это Антон, который любит апельсины, а я Татьяна и я люблю танцы».
3.Мақсаты: өмірдегі әр түрлі жағдайларымен өз тәртібін дұрыс бағалауға үйрену, әйел адамның жыңыстық органдарының құрылымы туралы таныстыру.
Цели занятия – знакомство со стороением женской половой системы, научиться правильно, оценивать свое поведение в той или иной жизненной ситуации.
4. Просмотр фильма "Девочка взрослеет" (30 мин.)
Выступление медицинского работника Мустафиной Ш.Э. (на казахском языке)
Сонымен, қыздардың не құпиясы бар екен?
Әйелдердің жыңыстық органдары сыртқы және ішкі болып бөлінеді.Сыртқы органдарға жататыны:
Үлкен жыныстық ерін – бұл ішкі жыныстық органдардың жолын жауып тұратын жұмсақ тері қатпарлары. Үлкен еріндердің астында кішкентай жыныс еріндерді орналасқан. Клитор – үлкен жыныс еріндерінің ортасында орналасқан кішкентай ғана, консу тәріздес, бірақ өте сезімтал орган.
Қыздық перде – ол қыздардың қынабының аузын жауып тұратын жарғақ.
Ішкі жыныс органдарына жататыны:
Қынап – жатыр мен сыртқы жыныстық органдарды жалғастырып тұратын бұлшық етті түтікті орган.
Жатыр – ішінде қуыстары бар бұлшық етті орган. Жүкті кезде жатыр болашақ баланы көтеруге арналған орын болып табылады.
Аналық бездер – жыныстық гормондар бөлініп шығатын және аналық клеткалар (әйелдердің жыныстық клеткалары) жетілетін қос жыныстық без. Аналық клеткалар аналық бездерден жатыр түтіктері арқылы жатырға түседі.
Айына бір рет аналық бездерде бір не екі аналық клетка жетіледі, сол уақытта жатырдың ішкі қабырғалары қалыңдайды. Әрбір 4 апта сайын (кейде 3 немесе 5 апта) аналық клеткалар жатырдың ішкі жабындысының бөліктерімен бірге және аздаған қанмен қоса жатырдан қынап арқылы бөлініп шығады. Осындай жолмен етеккір келеді. Бір етеккірдің басталуы мен екінші етеккірдің басталуына дейінгі кезең етеккір циклі деп аталады. Орташа есеппен ол 20 – 35 күнге созылады. Егер аналық клеткалар түтіктің бойымен жатырға түскен кезде қорғалмаған жыныстық қатынас болса, аналық клетка сперматозоидпен ұрықтанады.Одан кейін ұрықтанған аналық клетка жатырға жабысады да, нәресте қалыптаса бастайды. Сондықтан қыз балаларда етеккірдің басталуы оның ағзасының бала бекітуге, көтеруге және тууға физиологиялық дайындығының көрсеткіші болып табылады.
Қыз бала ағзасында болып жатқан өзгерістерге бірден үйрене қоймайды. Етеккірдің алдында және одан кейін қыз баланың көңіл – күйі өзгереді, күйгелектік , өкпешілдік, тіпті дөрекілік пайда болада. Олардың ішінің асты мен белі ауыруы мүмкін. Мұндай құбылысты дәрігерлер етеккір алдындағы синдром (ЕАС) деп атайды. Бұл ауру емес. Тек жиі жуынып, гигиеналық төсемелерді пайдалану керек және көбірек демалу қажет.
Обсуждение просмотренного фильма
1.Понравился вам просмотренный фильм? Фильм сізге ұнады ма?
2. Что вы узнали нового? Сіз қандай жаңалық білдіңіз?3. Из каких огранов состоит женская половая ситема? Әйел адамнаң жыңыстық органдары қандай құрылымына тұрады?
4. Какие бывают средства защиты от нежелательной беременности?
Жүкті болмау үшін қандай қорғаныш заттар болады?
5. Почему этот фильм так называется "Девочка взрослеет"?
6. Как вы думаете, необходимо ли в вашем возрасте показывать фильмы об этом? Сіздің ойынша мұндай фильмдерді сіздің жасыңызда сізге көрсетуге бола ма?
7. Получаете вы от просмотра полезную информацию для себя?
5. Размышления над ситуациями
Учащиеся делятся на 4 группы. Необходимо проиграть ситуации со стороны парня, девушки, подруги и наблюдателя.
СИТУАЦИЯ 1
Даша встречается с Александром уже несколько месяцев. Он ей очень нравится. Им вместе хорошо, они ходят в конотеатр, в парк, он постоянно ей дарит подарки. Однажды Саша предложил Даше провести с ним ночь. Даша отказались, он стал настаивать на своем и сказал, что если она не согласится, они расстанутся.
СИТУАЦИЯ 2
Айгерим ученица 10 класса, она встречается с Жанатом уже год, он старше ее на 5 лет. Они всегда вместе, между ними близкие отношения. Айгерим забеременела и как только об этом узнала сразу же рассказала Жанату, который предложил ей избавиться от ребенка, потому что он не хочет пока жениться. Айгера в расстерянности и не знает, что ей делать.
СИТУАЦИЯ 3
Бибигуль общительная девушка, у нее всегда много ухожеров. Недавно она начала встречаться с парнем старше ее. У них близкие отношения. Она забеременела и хочет сделать аборт.
СИТУАЦИЯ 4
Мадине понравился Олжас, который нравится всем. У него очень много поклонниц, все девушки мечтают с ним встречаться. Мадина начала оказывать ему знаки внимания, сама предложила встречаться. Олжас сказал, что будет с ней встречаться только, если у них будут близкие отношения. Мадина согласилась и вступила с ним в половую связь. После нескольких встреч Олжас исчез.
1 ЖАҒДАЙ
Айгүл Болатмен бір ай бойы кездеседі. Ол оған өте ұнайды. Олар бірге кинотеатрға, саябаққа барады және ол оған әрқашан сыйлықтар сыйлайды. Бір кезде Болат Айгүлге бірге түнейек деп ұсыныс жасайды. Айгүл оған келіспеді, ол егер Айгүл көнбесе бірге жүрмейтінің айты.
2 ЖАҒДАЙ
Оныншы сынып оқушысы Айгерим және Жанат дейтін жігітпен кездесіп жүрді. Ол жігіт 5 жас үлкен екен. Олар әрқашан бірге жүріп, жақсы қарым – қатынасты болады. Кенеттен Айгерим жүкті болып қалады да, ол туралы Жанатқа айтады. Бірақ Жанат ол баладан құтылуды ұсынды. Себебі ол үйленгісі келмеді. Айгерим не істерін білмей қалды.
3 ЖАҒДАЙ
Бибигүл барлығымен тіл табыса алады, сондықтан оның жігіттері көп болды. Жуырда ол өзінен жас үлкен жігітпен кездесіп жүрді. Оларда жақын қарым – қатынастар пайда болды. Ол жүкті болып қалды және баланы алып тастағысы келді.
6. Беседа
- Как вы думаете со скольки лет можно вступать в интимные отношения ?- Как вы думаете, что нужно делать, если вы забеременели?
- Есть ли вред после аборта организму девушки?
Выступление медицинского работника Мустафиной Ш.Э. (на казахском языке)
Ойлан, жыныстық өміріді тым ерте бастап, өзіңді қауіпке итеруге бола ма? Қыз бала жыныстық жетілу басталған уақыттан бастап, тіпті бір – ақ рет жыныстық қатынасқа түссе де, аяғы ауыр бола алатынын білуі керек. Жасөспірім кезде жүкті болу ұнамды нәрсе емес, ол жас ана үшін де, сәби үшін де қиын сынақ. Жыныстық өмірді ерте бастау маңызды әрі жағымсыз салдарларға алып келуі мүмкін – бұл жоспарланбаған жүктілік, жыныстық жолмен берілетін инфекцияларды жұқтыру.
Ал, сіз серігіңіз екеуіңіз "секспен айналысатын уақыт келді" деп есептесеңіздер, алдын – алу шараларын қолданыңыздар: көлденең кездесулерден аулақ болыңыз және мүшеқапты дұрыс пайдалануды үйреніңіз, себебі жыныстық қатынасқа түскен кезде мүшеқапты пайдаланатын болсаңыз, жоғарыда аталған салдарлардан құтылуға болады. Бұл сенімді қорғаныс құралы.
НИКОМУ И НИКОГДА
НЕ ПОЗВОЛЯЙ ПРИНУЖДАТЬ СЕБЯ К СЕКСУ
Взвесь все "за" и "против", каждой причины, и прими свое собственное решение, чтобы позже не чувствовать вины или разочарования;
Никто не вправе требоватть от тебя объяснений отказа;
Только ТЫ несешь ответственность за свои решения.
Отложив начало сексуальных отношений до более зрелого возраста, а лучше до брака, ты сможешь избежать многих проблем.
Причины сказать "НЕТ":
Есть другие способы выразить свою любовь;
Начало сексуальных отношений разрушает дружбу;
Воспитание в семье (семейные и религиозные ценности);
Нежелание быть как все;
Не готова (слишком молода, неподходящая обстановка, неуверенность в своем желании);
Подождать до свадьбы;
Неподходящий человек;
Страх заразиться инфекциями, передаваемыми половым путем;
Страх беременности;
Разочарование.
Во-первых, аборт – это большой грех. Церковь считает аборт убиением младенца во чреве матери.
Во-вторых, после первого аборта может не быть детей. Выкидыш - Это результат первого аборта. Ответственность за несвоевременную беременность несут оба подростка, и мальчик и девочка, так как плод образуется от слияния яйцеклетки и сперматозоида. Жизнь обычно складывается так, что инициаторами близких отношений обычно являются мальчики. Девочки, надо беречь себя. Начало ранней половой жизни дает очень большую нагрузку на нервную систему подростков. Обычно всё это делается тайно, не всегда в комфортных условиях и последствия могут быть непредсказуемы.
Беременность – это плод любви. Беременность должна быть желанной. Маленькое существо, которое может появиться на свет, все должны ждать с нетерпением и с любовью. Молодая мама заслуживает внимания, заботы, жизнь ее должна быть полна радости и счастья. Именно это является залогом появления здорового ребенка. Когда у молодых при уже состоявшейся беременности возникает вопрос: «быть или не быть?», то это, прежде всего, отражается на ребенке. Внушаю на уроке, что каждая беременность должна быть спланирована, так как ребенок во чреве матери чувствует, ждут ли его.Статистика абортов в Казахстане за 10 месяцев 2012 года - более четырёх тысяч абортов, 145 из них у несовершеннолетних. 97 родов юных девочек, и это – за десять месяцев этого года.
- Почему девушки так равнодушны к собственному здоровью?
Предотвратить нежелательную беременность гораздо проще, нежели её прервать. В то время как прерывание беременности, особенно в юном возрасте, не проходит бесследно, страдает, порой непоправимо, репродуктивное здоровье женщины.
Противозачаточные средства, делятся  на три группы.
1. Естественные средства. Это средства наших бабушек. Календарный метод.
2. Механические средства: презервативы, спирали, колпачки. Особо останавливаюсь на презервативах и всегда говорю на уроке «Презерватив – ваш лучший друг», так как он предохраняет не только от беременности, но и от венерических заболеваний.
3. Гормональные средства, под влиянием которых нарушается менструальный цикл, и процесс оплодотворения бывает крайне затруднительным. На мой взгляд, для юных девушек этот способ предохранения ущербен для здоровья.
7. Рефлексия - упражнение «Чему я научился и что хотел бы я узнать?"
Аяқталмаған сөйлемді аяқтаныздар:
"...... Мен үйрендім", "...... Мен білдім", ".... Мен өзімнің ойма жауап таптын", "..... Мен мынадай жағдайларға танқалдым", "....... Мен үшін ең басты боған", "...... Менің білгім келеді".
Цель: систематизация опыта участников в единую многоцветную картинку.
Инструкция: на большом листе бумаги написаны следующие неоконченные предложения: «Я научился...», «Я узнал, что...», «Я нашел подтверждение тому, что...», «Я был удивлен тем, что...», «Самым важным для меня было...», "Мне хотелось бы узнать ....".Каждому участнику предоставляется возможность записать свой вариант продолжения.