Учебный план на 2016-2017 учебный год

с. ПолтавкаПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный год в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Полтавская школа » начинается 01 сентября 2016года и завершается в соответствии со сроками его продолжительности, определенными общеобразовательной организацией самостоятельно (25 мая 2017 года).
Продолжительность учебного года для учащихся 1 класса составляет 33 учебные недели, 2-4 классов – 34 недели, 5, 6 классов – 34 недели.
Для обучающихся 7-11 классов Федеральный базисный учебный план ориентирован на 34 учебных недель, но по решению органов управления образованием и общеобразовательных организаций продолжительность учебного года может быть изменена в пределах от 34 до 37 учебных недель.
Продолжительность обучения по полугодиям и четвертям определяется общеобразовательной организацией самостоятельно.
Сроки продолжительности обучения:
I полугодие – с 01 сентября 2016 года по 23 декабря 2016 года;
II полугодие - 11 января 2017 года по 25 мая 2017 года;

I четверть – 01 сентября – 28 октября;
II четверть – 07 ноября – 23 декабря;
III четверть – 11 января – 24 марта;
IV четверть - 03 апреля – 25 мая.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для учащихся 1 классов в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы (четвертая неделя февраля).
Сроки каникул:
осенние – с 31 октября по 06 ноября (7 дней);
зимние – с 26 декабря по 10 января (16дней);
1 классы- с 20 февраля по 26 февраля (7 дней);
весенние – с 27 марта по 02 апреля (7 дней).
Учебный план МБОУ «Полтавская школа » ориентирован на 5-дневную учебную неделю (решение педагогического совета от 29.08.2016 года протокол №___1___). Для учащихся 1 классов продолжительность учебной недели составляет 5 дней, что соответствует санитарно-эпидемиологическим требованиям к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях.
Продолжительность уроков:
В 1 классе – 35 минут;
Во 2-4 классах 45 минут;
В 5-11 классах – 45 минут.
Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается общеобразовательной организацией самостоятельно. (Приложение 1)

РАЗДЕЛ I

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
НАЧАЛЬНОГО
ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

на 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план МБОУ «Полтавская школа » разработан на основе следующих нормативно-правовых документов:
Закон РФ от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации» (ст.12 п. 5, 7; ст. 28 п. 3.6.; ст. 34 п. 1.3., 1.5., 4; ст. 35);
Приказ Минобрнауки России от 05.10.2009 года № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
Приказ Минобразования России от 5 марта 2004 года № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;
Приказ Минобразования России от 9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;
Приказ Минобрнауки России от 26.11.2010 года № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 № 373»;
Приказ Минобрнауки России от 22.09.2011 года № 2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 № 373»;
Письмо Минобрнауки России от 09.02.2012 года № 102/03 «О введении курса ОРКСЭ с 1 сентября 2012 года»;
Приказ Минобрнауки России от 18.12.2012 года № 1060 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373»;
Письмо Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 27.04.2015 г. №01-14/1256 «Методические рекомендации по разработке основных образовательных программ в общеобразовательных учреждениях», Методические рекомендации по формированию учебных планов общеобразовательных организаций Республики Крым на 2015-2016 учебный год.

Учебный план 1-4 классов формируется в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №373 (с изменениями), и примерной основной образовательной программой начального общего образования, одобренной решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 08.04.2015 №1/15.
Учебный план формируется из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.
В обязательной части изучаются учебные предметы, которые реализуют основную образовательную программу начального общего образования.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся и может использоваться для увеличения часов на изучение отдельных предметов обязательной части, организацию курсов по выбору, в которых заинтересованы учащиеся, родители, учителя, общеобразовательная организация.
Для начальной школы использован вариант примерного учебного плана начального общего образования для общеобразовательных организаций с русским языком обучения с изучением украинского (крымскотатарского) языка, если он изучается группой учащихся (приложение 4);
С целью формирования толерантности в условиях поликультурного общества в 1-4 классах вводится курс «Культура добрососедства» за счет часов внеурочной деятельности.
При проведении занятий по украинскому , крымскотатарскому языках в МБОУ «Полтавская школа» с русским языком обучения (1-4 классы), по иностранному языку (2-4 классы) осуществляется деление классов на две группы: сельская местность – 20 и более человек. При наличии необходимых ресурсов возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью.
В ходе освоения образовательных программ начального общего образования у обучающихся формируются базовые основы знаний и надпредметные умения, составляющие учебную деятельность младшего школьника и являющиеся фундаментом самообразования на следующих ступенях обучения:
система учебных и познавательных мотивов: умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;
универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные коммуникативные);
познавательная мотивация, готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, основы нравственного поведения, здорового образа жизни.
Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:
формирование гражданской идентичности обучающихся;
приобщение обучающихся к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;
готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования;
формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;
личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
Содержание образования на этой ступени реализуется преимущественно за счет введения учебных предметов, обеспечивающих целостное восприятие мира. Организация учебного процесса осуществляется на основе системно-деятельностного подхода, результатом которого являются личностные, метапредметные и предметные достижения в рамках ФГОС.
Учебный план является компонентом основной образовательной программы. Он представляет собой организационный компонент реализации образовательных программ начального общего образования, отражает обязательность единого образовательного пространства, обеспечивает доступность получения качественного образования в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования.
Учебный план отражает задачи и цели основной образовательной программы школы, ориентированной на достижение обучающимися личностных, метапредметных и предметных результатов.
Учебный план 1–4 классов включает предметные области в соответствии с ФГОС начального общего образования: Филология, Математика и информатика, Обществознание и естествознание, Основы религиозных культур и светской этики, Искусство, Технология, Физическая культура. Структура учебного плана содержит учебные предметы обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса. Представлена также вариативная часть учебного плана.
Изучение предмета «Русский язык» изучается с 1-го по 4 класс, направлено на развитие речи, мышления, воображения обучающихся, способности выбирать средства языка в соответствии с условиями общения, на воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, пробуждение познавательного интереса к слову, стремления совершенствовать свою речь. Формируются первоначальные знания о лексике, фонетике, грамматике русского языка.
Изучение предмета «Литературное чтение» ориентировано на формирование и совершенствование всех видов речевой деятельности младшего школьника (слушание, говорение, чтение, письмо, различные виды пересказа), на знакомство с богатым миром отечественной и зарубежной детской литературы, на развитие нравственных и эстетических чувств обучающегося, способного к творческой деятельности. Содержание предмета включает элементы краеведческой направленности.
«Иностранный язык» изучается со 2 класса. Он формирует элементарные коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении и письме; развивает речевые способности, внимание, мышление, память и воображение; способствует мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком.
«Родной язык» изучается с 1 класса. На основании письма Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 09.06.2016г. №01-14/2040 (Об учебных планах общеобразовательных организаций Республики Крым на 2016-2017 учебный год) и мониторинговых исследований среди родительской общественности в каждом классе начальной школы изучается родной язык (украинский или крымскотатарский). Он формирует элементарные коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении и письме; развивает речевые способности, внимание, мышление, память и воображение.
Изучение предмета «Математика» направлено на формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, на развитие образного и логического мышления, воображения, математической речи, формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач и продолжения образования.
Изучение интегрированного предмета «Окружающий мир» направлено на воспитание любви и уважения к природе, своему городу, своей Родине, осмысление личного опыта общения ребенка с природой и людьми, понимание своего места в природе и социуме; приучение обучающихся к рациональному постижению мира на основе глубокого эмоционально-ценностного отношения к нему. При изучении данного предмета формируется здоровый образ жизни, элементарные знания о поведении в экстремальных ситуациях, закладываются основы экологических знаний обучающихся, а также «Основы безопасности жизнедеятельности». Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» изучается с 1 по 4 класс по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.
Изучение предметов эстетического цикла («Изобразительное искусство» и «Музыка») направлено на развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру. Учебные предметы «Музыка» (1 час) и «Изобразительное искусство» (1 час) изучаются отдельно.
Учебный предмет «Технология» формирует практико-ориентированную направленность содержания обучения, которая позволяет реализовать практическое применение знаний, полученных при изучении других учебных предметов (математика, окружающий мир, изобразительное искусство, русский язык, литературное чтение) в интеллектуально-практической деятельности обучающегося; это, в свою очередь, создает условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости и вариативности мышления обучающихся.
Предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» направлен на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучается в 3-4 классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология».
Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ)» формирует у младшего подростка мотивацию к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений. Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества и своей сопричастности к ним. Курс, раскрывающий основы религиозных культур и светской этики, предлагается изучать на переходной стадии от начальной к основной ступени общеобразовательной школы. С одной стороны, учебный курс ОРКСЭ дополняет обществоведческие аспекты предмета «Окружающий мир». С другой стороны, этот курс предваряет начинающееся в 5 классе изучение предмета «История». Таким образом, ознакомление с нравственными идеалами и ценностями религиозных и светских духовных традиций России происходит в контексте, отражающем глубинную связь прошлого и настоящего. На основе анализа заявлений, поданных родителями (законными представителями), было выявлено, что 100% всех обучающихся 4а и 4б классов будут изучать «Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ)»
Занятия по «Физической культуре» направлены на укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому развитию и всесторонней физической подготовленности обучающихся. На уроках физической культуры учащиеся совершенствуют жизненно важные навыки и умения в процессе занятия подвижными играми, физическими упражнениями. Учебный предмет направлен на формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека, роли в укреплении здоровья, физическом развитии и физической подготовленности. Предмет формирует интерес младшего школьника к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижным играм, формам активного отдыха и досуга. Он обучает простейшим способам контроля физической нагрузки, дает представление об олимпийском и паралимпийском движении в России.

В соответствии с письмом Министерства образования Российской Федерации от 12.08.2002 №13-51-99/14 «О введении третьего дополнительного часа физической культуры в образовательных учреждениях Российской Федерации», Санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях в примерные учебные планы общеобразовательных организаций введен третий час физической культуры.

Язык, на котором ведется обучение и воспитание в общеобразовательной организации, определяется ее Уставом (русский). МБОУ «Полтавская школа » обеспечивает реализацию предоставленных государством гражданам прав на получение начального и основного общего образования, изучая родной язык по заявлениям родителей (украинский и крымскотатарский языки).

Учебный план рассматривается на заседании педагогического совета, согласуется с Советом общеобразовательной организации и утверждается ее руководителем.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ для 1-4 классов
с русским языком обучения с изучением украинского (крымскотатарского) языка группой учащихся класса
Предметные области
Учебные предметы
Количество часов в неделю по классам

1а
1б
2а
2б
3а
3б
4а
4б

Обязательная часть

Филология
Русский язык
5
5
5
5
5
5
5
5

Литературное чтение
4
4
4
4
4
4
3
3

Иностранный язык
-
-
2
2
2
2
2
2

Математика и информатика
Математика
4
4
4
4
4
4
4
4

Обществознание и естествознание
Окружающий мир
2
2
2
2
2
2
2
2

Основы религиозной культуры и светской этики
Основы религиозной культуры и светской этики
-
-
-
-
-
-
-
1

Искусство
Музыка
1
1
1
1
1
1
1
1

Изобразительное искусство
1
1
1
1
1
1
1
1

Технология
Технология
1
1
1
1
1
1
1
1

Физическая культура
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
3
3

ИТОГО
21
21
23
23
23
23
23
23

Часть, формируемая участниками образовательных отношений при 5-дневной учебной неделе
-
-
-
-
-
-
-
-

Максимальная допустимая недельная образовательная нагрузка при 5-дневной учебной неделе
21
21
23
23
23
23
23
23

Украинский (крымскотатарский) язык и литературное чтение
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5

Курс «Культура добрососедства»
-
-
-
1
1
1
1
1

Внеурочная деятельность
7
7
6
7
6
6
7
6

Всего финансируется
31
31
33
33
33
33
33
33

(*) При делении класса на группы для изучения двух родных языков финансируется по 3 часа на каждую группу (всего 6 часов) за счет дополнительного выделения средств из местного бюджета.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ВД)
Реализация ФГОС НОО предусматривает организацию внеурочной деятельности.
В 2016-2017 учебном году ВД распределена в начальной школе следующим образом:
КЛАСС
Кол-во часов ВД
Содержание внеклассной работы
Направления внеурочной деятельности
Ф.И.О.
Учителя
Примечание

1а
7 часов
(3 часа вакансия)
1 час: Общекультурное направление (изучение родных языков). Украинский язык.
0,5 часа Общекультурное направление (изучение родных языков). Крымскотатарский язык.
1 час: Спортивно-оздоровительное «Здоровейка»
1 час: Общекультурное направление «Весёлые нотки»
0,5 часа: Социальное направление. Курс «Азбука дорог»
1 час Социальное направление. «Тропинка к своему Я»
1 час: Общекультурное направление «Умелые ручки»
1 час: Общеинтелектуальное направление «Развитие речи»

Бессмертная З.В.
Якубова Д.А.

Пилиева И.Н.
Кабаджанова Л.Э.
Караева З.А.

Сеитнебиева С.Н.
Пилиева И.Н.

Пилиева И.Н.

Рабочая программа учителя

3 часа вакансия

1б
7 часов
(3 часа вакансия)
1 час: Общекультурное направление (изучение родных языков). Украинский язык.
0,5 часа Общекультурное направление (изучение родных языков). Крымскотатарский язык.
1 час: Спортивно-оздоровительное «Здоровейка»
1 час: Общекультурное направление «Весёлые нотки»
0,5 часа: Социальное направление. Курс Азбука дорог»
1 час Социальное направление. «Тропинка к своему Я»
1 час: Общекультурное направление «Умелые ручки»
1 час: Общеинтелектуальное направление «Развитие речи»

Бессмертная З.В.
Якубова Д.А.

Ястремская Ю.В.
Кабаджанова Л.Э.
Караева З.А.

Сеитнебиева С.Н.
Ястремская Ю.В.
Ястремская Ю.В

Рабочая программа учителя

3 часа вакансия

2а
6 часов
(4 часов вакансия)
1 час: Общекультурное направление (изучение родных языков). Украинский язык.
0,5 часа Общекультурное направление (изучение родных языков). Крымскотатарский язык.
1 час: Спортивно-оздоровительное «Здоровейка»
1 час: Общеинтеллектуальное направление. «Занимательная грамматика»
1 час: Общекультурное направление «Умелые ручки»
1 час: Общекультурное направление. «Веселые нотки»
0,5 часа: Социальное направление. Курс «Азбука дорог»

Бессмертная З.В.
Якубова Д.Я.
Жукова Л.И.
Жукова Л.И

Жукова Л.И.

Кабаджанова Л.Э.

Караева З.А.
Рабочая программа учителя

4 часов вакансия

2б
7 часов
(3 часа вакансия)
1 час: Общекультурное направление (изучение родных языков). Украинский язык.
0,5 часа Общекультурное направление (изучение родных языков). Крымскотатарский язык.
1 час: Спортивно-оздоровительное «Здоровейка»
1 час: Общекультурное направление. «Веселые нотки»
1 час: Социальное направление. Курс «Культура добрососедства»
0,5 часа: Социальное направление. Курс «Азбука дорог»
1 час: Общекультурное направление «Волшебный карандаш»
1 час: Общекультурное направление. «Сундучек»

Бессмертная З.В.
Якубова Д.А.
Шерстобитова О.Н.
Кабаджанова Л.Э.
Усманова С.С.
Караева З.А.

Лукина Ю.Л.

Шерстобитова О.Н.

Рабочая программа учителя

3 часа вакансия

3а
6 часов
(4 часа вакансия)
1 час: Общекультурное направление (изучение родных языков). Украинский язык.
0,5 часа Общекультурное направление (изучение родных языков). Крымскотатарский язык.
1 час: Спортивно-оздоровительное «Здоровейка»
1 час: Общекультурное направление направление. «Умелые ручки»
1 час: Общекультурное направление «Волшебный карандаш»
1 часа: Социальное направление. Курс «Культура добрососедства»
0,5 часа: Социальное направление. Курс «Азбука дорог»

Бессмертная З.В.
Якубова Д.А.

Бойченко Е.А.

Бойченко Е.А.

Лукина Ю.Л.

Ельтищева Ю.И.
Караева З.А.

Рабочая программа учителя

4 часов вакансия

3б
6 часов
(4 часа вакансия)
1 час: Общекультурное направление (изучение родных языков). Украинский язык.
0,5 часа Общекультурное направление (изучение родных языков). Крымскотатарский язык.
1 час: Спортивно-оздоровительное «Здоровейка»
1 час: Общекультурное направление направление. «Умелые ручки»
1 час: Общекультурное направление «Волшебный карандаш»
1 часа: Социальное направление. Курс «Культура добрососедства»
0,5 часа: Социальное направление. Курс «Азбука дорог»
Бессмертная З.В.
Якубова Д.А.

Пророченко ГВ

Пророченко ГВ

Лукина Ю.Л.
Усманова С.С.
Караева З.А.
Рабочая программа учителя

4 часов вакансия

4а
7 часов
(3 часа вакансия)
1 час: Общекультурное направление (изучение родных языков). Украинский язык.
0,5 часа: Общекультурное направление (изучение родных языков). Крымскотатарский язык.
0,5 час: Общеинтеллектуальное направление. «Занимательная математика »
0,5 час: Общеинтеллектуальное направление. «Занимательная грамматика»
0,5 час: Социальное направление «Азбука дорог»
1 час: Спортивно-оздоровительное «Здоровейка»
1 часа: Социальное направление. Курс «Культура добрососедства»
1час: Общекультурное направление «Волшебный карандаш»
1 час: Общекультурное направление «Умелые ручки»
Бессмертная З.В.
Якубова Д.А.
Гладких А.М.

Гладких А.М.
Караева З.А.

Гладких А.М.
Ельтищева Ю.И.
Лукина Ю.Л.

Гладких А.М.

Рабочая программа учителя

3 часа вакансия

4б
6 часов
(4 часов вакансия
1 час: Общекультурное направление (изучение родных языков). Украинский язык.
0,5 часа: Общекультурное направление (изучение родных языков). Крымскотатарский язык.
1 час: Общеинтеллектуальное направление. «Математическая логика»
1 час: Общекультурное направление «Весёлые нотки»
1 час: Спортивно-оздоровительное «Здоровейка»

1 час: Социальное направление. Курс «Культура добрососедства»

0,5 часа: Социальное направление. Курс «Азбука дорог»

Бессмертная З.В.
Якубова Д.А.

Петрусенко С.И.
Петрусенко С.И.
Петрусенко С.И.

Усманова С.С.
Караева З.А.

Рабочая программа учителя

4 часов вакансия

ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
По Приложению 4 Методических рекомендаций по формированию учебных планов общеобразовательных организаций Республики Крым на 2016-2017 учебный год часы вариативной части, формируемой участниками образовательных отношений (при 5-дневной учебной неделе) не предусмотрены.
ИЗУЧЕНИЕ РОДНЫХ ЯЗЫКОВ (украинский и крымскотатарский языки)
1-4 классы
№ п/п
Классы
(группа)
Изучаемый предмет
Кол-во часов
Кол-во
учащихся в группе
Ф.И.О.
Учителя
Не выбрали ни один из языков

1
1аб
Украинский язык и литературное чтение
1+1

Бессмертная З.В.

2
1аб
Крымскотатарский язык и литературное чтение
0,5+0,5

Якубова Д.А.

3
2аб
Украинский язык и литературное чтение
1+1
8
Бессмертная З.В.

4
2аб
Крымскотатарский язык и литературное чтение
0,5+0,5
12
Якубова Д.А.

5
3а
Украинский язык и литературное чтение
1+1
7
Бессмертная З.В.

6
3аб
Крымскотатарский язык и литературное чтение
0,5+0,5
9
Якубова Д.А.

7
4аб
Украинский язык и литературное чтение
1+1
12
Бессмертная З.В.

8
4аб
Крымскотатарский язык и литературное чтение
0,5+0,5
12
Якубова Д.А.

Украинский и крымскотатарский языки по учебному плану (Приложение 4) изучаются в объеме 3 часов в неделю. Группы по изучению родных языков формируются по заявлениям родителей. Уроки вынесены за пределы основного расписания и ведутся в рамках внеурочной деятельности и фиксируются в журналах внеурочной деятельности. Информационная карта обеспечения программ учителей начальной школы
в МБОУ «Полтавская школа» на 2016- 2017 учебный год
ПРЕДМЕТ
КЛАСС
УЧИТЕЛЬ
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНИК
Кол-во часов по программе
Кол-во часов по учебному плану

Математика
1а
Пилиева И.Н.
Рабочая программа учителя
Математика, М.И.Моро, С.И. Волкова
Просвещение,2014 год
4
4

1б
Ястремская Ю.В.
Рабочая программа
Математика, М.И.Моро, С.И.Волкова Просвещение2014 год,
4
4

2а
Жукова Л.И.
Учителя
Математика, М.И.Моро, С.И. Волкова
Просвещение,2014 год
4
4

2б
Шерстобитова О.Н
Рабочая программа учителя
Математика, М.И.Моро, С.И.Волкова
Просвещение,2014 год
4
4

3а
Бойченко Е.А.
Рабочая программа учителя
Математика, М.И.Моро, С.И.Волкова
Просвещение,2014 год
4
4

3б
Пророченко Г.В.
Рабочая программа учителя
Математика, М.И.Моро, С.И.Волкова
Просвещение,2014 год
4
4

4а
Гладких А.М.
Рабочая программа учителя
Математика, М.И.Моро, С.И. Волкова
Просвещение,2014 год
4
4

4б
Петрусенко С.И.
Рабочая программа учителя
Математика, М.И.Моро, С.И.Волкова
Просвещение,2014 год
4
4

Русский язык
1а
Пилиева И.Н.
Рабочая программа учителя
Русский язык, В.П.Канакина,
Просвещение, 2014год
5
5

1б
Ястремская Ю.В.
Рабочая программа учителя
Русский язык, В.П.Канакина,
Просвещение, 2014год
5
5

2а
Жукова Л.И.
Рабочая программа учителя
Русский язык, В.П.Канакина,
Просвещение, 2014год
5
5

2б
Шерстобитова О.Н
Рабочая программа учителя
Русский язык, В.П.Канакина,
Просвещение, 2014год
5
5

3а
Бойченко Е.А.
Рабочая программа
Русский язык, В.П.Канакина,
5
5

3б
Пророченко Г.В.
Учителя
Просвещение, 2014год
5
5

4а
Гладких А.М.
Рабочая программа учителя
Русский язык, В.П.Канакина,
Просвещение, 2014год
5
5

4б
Петрусенко С.И.
Рабочая программа учителя
Русский язык, В.П.Канакина,
Просвещение, 2014год
5
5

Литературное чтение
1а
Пилиева И.Н.
Рабочая программа учителя
Литературное чтение, Л.Ф.Климанова Просвещение,2014год
4
4

1б
Ястремская Ю.В.
Рабочая программа учителя
Литературное чтение, Л.Ф.Климанова Просвещение,2014год
4
4

2а
Жукова Л.И.
Рабочая программа учителя
Литературное чтение, Л.Ф.Климанова Просвещение,2014год
4
4

2б
Шерстобитова О.Н
Рабочая программа учителя
Литературное чтение, Л.Ф.Климанова Просвещение,2014год
4
4

3а
Бойченко Е.А.
Рабочая программа учителя
Литературное чтение, Л.Ф.Климанова Просвещение,2014год
4
4

3б
Пророченко Г.В.
Рабочая программа учителя
Литературное чтение, Л.Ф.Климанова Просвещение,2014год
4
4

4а
Гладких А.М.
Учителя
Просвещение,2014год
3
3

4б
Петрусенко С.И.
Рабочая программа учителя
Литературное чтение, Л.Ф.Климанова Просвещение,2014год
3
3

Английский язык
2а
Исмаилова Н.М.
Рабочая программа учителя
Английский язык, В.А.Эванс,Н.И.Быкова, Д.Дули, Просвещение, 2014
2
2

2б
Исмаилова Н.М
Рабочая программа учителя
Английский язык, В.А. Эванс,Н.И.Быкова, Д.Дули, Просвещение, 2014год

2
2

3а
Исмаилова Н.М
Рабочая программа учителя
Английский язык, В.А.Эванс, Н.И.Быкова, Д.Дули, Просвещение, 2014год
2
2

3б
Исмаилова Н.М
Рабочая программа
Английский язык, В.А. Эванс, Н.И.Быкова, Д.Дули,
2
2

4а
Тараторкина Ю.А
Рабочая программа учителя
Английский язык, В.А.Эванс,Н.И.Быкова, Д.Дули, Просвещение, 2014год
2
2
2
2

4б
Исмаилова Н.М
Рабочая программа учителя
Английский язык, В.А.Эванс,Н.И.Быкова, Д.Дули, Просвещение, 2014год
2
2

1а
Пилиева И.Н.
Рабочая программа учителя
Окружающий мир, А.А.Плешаков, Просвещение, 2014 год
2
2

1б
Ястремская Ю.В.
Рабочая программа учителя
Окружающий мир, А.А.Плешаков, Просвещение, 2014 год
2
2

2а
Жукова Л.И.
Рабочая программа учителя
Окружающий мир, А.А.Плешаков, Просвещение,2014 год
2
2

2б
Шерстобитова О.Н
Рабочая программа учителя
Окружающий мир, А.А.Плешаков, Просвещение,2014 год
2
2

Окружающий мир
3а
Бойченко Е.А.
Рабочая программа учителя
Окружающий мир, А.А.Плешаков, Просвещение,2014 год
2
2

3б
Пророченко Г.В.
Рабочая программа
Окружающий мир, А.А.Плешаков,
2
2

4а
Гладких А.М.
Рабочая программа учителя
Окружающий мир, А.А.Плешаков, Просвещение,2014 год
2
2

4б
Петрусенко С.И.
Рабочая программа учителя
Окружающий мир, А.А.Плешаков, Просвещение,2014 год
2
2

Изобразительное искусство

1а
Пилиева И.Н.
Рабочая программа учителя

Изобразительное искусство, Л.А. Неменская, Просвещение 2014 год
1
1

1б
Ястремская Ю.В.
Рабочая программа учителя
Изобразительное искусство, Л.А. Неменская, Просвещение 2014 год
1
1

2а
Жукова Л.И.
Рабочая программа учителя
Изобразительное искусство, Л.А. Неменская, Просвещение 2014 год
1
1

2б
Шерстобитова О.Н
Рабочая программа учителя
Изобразительное искусство, Л.А. Неменская, Просвещение 2014 год
1
1

3а
Бойченко Е.А.
Рабочая программа учителя
Изобразительное искусство, Л.А. Неменская, Просвещение 2014 год
1
1

3б
Пророченко Г.В.
Рабочая программа
Изобразительное искусство, Л.А. Неменская, Просвещение 2014 год
1
1

4а
Гладких А.М.
Рабочая программа учителя
Изобразительное искусство, Л.А.Неменская, Просвещение 2014 год
1
1

4б
Петрусенко С.И.
Рабочая программа учителя
Изобразительное искусство, Л.А.Неменская, Просвещение 2014 год
1
1

Технология
1а
Пилиева И.Н.
Рабочая программа учителя
Технология , Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева Просвещение, 2014 год
1
1

1б
Ястремская Ю.В.
Рабочая программа учителя
Технология , Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева Просвещение, 2014 год
1
1

2а
Жукова Л.И.
Рабочая программа учителя
Технология , Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева Просвещение, 2014 год
1
1

2б

Шерстобитова О.Н
Рабочая программа учителя
Технология , Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева Просвещение, 2014 год
1
1

3а
Бойченко Е.А.
Рабочая программа учителя
Технология , Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева Просвещение, 2014 год
1
1

3б
Пророченко Г.В.
Рабочая программа учителя
Технология , Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева Просвещение, 2014 год
1
1

4а
Гладких А.М.
Учителя
Технология , Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева Просвещение, 2014 год
1
1

4б
Петрусенко С.И.
Рабочая программа учителя
Технология , Е.А.Лутцева, Т.П.Зуева Просвещение, 2014 год
1
1

Основы религиозной культуры и светской этики
4а
Гладких А.М.
Рабочая программа учителя
Основы религиозной культуры и светской этики.
Основы светской этики. А.И. Шемшурина. Просвещение, 2014 год
1
1

4б
Петрусенко С.И.
Рабочая программа учителя
Основы религиозной культуры и светской этики.
Основы светской этики. А.И. Шемшурина. Просвещение, 2014 год
1
1

Крымскотатарский язык и литературное чтение
1аб
Якубова Д.А.
Рабочая программа учителя
Крымскотатарский язык 1 кл., Асанова Л.Н., Симфер.Крым.учебно-педагогич. издат-во, 2009 г.
1 кл. Азбука. Харакарп С.И.
Симфер.Крым.учебно-педагогич. издат-во, 2008 г
0,5
0,5

2аб
Якубова Д.А.
Рабочая программа учителя
Родной язык 2 кл. Сеттарова М.С., Сеттарова С.С.
Симфер.Крым.учебно-педагогич. издат-во, 2002 г.
Фиданчыкъ. 2 кл. Сеттарова М.С., Сеттарова С.С.
Симфер.Крым.учебно-педагогич. издат-во, 2007 г.
0,5
0,5

3аб
Якубова Д.А.
Рабочая программа учителя
Родной язык 3 кл. Сеттарова М.С., Сеттарова С.С.
Симфер.Крым.учебно-педагогич. издат-во, 2005 г.
Фиданчыкъ. 3 кл. Сеттарова М.С., Сеттарова С.С.
Симфер.Крым.учебно-педагогич. издат-во, 2007 г.
0,5
0,5

4аб
Якубова Д.А.
Рабочая программа учителя
Родной язык 4 кл. Умеров М.У., Алиева Л.А..
Симфер.Крым.учебно-педагогич. издат-во, 2007 г.
0,5
0,5

Украинский язык и литературное чтение
1а
Бессмертная З.В.
Рабочая программа
Учителя
Українська мова, 1 клас, Хорошковська О.Н. Київ,

1
1

1б
Бессмертная З.В.
Рабочая программа учителя
Українська мова, 1клас, Хорошковська О.Н. Київ, «Освіта» 2012 р.
1
1

2а
Бессмертная З.В.
Рабочая программа учителя
Українська мова, 2 клас, Хорошковська О.Н. Київ, «Освіта» 2012 р.
1
1

2б
Бессмертная З.В.
Рабочая программа учителя
Українська мова, 2 клас, Хорошковська О.Н. Київ, «Освіта» 2012 р.
1
1

3б
Бессмертная З.В.
Рабочая программа учителя
Українська мова, 3 клас, Хорошковська О.Н. Київ, «Освіта» 2013 р.
Українська мова, Читання, 3 клас, Хорошковська О.Н. Київ, «Освіта» 2003 р.
1
1

3а
Бессмертная З.В.
Рабочая программа учителя
Українська мова, 3 клас, Хорошковська О.Н. Київ, «Освіта» 2013 р.
Українська мова, Читання, 3 клас, Хорошковська О.Н. Київ, «Освіта» 2003 р.
1
1

4а
Бессмертная З.В.
Рабочая программа учителя
Українська мова. Мовлення. 4 клас. Хорошковська О.Н. Київ, «Освіта», 2004 р.
Українська мова, Читання, 4 клас, Хорошковська О.Н. Київ, «Освіта» 2004 р.
1
1

4б
Бессмертная З.В.
Рабочая программа учителя
Українська мова. Мовлення. 4 клас. Хорошковська О.Н. Київ, «Освіта», 2004 р.
Українська мова, Читання, 4 клас, Хорошковська О.Н. Київ, «Освіта» 2004 р.
1
1

Музыка

1а
Кабаджанова Л.Э.
Рабочая программа
Музыка, Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Просвещение,
1
1

1б
Кабаджанова Л.Э
Учителя
2014 год
1
1

2а
Кабаджанова Л.Э
Рабочая программа учителя
Музыка,Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Просвещение, 2014 год
1
1

2б
Кабаджанова Л.Э
Рабочая программа учителя
Музыка,Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Просвещение, 2014 год
1
1

3а
Кабаджанова Л.Э
Рабочая программа учителя
Музыка,Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Просвещение, 2014 год
1
1

3б
Кабаджанова Л.Э
Рабочая программа
Музыка,Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Просвещение,
1
1

4а
Гладких А.М.
Рабочая программа учителя
Музыка,Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Просвещение, 2014 год
1
1

4б

Петрусенко С.И.
Рабочая программа учителя
Музыка,Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Просвещение, 2014 год
1
1

Физическая культура
1а
Голобородько Т.В.
Рабочая программа учителя
Физическая культура,1-4 кл.,В.И.Лях, Просвещение,
2014 год
3
3

1б
Голобородько Т.В.
Рабочая программа учителя
Физическая культура,1-4 кл.,В.И.Лях, Просвещение,
2014 год
3
3

2а
Голобородько Т.В.
Рабочая программа учителя
Физическая культура,1-4 кл.,В.И.Лях, Просвещение,
2014 год
3
3

2б
Шерстобитова О.Н
Рабочая программа учителя
Физическая культура,1-4 кл.,В.И.Лях, Просвещение,
2014 год
3
3

3а
Бойченко Е.А.
Рабочая программа учителя
Физическая культура,1-4 кл.,В.И.Лях, Просвещение,
2014 год
3
3

3б
Пророченко Г.В.
Рабочая программа учителя
Физическая культура,1-4 кл.,В.И.Лях, Просвещение,
2014 год
3
3

4а
Шульга Н.Н.
Рабочая программа учителя
Физическая культура,1-4 кл.,В.И.Лях, Просвещение,
2014 год
3
3

4б
Петрусенко С.И.
Рабочая программа учителя
Физическая культура,1-4 кл.,В.И.Лях, Просвещение,
2014 год
3
3

РАЗДЕЛ II.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебный план и основные положения Пояснительной записки к учебному плану разработаны на основе следующих нормативно-правовых документов:
Закон РФ от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации» (ст.12 п. 5, 7; ст. 28 п. 3.6.; ст. 34 п. 1.3., 1.5., 4; ст. 35);
Приказ Минобразования России от 5 марта 2004 года № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;
Приказ Минобразования России от 9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
Приказ Минобрнауки России от 30.08.2010 года № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;
Приказ Минобрнауки России от 03.06. 2011 года № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312»;
Приказ Минобрнауки России от 19.12.2012 г. № 1067 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год».
Письмо Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от ______05.2015г. №_____ (Методические рекомендации по формированию учебных планов общеобразовательных организаций Республики Крым на 2015-2016 учебный год)

Учебный план основного общего образования представлен недельным вариантом распределения учебных часов, которые определяют объем изучения учебных предметов.
Учебный план для 5-9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года составляет в 5-6-х классах 34 учебные недели, 7-8-х классах 34 недель, в 9-х классах - 34 учебные недели. Продолжительность урока 45 минут.
Режим учебных занятий предусматривает 5-дневную учебную неделю для 5-9 классов.
Организация образовательного процесса регламентируется годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30календарных дней, летние каникулы - 13 календарных недель (92 календарных дня).
Учебный план 5-9 классов включает учебные предметы федерального компонента и компонента образовательного учреждения в соответствии с максимально допустимой недельной нагрузкой в режиме 5-дневной учебной недели.
Учебный план отражает цели и задачи основной образовательной программы школы, ориентированной на достижение обучающимися планируемых результатов, выраженных в личностном развитии, сформированных учебными компетенциями, в знаниях предметного содержания и опыта социального активного поведения.
Учебный план 5-6 классов формируется в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897 (с изменениями), и примерной основной образовательной программой основного общего образования, одобренной решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 08.04.2015 №1/15.
Обязательная часть примерного учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей для всех общеобразовательных организаций.
Часть примерного учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, использована для увеличения учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных предметов обязательной части, введения специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и потребности участников образовательных отношений, в том числе этнокультурных, других видов учебной, воспитательной, спортивной и иной деятельности учащихся.
Учебный план МБОУ «Полтавская школа » для 5-6 классов представлен Приложением 12 примерного учебный план основного общего образования (ФГОС) для общеобразовательных организаций с русским языком обучения с изучением украинского (крымскотатарского) языка, если он изучается группой учащихся;

Учебный план 7-9 классов формируется на основе Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденных приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 №1312 (в редакции приказа от 03.06.2011 №1994).
В МБОУ «Полтавская школа » функционируют классы с русским языком обучения, в виду этого используется примерный учебный план основного общего образования (ФК ГОС) для общеобразовательных организаций с русским языком обучения (Приложение 15).
В классах с русским языком обучения по желанию родителей и учащихся организовано изучение украинского (крымскотатарского) языка и литературы, для чего выделяются часы из регионального компонента и компонента общеобразовательной организации в объеме до 3-х часов в неделю (Приложение 15).
В 5-9 классах вводится изучение краеведческого курса «Крымоведение» за счет часов части, формируемой участниками образовательных отношений и регионального компонента учебного плана.
Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» реализуется путем включения в учебный план 5-6 классов за счет часов внеурочной деятельности.
При проведении занятий по украинскому (крымскотатарскому) языку (5-9 классы), по иностранному языку(5-9 классы), технологии (5-9 классы), а также по информатике, физике и химии (во время проведения практических занятий) осуществляется деление классов на две группы: в сельской местности - 20 и более человек.
При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью, а также при проведении занятий по другим учебным предметам.
Рекомендуется деление 9-х классов на группы при организации предпрофильной подготовки.
Цели общего образования в рамках федерального государственного образовательного стандарта представляются в виде системы ключевых задач, отражающих основные направления:
личностное развитие – развитие индивидуальных нравственных, эмоциональных, эстетических и физических ценностных ориентаций и качеств, а также развитие интеллектуальных качеств личности, овладение методологией познания, стратегиями и способами учения, самообразования и саморегуляции;
социальное развитие – воспитание гражданских, демократических и патриотических убеждений, освоение социальных практик, формирование способности и готовности принимать ответственные решения, делать осознанный выбор, сотрудничать и свободно общаться на русском и иностранных языках;
общекультурное развитие – освоение основ наук, основ отечественной и мировой культуры.
Содержание образования на второй ступени обучения является относительно завершенным и базовым для продолжения обучения на ступени среднего общего образования или в учреждении среднего профессионального образования, создает условия для получения обязательного среднего образования, подготовки учеников к выбору профиля дальнейшего образования, их социального самоопределения и самообразования.
Особое место на ступени основного общего образования принадлежит 5-6 классам.
Содержание обучения в 5-6 классах реализует принцип преемственности с начальной школой, обеспечивает адаптацию учащихся к новым для них условиям и организационным формам обучения, характерным для основной школы.
Особенности развития детей 1112 лет (5-6 классы) связаны:
с переходом от учебных действий, характерных для начальной школы, к новой внутренней позиции обучающегося направленности на самостоятельный познавательный поиск, постановку учебных целей, освоение и самостоятельное осуществление контрольных и оценочных действий, инициативу в организации учебного сотрудничества;
с осуществлением на данном возрастном уровне качественного преобразования учебных действий, таких как моделирование, контроль и оценка, проектирование собственной учебной деятельности;
с формированием у обучающегося научного типа мышления, который ориентирует его на общекультурные образцы, нормы, эталоны и закономерности взаимодействия с окружающим миром;
с овладением коммуникативными средствами и способами организации кооперации и сотрудничества;
с изменением формы организации учебной деятельности и учебного сотрудничества: переход от классно-урочной к лабораторно-семинарской и практико-исследовательской деятельности.
МБОУ «Полтавская школа » реализует на основной ступени обучения учебный план, структура которого включает федеральный компонент и компонент образовательного учреждения.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ВД)
Реализация ФГОС ООО предусматривает организацию внеурочной деятельности.
В 2016-2017 учебном году распределена в 5-6-х классах следующим образом:
КЛАСС
Кол-во часов ВД
Содержание внеклассной работы
Направления внеурочной деятельности
Ф.И.О.
Учителя
Примечание

5а

5часов
(5 часов вакансии)
0,5 час: Социальное направление. Курс «Азбука дорог»
Караева З.А.
Рабочая программа учителя

1 час: Духовно-нравственное направление. «В мире интересного»
Усманова С.С.
Рабочая программа учителя

1 час: Общекультурное направление (изучение родных языков). Украинский язык.
Бессмертная З.В.
Рабочая программа учителя

0,5 часа: Общекультурное направление (изучение родных языков). Крымскотатарский язык.
Якубова Д.А.
Рабочая программа учителя

1 час. Духовно-нравственное направление. «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
Ельтищева Ю.И.
Рабочая программа учителя

1 час. Социальное направление. «Хочу быть успешным»
Сеитнебиева С.Н.
Рабочая программа учителя

5 часов вакансия

5б
5 часов
(5 часов вакансии)
0,5 час: Социальное направление. Курс «Азбука дорог»
Караева З.А.
Рабочая программа учителя

1 час: Духовно-нравственное направление. «В мире интересного»
Усманова С.С.
Рабочая программа учителя

1 час: Общекультурное направление (изучение родных языков). Украинский язык.
Бессмертная З.В.
Рабочая программа учителя

0,5 часа: Общекультурное направление (изучение родных языков). Крымскотатарский язык.
Якубова Д.А.
Рабочая программа учителя

1 час. Духовно-нравственное направление. «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
Ельтищева Ю.И.
Рабочая программа учителя

1 часа. Социальное направление. «Хочу быть успешным»
Сеитнебиева С.Н.
Рабочая программа учителя

5 часов вакансия

6а
4 часа
(6 часов вакансии)
0,5 час: Социальное направление. Курс «Азбука дорог»
Караева З.А.
Рабочая программа учителя

1 час: Духовно-нравственное направление. «В мире интересного»
Кабаджанова Л.Э.
Рабочая программа учителя

1 час: Общекультурное направление (изучение родных языков). Украинский язык.
Бессмертная З.В.
Рабочая программа учителя

0,5 часа: Общекультурное направление (изучение родных языков). Крымскотатарский язык.
Якубова Д.А.
Рабочая программа учителя

1 час. Духовно-нравственное направление. «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
Ельтищева Ю.И.
Рабочая программа учителя

6 часов вакансия

6б
4 часа
(6 часов вакансии
0,5 час: Социальное направление. Курс « Правила дорожного движения»
Караева З.А.
Рабочая программа учителя

1 час: Духовно-нравственное направление. «Азбука дорог»
Кабаджанова Л.Э.
Рабочая программа учителя

1 час: Общекультурное направление (изучение родных языков). Украинский язык.
Бессмертная З.В.
Рабочая программа учителя

0,5 часа: Общекультурное направление (изучение родных языков). Крымскотатарский язык.
Якубова Д.А.
Рабочая программа учителя

1 час. Духовно-нравственное направление. «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
Ельтищева Ю.И.
Рабочая программа учителя

6 часов вакансия

Часть, формируемая участниками образовательных отношений при 5-ти дневной учебной неделе составляет по 1 часу в каждом 5 классе и выделена на продолжение изучения курса ОРКСЭ.
Часы регионального компонента и компонента общеобразовательной организации распределены на изучение родных языков (украинского и крымскотатарского):
В 8-х классах по 1 часу - украинский и крымскотатарский языки;
В 9-х классах украинский язык и крымскотарарский языки не изучаются.
9 классы- дополнительный час на допрофильную подготовку по предмету Технология.
В 9-х классах завершается общеобразовательная подготовка по базовым предметам основной школы, и создаются условия для осознанного выбора обучающимися освоения уровня среднего общего образования в школе или иного варианта жизненной стратегии – выбора уровня среднего профессионального образования.
При организации образовательного процесса в рамках вариативного компонента учитывались следующие положения:
1. «Элективные курсы являются неотъемлемыми компонентами вариативной системы образовательного процесса на ступенях основного общего и среднего общего образования, обеспечивающими успешное профильное и профессиональное самоопределение обучающихся» - Письмо Департамента государственной политики в образовании от 4 марта 2010 года № 03-412 «О методических рекомендациях по вопросам организации профильного обучения».
2. Реализация курсов вариативной части учебного плана основана на ст. 35 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» - «Пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания», которая предусматривает следующее: «Пользование учебниками и учебными пособиями обучающимися, осваивающими учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов и (или) получающими платные образовательные услуги, осуществляется в порядке, установленном организацией, осуществляющей образовательную деятельность».

В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего (ФГОС НОО) и основного общего образования (ФГОС ООО), примерными основными образовательными программами в 1-6 классах организована внеурочная деятельность по основным направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное) в объеме 5-10 часов в неделю в каждом классе.

Распределение часов внеурочной деятельности по классам
2016-2017 учебный год
РЕАЛИЗАЦИЯ ФГОС НОО и ФГОС ООО

Направления внеурочной деятельности
Количество часов в неделю

1а класс
1б
класс
2а
класс
2б класс
3а класс
3б класс
4а класс
4б
класс
5а класс
5б класс
6а класс
6б класс

Духовно-нравственное

2
2
2
2

Социальное
1,5
1,5
0,5
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
0,5
0,5

Общеинтеллектуальное
1
1
1

1
1

Общекультурное
3,5
3,5
3,5
4,5
3,5
3,5
3,5
2,5
1,5
1,5
1,5
1,5

Спортивно-оздоровительное
1
1
1
1
1
1
1
1

Итого
7
7
6
7
6
6
7
6
5
5
4
4

Вакансия
3
3
4
3
4
4
3
4
5
5
6
6

Приложение 12 к Методическим рекомендациям
по формированию УП

ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС)
для общеобразовательных организаций Республики Крым с русским языком обучения с изучением украинского (крымскотатарского) языка группой учащихся
для 5-х классов

Предметные области
Учебные предметы
Количество часов в неделю по классам

5
6
7
8
9

Обязательная часть
2016-17уч.г

Филология
Русский язык
5
6
4
3
3

Литература
3
3
2
2
3

Иностранный язык
3
3
3
3
3

Математика и информатика
Математика
5
5

Алгебра

3
3
3

Геометрия

2
2
2

Информатика

1
1
1

Общественно-научные предметы
История
2
2
2
2
3

Обществознание

1
1
1
1

География
1
1
2
2
2

Естественно-научные предметы
Физика

2
2
3

Химия

2
2

Биология
1
1
1
2
2

Искусство
Музыка
1
1
1
1

Изобразительное искусство
1
1
1
1

Технология
Технология
2
2
2
1

Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности
ОБЖ

1
1

Физическая культура
3
3
3
3
3

Курс «Крымоведение»
1
1
1
1
1

ИТОГО
28
30
31
33
33

Часть, формируемая участниками образовательных отношений при
5-дневной учебной неделе
1
орксэ
-
1
-
-

Максимально допустимая недельная нагрузка при 5-дневной учебной неделе
29
30
32
33
33

Украинский (крымскотатарский) язык и литература
3
3
3
3
3

Внеурочная деятельность
7
7
7
7
7

Всего финансируется
39
40
42
43
43

(*) При делении класса на группы для изучения двух родных языков дополнительно финансируется 3 часа на каждую группу (всего 6 часов) за счет дополнительного выделения средств из местного бюджета.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС)
МБОУ «Полтавская школа » для 5-6-х классов
2016-2017 учебный год

Предметные области
Учебные предметы
Кол-во часов в неделю
по классам

5а
5б
6а
6б

Обязательная часть

Филология
Русский язык
5
5
6
6

Литература
3
3
3
3

Иностранный язык
3
3
3
3

Математика и информатика
Математика
5
5
5
5

Алгебра

Геометрия

Информатика

Общественно-научные предметы
История
2
2
2
2

Обществознание

1
1

География
1
1
1
1

Естественно-научные предметы
Физика

Химия

Биология
1
1
1
1

Искусство
Музыка
1
1
1
1

Изобразительное искусство
1
1
1
1

Технология
Технология
2
2
2
2

Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности
ОБЖ

Физическая культура
3
3
3
3

Курс «Крымоведение»
1
1
1
1

ИТОГО
28
28
30
30

Часть, формируемая участниками образовательных отношений при 5-дневной учебной неделе:
1
1
-
-

Основы религиозной культуры и светской этики

-
-

Максимально допустимая недельная нагрузка
при 5-дневной учебной неделе
29
29

30

30

Внеурочная деятельность:
5
5
4
4

Крымскотатарский язык и литература
0,5
0,5
0,5
0,5

Украинский язык и литература
1
1
1
1

Социальное направление. «Правила дорожного движения»
0,5
0,5
0,5
0,5

Духовно-нравственное направление. «В мире интересного»
1
1
1
1

Духовно-нравственное направление. «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
1
1

1

1

Социальное направление. «Хочу быть успешным»
0,5
0,5
-
-

Вакансия
5
5
6
6

Всего финансируется
39
39
40
40

Приложение 15
к Методическим рекомендациям
по формированию УП

ПРИМЕРНЫЙ учебныЙ план
основноГО общеГО образованиЯ (ФК ГОС)
для общеобразовательных организаций Республики Крымс русским языком обучения

Учебные предметы
Количество часов в неделю по классам

7
8
9

Русский язык
4
3
2

Литература
2
2
3

Иностранный язык
3
3
3

Математика

Алгебра
3
3
3

Геометрия
2
2
2

Информатика и ИКТ
0
1
2

История
2
2
2

Обществознание (включая экономику и право)
1
1
1

География
2
2
2

Физика
2
2
2

Химия
0
2
2

Биология
2
2
2

Искусство (музыка, изобразительное искусство)
2
1
1

Технология *
2
1
0

Основы безопасности жизнедеятельности
0
1
0

Физическая культура
3
3
3

Курс «Крымоведение»
1
1
1

ИТОГО
31
32
31

Региональный (национально-региональный) компонент и компонент общеобразовательной организации (5-дневная неделя)
1
1
2

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе
32
33
33

Всего финансируется
32
33
33

(*) Часы учебного предмета «Технология» в IX классе передаются в компонент общеобразовательной организации для организации предпрофильной подготовки учащихся.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФК ГОС)
МБОУ «Полтавская школа» для 7 класса
2016-2017 учебный год

Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам

7

Русский язык
4

Литература
2

Иностранный язык
3

Алгебра
3

Геометрия
2

История
2

Обществознание (включая экономику и право)
1

География
2

Физика
2

Биология
2

Искусство (музыка, изобразительное искусство)
2

Технология
2

Физическая культура
3

Курс «Крымоведение»
1

ИТОГО
31

Региональный (национально-региональный) компонент и компонент общеобразовательной организации (5-дневная неделя):
1

Учебный курс «Учись писать грамотно»
1

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе
32

Всего финансируется
32

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФК ГОС)
МБОУ «Полтавская школа» для 8-х класса
2016-2017 учебный год

УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ
Количество часов в неделю по классам

8а
8б

Русский язык
3
3

Литература
2
2

Иностранный язык
3
3

Алгебра
3
3

Геометрия
2
2

Информатика и ИКТ
1
1

История
2
2

Обществознание (включая экономику и право)
1
1

География
2
2

Физика
2
2

Химия
2
2

Биология
2
2

Искусство (музыка, изобразительное искусство)
1
1

Технология
1
1

Основы безопасности жизнедеятельности
1
1

Физическая культура
3
3

Курс «Крымоведение»
1
1

ИТОГО
32
32

Региональный (национально-региональный) компонент и компонент общеобразовательной организации (5-дневная неделя)
1
1

Украинский язык и литература
0,5
0,5

Крымскотатарский язык и литература
0,5
0,5

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе
33
33

Всего финансируется
33
33

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФК ГОС)
МБОУ «Полтавская школа» для 9-х классов
2016-2017 учебный год
УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ
Количество часов в неделю по классам

9а
9б

Русский язык
2
2

Литература
3
3

Иностранный язык
3
3

Алгебра
3
3

Геометрия
2
2

Информатика и ИКТ
2
2

История
2
2

Обществознание (включая экономику и право)
1
1

География
2
2

Физика
2
2

Химия
2
2

Биология
2
2

Искусство (музыка, изобразительное искусство)
1
1

Физическая культура
3
3

Курс «Крымоведение»
1
1

ИТОГО
31
31

Региональный (национально-региональный) компонент и компонент общеобразовательной организации (5-дневная неделя):
2
2

Технология
1
1

ЭУП «Русский язык и литература»
1
1

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе
33
33

Всего финансируется
33
33

ИЗУЧЕНИЕ РОДНЫХ ЯЗЫКОВ (украинский и крымскотатарский)
5-9 классы
№ п/п
Классы
(группа)
Изучаемый предмет
Кол-во часов
Кол-во
учащихся в группе
Ф.И.О.
Учителя
Не выбрали ни один из языков

1
5аб
Украинский язык и литературное чтение
1+1
15
Бессмертная З.В.

2
5аб
Крымскотатарский язык и литературное чтение
0,5+0,5
5
Якубова Д.А.

3
6а
Украинский язык и литературное чтение
1
12
Бессмертная З.В.

4
6б
Украинский язык и литературное чтение
1
12
Бессмертная З.В.

5
6аб
Крымскотатарский язык и литературное чтение
0,5+0,5
6
Якубова Д.А.

6
8
Украинский язык и литература
0,5+0,5
7
Бессмертная З.В.

7
8
Крымскотатарский язык и литературное чтение
0,5+0,5
11
Якубова Д.А.

ВСЕГО
7 групп
(КЯ) - 3 группы
Украинский язык и литература
(УЯ)- 4 группы
КЯ-
3 часа
УЯ- 5
часов
КЯ-22чел
УЯ-46 чел

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ (2016-2017 учебный год)
5-9 КЛАССЫ

ПРЕДМЕТ
КЛАСС
УЧИТЕЛЬ
Название программы
УЧЕБНИК
Кол-во часов по программе
Кол-во часов по учебному плану

Русский язык
5а
5б
Сухонос О.А.
Ермоленко Е.Ф.
Рабочая программа учителя
Русский язык, 5 класс в 2-х частях, Рыбченкова Л.М., Просвещение. 2014
5
5
5
5

Русский язык
6а
6б
Сухонос О.А.
Ермоленко Е.Ф.
Рабочая программа учителя
Русский язык, 6 класс в 2-х частях, Рыбченкова Л.М., Просвещение. 2014
6

6

Русский язык
7
Лубий Е.Г.
Рабочая программа учителя
Русский язык, 7 класс, Рыбченкова Л.М.,
Просвещение. 2014
4
4

4
4

Русский язык
8а
8б
Чураева З.Ш.
Рабочая программа учителя
Русский язык, 8 класс, Рыбченкова Л.М., Просвещение. 2014
3
3

Русский язык
9а
9б
Лубий Е.Г.
Рабочая программа учителя
Русский язык, 9 класс, Рыбченкова Л.М., Просвещение. 2014
2

2

Литература
5а
5б
Ермоленко Е.Ф.
Сухонос О.А.
Рабочая программа учителя
Литература, 5 класс, в 2-х частях, Коровина В.Я. Просвещение, 2014
3
3
3
3

Литература
6а
6б

Ермоленко Е.Ф.
Сухонос О.А.
Рабочая программа учителя
Литература, 6 класс, в 2-х частях, Коровина В.Я. Просвещение, 2014
2

2

Литература
7
Лубий Е.Г.
Рабочая программа учителя
Литература, 7 класс, в 2-х частях, Коровина
В.Я. Просвещение, 2014
2
2

2
2

Литература
8а
8б
Чураева З.Ш.
Рабочая программа учителя
Литература, 8 класс, в 2-х частях, Коровина
В.Я. Просвещение, 2014
2

2

Литература
9а
9б
Лубий Е.Г.
Рабочая программа учителя
Литература, 9 класс, в 2-х частях, Коровина В.Я. Просвещение, 2014
3
3

Иностранный язык
5а

5б
Тараторкина Ю.А.
Исмаилова Н.М.
Рабочая программа учителя
Английский язык, 5 класс, В .Эванс, Д. Дули, О. Подоляко, Ю. Ваулина ., Просвещение 2014
3
3
3
3

Иностранный язык
6а
6б
Тараторкина Ю.А.
Исмаилова Н.М.
Рабочая программа учителя

Английский язык, 6 класс, В .Эванс, Д. Дули, О. Подоляко, Ю. Ваулина Просвещение, 2014.,

3

3

Иностранный язык
7
Исмаилова Н.М.
Рабочая программа учителя
Английский язык, 7 класс, В .Эванс, Д. Дули, О. Подоляко, Ю. Ваулина Просвещение, 2014
3
3
3
3

Иностранный язык
8а
8б
Исмаилова Н.М.
Рабочая программа учителя
Английский язык, 8 класс, Ваулина Ю.Е.,
Дули Д., Просвещение, 2014

3

3

Иностранный язык
9а
9б
Тараторкина Ю.А.
Исмаилова Н.М.
Рабочая программа учителя
Английский язык, 9 класс, Ваулина Ю.Е., Дули Д., Просвещение, 2014

3
3

Математика
5а
5б
Кадырова Э.С.
Рабочая программа учителя
Математика, 5 класс, Никольский С.М., Просвещение. 2014
5
5
5
5

Математика
6а
6б
Кадырова Э.С.
Рабочая программа учителя
Математика, 6 класс, Никольский С.М., Просвещение. 2014
5
5

Алгебра

Геометрия
7
Биченова В.А.

Рабочая программа учителя
Алгебра, 7 класс, Макарычев Ю.Н., Просвещение. 2014
3
3

Геометрия 7-9 классы, Атанасян Л.С.,
Просвещение, 2014
2
2

Алгебра

Геометрия
8а
8б
Биченова В.А.
Рабочая программа учителя
Алгебра, 8 класс, Макарычев Ю.Н., Просвещение. 2014
Геометрия 7-9 классы, Атанасян Л.С., Просвещение, 2014
3
3

2
2

Алгебра

Геометрия
9а
9б
Виченова В.Э.
Рабочая программа учителя
Алгебра, 9 класс, Макарычев Ю.Н., Просвещение. 2014
3
3

Геометрия 7-9 классы, Атанасян Л.С., Просвещение, 2014
2
2

Информатика
8
Никоненко И.С.
Рабочая программа учителя
Информатика, 7 класс, Семакин И.Г.,
БИНОМ, 2014
1
1

Информатика
9
Никоненко И.С.
Рабочая программа учителя
Информатика, 9 класс, Семакин И.Г., БИНОМ, 2014, Информатика, 8 класс, Семакин И.Г., БИНОМ, 2014
2
2

История
5а
5б
Зюзина Н.В.
Рабочая программа учителя
История древнего мира. 5 кл., Вигасин А.А., Москва, « Просвещение» 2014 г.- 2 части
2
2
2
2

История
6а
6б
Зюзина Н.В.
Рабочая программа учителя
История средних веков. 6 кл. Агибалова Е.В., Москва. « Просвещение» 2014 г.
2
2

История России 6 кл. Данилов А.А., Москва.
« Просвещение» 2014г.

История
7
Григорьев Ю.С.
Рабочая программа учителя
История России. 7 кл. Данилов А.А. , Москва. « Просвещение» 2014 г.
2

2

Всеобщая история. История нового
времени(1500-1800 г.) Юдовская А.Я . Москва. «Просвещение», 2014г. – 2 части

История
8а
8б
Григорьев Ю.С.
Рабочая программа учителя
История России. 8 кл. Данилов А.А.. Москва. Просвещение 2014 г.-2 части
2

2

Всеобщая история. История нового времени (1800-1913гг). 8 кл. Юдовская А.Я . Москва, « Просвещение» 2014 г.

История
9а
9б
Зюзина Н.В.
Рабочая программа учителя
История России. 9 кл. А.А. Данилов А.А. Москва. «Просвещение». 2014 г.-2 части
2

2

Всеобщая история. История новейшего времени.
9 кл. Сороко-Цюпа О.С.. Москва, «Просвещение»2014г.-2 части

Обществознание
6а
6б
Григорьев Ю.С.
Рабочая программа учителя
Обществознание 6 кл. Боголюбов Л.Н. Москва, Просвещение 2014 г.
1
1

Обществознание
7а
7б
Григорьев Ю.С.
Рабочая программа учителя
Обществознание 7 кл. Боголюбов Л.Н. Москва.
Просвещение 2014 г.
1
1
1
1

Обществознание
8а
8
б
Григорьев Ю.С.
Рабочая программа учителя
Обществознание 8 кл. Боголюбов Л.Н. Москва.
Просвещение 2014 г.
1
1

Обществознание
9а
9б
Григорьев Ю.С.
Рабочая программа учителя
Обществознание 9 кл. Боголюбов Л. Н. Москва. Просвещение 2014 г.
1
1

География
5а
5б
Мицкая А.П.
Рабочая программа учителя
География, 5-6 классы, Алексеев А.И., Просвещение 2014год
1
1
1
1

География
6а
6б

Мицкая А.П.
Рабочая программа учителя
География, 5-6 классы, Алексеев А.И., Просвещение 2014год
1

1

География
7а
7б
Мицкая А.П.
Рабочая программа учителя
География, 7 класс, Алексеев А.И.,
Просвещение 2014год
2
2
2
2

География
8а
8б
Мицкая А.П.
Рабочая программа учителя
География, 8 класс, Алексеев А.И.,
Просвещение 2014год
2
2

География
9а
9б
Мицкая А.П.
Рабочая программа учителя
География, 9 класс, Алексеев А.И., Просвещение 2014год
2
2

Физика
7а
7б
Станислав М.Н.
Рабочая программа учителя
Физика, 7 класс, Кабардин О.Ф., Просвещение.
2014
2
2
2
2

Физика
8а
8б
Станислав М.Н.
Рабочая программа учителя
Физика, 8 класс, Кабардин О.Ф., Прсвещение. 2014
2
2

Физика
9а
9б
Станислав М.Н.
Рабочая программа учителя
Физика, 9класс, Кабардин О.Ф., Прсвещение. 2014
2
2

Химия
8а
8б
Никоненко И.С.
Рабочая программа учителя
Химия, 8 класс, Рудситис Г.Е., Просвещение. 2014
2
2

Химия
9а
9б
Никоненко И.С.
Рабочая программа учителя
Химия, 9 класс, Рудситис Г.Е., Просвещение. 2014
2
2

Биология
5а
5б
Конончук З.Н.
Рабочая программа учителя
Биология 5-6 кл. Сухорукова Л.Н. Просвещение.2012 г- 2 части
1
1
1
1

Биология
6а
6б
Конончук З.Н.
Рабочая программа учителя
Биология 5-6 кл. Сухорукова Л.Н. Просвещение.2012 г- 2 части
1
1
1
1

Биология
7а
7б
Конончук З.Н.
Рабочая программа учителя
Биология 7 кл. Сухорукова Л.Н. Просвещение.2014 г- 2 части
2
2
2
2

Биология
8а
8б
Конончук З.Н.
Рабочая программа учителя
Биология 8 кл. Сухорукова Л.Н. Просвещение.2014 г- 2 части
2
2

Биология
9а
9б
Конончук З.Н.
Рабочая программа учителя
Биология 9 кл. Сухорукова Л.Н. Просвещение.2014 г – 2 части
2
2

Основы безопасности жизнедеятельности
8а
8б
Шульга Н.Н.
Рабочая программа учителя
Основы безопасности жизнедеятельности, 8 класс, Смирнов А.Т., Просвещение,2014год
1
1

Физическая культура
5а
Голобородько Т.В.
Рабочая программа учителя
Физическая культура, 5 класс, Матвеев А.П., Просвещение, 2014
3
3
3
3

5б

Физическая культура
6а
6б

Шульга Н.Н.
Голобородько Т.В.
Рабочая программа учителя
Физическая культура, 6-7 класс, Матвеев А.П., Просвещение, 2014
3
3

Физическая
Культура
7
Шульга Н.Н.
Рабочая программа учителя
Физическая культура, 6-7 класс, Матвеев
А.П., Просвещение, 2014
3
3

3
3

Физическая культура
8а
8б
Шульга Н.Н.
Голобородько Т.В.
Рабочая программа учителя
Физическая культура, 8-9 класс, Матвеев А.П., Просвещение, 2014
3
3

Физическая культура
9а
9Б
Шульга Н.Н.
Голобородько Т.В.
Рабочая программа учителя
Физическая культура, 8-9 класс, Матвеев А.П., Просвещение, 2014
3
3

Музыка
5а
5б
Кабаджанова Л.Э.
Рабочая программа учителя
Музыка 5 кл. Сергеева Г.П. Просвещение.
2014 г. -1 часть
1
1
1
1

Музыка
6а
6б
Кабаджанова Л.Э.
Рабочая программа учителя
Музыка 6 кл. Сергеева Г.П. Просвещение.
2014 г.- 1 часть
1
1

Музыка
7
Кабаджанова Л.Э.
Рабочая программа учителя
Музыка 7 кл. Сергеева Г.П. Просвещение.
2014 г.- 1 часть
1
1
1
1

ИЗО
5а
5б
Лукина Ю.Л.
Рабочая программа учителя
Изобразительное искусство, 5 класс, Горяева Н. А., Просвещение, 2014- 1 часть
1
1
1
1

ИЗО
6а
6б
Лукина Ю.Л.
Рабочая программа учителя
Изобразительное искусство, 6 класс, Неменская Л.А.., Просвещение, 2014
1
1
1
1

ИЗО
7
Лукина Ю.Л.
Рабочая программа учителя
Изобразительное искусство, 7 класс, Питерских А.С., Просвещение, 2014
1
1

1
1

Искусство (ИЗО)
8а
8б
Бессмертная З.В.
Рабочая программа учителя
Изобразительное искусство,8 класс, Питерских А.С. Просвещение, 2014
1
1

Искусство (ИЗО)
9а
9б
Бессмертная З.В.
Рабочая программа учителя

1
1

Технология

5аб

Усманова С.С.
Рабочая программа учителя

Технология. Обслуживающий труд, 5 класс, Кожина, ДРОФА 2014
Технология. Технический труд, 5 класс, Казакевич, ДРОФА 2014

2

2

Технология

6а
6б

Григорьев Ю.С.
Рабочая программа учителя

Технология. Обслуживающий труд, 6 класс, Кожина, ДРОФА 2014
Технология. Технический труд, 6 класс
Казакевич, ДРОФА 2014
2

2

Технология

7
Григорьев Ю.С.
Рабочая программа учителя

Технология. Технический труд, 7 класс, Казакевич, ДРОФА 2014
2
2

Технология. Обслуживающий труд, 7 класс, Кожина, ДРОФА 2014
2
2

Технология

8а
8б
Григорьев Ю.С.
Рабочая программа учителя
Технология. Технический труд, 5 класс,
Казакевич, ДРОФА 2014
1
1

Технология
9а
9б
Конончук З.Н.
Рабочая программа учителя
Технология. Твоя профессиональная карьера, 8(9) класс, С.Н.Чистякова, Просвещение , 2010 г.
1
1
1
1

Крымскотатарский язык
5аб
Якубова Д.А.
Рабочая программа учителя
Крымскотатарский язык 5 кл. Меметов А.М., Алиева Л.А., Меметов И.А.
Симфер.Крым.учебно-педагогич. госуд.издат-во, 2001 г.
Родная литература. Велиуллаева А.В. Симфер.Крым.учебно-педагог. издат-во, 2001 г.
0,5
0,5

Крымскотатарский язык
6аб
Якубова Д.А.
Рабочая программа учителя
Крымскотатарский язык 6 кл. Меметов А.М., Алиева Л.А., Меметов И.А.
Симфер.Крым.учебно-педагогич. госуд.издат-во, 2001 г.
Крымскотатарская литература. 6кл.Велиуллаева А.В., Муртазаева Г.Э., Алиева Л.А. Симфер.Крым.учебно-педагогич. издат-во, 2010 г.
0,5
0,5

Крымскотатарский язык
7
Якубова Д.А.
Рабочая программа учителя
Крымскотатарский язык 7 кл. Меметов А.М., Алиева Л.А., Меметов И.А.
Симфер.Крым.учебно-педагогич. госуд.издат-во, 2007 г.
Крымскотатарская литература, 7 кл. Велиуллаева А.В., Муртазаева Г.Э., Алиева Л.А. Симфер.Крым.учебно-педагогич. издат-во, 2010 г.Крымскотатарский язык 8 кл. Меметов А.М., Алиева Л.А., Меметов И.А.
Симфер.Крым.учебно-педагогич. госуд.издат-во, 2001 г.
Крымскотатарская литература, 8 кл. Кокиева А., Салядинов К.У., Харакады А.М. Симфер.Крым.учебно-педагогич. издат-во, 2005
0,5
0,5

Крымскотатарский язык
8аб
Якубова Д.А.
Рабочая программа учителя
Крымскотатарский язык 7 кл. Меметов А.М., Алиева Л.А., Меметов И.А.
Симфер.Крым.учебно-педагогич. госуд.издат-во, 2007 г.
Крымскотатарская литература, 7 кл. Велиуллаева А.В., Муртазаева Г.Э., Алиева Л.А. Симфер.Крым.учебно-педагогич. издат-во, 2010 г.Крымскотатарский язык 8 кл. Меметов А.М., Алиева Л.А., Меметов И.А.
Симфер.Крым.учебно-педагогич. госуд.издат-во, 2001 г.
Крымскотатарская литература, 8 кл. Кокиева А., Салядинов К.У., Харакады А.М. Симфер.Крым.учебно-педагогич. издат-во, 2005
0,5
0,5

Украинский язык
5а
Бессмертная З.В.
Рабочая программа учителя
Українська мова, 5 клас, Ворон А.А., 2013 р, Київ, «Освіта»
Українська література, 5 клас, Коваленко Л.Т., 2013 р, Київ, «Освіта»
0,5
0.5

5б

0,5
0,5

Украинский язык
6аб
Бессмертная З.В.
Рабочая программа учителя
Українська мова, 6 клас, Горошкина Е.О., 2006 р, Київ, «Освіта»
Українська література, 6 клас, Гуйванюк Н.., Львів, «Освіта», 2006 р.
0,5
0,5

Украинский язык
7
Бессмертная З.В.
Рабочая программа учителя
Українська мова, 7 клас, Беляев , Київ, «Освіта», 2007р.
Українська література, 7 клас, Слоновська О., Київ, «Освіта», 2007р.
Українська мова, 8 клас, Бондаренко О.А., Київ, «Генеза», 2008
Українська література, 8 клас, Сулима М.М. Київ, «Грамота», 2008 р.
0,5
0,5

0,5
0,5

Украинский язык
8а
Бессмертная З.В.
Рабочая программа учителя
Українська мова, 9 клас, Заболотний О.В. 2009 р, Київ, «Генеза»

0,5

0,5

РАЗДЕЛ III.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
СРЕДНЕГО ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ
НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебный план и основные положения Пояснительной записки к учебному плану разработаны на основе следующих нормативно-правовых документов:
Закон РФ от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации» (ст.12 п. 5, 7; ст. 28 п. 3.6.; ст. 34 п. 1.3., 1.5., 4; ст. 35);
Приказ Минобразования России от 5 марта 2004 года № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;
Приказ Минобразования России от 9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
Приказ Минобрнауки России от 30.08.2010 года № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;
Приказ Минобороны России и Минобрнауки России от 24.02.2010 № 96/134 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах»;
Приказ Минобрнауки России от 03.06. 2011 года № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312»;
Приказ Минобрнауки России от 19.12.2012 г. № 1067 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год»;
Письмо Минобрнауки России от 08.12.2011 г. № МД-1634/03 «Об использовании учебников в образовательном процессе»;
Приказ Минобрнауки России от 10.11.2011 г. № 2643 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 года № 1089».
Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования. Приказ Минобразования России от 18.02.2002 года № 2783;
Письмо Департамента общего и дополнительного образования РФ от 13.11.2003г. № 14-15-277/13 «Элективные курсы в профильном обучении»;
Письмо Департамента общего и дополнительного образования РФ от 20.04.2004 г. № 14-51-102/13 «Рекомендации по организации профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов обучающихся»;
Письмо Департамента государственной политики в образовании от 4 марта 2010 года № 03-412 «О методических рекомендациях по вопросам организации профильного обучения»;
Письмо Департамента государственной политики в образовании от 4 марта 2010 года № 03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсах»;
Письмо Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от _____2015 г. №______ (Методические рекомендации по формированию учебных планов общеобразовательных организаций Республики Крым на 2015-2016 учебный год)
Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденных приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 №1312 (в редакции приказа от 03.06.2011 №1994) (приложение 17).

Выбирая различные сочетания базовых и профильных учебных предметов, учитывая нормативы учебного времени, установленные санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами, МБОУ «Полтавская школа» использует учебный план (Приложение 29 для 10-го и 11-го класса).
Обязательными базовыми общеобразовательными учебными предметами являются: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «История», «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности», а также интегрированные учебные предметы «Обществознание (включая экономику и право)» и «Естествознание».
Остальные базовые учебные предметы изучаются по выбору.
Профильные общеобразовательные учебные предметы – учебные предметы федерального компонента повышенного уровня, определяющие специализацию каждого конкретного профиля обучения.
При профильном обучении учащийся выбирает не менее двух учебных предметов на профильном уровне. В случае, если предметы «Математика», «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «История» и «Физическая культура», входящие в инвариантную часть федерального базисного учебного плана, изучаются на профильном уровне, то на базовом уровне эти предметы не изучаются.
Совокупность базовых и профильных общеобразовательных учебных предметов определяет состав федерального компонента федерального базисного учебного плана. Совокупное учебное время, отведенное на учебные предметы федерального компонента, не должно превышать 31 час в неделю. Если после формирования федерального компонента остается резерв часов (в пределах до 31), то они переходят в компонент общеобразовательной организации.
В профилях гуманитарной направленности возможно изучение интегрированного учебного предмета «Естествознание» или традиционных отдельных предметов «Физика», «Химия», «Биология».
Интегрированный учебный предмет «Обществознание» на базовом уровне включает разделы «Экономика» и «Право», которые могут преподаваться как в составе данного предмета, так и в качестве самостоятельных учебных предметов. На профильном уровне «Обществознание», «Экономика» и «Право» изучаются как самостоятельные учебные предметы в зависимости от выбранного профиля.
Региональный компонент используется для увеличения объема учебного времени на изучение математики в 10-11 классах (1 час) и русского языка в 11 классах с целью подготовки к единому государственному экзамену по данным предметам.
В 10 классе 1 час из регионального компонента выделяется на предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» для проведения учебных сборов в объеме 35 часов.
Часы компонента общеобразовательной организации используются для:
- изучения родного (русского, украинского, крымскотатарского) языка;
- увеличения объема учебного времени на изучение отдельных учебных предметов федерального компонента базисного учебного плана;
- углубленного изучения учебных предметов федерального компонента базисного учебного плана;
- введения новых учебных предметов (второй иностранный язык, черчение, астрономия и др.);
- изучения элективных учебных предметов;
- проведения факультативов, индивидуальных занятий;
- введения региональных курсов духовно-нравственной направленности «Основы православной культуры Крыма», «Основы исламской культуры Крыма».
При проведении занятий по иностранному языку, технологии, физической культуре, а также по информатике и ИКТ, естествознанию, физике и химии (во время проведения практических занятий) осуществляется деление классов на две группы: в сельской местности - 20 и более человек.
При наличии необходимых условий и средств для организации профильного обучения, в том числе изучения элективных учебных предметов, возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью.
В классах с углубленным изучением иностранных языков по согласованию с главным распорядителем средств бюджета может быть осуществлено деление классов на 3 группы с наполняемостью 8-10 человек.
Учебный план среднего общего образования (10-11 классы) представлен недельным вариантом распределения учебных часов, которые составляют объем изучения учебных предметов федерального компонента и компонента образовательного учреждения.
Учебный план для 10-11 классов ориентирован на 2-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего общего образования. Продолжительность учебного года составляет 34 недели для 11 и 10 классов. Продолжительность урока 45 минут. Режим учебных занятий предусматривает пятидневную учебную неделю.
Организация образовательного процесса регламентируется годовым календарным учебным графиком и расписанием учебных занятий. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30 календарных дней, летние каникулы – 92 календарных дня для 10-х классов.
Учебный план 10-11 классов включает учебные предметы федерального компонента и компонента образовательного учреждения в соответствии с максимально допустимой недельной нагрузкой в режиме 5-дневной учебной недели.
Среднее общее образование – завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и социально мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути. Эффективное достижение указанных целей возможно при дифференциации и индивидуализации образования.
Учебный план учитывает интересы, склонности и способности обучающихся, создает условия для образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования. Основной запрос сформирован на основе общеобразовательного уровня. При этом реализация предметного содержания осуществляется в условиях принципа дифференциации, что позволяет установить равный доступ к полноценному образованию разным категориям обучающихся, расширить возможности их социализации, обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием.
В 2016-2017 учебном году сформирован один 10-й класс , который по результатам опроса и проведенного мониторинга выбрал оборонно-спортивный профиль .
11-й класс продолжает обучение по учебному плану универсального профиля.
Инвариантная часть федерального компонента представлена в полном объеме. Федеральный компонент представлен набором всех учебных предметов инвариантной части и вариативной части базового уровня. Это составило 34 часа в 10 классе и 34 часа в 11 классе.
Региональный компонент по Приложению 29 в 10 классе в объеме 1 час предназначен для обязательного учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» и включает в рамках бюджетного финансирования проведение 5-ти дневных учебных сборов в количестве 35 часов с целью обучения начальным знаниям в области обороны и подготовки по основам военной службы.

Компонент образовательного учреждения включает курсы, направленные на усиление учебных предметов федерального компонента, и элективные курсы, дополняющие и расширяющие содержание учебных предметов. Общий объем школьного компонента учебного плана при 5- дневной учебной неделе составляет по 5 часов в 10 и 11 классах.

Компонент образовательного учреждения в 10 классе – 5 часов (универсальный профиль) выделены:
- Русский язык – 1 час ( подготовка к ГИА )
- Математика – 1 час ( подготовка к ГИА )
- ЭУП «Введение в мировую художественную культуру» – 1 час
- ЭУП «Синтаксис великий и могучий»-1 час
- ЭУП «Решение химических задач» - 1час

Компонент образовательного учреждения 11 классе - 5 часов ( универсальный профиль) выделены:
- Русский язык – 1 час ( подготовка к ГИА )
- Математика – 1 час ( подготовка к ГИА )
- ЭУП «Экология» - 1час
- ЭУП «Синтаксис великий и могучий»-1 час
- ЭУП «Решение химических задач» - 1 час

В учебном плане строго выдержаны предъявляемые требования СанПиНа 2.4.2.2821-10 от 29.12.2010 года к условиям обучения школьников. Учебная нагрузка не превышает максимальный объем обязательной нагрузки.
При организации образовательного процесса в рамках компонента образовательного учреждения учитывались следующие Положения:
1.«Элективные курсы являются неотъемлемыми компонентами вариативной системы образовательного процесса на ступенях основного общего и среднего общего образования, обеспечивающими успешное профильное и профессиональное самоопределение обучающихся» - Письмо Департамента государственной политики в образовании от 4 марта 2010 года № 03-412 «О методических рекомендациях по вопросам организации профильного обучения».
Учебный план школы обеспечивает права учащихся в соответствии со ст. 34 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» - «Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования»: «Обучающимся предоставляются академические права на выбор факультативных (необязательных для данного уровня образования, профессии, специальности или направления подготовки) и элективных (избираемых в обязательном порядке) учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность (после получения основного общего образования)».
Реализация учебных предметов федерального компонента обеспечивается учебниками и учебными пособиями на основании Приказа Минобрнауки России от 19.12.2012 г. № 1067 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год».
Реализация курсов вариативной части учебного плана основана на ст. 35 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» - «Пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания», которая предусматривает следующее: «Пользование учебниками и учебными пособиями обучающимися, осваивающими учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов и (или) получающими платные образовательные услуги, осуществляется в порядке, установленном организацией, осуществляющей образовательную деятельность».
При проведении занятий по «Иностранному языку», «Технологии», «Физической культуре», а также по «Информатике и ИКТ», «Физике» и «Химии» (во время проведения практических занятий) деление классов на две группы не осуществляется в связи с малым количеством учащихся.
Приложение 29
к Методическим рекомендациям
по формированию УП
базисный учебныЙ план
для среднего общего образования (в редакции приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 03.06.2011 №1994)

Универсальный профиль

Учебные предметы
10 класс
11 класс

I. Федеральный компонент

Базовые учебные предметы

Русский язык
1
2

Литература
3
3

Иностранный язык
3
3

Алгебра и начала математического анализа
3
3

Геометрия
2
2

Информатика и ИКТ
1
1

История
2
2

Обществознание (включая экономику и право)
2
2

География
1
1

Физика
2
2

Химия
1
1

Биология
1
1

Мировая художественная культура
1
1

Технология
1
1

Основы безопасности жизнедеятельности
1
1

Физическая культура
3
3

II. Региональный (национально-региональный) компонент

Основы безопасности жизнедеятельности
1

III. Компонент общеобразовательной организации

5-дневная учебная неделя
5
5

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе
34
34

6-дневная учебная неделя
8
8

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе
37
37

6. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
МБОУ «Полтавская школа» для 10го и 11-го класса
2016-2017 учебный год
Универсальный профиль

Учебные предметы
10 класс
11 класс

I. Федеральный компонент

Базовые учебные предметы

Русский язык
1
2

Литература
3
3

Иностранный язык
3
3

Алгебра и начала математического анализа
3
3

Геометрия
2
2

Информатика и ИКТ
1
1

История
2
2

Обществознание (включая экономику и право)
2
2

География
1
1

Физика
2
2

Химия
1
1

Биология
1
1

Мировая художественная культура
1
1

Технология
1
1

Основы безопасности жизнедеятельности
1
1

Физическая культура
3
3

II. Региональный (национально-региональный) компонент

Основы безопасности жизнедеятельности
1

III. Компонент общеобразовательной организации

5-дневная учебная неделя
5
5

Русский язык ( подготовка к ГИА )

1
1

Математика (подготовка к ГИА)
1
1

ЭУП «Введение в мировую художественную культуру»
1
-

ЭУП «Экология»
-
1

ЭУП «Синтаксис великий и могучий»
1
1

ЭУП «Решение химических задач»
1
1

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе
34
34

6-дневная учебная неделя
8
8

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе
37
37

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
2016-2017 учебный год
10-11 КЛАССЫ

ПРЕДМЕТ
КЛАСС
УЧИТЕЛЬ
ПРОГРАММА
УЧЕБНИК
Кол-во часов по программе
Кол-во часов по учебному плану

Русский язык
10
Сухонос О.А.
Рабочая программа учителя
Русский язык, 10-11 класс, Власенков,
Просвещение 2014 г.
1
1

Русский язык
11
Чураева З.Ш.
Рабочая программа учителя
Русский язык, 10-11 класс, Власенков,
Просвещение 2014 г.
2
2

2
2

Литература
10
Сухонос О.А.
Рабочая программа учителя
Литература, Ч.1, Ч.2, 10 класс, Зинин,
Просвещение 2014 г.
3
3

Литература
11
Чураева З.Ш.
Рабочая программа учителя
Литература, Ч.1, Ч.2, 11 класс, Зинин,
Просвещение, 2014 г.
3
3

3
3

Английский язык
10
Тараторкина Ю.А.
Рабочая программа учителя
Английский язык,10 класс, Афанасьева О.В., Дули Д. Просвещение 2014
3
3

Английский язык
11
Тараторкина Ю.А.
Рабочая программа учителя
Английский язык,11 класс, Афанасьева О.В., Дули Д. Просвещение 2014
3
3

История
10
Григорьев Ю.С.
Рабочая программа учителя
История России,10 класс в 2-х частях, Н.С.Борисов 1 ч., А.А.Левандовский 2 ч., Просвещение 2014
Всеобщая история, 10 класс, Уколова А.А.., Просвещение, 2014
2
2

История
11
Григорьев Ю.С..
Рабочая программа учителя
История России, 11класс, А.А.Левандовский. Просвещение 2014
Всеобщая история, 11 класс, А.А.Улунян, Просвещение, 2014
2
2

2
2

Алгебра

Геометрия
10
Кадырова Э.С.
Рабочая программа учителя
Алгебра, 10 класс, НикольскийС.М., Просвещение, 2014 г.
3
3

10
Кадырова Э.С.

Геометрия,10 класс, Атанасян Л.С., Просвещение, 2014
2
2

Алгебра
Геометрия

11

Кадырова Э.С.
Рабочая программа учителя
Алгебра, 11 класс, Никольский, Просвещение, 2014 г.
3

2
3

2

Геометрия,11 класс, Атанасян Л.С.., Просвещение, 2014

Информатика и ИКТ
10
Никоненко И.С.
Рабочая программа учителя
Информатика, 10кл. в 2-х частях, Семакин И.Г. БИНОМ, 2014
1
1

Информатика и ИКТ
11
Никоненко И.С.
Рабочая программа учителя
Информатика, 11кл. в 2-х частях, Семакин И.Г. БИНОМ, 2014
1
1

4
4

Физика

10
Станислав М.Н.
Рабочая программа учителя
Физика, 10 класс, Г.Я. Мякишев, Б.Б.Буховцев, Просвещение, 2014г.
2
2

2
2

Физика
11
Станислав М.Н.
Рабочая программа учителя
Физика, 11 класс, Г.Я. Мякишев, Б.Б.Буховцев, Просвещение, 2014г.
2
2

2
2

Химия
10
Никоненко И.С.
Рабочая программа учителя
Химия, 10 класс,
Рудзитис Г.Е, Просвящение, 2014
1
1

1
1

Химия
11
Никоненко И.С.
Рабочая программа учителя
Химия, 11 класс, Рудзитис Г.Е, Просвящение, 2014
1
1

0
0

География

10
Мицкая А.П.
Рабочая программа учителя
География, 10-11 класс, Максаковский В.П., Просвещение 2014 г.
1
1

География
11
Мицкая А.П.
Рабочая программа учителя
География, 10-11 класс, Максаковский В.П., Просвещение 2014 г.
1
1

0
0

Биология
10
Конончук З.Н.
Рабочая программа
Биология 10-11 класс, Сухоруков Л.Н.
1
1

учителя
Просвещение,2014

Биология
11
Конончук З.Н.
Рабочая программа учителя
Биология 10-11 класс, Сухоруков Л.Н. Просвещение,2014
1
1

0
0

Основы безопасности жизнедеятельности
10
Шульга Н.Н.
Рабочая программа учителя
Основы безопасности жизнедеятельности, 10 класс, Смирнов А.Т., Просвещение,2014год
2
2

Основы безопасности жизнедеятельности
11
Шульга Н.Н.
Рабочая программа учителя
Основы безопасности жизнедеятельности, 11 класс, Смирнов А.Т., Просвещение,2014год
1
1

0
0

Обществознание

10
Григорьев Ю.С.
Рабочая программа учителя
Обществознание, 10 класс, Боголюбов Л.Н., Просвещение,2014
2
2

Обществознание
11
Григорьев Ю.С.

Рабочая программа учителя
Обществознание, 11 класс, Боголюбов Л.Н., Просвещение,2014
2
2

Обществознание, 11 класс, Боголюбов Л.Н. профильный уровень, Просвещение, 2008
2
2

Физическая культура
10
Шульга Н.Н.
Рабочая программа учителя
Физическая культура, 10-11 класс, Лях В.И, Просвещение,2014
3
3

Физическая культура
11
Голобородько Т.В.
Рабочая программа учителя
Физическая культура, 10-11 класс, Лях В.И, Просвещение,2014
3
3

3
3

Мировая художественная культура
10
Бессмертная З.В.
Рабочая программа учителя
Мировая художественная культура. 10 кл. в двух частях. Часть 1. МХК, часть 2 РХК. Рапацкая Л.А. «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС»
1
1

Мировая художественная культура
11
Бессмертная З.В.
Рабочая программа учителя
Мировая художественная культура. 11 кл. в двух частях. Часть 1. МХК, часть 2 РХК. Рапацкая Л.А. «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС»
1
1

13 PAGE \* MERGEFORMAT 145515

СОГЛАСОВАНО
на заседании Совета школы
Протокол №__ от______________

РАССМОТРЕНО
на заседании педагогического
совета школы
Протокол №1 от 29.08.2016 г.

УТВЕРЖДЕНО
приказом по школе
№____ от________.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ПОЛТАВСКАЯ ШКОЛА »
КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
на 2016-2017 учебный год

Заголовок 1Заголовок 2Заголовок 3Заголовок 4Заголовок 5Заголовок 6Заголовок 7Заголовок 815