Беседа на тему Безопасность детей в сети интернет для детей младшего школьного возраста с ОВЗ

Министерство образования Омской области
казённое общеобразовательное учреждение Омской области «Красноярская адаптивная школа-интернат»
Конспект занятия
для детей младшего школьного возраста с ОВЗ
Тема: "Информационная безопасность детей в сети Интернет"
подготовила Лебедь С.В. – воспитатель.
2015г.
Цель: Познакомить детей с понятием информационная безопасность в сети интернет.
Задачи:
- Познакомить детей с правилами поведения в сети интернет.
- Объяснять детям вред и пользу интернета.
- Воспитывать уважение к собственному здоровью.
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте ребята! Тема нашего занятия сегодня – «Информационная безопасность детей в сети Интернет».
Интернет, как и все в жизни, имеет две стороны - черную и белую. Помимо преимуществ, интернет принес определенные неудобства. Интернет зависимость – это навязчивое желание подключиться к Интернету и болезненная неспособность вовремя отключиться от Интернета. Для некоторых интернет стал еще одним видом наркотика, по силе своего воздействия и привязанности не уступает алкоголю или никотину. Сейчас медики обсуждают вопрос, не расширить ли раздел Международной классификации болезней, а именно, болезней зависимости. Пока в него входят наркомания, алкоголизм, табакокурение. Теперь речь идет и о виртуальной наркомании. Сегодня наряду со взрослыми все больше детей пользуются интернетом для общения, поиска информации, игр, загрузки мультимедиа.
Беседа:
Воспитатель: Что же такое информационная безопасность?
Дети дают свои определения.
Воспитатель: Что же может случиться в реальной жизни через беззаботное виртуальное поведение ребенка?
Дети дают свои определения.
Воспитатель: Слышали ли вы когда-нибудь о понятии «безопасный интернет»?
Ответы детей.
Воспитатель: Давайте мы все вместе попробуем разработать памятку «Свод правил поведения в сети Интернет». Вам уже известно, что такое памятка? Полезные памятки, касающиеся, ЗОЖ мы с вами размещаем в книжечке здоровья.
Возможные правила: Зачитывает воспитатель.
1. Никогда не сообщайте свои имя, номер телефона, адрес проживания или учебы, любимые места отдыха или проведения досуга.
2. Используйте нейтральное экранное имя, не выдающее никаких личных сведений: о школе, в которой вы учитесь, места, которые часто посещаете или планируете посетить,
3. Если вас что-то пугает в работе компьютера, немедленно выключите его. Расскажите об этом родителям или другим взрослым.
4. Всегда сообщайте взрослым обо всех случаях в Интернете, которые вызвали у вас смущение или тревогу.
5. Используйте фильтры электронной почты для блокирования спама и нежелательных сообщений.
6. Никогда не соглашайтесь на личную встречу с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете. О подобных предложениях немедленно расскажите родителям.
7. Прекращайте любые контакты по электронной почте, в системе обмена мгновенными сообщениями или в чатах, если кто-нибудь начинает задавать вам вопросы личного характера или содержащие сексуальные намеки. Расскажите об этом родителям.
Обсуждаю каждый пункт вместе с детьми.
Прочитать стихотворение
Если что-то непонятно Страшно или неприятно, Быстро к взрослым поспеши, Расскажи и покажи. Как и всюду на планете, Есть опасность в Интернете. Мы опасность исключаем, Если фильтры подключаем. 
Воспитатель:
При использовании интернета есть свои плюсы это:
- Оперативность получения любой информации;
- Общение: Twitter, Вконтакте, Одноклассники, и другие социальные сервисы и форумы…
- Участие в международных конкурсах, это конкурсы где мы с вами публикуем свои поделки и за , что получаем дипломы и свидетельства.
- Получения дополнительного образования;
- Формирование информационной компетентности, включающей умение работать с информацией. Поясняю каждый пункт.
Так же есть и минусы, это:
- Беспорядочная недостоверная информация.
- Ухудшение здоровья: потеря зрения (компьютерный зрительный синдром),
гиподинамия; искривление осанки; психические и интеллектуальные нарушения развития.
- Вредная информация (асоциальные сайты): религиозные секты; экстремистские сайты (скинхеды, неонацисты, исламисты и др. ) ; нецензурная лексика;
- Психологическое давление: маньяки; мошенники; подростковая агрессия. Поясняю каждый пункт.
Рефлексия.
Воспитанники подводят итог беседы . Каждый ученик заканчивает предложение на выбор:
- Классный час был мне полезен, потому что…
- Я сегодня узнал…
- Польза интернета, это….
- Вред интернета, это …..
Спасибо за внимание.
В интернете нашла «сказку о золотых правилах безопасности в интернете», можно продолжить разговор на следующем занятии, как закрепление беседы.
Сказка о золотых правилах безопасности в Интернет
В некотором царстве, Интернет - государстве жил-был Смайл-царевич-
Тьютор-Королевич, который правил славным городом СоцОБРАЗом. И была
у него невеста – прекрасная Смайл-царевна-Он-лайн-Королевна, день и ночь
проводившая в виртуальных забавах. Сколько раз предупреждал еѐ царевич
об опасностях, подстерегающих в сети, но не слушалась его невеста. Не
покладая рук трудился Смайл - царевич, возводя город СоцОБРАЗ, заботился
об охране своих границ и обучая жителей города основам безопасности
жизнедеятельности в Интернет - государстве. И не заметил он, как Интернет
- паутина все - таки затянула Смайл - царевну в свои коварные сети.
Погоревал – да делать нечего: надо спасать невесту. Собрал он рать
королевскую - СоцОбразову – дружину дистанционную и организовал
"Регату" премудрую. Стали думать головы мудрые, как вызволить царевну изплена виртуального. И придумали они «Семь золотых правил безопасногоповедения в Интернет», сложили их в котомку Смайл-царевичу, и отправился
он невесту искать. Вышел на поисковую строку, кликнул по ссылкам
поганым, а они тут как тут: порно-сообщества Змея-искусителя-Горыныча,
стрелялки - убивалки Соловья-разбойника, товары заморские купцов
шоповских, сети знакомств - зазывалок русалочьих… Как же найти-отыскать
Смайл - царевну? Крепко задумался Тьютор - королевич, надел щитантивирусный, взял в руки меч - кладенец кодовый, сел на коня
богатырского и ступил в трясину непролазную. Долго бродил он, отбиваясь
от реклам шоповских зазывающих и спамов завлекающих. И остановился на
распутье игрища молодецкого трехуровневого, стал читать надпись на камне,
мохом заросшим: на первый уровень попадѐшь – времени счѐт потеряешь, довторого уровня доберѐшься – от родных-близких отвернѐшься, а на третий
пойдѐшь - имя своѐ забудешь. И понял Смайл-царевич, что здесь надо искать
невесту. Взмахнул он своим мечом праведным и взломал код игрища
страшного! Выскользнула из сетей разомкнувшихся Смайл - царевна,
осенила себя паролем честным и бросилась в объятия своего суженого.
Обнял он свою невесту горемычную и протянул котомочку волшебную сословами поучительными: «Вот тебе оберег от козней виртуальных, свято
соблюдай наказы безопасные!» Всегда помни своѐ Интернет-королевскоеимя (E-mail, логин, пароли) и не кланяйся всем подряд (не регистрируйсявезде без надобности)! Не поддавайся ярким рекламам-указателям и не ходи
тропками путанными на подозрительные сайты: утопнуть в трясине можно!
Если пришло письмо о крупном выигрыше – это «Лохотрон-грамота»: просто
так выиграть невозможно, а если хочешь зарабатывать пиастры, нужно
участвовать в полезных обучающих проектах – в «Регате…», например!
Чтобы не забыть тропинку назад и вернуться вовремя, бери с собой Клубок
волшебный (заводи себе будильник, садясь за компьютер)! Если хочешь
дружить с другими царствами-государствами, изучай полезные социальные
сервисы Web 2.0: они помогут тебе построить «Мой королевский мир», свой
царский блог, форум для глашатаев важных – друзей званных. Не забывай
обновлять антивирусную программу – иначе вирус Серый Волк съест весь
твой компьютер! Не скачивай нелицензионные программные продукты –
иначе пираты потопят твой корабль в бурных волнах Интернет! Залилась
совестливыми слезами дева красная, дала своему наречѐнному слово честное,
что не будет пропадать в забавах виртуальных, а станет трудиться на благо
народа города своего СоцОБРАЗа, сама начнѐт обучаться и помогать будет
люду заблудшему и погрязшему в трясине сетевой. И зажили они дружно и
счастливо с мечтою расширить границы образовательные.
Памятка для обучающихся начальной школы
1. Всегда помни своѐ Интернет-королевское имя (e-mail, логин, пароли)
и не кланяйся всем подряд (не регистрируйся везде без надобности)!
2. Не поддавайся ярким рекламам - указателям и не ходи тропками,
путанными на подозрительные сайты: утопнуть в трясине можно!
3. Если пришло письмо о крупном выигрыше – это «Лохотрон - грамота»: просто так выиграть невозможно, а если хочешь зарабатывать
пиастры, нужно участвовать в полезных обучающих проектах – в «Регате…»,
например!
4. Чтобы не забыть тропинку назад и вернуться вовремя, бери с собой
Клубок волшебный (заводи себе будильник, садясь за компьютер)!
5. Если хочешь дружить с другими царствами-государствами, изучай
полезные социальные сервисы Web2.0: они помогут тебе построить «Мойкоролевский мир», свой царский блог, форум для глашатаев важных – друзей
званных!
6. Не забывай обновлять антивирусную программу – иначе вирус Серый
Волк съест весь твой компьютер!
7. Не скачивай нелицензионные программные продукты – иначе пираты
потопят твой корабль в бурных волнах Интернет!
Ты должен это знать:
1. Всегда спрашивай родителей о незнакомых вещах, о которых узнаешь вИнтернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет.
2.Прежде чем начать дружить с кем-то в Интернете спроси у родителей, как
безопасно общаться.
3.Никогда не рассказывай о себе незнакомым людям. Где ты живешь, в какой
школе учишься и номер твоего телефона должны знать только родители и
друзья.
4.Никогда не отправляй свои фотографии людям, которых не знаешь лично.
Компьютерный друг мог говорить о себе неправду. Ты ведь не хочешь, чтобы у незнакомого человека была твоя фотография, с которой он сможет сделать все, что захочет.
5. Не встречайся с людьми, с которыми познакомился в Интернете, без родителей. Многие люди выдают себя не за тех, кем являются на самом деле.
6.Общаясь в Интернете, будь дружелюбен с другими. Не пиши грубых слов
- читать грубости так же неприятно, как и слышать. Ты можешь нечаянно
обидеть человека.
- Если тебя кто-то расстроил или обидел, обязательно расскажи об этом
родителям.