Етістіктерді? жіктелуі, ?аза? тілінен ашы? саба?

Тақырыбы: Етістіктердің жіктелуі.
Мақсаты: 1.Етістік туралы алған білімдерін тереңдете отырып, етістіктіктің  жіктелуі туралы мағлұмат алады.
2. Ойын, тілдік қорын дамытамын.
3. Бір-бірін тыңдай білуге, бірлікке тәрбиелеу.
Көрнекілігі: плакат, ребус, сызба, ойын, үнтаспа, интерактивті тақта.
Сабақтың әдісі: СТО, сұрақ жауап.
Сабақтың жүрісі:
Қызығушылығын
ояту. Мағынаны түсіну. Ой толғау.
1.Психологиялық
дайындық.
2.Ребус шешу.
 
Шешуі: ЕтістікI. Етістік  туралы не білетіндерін жинақтау.
         Ережесі, сұрақтары айтылады.
Тұлғасына қарай нешеге бөлінеді?
 
     негізгі                           туындыМағынасына қарай нешеге бөлінеді?
 
      болымды             болымсызҚұрамына қарай нешеге бөлінеді?
 
        дара                     күрделі
II. Жаңа ұғым, жаңа ұғымға байланысты жаттығулар.
 
III. Оқулықпен жұмыс.
7- жаттығу. Етістікті табу, қай жақта айтылғанын анықтау.
Оқимын, жетемін, сағынып кетемін.
8- жаттығу. Жатқа жазып, етістікті тауып, жіктік жалғауларынсалыстыру.
                               II ж.
Ақылсызды жұмсасаң,
II ж
Артынан өзің барарсың.
Сергіту сәті:(үнтаспа арқылы орындалады).
IV.Топпен жұмыс.
11- жаттығу.
I топ: Ойлай, ойлады сөздерін жекеше түрде жіктеп жазады.
II топ: Ойлай, ойлады сөздерін көпше түрде жіктеп жазады.
III топ: 12- жаттығу. Ребусты шешіп, сол сөзді тақырып етіп, эссе жазады.
           Шешуі: Сенбілікте. V. 1. Сабақты қорыту.
« Cөзұйқас »  ойыны.
 
Оқушы жауабы:
I топ:
Мен анама қараймын,
Әкемді де қалаймын.
Жұмысынан келгендеЕркелеймін қуанып.
II топ:
Кітап білім береді,
Санаңа білім құяды.
Біліміңді шыңдатып,
Жемістерін тереді.
III топ:
Міндетімізді атқардық
Білімімізге мақтандық,
Әдептілікті сақтап бізБілім шыңына аттандық.
VI. Оқушыларды бағалау.
VII. Үй тапсырмасын беру:
9- жаттығу.
Етістіктің жіктелуі(ережені түсініп жаттау).