Сыныпта?ы т?ртібі нашар о?ушымен ?алай ж?мыс жасау?а болады?

Мерзімі: .12.2016
Тақырыбы: Сыныптағы тәртібі нашар оқушымен қалай жұмыс жасауға болады?
Мақсаты Тиімді идеяларға қол жеткізу мақсатында педагогтермен бірлесе отырып талқылау, талдау, ақпарат бөлісу.
Түйін
Баланы бақытты ету, жетістіктерге жетелеу, ішкі уәжін жоғарылату, өзін сәтті сезінулері бәрі біздің қолымызда
Күтілетін нәтиже Мұғалімдер жаңа идеялармен алмасады,талдау жүргізеді, ақпараттармен алмасады
Қолданылатын ресурстар Постер, маркер, стикерлер, слайд
Оқу әдістері Топтық жұмыс. Зерттеу.
Коучингке
қатысушылар Мектеп мұғалімдер.
Коучингтегі топ саны 5 топ.
Жұмыс барысы Уақыты Коучтің іс-әрекеті Қатысушылардың іс әрекеті
1-әрекет. 4 мин Топқа бөлу
Қағаз қиындылары арқылы топқа бөлінеді
2-әрекет
8 мин «Мен білетін бір ән» Қағаз қиындыларынан әннің сөзін құрайды, айтады
3-әрекет 4 мин «Төрт сурет бір сөз» әдісі
Берілген төрт суретке де ортақ болатын сөзді табыңыздар.

Жауап: «Тәртіпсіздік, тәртібі нашар оқушылар» Слайдтан көреді.
Ортақ бір сөз шығарады
4-әрекет
Бір айналым сөйлесу Сұрақ:
-Сіз оқытатын сыныптарда осындай оқушылар кездесті ме?
-Тәртібі нашар оқушылар деп деп қандай оқушыларды айтар едіңіз?
-Тәртібі нашар оқушылармен қалай жұмыс жүргізуге болады?
Сұрақ: Тәртібі нашар оқушыларды өз сабағыңызда қалай қызықтырасыз? Ауызша жауап береді, ой бөліседі
5-әрекет Постермен жұмыс 15 мин Сіз тәртібі нашр оқушылармен жұмыстың қай түрін қолданасыз?
Қандай қиындықтарға тап болдыңыз?
Шығу жолдары қандай?
Сауалдарға жауап береді ортақ шешімге келеді, ой бөліседі, постер қорғайды
6-әрекет 3 мин Дейін- кейін стратегиясы
дейін кейін
Стикерге жазып жапсырады