Дидактический материал по русскому языку Написание разделительного Ь и Ъ знака (2 класс)

Разделительный Ь и Ъ
Ф. И. _________________________________
1. Измени слова так, чтобы они обозначали много предметов.
брат - _______________ ручей - ______________________
лист - _______________ прут - _______________________
перо - ______________ воробей - ___________________
2. Спиши слова по столбикам. Обозначь орфограмму.
ноч__ю, варен__е, с__едобный, п__ют, л__ёт, в__юга, под__ём, под__езд, ш__ют, об__ём, с__ёмка
Ь Ъ
_________________ ________________
_________________ ________________
_________________ ________________
_________________ ________________
_________________ ________________
_________________ ________________
3. Образуй от данных слов однокоренные слова при помощи приставок в-, с-, об-, от-, под-.
Ехал - _________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Ел - ___________________________________________________________________
4. Выпиши слова с Ъ. Обозначь орфограмму.
Было сели, стало – съели.
Догадаться вы сумели,
Почему случилось так?
Кто виновник?
Твёрдый знак.
Твёрдый знак нам нужен тоже,
Без него писать не сможем:
Съезд, съедобный, объяснение,
И подъезд, и объявление.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5. Вставь Ъ или Ь. Спиши любые два предложения: с Ъ и Ь.
Кот схватил в когти рыбку и с__ел. На тарелке лежали об__едки пирога. За плечами у охотников руж__я. Нора была под корен__ями деревьев. Машина подкатила к под__езду. В школе об__явили о лыжной гонке в воскресен__е.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________