Календарно-тематическое планирование по литературному чтению в 4 классе издательства Алматыкитап

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ
УРОВНЯ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (1-4 КЛАССЫ)

Образовательная область «Язык и литература»

«Грамота» (чтение, письмо)
1 класс
Всего – 231 часов в неделю7 часов

№
Тема. Развитие речи.
Подготовка к чтению
Подготовка к письму
Кол-во часов


Подготовительный период (28 часов)



Мы живём в Казахстане. Здравствуй, школа!
Раскрашивание предметов
2


Слово. Кто с кем говорит.
Как мы говорим
Рисование бордюров, волнистой линии
2


Доброе слово нашей речи. Слово может утешить. Сказка «Репка»
Письмо маленьких и больших наклонных палочек.
2


Что называет слово?
Расскажем сказку про.. сказок
О чём говорят герои
Письмо элементов букв прямые линии (короткие и длинные с закруглением внизу и вверху)
2


Слово делится на слоги. Ударение. Кто с кем поедет
Письмо палочек прямых и с закруглением. Элементы буквы И
2


Рассказ про тех, кого мы любим. Хвостик. Казахская сказка
Свободное рисование
2


Слушаем звуки леса. Звуки речи
Петли, выходящие за пределы строки –
2


Сколько звуков в слове. Гласные звуки
Свободное рисование, раскрашивание
2


Кот, петух и лиса. Сказка
Письмо овалов, палочек с закруглением внизу и вверху
2


Согласные звуки. Раскрась и
« прочитай» схемы
Петли, выходящие за пределы строки, полуовалы
2


Слово. Предложение. «Читаем» предложения по схемам
Письмо начальных элементов букв м и л
2



От слова – к предложению. Повторяем, чему мы научились
Повторение всех элементов.

2



Что называет слово. О чем расскажет предложение?
Мишка на прогулке. Рассказ
Письмо элементов заглавных букв М и Л
2



Повторение

2


Букварный период ( 112 часов)



Какие буквы ты знаешь?

Какие буквы я знаю.
Кто умеет читать?
1



Аа Аа
Как мы ездили в аул
2


Уу Уу
Рано утром на прогулке
2


Ии Ии
Любимые цветы
2


Оо Оо
Много – один
3


Ы ы
Будем, будем умываться!
2


А,у,и,о,ы
Внеклассное чтение
2


Мм Мм
Мы и мама
3


Тт Тт
Тома
3


Нн Нн
Как Нина ходила за малиной
3


Лл Лл
Лисичка со скалочкой
3


Сс Сс
Сом
3


Рр Рр
Арман и Ира
3


Повторение
Внеклассное чтение.
День Республики
2


Шш Шш ши
Малыши
4


Кк Кк
Кот и сорока
3


Пп Пп
Как мы пили кумыс
3


Бб Бб
Кот и рыбка
3


Гг Гг
У нас гости
3


Дд Дд
Дина у Даши
3


Зз Зз
Как слон стал зонтиком
3


Жж Жж жи
Как дружили суслик и мышка
3


Ее Ее
Белка. Про енота
3


Ёё Ёё
Про ёжика и ёлку
3


Повторение
Внеклассное чтение
1


Вв Вв
Про вола
3


Йй Йй
Айтыс
3


Ь Ь
Байга
2


Пишем Ь

2


Ээ Ээ
Это наш дом
3


Яя Яя
Яблоко
3


Повторение
Внеклассное чтение
2


Юю Юю
Юрта
3


Хх Хх
Хвост
3


Цц Цц
Цыплёнок Цып
3


Чч Чч
Морские животные и птицы (чайка, черепаха)
3


Фф Фф
Лесной фонарик
3


–
Внеклассное чтение
1


Шш Шш
Щенок
3


Ъ
Как ехали
3


–
День Независимости
1


Ь – разделительный
Стихи о животных
3


Повторение
Послебукварное чтение
2


Послебукварный период (91 часов)



Что такое речь? Для чего она нужна?
«Шуба», «Сказочный лес»
2


Какой бывает речь?
«Невоспитанный мышонок»
1


Как нужно говорить
«Ахмет по имени Рахмет»
1


Повторение
Повторение
1


Что такое звуки речи
«Малыш и Карлсон»
2


Что такое буквы. В гости к алфавиту
«Как Буратино купил билет в кукольный театр»
2


Гласные звуки и буквы
«Один за всех и все за одного»
2


А и Я
«Что за зверь?»
2


Э и Е
«Теремок»
2


О и Ё
«Как ёжик шубку менял»
2


У-Ю
«Гадкий утенок»
2


Ы и И
« Маша и медведь»
2


Повторение
Повторение
1


Согласные звуки и буквы
«Как собака друга искала»
2


Слово делится на слоги. Перенос слова
«Умей обождать»
2


Твердые и мягкие согласные
« Зимняя сказка»
2


ЛА-ЛЯ, ЛО-ЛЁ, ЛУ-ЛЮ, ЛЫ-ЛИ
«Лиса- лисонька»
2


МА-МЯ, МО-МЁ, МУ-МЮ, МЫ-МИ
«Посидим в тишине»
2


НА-НЯ, НО-НЁ, НУ-НЮ, НЫ-НИ
«Как Незнайка был музыкантом»
2


РА-РЯ, РО-РЁ, РУ-РЮ, РЫ-РИ
«Рак и ворона»
2


Йй
«Клей»
2


Повторение
Повторение
1


Мягкий знак на конце слова
«Уголек, соломинка и боб»
2


Мягкий знак в середине слова
«Сосульки»
2


Гласные после шипящих.
ЖИ-ШИ
«Тихая сказка»
2



ЧА-ЩА
«Частушки»
2


ЧУ-ЩУ
«Кто живет в часах»
2


Парные согласные Б-П
«Мой дедушка»
2


В-Ф
«Как баран купил барабан»
2


Г-К
«Золушка»
2


Д-Т
«Гуси-лебеди»
2


Ж-Ш
«Доброта»
2


З-С
«Журавль»
2



«Солнечная капля»
2


Повторение
Повторение
1


Ударение. Ударные и безударные гласные
«Бабушка»

2



Безударные гласные. А-О
«Как петух лису обманул»
2


Безударные гласные Е-И-Я
«Три брата»
2


Гласные, не проверяемые ударением
« Жаворонок»
1


Повторение
Повторение
1


Слово называет предмет
«Капустный лист»
2


Как пишутся имена людей и клички животных
«Мамины помощницы»

2



Слово называет действия
«Кто что делает»
2


Слово называет признак
«Старый друг»
2


Предлог
«Нет предлога»
2


Предложение
« Подснежник»
2


Большая буква в начале предложения
« Хлеб всему голова»
2


Точка в конце предложения
«Родная степь»
2


Повторение
Повторение
3



Русский язык
2 класс
Всего –136 часов, в неделю 4 часа

№
Название темы раздела, параграфа
Кол-во
часов

1
Повторение изученного в 1 классе
10


Развитие речи. «Казахстан – страна моя!»
1


Речь и предложение
2


Слово и предложение
2


Знаки препинания в конце предложения
1


Большая буква в начале предложения
1


Развитие речи: «Осень наступила»
1


Повторение. Диктант
2

2
Звуки и буквы. Правописание. Развитие речи. Повторение
29 (20+9)


Звуки и буквы
2


Алфавит
1


Гласные и согласные звуки и буквы
2


Гласные звуки и буквы Е, Ё, Ю, Я
1


Развитие речи части текста
1


Слог и ударение
1


Ударные и безударные гласные
1


Безударные гласные, проверяемые ударением
2


Безударные гласные, не проверяемые ударением
1


Развитие речи: изложение по вопросам
1


Твёрдые и мягкие согласные
1


Обозначение мягкости согласных буквами Е, Ё, Ю, Я, И
1


Мягкий знак в конце слова
1


Мягкий знак в середине слова
1


Гласные И,А.У после шипящих
1


Сочетания–ЧК- ЧН-, -ЩН-
1


Звонкие и глухие согласные
1


Как проверить парный согласный
1


Развитие речи: рассказ по картинке
1


Слог и правила переноса
1


Перенос слов с буквами Й и Ь
1


Перенос слов с двойными согласными
1


Разделительный Ь
1


Звукобуквенный разбор слова. Повторение. Диктант
2


Развитие речи: восстановление текста
1

3
Слово и его состав. Правописание. Развитие речи
12


Состав слова. Окончание
1


Корень слова
1


Однокоренные слова
1


Правописание безударных гласных в корне слова
2


Правописание звонких и глухих согласных в корне слова
1


Развитие речи: изложение с творческим заданием
1


Приставки, их правописание
1


Суффиксы, их правописание
1


Разделительный Ъ и Ь знаки
1


Повторение. Разбор слова по составу. Диктант
1


Развитие речи: пишем письмо
1

4
Части речи. Правописание. Развитие речи. Повторение
54


Части речи. Общее понятие
2


Имя существительное
3


Одушевленные и неодушевленные имена существительные
3


Большая буква в именах собственных
4


Число имён существительных
4


Род имен существительных
4


Имена существительные с шипящими на конце
4


Повторение. Диктант
5


Развитие речи: описание животного
2


Имя прилагательное
2


Изменение прилагательных по числам
2


Изменение прилагательных по родам
2


Повторение. Диктант
2


Развитие речи: описание природы
2


Глагол
2


Изменение глагола по числам
2


Повторение. Диктант
2


Развитие речи: описание действия
2


Предлог. Правописание предлогов и приставок.
2


Повторение частей речи. Контрольный диктант
3

5
Члены предложения. Развитие речи. Повторение
15


Предложение. Виды предложения.
4


Главные и второстепенные члены предложения
4


Развитие речи: последовательность в развитии действия
2


Повторение. Диктант
5

6
Текст. Виды текста. Развитие связной речи
10






Текст
2


Тема текста
2


Основная мысль текста
2


Текст- повествование
2


Текст-описание
2

7
Повторение за 2 класс. Контрольный диктант
6









Русский язык
3 класс
Всего – 136 часов, в неделю 4 часа

№
Название темы урока
Кол-во часов

І
Повторение, углубление и обобщение изученного во 2 классе
10

1
Развитие речи. Казахстан- моя Родина!
1

2
Речь. Предложение
1

3
Главные и второстепенные члены предложения
1

4
Части речи. Правописание имен собственных
1

5-6
Звуки и буквы. Звуко-буквенный разбор слов
2

7-8
Твердые и мягкие согласные, правописание сочетаний с твердыми и мягкими согласными (жи-ши, ча-ща, чу-щу, -чк-, -чн,-щн-).
Перенос слов
2

9
Текст. Тема и основная мысль текста
1

10
Развитие речи: «Вот и осень пришла!» Сочинение по опорным словам
1

ІІ.
Слово и его значение. Развитие речи. Правописание
10

1-2
Слово и его лексическое значение
2

3-4
Синонимы, их роль в речи
2

5-6
Антонимы, их роль в речи
2

7-8
Развитие речи: употребление синонимов и антонимов в речи
2

9-10
Диктант с творческим заданием. Работа над ошибками
2

ІІІ.
Состав слова и словообразование. Развитие речи. Правописание
12

1
Состав слова
1

2
Окончание и основа слова
1

3
Родственные слова. Корень слова и однокоренные слова
1

4
Правописание гласных и согласных в корне слова
1

5
Непроизносимые согласные
1

6
Приставка и ее роль в слове
1

7
Правописание приставок
1

8
Суффикс и его роль в слове
1

9
Правописание суффиксов
1

10
Развитие речи: изложение по вопросам
1

11
Проверим, чему мы научились
1

12
Диктант
1

І^.
Части речи. Правописание. Развитие речи
59


Имя существительное
30

1-2
Общее понятие о частях речи
2

3-4
Имя существительное (повторение)
2

5-6
Роль существительного в речи. Синонимы и антонимы имен существительных
2

7-8
Изменение существительных по числам
2

9-10
Род имен существительных
2

11-12
Правописание имен существительных с основой на шипящий
2

13-14
Склонение имен существительных по падежам в единственном числе
2

15-16
Именительный падеж
2

17-18
Родительный падеж
2

19-20
Дательный падеж
2

21-22
Винительный падеж
2

23-24
Творительный падеж
2

25-26
Предложный падеж
2

27
Учимся различать падежи имен существительных
1

28
Проверим: чему мы научились
1

29
Сочинение по картине
1

30
Контрольный диктант
1


Имя прилагательное
10

1
Имя прилагательное (повторение)
1

2
Роль имени прилагательного в речи
1

3
Развитие речи. Описание природы
1

4
Изменение прилагательных по родам
1

5
Изменение прилагательных по числам
1

6
Изменение имен прилагательных по падежам
1

7
Склонение имен прилагательных мужского и среднего рода
1

8
Склонение имен прилагательных женского рода
1

9
Развитие речи: Описание животного
1

10
Проверим: чему мы научились
1


Местоимение
4

1
Местоимение (общее понятие)
1

2
Личные местоимения
1

3
Проверим: чему мы научились
1

4
Контрольная работа. Тесты
1


Глагол
15

1
Глагол (повторение)
1

2
Роль глагола в речи
1

3
Неопределенная форма глагола
1

4
Изменение глагола по числам
1

5-6
Изменение глагола по временам
2

7-8
Настоящее время глагола
2

9
Прошедшее время глагола
1

10-11
Будущее время глагола
2

12
НЕ с глаголами
1

13
Проверим: чему мы научились
1

14
Развитие речи: сочинение- повествование
1

15
Диктант
1

^.
Предложение. Члены предложения
15

1-2
Предложение (повторение)
2

3-4
Словосочетание
2

5-6
Главные и второстепенные члены предложения
2

7-8
Определение
2

9-10
Дополнение
2

11-12
Обстоятельство
2

13
Развитие речи: изложение по составленному плану
1

14
Диктант с грамматическим заданием
1

15
Проверим, чему мы научились
1

^І.
Текст. Типы речи. Развитие речи
20

1-3
Предложение и текст
3

4-6
Тема и основная мысль текста
3

7-10
Тип текста: описание. Изложение. Работа над ошибками
4

11-14
Тип текста: повествование. Диктант. Работа над ошибками
4

15-18
Развитие речи: сочинение на свободную тему.
Работа над ошибками
4

19-22
Проверим, чему мы научились
4

^ІІ.
Повторение и обобщение изученного в 3 классе
10


Литературное чтение
2 класс
Всего –136 часов, в неделю 4 часа

Название раздела
Произведения
для чтения
Теория литературы
Кол-во
часов


Вводный урок

1

Родные просторы





Поэтический родник «Заглянула осень в сад»



15


С. Досжанов. Родник
Сравнение





Олицетворение








Эпитет
1


К. М. Али. Детство

1


Детство (по Г. Мельнику)

1


У. Турманжанов. Родина

1


Родная земля (по С. Сейфуллину)

1


М.Турежанов. Помощник

1


М. Зверев. Все ли к зиме готовы?

1


М. Аимбетов. Солнце на ладони

1


Осень в городе (по И. Есенберлину)

1


А.Пушкин. Уж небо осенью дышало

1


М. Алимбаев. Приметы осени М.Лермонтов. Листья в поле пожелтели

1


О. Высотская. Осеннее утро.
У. Турманжанов. О чем курлычут журавли

1


Внеклассное чтение

2


Повторение. Проверь себя

1

Фольклорные мотивы


14


Потешка, пестушка, прибаутка
Устное народное творчество. Общее понятие о малых жанрах

Сказка. Виды сказок
1


Закличка, приговорка, небылица

1


Чистоговорка, скороговорка

1


Пословица

1


Загадка

1


Лисичка со скалочкой

1


Лисица и муравей

1


Айога

1


Внеклассное чтение

3


Развитие речи. Сочинение-сказка

1


Проверь себя

2

Мои друзья



Поэтический родник «Друг в беде не бросит»



18


В. Драгунский. Друг детства

2


Л.Воронкова Ласковое слово

1


В. А. Осеева. Почему?

2


Н.Носов. На горке
Эпитет
1


С.Михалков. Как познаются друзья

1


Н.Гарин-Михайловский. Тёма и Жучка

1


Б.Житков. Беспризорная кошка

1


М. Пляцковский. Дружба верная

1


Е. Благинина. С другом веселее

1


А. Барто. «Требуется друг»

1


Изложение

2


А. Митта. Шар в окне

3


Внеклассное чтение.
Проверь себя

1

Мы и природа






Поэтический родник «Белый снег пушистый в воздухе кружится»



21


Как Человек с Землей поспорил. Кубинская народная сказка









Текст-описание

1


М. Алимбаев. Кто, если не ты?

1


Р.Погодин. Клад

1


И. Мазнин. Давайте дружить

1


В.Бианки. Сова

1


М.Пришвин. Ребята и утята

1


Меркулова Юлия. Берегите, ребята, природу

1


Туве Янсон. Первый снег

1


М.Зверев. Спасибо, матушка зима!

1


В.Даль. Девочка Снегурочка

1


Морозко. Русская народная сказка

2


Анни Сван. Бельчонок и ёлочка

2


А. С. Пушкин. Буря мглою небо кроет. С. Сейфуллин. Зима

1


Я. Аким. Первый снег. Степанов Звезды-снежинки.
А. Яшин. Покормите птиц

1


С.Михалков. Под Новый год.
Е.Трутнева. Елка.
З.Александрова. Шел по лесу Дед Мороз

2


Внеклассное чтение
Сочинение «Письмо деду Морозу»

2


Проверь себя

1

Хочу все знать




Поэтический родник
«Мир, полный Тайн и чудес...»


15


Роман Сеф. Совершенно непонятно.
В.Бианки. Первая охота

1


Н. Носов. Приключения Незнайки и его друзей

2


Как слона лечили (по В. Коржикову)

1


Г. Снегирев. Меховые лыжи

1


В.Драгунский. Он живой и светится

1


В. Берестов. Честное гусеничное

1


Г.Остер. Петька-микроб

1


С. Сахарнов. Кто живет в теплом море

1


В. Орлов. Я узнал, что у меня

1


А. Барто. Думают ли звери?

1


Внеклассное чтение

2


Изложение

1


Проверь себя

1

Золотая душа






Поэтический родник «Ты на свете лучше всех»




19


Ш.Бейшеналиев. Рогатый олененок






Рассказ-повествование

1


Верблюд и мальчик
(по К. Тангрыкулиеву)

1


В. Железников. Рыцарь

1


В. П. Катаев. Цветик-семицветик

1


Три дочери. Татарская сказка

3


Шварц. Два брата

2


Х.С.Тавастшерна. Ручей

3


Л. Николаенко. Доброта

1


А. Кайранов. Бабушка

1


С. Сеитов. Наш ата

1


А.Барто. Как Вовка стал старшим братом

1


К. Ушинский. Ветер и Солнце

1


Внеклассное чтение

1


Проверь себя

1

Мир приключений
и фантастики





Поэтический родник «Весна – утро Нового года!»



19


В. Бианки. Как мышонок попал в мореплаватели.
Заходер Б. Моя Вообразилия

1


Н.Носов Фантазеры

1


Д. Родари. Как Алиса в море
побывала

1


Ю.Мориц Я валяюсь на траве
Д.Крюсс. Говорящая машина

2


А. Линдгрен. Карлсон, который живет на крыше

2


С.Лагерлёф. Лесной гном

1


Бр. Гримм. Маленькие человечки

1


Ф.Тютчев. Зима недаром злится

1


Н.Сошникова. Наурыз
Е. Благинина. Черемуха

1


С. Маршак. Апрель
И.Токмакова. Весна

1


Т.И.Волгина. Наступает мамин праздник.
Г. Виеру. Подснежник

1


С.Баруздин. Помощник

1


Сочинение о маме

1


Внеклассное чтение

2


Проверь себя

2

Наша планета Земля


13


Н.Сладков. Разноцветная Земля. А.Шлыгин. Если б в поле расцветали

2


М.Ауэзов. Возвращение

1


Т.Молдагалиев. Отец

1


Ю.Яковлев. Белые журавлики

2


М.Алимбаев. Родник земли родной

1


Ж.Саин. Цвети, мой океан цветной

1


Ж.Молдагалиев. Отчизна

1


Сочинение о Родине

1


Внеклассное чтение

2


Повторение

1

Заключительный урок

1


Литературное чтение
3 класс
Всего – 136 часов, в неделю 4 часа

Название раздела
Произведения для чтения
Теория литературы
Кол-во
часов

Вводный урок. Повторение пройденного во 2 классе

1

Родные просторы


15





Поэтический родник «В багрец и золото одетые леса»


Вводный урок
Тема. Основная мысль произведения


Пейзаж




Эпитет. Сравнение
(повторение)
1


С. Муканов. Родная степь

1


Ж.Жабаев. Казахстан

1


С.Бабенко. Тюе-Тас

2


С. Мауленов. О степь моя!

1


Гора Бура (легенда)

1


С.Сейфуллин. Кокшетау

1


Или и Каратал (легенда)

1


Т.Жароков. Земля Казахстана

1


А.Пушкин. Унылая пора!
Абай Кунанбаев. Осень
С.Козлов. В сентябре

2


Проверь себя

1


Внеклассное чтение

2

Фольклорные мотивы
«Все сказки мира в гости к нам»






Поэтический родник «Сказка- умница и прелесть- с нами рядышком живет»



20


В.Берестов. Сказка
Чудесные лопаточки.
Русская народная сказка
Народная сказка










Литературная сказка

Юмор
Литературный герой.
Портрет героя.


1


Жадный бай и Алдар Косе. Казахская сказка

1


Братья Лю. Китайская сказка

1


Чудесная яблоня.
Польская сказка

1


Кувшинный человечек.
Японская сказка

1


Ю.Мориц Песенка про сказку
Б.Заходер. Сказочка

1


А.Пушкин. Сказка о мертвой царевне и семи богатырях

3


Ы.Алтынсарин. Умный мальчик

1


Г.Х.Андерсен. Ромашка

2


Бр.Гримм. Храбрый портной

1


О. Уальд. Мальчик-звезда

2


Е.Шварц. Сказка о потерянном времени

2


Проверь себя

1


Внеклассное чтение

2

Мои друзья.
«Друга нет – ищи,
а нашёл - береги!»
(пословица)



Поэтический родник. «Друг придет на помощь»





16


Л.Измайлов. Что такое дружба




Рассказ
1


Н.Носов. Приключения Толи Клюквина

2


В.Осеева. Товарищи

2


С.Голицын. В поход!

2


В.Драгунский. Надо иметь чувство юмора

1


Г.Куликов. Как я влиял на Севку.
Г.Скребицкий. Кот Иванович

1


Б.Емельянов. Васька

1


Л.Измайлов. Что такое дружба (продолжение)

1


А.Барто. Друг напомнил мне вчера
Э.Асадов Доброта
Р.Федосов. Что такое лучший друг

2


Проверь себя

1


Внеклассное чтение

2

Мы и природа


16









Поэтический родник «Поет зима, аукает»
(С.Есенин)


Н.Некрасов. Саша (отрывок)

1


Н.Сладков. Дуб

1


И.Токмакова. «Ходит солнышко по кругу»

1


В.Бианки. Кто чем поет

1


Д.Н.Мамин-Сибиряк. Серая Шейка

2


А.Чехов. Каштанка

2


Р.Киплинг. Маугли

2


Л.Риис. Про Сарли, черепаху с Большого барьерного рифа

2


Ф.И.Тютчев Чародейкою.
Зимою околдован лес стоит
С.Есенин. Берёза
А.Дуйсенбиев. Зима в лесу
О.Высотская. Пришла зима с морозами

2


И.Токмакова. Живи, ёлочка!
К.Ибряев. Приглашаю в лес на ёлку

1


Проверь себя
Внеклассное чтение

1

Хочу все знать! «Чудес и тайн на свете много»






Поэтический родник «Чудеса вокруг нас»



16


Закияев. Кто где живет

1


Б.Житков. Как я ловил человечков

2


О.Высотская. Лесные диковины

1


У.Турманжанов. Журавль – танцор

1


Н.Надеждина. Как спят змеи.
В.Дуров. Как Лео учил Ваську

1


В.Голявкин.
Никакой горчицы я не ел

1


Ж. Карменов. Помощник

1


Юрий Коринец. Ханг и Чанг (отрывок из повести «Там, вдали, за рекой)

1


Е.Велтисов. Электроник- мальчик из чемодана (отрывок)

2


Ю.Мориц. Малиновая кошка
Р.Сеф. Странное дело

1


Т.Белозёров «Утром весенним»

1


Проверь себя

1


Внеклассное чтение

2

Золотая душа «Ласковые руки и добрые сердца





Поэтический родник «Что такое хорошо и что такое плохо»





20


Г.Х.Андерсен. Снежная королева

3


Н.Абрамцева. Волшебная сказка

1


З.Топелиус. Три ржаных колоска

2


Е.Пермяк Чужая калитка

1


К.Паустовский. Заячьи лапы

2


У.Канахин. Как друзья спасали рыбу

1


Ю.Яковлев. Когда светится сердце

2


Л.Татьяничева. Что ты сделал хорошего?

1


А.Барто. Когда закусишь удила

1


Э.Мошковская. Обида

1


Я.Аким. Жадина

1


Проверь себя

2


Внеклассное чтение

2

«В мире приключений и фантастики








Поэтическая страничка «Вот уж снег последний в поле тает»

8 Марта – женский праздник



16


И.Токмакова. В чудной стране

1


П.Бажов. Серебряное копытце

2


В.Гаршин. Лягушка-путешественница

2


Н.Абрамцева. Чудеса, да и только!

1


Туве Янссон. Дитя – невидимка.
А.Введенский. Когда я вырасту большой

1


Синдбад-мореход. Арабская сказка

1


А.Волков. Волшебник Изумрудного города (в сокращении)

2


Л.Лагин. Старик Хоттабыч.
Ю.Ким Отважный охотник

1


А.Плещеев. Весна.
З.Александрова. Салют весне

1


Р.Гамзатов. Мама
М.Исаковский. Колыбельная

1


Проверь себя

1


Внеклассное чтение

2

Наша планета Земля.
«Земля моя! Ты будешь раем!»

Этих дней не смолкнет слава



15


М.Алимбаев. Голубые глаза земли

1


Кадыр Мырза. Али. Мечта

1


М.Жумабаев. Забудут люди

1


С.Жиенбаев. Алия

1


Маншук (по М.Козыбаеву,
С. Честнову)

1


В.Воронкова. Письмо с фронта

2


В.Высоцкий Он не вернулся из боя...

1


Н. Богданов. Солдатская каша

1


А.Алимбаев. В саду

1


Космонавты рассказывают о себе
Ю Гагарин

1


В.Орлов. Навсегда!

1


Проверь себя

1


Внеклассное чтение

2

Заключительный урок

1


Образовательной область «Математика»

Математика
1 класс
Всего – 132 часа, в неделю 4 часа

№

Тема урока
Кол-во
часов



I четверть – 36 часов
Подготовительный период (12 часов)


1
Счет предметов. Сколько? Прямой и обратный счет
1

2
Сравнение предметов (по форме, размеру, цвету, длине, массе, вместимости, цене, площади)
1


3
Ориентировка в пространстве. Расположение предметов в пространстве (справа, слева, выше, ниже, над, под, между, перед, за)
1


4
Направления движения (сверху вниз, снизу вверх, справа нелево, слева направо, навстречу друг другу, в одном направлении, в противоположных направлениях)
1



5
Сравнение движения предметов по скорости (быстрее, медленнее)
1

6
Ориентировка во времени (раньше, позже, до, после, сначала, потом, вчера-сегодня-завтра). Сравнение по времени (старше по возрасту, моложе по возрасту)
1



7
Порядковый счет. Который?
1

8
Форма предметов. Сравнение предметов по форме
1

9
Геометрические фигуры (треугольник, круг, квадрат, прямоугольник, куб, шар)
1


10
Линии (прямая, кривая)
1

11
Точка. Луч. Угол
1

12
Отрезок. Проведение отрезка через две точки
1


Числа от 0 до 20. Сложение и вычитание (96 часов)


1
Сравнение двух совокупностей предметов. Больше. Меньше, столько же. Подготовка к решению задач
1


2
Объединение и удаление. Подготовка к решению задач
1

3
Измерение длины предмета с помошью различных мерок
1

4
Измерение длины отрезка. Сантиметр
1

5
Определение уровня знаний
1

6
Число и цифра 1
1

7
Число и цифра 2
1

8
Сложение и вычитание. (Знаки «+», «-»)
1

9
Состав числа 2. Сравнение чисел (Знаки сравнения «>»,«<»,«=»). Равенство и неравенство
1

10
Число и цифра 0
1

11
Число и цифра 3. Треугольник
1

12
Состав числа 3
1

13
Выражение. Сумма и разность. Значение суммы и разности
1

14
Слагаемые. Уменьшаемое и вычитаемое
1

15
Переместительное свойство сложения
1

16
Сложение и вычитание - взаимообратные действия
1

17
Сравнение двух совокупностей предметов. На сколько больше? На сколько меньше?
1


18
Число и цифра 4. Четырехугольник
1

19
Состав числа 4
1

20
Число и цифра 5. Пятиугольник
1

21
Состав числа 5
1

22-23
Повторение
2

24
Определение уровня знаний
1


II четверть – 28 часов


1
Число и цифра 6. Шестиугольник
1

2
Состав числа 6
1

3
Число и цифра 7
1

4
Состав числа 7
1

5-6
Сравнение выражений
2

7
Число и цифра 8
1

8
Состав числа 8
1

9
Число и цифра 9
1

10
Состав числа 9
1

11
Число 10. Дециметр. 1 дм= 10 см
1

12
Состав числа 10
1

13
Однозначные и двузначные числа. Монеты (набор и размен): 1 тг, 2 тг, 5тг, 10 тг.
1


14
Образование, чтение, запись и сравнение двузначных чисел до 20
1

15
Запись двузначного числа в виде суммы десятков и единиц
1

16
Сумма и разность длин отрезков
1

17
Повторение
1

18
Определение уровня знаний
1

19
Сложение и вычитание числа 1
1

20
Сложение и вычитание числа 2. (2+2, 4-2)
1

21
Таблица сложения числа 2. Состав числа
1

22
Задача (Нахождение суммы). Сложение и вычитание
(3+2, 4+2, 5-2, 6-2)
1


23
Задача (Нахождение остатка). Сложение и вычитание (5+2, 7-2)
1

24
Задача (Нахождение суммы). Сложение и вычитание
(6+2, 8-2)
1
1

25
Задача (Нахождение остатка). Сложение и вычитание (7+2, 9-2)
1

26
Задача ( И еще). Сложение и вычитание (8+2, 10-2)
1

27
Повторение
1

28
Определение уровня знаний
1


III четверть - 36 часов


1
Сложение и вычитание числа 3. (3+3, 6-3)
1

2
Таблица сложения числа 3. Состав числа
1

3
Задача (Столько же). Сложение и вычитание
(4+3, 5+3, 7-3, 8-3)
1

4
Задача (Столько же). Сложение и вычитание
(6+3, 7+3, 9-3, 10-3)
1

5
Задача (Больше на...). Сложение и вычитание
1

6
Задача (Меньше на...). Сложение и вычитание
1

7
Сложение и вычитание числа 4. (4+4, 8-4)
1

8
Таблица сложения числа 4. Состав числа
1

9
Обратные задачи. Сложение и вычитание (5+4, 9-4)
1

10
Обратные задачи. Сложение и вычитание
(6+4, 10-4)
1

11
Определение уровня знаний
1

12
Задача (На сколько больше?). Сложение и вычитание
1

13
Задача (На сколько меньше?). Сложение и вычитание
1

14
Задача (На сколько дороже?). Сложение и вычитание
1

15
Задача (На сколько дешевле?). Сложение и вычитание
1

16
Сложение и вычитание числа 5. Состав числа
1

17
Сложение и вычитание числа 6. Состав числа
1

18
Задача (На сколько длиннее?)
1

19
Задача (На сколько корче?)
1

20
Задача (На сколько старше?)
1

21
Задача (На сколько моложе?)
1

22
Сложение и вычитание числа 7. Состав числа
1

23
Сложение и вычитание числа 8. Состав числа
1

24-25
Взаимообратные задачи
2

26
Сложение и вычитание числа 9. Состав числа
1

27
Вычитание из числа 10
1

28-30
Числовое и буквенное выражение
3

31
Повторение
1

32
Определение уровня знаний
1

33
Выражения а+2, а-2
1

34
Выражения а+3, а-3
1

35
Выражения а+4, а-4
1

36
Выражения а+5, а-5
1


IV четверть - 32 часа


37
Выражения а+6, а-6
1

38
Выражения а+7, а-7
1

39
Выражения а+1, а+8, а-1, а-8
1

40
Выражения а+9, а+0, а-9, а-9
1

41
Выражение 10-а
1

42
Уравнение и его решение (корень)
1

43
Повторение
1

44
Определение уровня знаний
1


Полные десятки -12 часов


1
Десяток. Натуральные числа
1

2
Счет десятками. Название, последовательность, чтение и запись десятков
1

3
Монеты: 10 тг, 20 тг, 50 тг, 100 тг (набор и размен)
1

4
Измерение длины. 1 дм=10 см. Сложение и вычитание значений длины
1

5
Сложение и вычитание десятков
1

6
Составление фигуры из частей и деление фигуры на части
1

7
Изображение геометрических фигур
1

8
Пересечение геометрических фигур
1

9
Математические задания
1

10-11
Повторение
2

12
Определение уровня знаний
1


Повторение (12 часов)


1
Чтение, запись и сравнение чисел в пределах 20
1

2-3
Распознавание геометрических фигур. Построение отрезков, сравнение и измерение их длин
2

4-5
Табличное сложение и вычитание. Сложение и вычитание десятков
2

6-7
Числовое равенство и неравенство. Числовое и буквенное выражение
2

8
Уравнение
1

9-10
Задачи
2

11-12
Определение уровня знаний
2



Математика
2 класс
Всего – 136 часа, в неделю 4 часа

№

Тема урока
Кол-во
часов


I четверть – 36 часов
Повторение (8 часов)


1
Счет десятками и единицами
1

2
Образование, чтение, запись и сравнение двузначных чисел
1

3
Десятичный состав двузначных чисел. Измерение длины. Метр (м)
1

4
Разложение двузначных чисел в виде суммы десятков и единиц. Измерение массы. Килограмм
1

5
Сравнение. Равенство. Неравенство
1

6
Сложение и вычитание взаимно обратные действия. Проверка сложения. Решение задач
1

7
Вычитание и сложение взаимно обратные действия. Проверка вычитания. Решение задач
1

8
Десятичный состав и разложение двузначных чисел. Уравнения
1


Сложение и вычитание чисел в пределах 100 (82 часов)
Устные способы сложения и вычитания (без перехода через десяток)


1
Чтение , запись, сравнение, разложение двузначных чисел. Измерение емкости. Литр
1

2
Нахождение неизвестного слагаемого. Многоугольник. (20-21)
1

3
Нахождение неизвестного уменьшаемого и вычитаемого. Прямой угол и непрямой угол.
1

4
Повторение
1

5
Контрольная работа №1
1

6
Сложение и вычитание дес. 13EMBED Equation.314151
1

7
Сложение и вычитание 50+3, 53-3
1

8
Повторение.Числовое и буквенное выражение
1

9
Повторение. Числовые равенства и неравенства. Сравнение числовых выражений
1

10
Измерение времени. Час. Минут. Сутка. Век
1

11
Повторение
1

12
Порядок выполнения действий. Скобки
1

13
Повторение
1

14
Сложение и вычитание 23+2, 25-2
1

15
Сложение и вычитание 26+30, 56-30
1

16
Сложение и вычитание 3+56, 30+24
1

17
Повторение
1

18
Контрольная работа №2
1


Табличное сложение и вычитание
1

19
Сложение и вычитание числа 2
1

20
Задача в два действия
1

21
Сложение и вычитание числа 3
1

22
Повторение
1

23
Сложение и вычитание числа 4
1

24
Повторение
1

25
Сложение и вычитание числа 5
1

26
Повторение
1

27
Сложение и вычитание числа 6
1

28
Повторение
1



II четверть – 28 часов
Табличное сложение и вычитание (продолжение)
1

29
Сложение и вычитание числа 7
1

30
Повторение
1

31
Сложение и вычитание числа 8
1

32
Повторение
1

33
Сложение и вычитание числа 9
1

34
Повторение. Контрольная работа №3
1

35
Свойства сложения. Вычитание числа из суммы и суммы из числа. Прибавление числа к сумме и к числу суммы
1

36
Прямоугольник и его свойства
1

37
Квадрат и его свойства
1

38
Повторение
1

39
Виды углов
1

40
Периметр многоугольника
1

41
Периметр прямоугольника (квадрата)
1

42
Повторение
1

43
Решение уравнений вида х+2=29 на основе свойства верных равенств
1

44
Решение уравнений вида х-30=7
1

45
Решение уравнений вида 76-х=6
1

46
Повторение
1


Устные способы сложения и вычитания (с переходом через десяток)
1

47
Сложение и вычитание 23+7, 30-7
1

48
Сложение и вычитание 26+24, 50-24
1

49
Повторение
1

50
Сложение и вычитание 26+7, 33-7
1

51
Сложение и вычитание 26+7, 33-7 (альтернативным способом)
1

52
Повторение
1

53
Повторение. Нахождение периметра прямоугольника
1

54
Повторение. Нахождение периметра треугольника
1

55
Повторение. Нахождение длины ломаной
1

56
Контрольная работа № 4
1


III четверть – 40 часов. Письменные способы сложения и вычитания


57
Повторение. Нахождение периметра прямоугольника
1

58
Повторение. Нахождение периметра треугольника
1

59
Повторение. Нахождение длины ломаной
1

60
Решение задач на нахождение уменьшаемого и вычитаемого с помощью уравнения
1

61
Решение задач с косвенными вопросами с помощью уравнения
1

62
Решение задачи на нахождение неизвестного слагаемого с помощью уравнения
1

63
Повторение
1

64
Сложение и вычитание. 45+23, 68-23
1

65
Письменное сложение и вычитание
1

66
Сложение и вычитание. 26+34, 60-26
1

67
Письменное сложение и вычитание
1

68
Сложение и вычитание. 27+36, 63-27
1

69
Письменное сложение и вычитание
1

70
Сложение и вычитание. 78+22, 100-22
1

71
Письменное сложение и вычитание
1

72
Изображение многоугольника
1

73
Изображение треугольника и прямоугольника
1

74
Построение прямоугольника
1

75
Построение квадрата
1

76-77
Повторение
2

78
Прием присчитывания одинакового числа
1

79
Прием отсчитывания одинакового числа. Повторение
1

80-81
Повторение
2

82
Контрольная работа. № 5
1


Числа в пределах 1000 (14 часов)
Образование, чтение, запись и сравнение трехзначных чисел


1
Счет сотнями. Тысяча
1

2
Счет сотнями, десятками и единицами
1

3
Чтение, запись, разложение трехзначных чисел
1

4
Повторение
1

5
Измерение длины. Километр
1

6
Измерение времени. Секунд
1

7
Уравнение вида х+45=90+7
1

8
Уравнение вида х-45=60-87
1

9
Уравнение вида 97-х=40+5
1


Устные способы сложения и вычитания чисел


10
Сложение и вычитание чисел
1

11
Устное сложение и вычитание
1

12-13
Повторение
2

14
Контрольная работа№ 6
1


IV четверть – 32 часа. Умножение и деление (24 часа)


1
Умножение и деление. Смысл действий
1

2
Умножение и деление взаимообратные действия
1

3
Множители и произведение. Значение произведения
1

4
Делимое, делитель и частное. Значение частного
1

5
Переместительное свойство умножения
1

6
Порядок выполнения действий
1

7
Умножение вида 1·3, 0·3
1

8
Умножение вида 3·1, 3·0
1

9
Деление вида 3:3, 3:1, 0:3
1

10
Умножение и деление вида 10·3, 30:3, 100·3, 300:3
1

11
Цена предмета. Количество и стоимость предметов


12
Масса предмета. Количество и масса предметов
1

13-14
Повторение
1

15-16
Таблица умножения числа на 2
2

17
Повторение. Задача на нахождение суммы одинаковых слагаемых. Составление и решение взаимообратных задач, табличное умножение и деление на 2, буквенные выражениия, уравнения
1

18-19
Таблица умножения числа на 3
2

20
Повторение. Задача на деление по содержанию Составление и решение взаимообратных задач, табличное умножение и деление на 3, буквенные выражениия, уравнения
1

21
Деление с остатком
1

22
Таблица умножения числа на 4
1

23
Повторение. Задача на деление поровну (на равные части). Составление и решение взаимообратных задач, табличное умножение и деление на 4, буквенные выражениия, уравнения
1

24
Контрольная работа
1


Повторение (8 часов)


1
Чтение, запись, сравнение и разложение чисел
1

2
Величины. Сравнение и измерение
1

3
Табличное сложение и вычитание
1

4
Внетабличное сложение и вычитание
1

5
Задача и способы ее решения
1

6
Элементы алгебры и геометрии
1

7
Табличное умножение и деление
1

8
Определение уровня знаний
1



Математика
3 класс
Всего – 170 часов, в неделю 5 часов

№

Тема урока
Кол-во
часов


I четверть – 45 часов
Повторение (14 часов)


1-2
Табличное сложение и вычитание
2

3-4
Двузначные числа. Устные и письменные способы сложения и вычитания двузначных чисел
2


5-6
Трехзначные числа. Устные способы сложения и вычитания трехзначных чисел
2


7
Величины (длина, масса, время, вместимость) и единицы измерения
1

8
Числовые равенства и неравенства. Сравнение чисел и величин
1

9
Выражения и уравнения. Порядок выполнения действий в выражениях
1

10
Умножение и деление числа на 2
1

11
Умножение и деление числа на 3
1

12
Умножение и деление числа на 4
1

13
Табличное умножение и деление
1

14
Контрольная работа №17
1



Умножение однозначных чисел и соответствующие случаи деления. Площадь геометрической фигуры. Буквенное выражение. Уравнение (46 часов)




1
Умножение и деление числа на 1. Умножение и деление 0 на число. Умножение 1 на число
1

2
Умножение и деление сотен на однозначное число, десятков на однозначное число
1

3
Сравнение количества предметов двух совокупностей
1

4
Задача «на увеличение и уменьшение в несколько раз»
1

5
Сравнение задач на увеличение и уменьшение в несколько раз
1

6
Задача «на кратное сравнение»
1

7
Взаимообратные задачи (на увеличение и уменьшение в несколько раз, на кратное сравнение)
1

8
Взаимообратные задачи (на нахождение значения неизвестного произведения и неизвестного множителя)
1

9
Взаимообратные задачи (на нахождение значения неизвестного частного, неизвстного делимого и делителя)
1

10-11
Деление с остатком
2

12-13
Повторение
2

14
Контрольная работа №2
1

15
Таблица умножения числа на 5
1

16
Повторение умножения и деления числа на 5
2

17-18
Деление на равные части и образование долей. Взаимнообратные задачи (на нахождение доли числа и числа по его доли)
2

19
Таблица умножения числа на 6
1

20
Повторение умножения и деления числа на 6
1

21
Таблица умножения числа на 7
1

22
Повторение умножения и деления числа на 7
1

23
Повторение умножения и деления числа на 6, 7
1

24
Таблица умножения числа на 8
1

25
Повторение умножения и деления числа на 8
1

26
Таблица умножения числа на 9
1

27
Повторение умножения и деления числа на 9
1

28
Повторение умножения и деления числа на 8, 9
1

29
Повторение табличного умножения и деления на однозначное число
1

30-31
Контрольная работа №2
2


II четверть – 35 часов


32
Повторение. Табличное умножение и деление. Составление и решение уравнения по задаче (на увеличение и уменьшение в несколько раз)
1

33
Повторение. Табличное умножение и деление. Составление и решение уравнения по задаче (на нахождение неизвестных компонентов умножения)
1

34
Повторение. Табличное умножение и деление. Составление и решение уравнения по задаче (на нахождение неизвестных компонентов деления)
1

35
Повторение. Табличное умножение и деление. Составление и решение уравнения по задаче (на нахождение доли числа и числа по его доли)
1

36
Сравнение задач (прямой и косвенной формы), связанных
с отношениями
1

37
Площадь фигуры. Измерение площади. Квадратный сантиметр
1

38
Измерение площади. Палетка
1

39
Площадь прямоугольника (квадрата)
1

40
Периметр и площадь прямоугольника (квадрата)
1

41
Измерение площади. Квадратный дециметр и квадратный метр
1

42-43
Обозначение геометрических фигур буквами
2

44-45
Повторение. Табличное умножение и деление
2

46
Контрольная работа №3
1


Письменные способы сложения и вычитания чисел в пределах 1000. Зависимость между величинами (21 час)


1
Письменное сложение и вычитание. 243+526 и 769-526
1

2
Письменное сложение и вычитание. 412+279 и 691-279
1

3
Письменное сложение и вычитание. 249+376 и 625-376
1

4
Письменное сложение и вычитание. 427+283 и 710-427
1

5
Повторение. Письменное сложение и вычитание
1

6
Письменное сложение и вычитание. 736+264 и 1000-264
1

7
Повторение. Письменное сложение и вычитание
1

8
Повторение. Арифметические действия
1

9
Контрольная работа №4
1

10
Взаимообратные задачи. Зависимость между длиной, шириной и площадью прямоугольника
1

11
Взаимообратные задачи. Зависимость между длиной стороны и площадью квадрата
1

12
Взаимообратные задачи. Зависимость между ценой, количеством и стоимостью
1

13
Взаимообратные задачи. Зависимость между массой одного предмета, количеством предметов и общей массой
1

14
Взаимообратные задачи. Зависимость между расходом на один предмет, количеством предметов и общим расходом
1

15
Составление и решение простейших уравнений
1

16-17
Решение уравнений сложной структуры
2

18-19
Решение задач с помощью составление уравнений
2

20-21
Контрольная работа №4
2


III четверть – 50 часов



Устные способы умножения и деления чисел в пределах 100. Единицы величин: длины, массы, площади, объёма (вместимости) (52 часа)


1
Переместительное свойство умножения и его применение
1

2
Сочетатальное свойство умножения и его применение
1

3
Рапределительное свойство умножения и его применение
1

4
Повторение свойств действий
1

5
Квадрат числа. Куб числа
1

6
Повторение
1

7
Измерение длины. Миллиметр. Соотношения между единцами длины
1

8
Измерение массы. Соотношения между единцами массы
1

9
Измерение площади. Соотношения между единцами площади
1

10
Емкость и объм
1

11
Куб и его объем
1

12
Измерение объема куба
1

13
Повторение
1

14
Контрольная работа №5
1

15-16
Решение задачи разными способами
2

17-18
Повторение
2

19
Умножение суммы на число
1

20-23
Повторение
4

24
Деление суммы на число
1

25-28
Повторение
4

29
Контрольная работа №6
1

30
Устное умножение и деление. 34
·2 и 68:2
1

31
Устное умножение и деление. 16
·5 и 80:5
1

32
Устное умножение и деление. 26
·3 и 78:3
1

33
Устное умножение и деление. 92
·4 и 368:4
1

34
Устное умножение и деление. 32
·5 и 160:5
1

35
Устное деление с остатком. 7:3 и 2:3
1

36
Устное деление с остатком. 43:8
1

37
Устное деление на двузначное число. 78:26
1

38
Повторение
1

39
Устное умножение и деление. 234
·2 и 468:2
1

40-41
Повторение: Решение уравнений сложной структуры
2

42
Контрольная работа №7
1

43-45
Решение уравнений способом, основанном на свойстве взаимо- обратных действий и верных равенств
3

46-48
Повторение
3

49-50
Контрольная работа №8
2


IV четверть – 40 часов



Письменные способы умножения и деления чисел в пределах 1000. Умножение и деление двузначных, трехзначных чисел на однозначное число. Решение задач с помощью уравнений (30 часов)


1
Письменное умножение и деление. 43
·2 и 86:2
1

2
Письменное умножение и деление. 14
·7 и 98:7
1

3
Деление с остатком.76:6
1

4
Письменное умножение и деление. 134
·2 и 268:2
1

5
Письменное умножение и деление. 103
·2 и 206:2
1

6
Письменное умножение и деление. 430
·2 и 860:2
1

7
Письменное умножение и деление. 326
·3 и 978:3
1

8
Деление с остатком
1

9
Письменное умножение и деление. 104
·6 и 624:6
1

10
Письменное умножение и деление. 242
·4 и 968:4
1

11
Письменное умножение и деление. 453
·2 и 906:2
1

12
Повторение
1

13
Контрольная работа №9
1

14
Письменное умножение и деление. 178
·4 и 712:4


15
Письменное умножение и деление. 185
·4 и 740:4
1

16
Письменное умножение и деление. 176
·4 и 704:4
1

17
Письменное умножение и деление. 97
·8 и 776:8
1

18
Письменное умножение и деление. 81
·6 и 489:6
1

19
Повторение
1

20
Скорость. Время. Расстояние. Зависимость между скоростью, временем и расстоянием
1

21-22
Зависимость между скоростью, временем и расстоянием
2

23-24
Повторение. Решение задач с помощью составление уравнения
2

25
Повторение
1

26-28
Повторение. Деление с остатком
2

29
Повторение
1

30
Повторение. Деление с остатком
1

31
Повторение
1

32-33
Контрольная работа №10
2


Повторение (7 часов)


1
Числа и арифметические действия в пределах 100
1

2
Числа и арифметические действия в пределах 1000
1

3
Величины и арифметические действия
1

4
Задача и способы её решения
1

5
Элементы алгебры
1

6
Элементы геометрии
1

7
Контрольная работа №11
1



Математика
4 класс
Всего – 170 часов, в неделю 5 часов

№

Тема урока
Кол-во
часов


I четверть – 45 часов



Повторение (10 часов)


1
Числа в пределах тысячи (чтение, запись, сравнение, разложение в виде суммы разрядных слагаемых)
1

2
Применение таблицы сложения и умножения в вычислениях
1

3
Устные способы арифметических действий
1

4
Алгоритмы арифметических действий
1

5
Взаимообратные простые задачи на сложение и вычитание
1

6
Взаимообратные простые задачи на умножение и деление
1

7
Представление значения величины в различных единицах.
1

8
Действия со значениями величин Выражения и уравнения
1

9
Геометрические фигуры и простейшие построения (суммы и разности отрезков, прямоугольника (квадрата)
1

10
Контрольная работа №1
1


Числа в пределах миллиона и арифметические действия (120 часов)



Многозначные числа и величины


1
Счет предметов. Образование разрядных чисел и классов. Сравнение задач с прямым вопросом («больше на...», «больше в ... раз»)
1

2
Таблица разрядов и классов. Сравнение задач с прямым вопросом («меньше на...», «меньше в ... раз»)
1

3
Разрядные слагаемые и сравнение многозначных чисел. Сравнение задач с косвенным вопросом («больше на...», «больше в ... раз»)
1

4
Чтение и запись многозначных чисел. Сравнение задач с косвенным вопросом («меньше на...», «меньше в ... раз»)
1

5
Чтение и запись многозначных чисел. Сравнение задач с прямым и косвенным вопросом («больше на...», «больше в ... раз»)
1

6
Сравнение чисел и значений величины. Сравнение задач с прямым и косвенным вопросом («меньше на...», «меньше в ... раз»)
1

7
Сравнение чисел и значений величины. Сравнение задач с прямым и косвенным вопросом («больше на...», «больше в ... раз», «меньше на...», «меньше в ... раз»)
1

8
Единицы длины и их доли. Задачи на нахождение доли величины и величины по ее доле
1

9
Единицы массы и их доли. Задачи на нахождение доли величины и величины по ее доле
1

10
Единицы времени и их доли. Задачи на нахождение доли величины и величины по ее доле
1

11
Единицы площади и их доли. Квадратный миллиметр. Гектар. Задачи на нахождение доли величины и величины по ее доле
1

12
Прямоугольный параллелепипед и его объем
1

13
Единицы объема и их доли. Задачи на нахождение доли величины и величины по ее доле
1

14
Повторение. Взаимообратные простые задачи на зависимости между величинами (скорость, время и расстояние)
1

15
Повторение. Взаимообратные простые задачи на зависимости между величинами (производитель-ность, время затраченное на работу, выполненная работа)
1

16
Повторение. Взаимообратные простые задачи на зависимости между величинами (урожайность, площадь, масса урожая)
1

17
Контрольная работа №2
1


Арифметические действия с числами и значениями величин


18
Применение свойств сложения и вычитания в вычислениях
1

19
Устные способы сложения и вычитания многозначных чисел
1

20
Алгоритмы сложения и вычитания многозначных чисел
1

21-22
Повторение
2

23
Применение свойств умножения и деления в вычислениях
1

24
Устные способы умножения и деления многозначных чисел на однозначное число
1

25
Алгоритм умножения и деления многозначных чисел на однозначное число. 1432·2 и 2864:2
1

26
Алгоритм умножения и деления многозначных чисел на однозначное число. 3456·4 и 14184:4
1

27
Алгоритм умножения и деления многозначных чисел на однозначное число. 5700·9 и 51300:9
1

28
Алгоритм умножения и деления многозначных чисел на однозначное число. 6008·4 и 24032:4
1

29
Алгоритм умножения и деления многозначных чисел на однозначное число. 6080·4 и 240320:4
1

30
Повторение
1

31-32
Единицы скорости и их преобразования
2

33-34
Взаимообратные задачи на нахождение скорости, времени и расстояния. Формула S=v·t
2

35-36
Контрольная работа №3
2


II четверть – 35 часов


37-38
Скорость сближения. Взаимообратные задачи на встречное движение
2

39-40
Скорость удаления. Взаимообратные задачи на движение в противоположных направлениях
2

41
Повторение
1

42
Числовые и буквенные выражения
1

43-45
Различные способы рещения уравнений
2

46-48
Решение задач составлением уравнения
2

49
Повторение
1

50
Контрольная работа №4
1

51
Умножение и деление на 10, 100,1000 и т.д.
1

52
Умножение числа на произведение
1

53
Деление числа на произведение
1

54
Умножение и деление числа на произведение
1

55-56
Умножение и деление на число, оканчивающегося нулем
2

57-58
Умножение и деление числа на десятки
2

59-60
Умножение и деление числа на сотни
2

61-63
Повторение
3

64
Перпендикуярные и параллельные прямые
1

65
Окружность. Круг
1

66
Построение прямоугольника на нелинованной бумаге, вычисление его периметра и площади
1

67
Построение квадрата на нелинованной бумаге, вычисление его периметра и площади
1

68-69
Повторение. Умножение и деление на однозначное число и на число, оканчивающегося нулем
2

70-71
Контрольная работа №5
2


III четверть – 50 часов


72-73
Умножение числа на сумму
2

74-75
Деление произведения на число
2

76-77
Алгоритм умножения и деления на двузначное число.
34·23 и 782:24
2

78
Алгоритм умножения и деления на двузначное число.
64·48 и 3072:64
1

79
Алгоритм умножения и деления на двузначное число. 537·48 и 5776:48
1

80-81
Алгоритм умножения и деления на двузначное число. 670·48 и 32160:48, 4500·89 и 400500:89
2

82-83
Алгоритм умножения и деления на двузначное число. 5009·32 и 160288:32, 4060·78 и 316680:78
2

84-85
Повторение. Умножение и деление на двузначное число. Решение задач
2

86-87
Задачи на встречное движение
2

88-89
Задачи на движение в противоположных направлениях
2

90-91
Задачи на движение в одном направлении
2

92-93
Повторение. Решение задач
2

94
Контрольная работа №6
1

95-96
Алгоритм умножения и деления на трехзначное число.
5·457 и 2285:457
2

97-98
Алгоритм умножения и деления на трехзначное число. 62·546 и 33852:546
2

99-100
Алгоритм умножения и деления на трехзначное число. 748·634 и 474232:634
2

101-102
Алгоритм умножения и деления на трехзначное число. 748·634 и 474232:634
2

103-104
Алгоритм умножения и деления на трехзначное число. 708·347 и 245676:708
2

105-106
Алгоритм умножения и деления на трехзначное число.
8·137 и 1096:127
2

107-108
Алгоритм умножения и деления на трехзначное число. 438·309 и 135342:438
2

109-110
Повторение. Умножение и деление на трехзначное число. Решение задач
2

111
Равенства с буквами, выражающие законы сложения. Нахождение значений буквенных выражений при данных значениях букв
1

112
Равенства с буквами, выражающие законы умножения. Нахождение значений буквенных выражений при данных значениях букв
1

113
Формула S=v
·t. Нахождение значений буквенных выражений при данных значениях букв
1

114
Формула: P=2 (a+b); P=2 a+2 b; P=4 a; S=a b, S=a2. Нахождение значений буквенных выражений при данных значениях букв
1

115
Формула: V=a3 ,V=a b c. Нахождение значений буквенных выражений при данных значениях букв
1

116-119
Повторение. Решение задач
4

120
Контрольная работа №7
1


IV четверть – 40 часов



Систематизация и обобщение знаний (40 часов)


1-5
Вычисления с помощью калькулятора
5

6-9
Числа: чтение, запись, сравнение и разложение на разрядные слагаемые
4

10-12
Арифметичекие действия и их свойства
3

13-15
Величины и их единицы
3

16
Контрольная работа №8
1

17-20
Арифметические действия с числами и значениями величин
4

21
Контрольная работа №9
1

22-24
Выражения
3

25-27
Уравнения и спосо
·:° VZp”°бы их решения
3

28
Контрольная работа №10
1

29-32
Геометрические фигуры и их свойства
4

33
Контрольная работа №11
1

34-37
Задачи и способы их решения
4

38
Контрольная работа №12
1

39-40
Определение уровня знаний, характеризующие итоговые результаты обучения математике в начальной школе
2




Математика
1 класс
Всего – 132 часов, в неделю 4 часа

№
Тема
Кол-во
часов


1 четверть – 36 часов



Простейшие представления (12 часов)


1
Последовательность слов–числительных от одного до десяти. Обратная последовательность (от десяти до одного)
1

2 – 4
Сравнение длин (масс; вместимостей; цен; площадей) предметов
3

5
Счёт предметов. Количественный счёт. Порядковый счёт. Больше, меньше, столько же предметов. Прямой и обратный счёт
1

6
Расположение предметов в пространстве (справа, слева, выше, ниже, над, под, между, перед, за)
1

7
Направления движения (навстречу друг другу, в одном направлении, в противоположных направлениях)
1

8
Сравнение движения предметов по скорости. Быстрее (больше по скорости). Медленнее (меньше по скорости)
1

9
Сравнение по времени (раньше, позже). Старше (больше по возрасту) Младше (меньше по возрасту)
1

10
Форма предметов. Геометрические фигуры: точка, линия (прямая, кривая), луч, треугольник, круг, квадрат, прямоугольник, куб, шар. Сравнение предметов по форме, цвету и размеру
1

11
Задача. Подготовка к решению задач на основе полной предметной наглядности на нахождение суммы (остатка), на увеличение (уменьшение) на несколько единиц, в которых ответ на вопрос задачи находится с помощью счёта
1

12
Контрольная работа №1
1


Числа от 0 до 10
Отрезок. Нахождение длины отрезка с точностью до 1 см (24 часа)


13
Число и цифра
1

14
Измерение длины предмета с помощью различных мерок. Соотнесение результата измерения длины предмета и числа
1

15
Отрезок. Измерение длины отрезка Единица длины – сантиметр (1 см). Построение отрезка
1

16
Число и цифра 2
1

17
Знаки <, >
1

18
Равенство Неравенство
1

19
Число и цифра 3. Треугольник
1

20
Число и цифра 4. Четырёхугольник
1

21
Самостоятельная работа № 1
1

22
Число и цифра 0
1

23
Число и цифра 5 Пятиугольник
1

24
Состав числа 5
1

25
Число и цифра 6
1

26
Состав числа 6
1

27
Число и цифра 7
1

28
Состав числа 7
1

29
Число и цифра 8
1

30
Состав числа 8
1

31
Число и цифра 9
1

32
Состав числа 9
1

33
Самостоятельная работа № 2
1

34
Число 10 Состав числа 10
1

35
Выполнение тестовых заданий
1

36
Контрольная работа № 2
1


ІІ четверть – 28 часов
Сложение и вычитание в пределах 10
Структура задачи Равенство Неравенство (48 часов)


1
Числа от 1 до 10. Повторение
1

2
Сложение. Сумма. Слагаемы. Значение суммы. Знаки +, =
1

3
Сложение. Чтение записи вида 2 + 1: «два плюс один», «к двум прибавить 1», «два увеличить на один», «сумма двух и одного»
1

4
Состав чисел 2, 3, 4, 5. Монеты в  1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг (набор и размен)
1

5
Вычитание. Разность. Уменьшаемое. Вычитаемое. Значение разности Знак «–»
1

6
Чтение записи вида 2 – 1: «два минус один», «от двух отнять 1», «два уменьшить на один», «разность двух и одного»
1

7– 8
Числовое выражение
2

9
Сложение и вычитание – взаимообратные действия
1

10
Связь между компонентами сложения и вычитания
1

11
Связь между компонентами сложения и вычитания
1

12
Задача Структура задачи: условие и вопрос; решение и ответ задачи
1

13
Получение числа прибавлением 1 к предыдущему числу, вычитанием
1 из числа, непосредственно следующего за ним при счёте
1

14
Самостоятельная работа № 3
1

15
Приёмы сложения и вычитания: прибавление и вычитание числа по частям
1

16
Повторение
1

17
Контрольная работа ( № 3)
1

18
Приёмы сложения и вычитания: присчитывание и отсчитывание по
1 вида: ( ± 1;
1

19
Приёмы сложения и вычитания: присчитывание и отсчитывание по
2 вида: ( ± 2;
1

20
Выполнение тестовых заданий
1

21
Переместительное свойство сложения
1

22
Составление задач на сложение и вычитание
1

23
Прибавление и вычитание 0
1

24
Задачи на нахождение суммы
1

25
Самостоятельная работа № 4
1

26
Задачи на нахождение остатка
1

27
Повторение
1

28
Контрольная работа (№ 4)
1


ІІІ четверть – 32 часа
Структура задачи Равенство Неравенство (20 часов) продолжение


1
Единица длины – дециметр (1 дм)
1

2
Составление и заучивание таблицы ( ± 2
1

3
Составление и заучивание таблицы ( ± 3
1

4
Составление и заучивание таблицы ( ± 4
1

5
Составление и заучивание таблицы ( ± 5
1

6
Самостоятельная работа № 5
1

7
Составление и заучивание таблицы ( ± 6, 7, 8, 9
1

8
Повторение
1

9
6–(, 7–(
1

10
8–(, 9–(
1

11
10–(
1

12
Задачи на увеличение на несколько единиц
1

13
Самостоятельная работа № 6
1

14
Задачи на уменьшение на несколько единиц
1

15
Контрольная работа (№ 5)
1

16
Буквенное выражение Значения выражения с одной буквой
1

17
Уравнение
1

18
Решение уравнений на основе правил нахождения неизвестных компонентов арифметических действий: сложения и вычитания.
Корень уравнения
1

19
Выполнение тестовых заданий
1

20
Контрольная работа (№ 6)
1


Полные десятки. Сто (12 часов)


21
Новая счётная единица – десяток, его образование
1

22
Счёт десятками
1

23
Название, последовательность, чтение и запись десятков
1

24
Сравнение десятков
1

25
Сложение и вычитание десятков и соответствующих величин (длин)
1

26
Монеты 20 тг, 50 тг, 100 тг (набор и размен)
1

27
Задачи на нахождение уменьшаемого
1

28
Самостоятельная работа № 7
1

29
Задачи на нахождение вычитаемого
1

30
Выполнение тестовых заданий
1

31
Повторение
1

32
Контрольная работа (№ 7)
1



ІV четверть – 36 часов
Числа от 10 до 20. Взаимообратные задачи (24 часа)


1
Чтение и запись чисел второго десятка
1

2
Сравнение чисел второго десятка
1

3
Однозначные и двузначные числа
1

4
Разряды единиц и десятков двузначного числа
1

5
Десятичный состав и разложение двузначных чисел
1

6
Запись двузначного числа в виде суммы разрядных слагаемых
1

7
Повторение
1

8
Самостоятельная работа № 8
1

9
Обратная задача Взаимообратные задачи
1

10
Обратная задача Взаимообратные задачи
1

11
Задачи на разностное сравнение чисел
1

12
Контрольная работа (№ 8)
1

13
Сравнение длин отрезков
1

14
Сумма длин отрезков
1

15
Разность длин отрезков
1

16
Соотношение между дециметром и сантиметром
1

17
Построение многоугольника
1

18
Выполнение тестовых заданий
1

19
Повторение
1

20
Самостоятельная работа № 9
1

21-22
Существенные признаки задачи
2

23
Контрольная работа (№ 9)
1

24
Повторение
1


Повторение (12 часов)


25
Чтение, запись, сравнение чисел от 1 до 10; полных десятков
1

26
Чтение и запись чисел второго десятка
1

27
Сложение и вычитание в пределах 10 и десятков
1

28
Решение задач
1

29
Выражения
1

30
Равенства (в том числе уравнения), неравенства
1

31
Построение отрезков, измерение и сравнение их длин
1

32
Геометрические фигуры
1

33
Единицы длины, их соотношение
1

34
Выполнение тестовых заданий
1

35
Самостоятельная работа № 10
1

36
Контрольная работа № 10
1

Математика
2 класс
Всего – 136 часов, в неделю 4 часа

№
Тема
Кол-во
часов


I четверть – 36 часов



Числа в пределах 100



Чтение, написание, сравнение, сложение и вычитание чисел



Повторение изученного в 1 классе
4

1
Счёт единицами и десятками
1

2
Выражения. Равенства. Неравенства
1

3
Уравнения
1

4
Решение задач
1


Числа 11 - 20
8

5
Образование и сравнение двузначных чисел
1

6
Десятичный состав и разложение двузначных чисел
1

7
Образование, чтение, запись чисел от 11 до 20
1

8
Нахождение неизвестного слагаемого
1

9
Сравнение чисел от 11 до 20
1

10 - 12
Сложение и вычитание чисел на основе их десятичного состава
3


Табличное сложение и вычитание
24

13
Решение задач на увеличение (уменьшение) на несколько единиц
1

14
Сложение однозначных чисел
1

15
Сложение однозначных чисел вида 13EMBED PBrush1415 + 2, 13EMBED PBrush1415 + 3 с переходом через десяток
1

16
Сложение однозначных чисел вида 13EMBED PBrush1415 + 4, 13EMBED PBrush1415 + 5 с переходом через десяток
1

17
Сложение однозначных чисел вида 13EMBED PBrush1415 + 6, 13EMBED PBrush1415 + 7 с переходом через десяток
1

18
Сложение однозначных чисел вида 13EMBED PBrush1415 + 8, 13EMBED PBrush1415 + 9 с переходом через десяток
1

19
Составление и решение задач на нахождение уменьшаемого.
Обратные задачи
1

20
Соотношение между сантиметром и дециметром
1

21–22
Сложение и вычитание в пределах 20
2

23
Контрольная работа № 1
1

24
Сложение и вычитание - взаимообратные действия
1

25 - 26
Вычитание вида 11- 13EMBED PBrush1415,12 - 13EMBED PBrush1415
2

27 - 28
Вычитание вида 13 - 13EMBED PBrush1415, 14 - 13EMBED PBrush1415
2

29 - 30
Вычитание вида 15 - 13EMBED PBrush1415, 16 - 13EMBED PBrush1415
2

31 - 32
Вычитание вида 17 - 13EMBED PBrush1415, 18 - 13EMBED PBrush1415
2

33
Составление и решение задач. Обратные задачи
1

34
Табличные случаи сложения и вычитания в пределах 20
1

35
Итоговая контрольная работа за I четверть
1

36
Табличные случаи сложения и вычитания в пределах 20
1


II четверть – 28 часов



Числа в пределах 100 (продолжение)


1
Порядок выполнения арифметических действий. Скобки
1

2
Числовые выражения
1

3-4
Буквенные выражения
2

5
Сложение и вычитание на основе десятичного состава чисел
1

6
Метр – единица длины
1

7
Сравнение предметов по длине
1

8
Сочетательное свойство сложения (6 +1) +2 = 6 + (1+ 2)
1

9
Замена двух соседних слагаемых их суммой
1

10
Составная задача на нахождение суммы двух слагаемых
1

11
Задача в косвенной форме
1

12
Масса. Килограмм
1

13-14
Вместимость. Литр
2

15
Контрольная работа № 3
1

16
Геометрические фигуры (прямой, острый, тупой углы)
1

17
Ломаная линия. Многоугольник
1

18
Составная задача, включающая в себя нахождение остатка
1

19-20
Сложение и вычитание вида 14 + 3, 17 – 3
2

21-22
Сложение и вычитание вида 20 + 18, 38 – 20
2

23
Сложение и вычитание вида 36 + 21, 57 – 21
1

24
Составные задачи на нахождение уменьшаемого
1

25-26
Единицы времени: минута, час, сутки
2

27
Итоговая контрольная работа за II четверть (№ 4)
1

28
Повторение
1


III четверть (40 часов)



Сложение и вычитание с переходом через десяток (устно)


1
Составная задача на нахождение суммы или суммы и остатка
1

2
Решение взаимообратных составных задач
1

3
Прямоугольник (квадрат), его свойства
1

4-5
Периметр многоугольника
2

6-7
Сложение и вычитание вида 37 + 3, 40 – 3
2

8
Единицы времени: неделя, месяц, год, век
1

9
Сравнение единиц времени
1

10
Вычитание суммы из числа
1

11-12
Сложение и вычитание вида 36 + 24, 60 - 36
2

13-14
Сложение и вычитание вида 27 + 8, 35 - 8
2

15-16
Проверка сложения и вычитания
2

17-18
Составление и решение простейших уравнений на основе взаимообратных действий
2

19
Контрольная работа № 5
1

20
Повторение
1


Письменное сложение и вычитание с переходом через десяток


21
Письменное сложение и вычитание вида 26 + 42, 68 – 42
1

22
Проверка действий сложения и вычитания
1

23
Проверка действий сложения и вычитания
1

24
Составные задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого (уменьшаемого, вычитаемого)
1

25
Решение задач
1

26
Письменное сложение и вычитание в случаях вида 43 + 28, 71 – 43
1

27
Проверка действий сложения и вычитания
1

28
Закрепление изученного материала
1

29
Письменное сложение и вычитание в случаях вида 26 + 34, 60 – 26
1

30-31
Проверка действий сложения и вычитания
2

32-33
Сопоставление устных и письменных способов вычислений
2

34
Составление и решение простейших уравнений на основе свойства верных равенств
1

35
Решение задач с помощью уравнений
1

36-37
Сравнение величин
2

38
Обобщение изученного материала
1

39
Итоговая контрольная работа за III четверть (№ 6)
1

40
Повторение
1


IV четверть – 32 часа



Числа в пределах 1000


1
Сотня
1

2
Трёхзначное число и его десятичный состав
1

3
Чтение и запись чисел в пределах 1000. Сравнение трёхзначных чисел
1

4
Составные задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц
1

5
Решение задач
1

6
Устные приёмы сложения и вычитания трёхзначных чисел вида 600 + 300, 900 - 300 (6с + 3с, 9с – 6с)
1

7
Устные приёмы сложения и вычитания трёхзначных чисел вида 440 + 50, 750- 90 (44д + 5д, 75д – 9д)
1

8
Устные приёмы сложения и вычитания трехзначных чисел вида 120 + 780, 900 - 120 (12д + 78д, 90д – 12д)
1

9
Единицы времени. Секунда
1

10
Единицы длины. Километр
1

11
Единицы массы. Грамм, центнер, тонна
1

12
Устные приёмы сложения и вычитания трёхзначных чисел на основе десятичного состава чисел
1

13
Закрепление изученного материала
1

14
Контрольная работа № 7
1

15
Письменные приёмы сложения и вычитания трёхзначных чисел вида
246 + 352, 598 - 246
1

16
Нахождение значения суммы одинаковых слагаемых
1

17–18
Письменные приёмы сложения и вычитания трёхзначных чисел вида
462 + 476, 938 - 476
2

19-20
Письменные приёмы сложения и вычитания трёхзначных чисел вида
236 + 687, 923 - 236
2

21
Письменные приёмы сложения и вычитания трёхзначных чисел вида
286 + 617, 903 - 286
1

22
Проверка действий сложения и вычитания
1

23
Нахождение значения выражения, состоящего из двух, трёх действий
1

24
Итоговая контрольная работа за IV четверть
1


Повторение (8 часов)


25
Нумерация в пределах 100, 1000
1

26
Арифметические действия с двухзначными и трёхзначными числами
1

27
Величины их сравнение
1

28
Выражения, равенства, неравенства, фигуры
1

29
Задача и способы её решения
1

30
Закрепление и обобщение изученного материала
1

31
Годовая контрольная работа (№ 9)
1

32
Обобщение и систематизация изученного материала
1



Математика
3 класс
Всего – 170 часов, в неделю 5 часов

№
Содержание учебного материала
Кол-во
часов


I четверть – 45 часов



Повторение (14 часов)


1
Табличное сложение и вычитание в пределах 20
1

2
Устное и письменное сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 100
1

3
Чтение, запись и сравнение натуральных чисел в пределах тысячи
1

4
Устные приёмы сложения и вычитания трёхзначных чисел
1

5
Взаимосвязь сложения и вычитания.
Правила порядка выполнения действий сложения и вычитания
1

6
Сравнение величин: длины, массы, времени, вместимости.
Действия с величинами
1

7
Составление и решение уравнений
1

8 - 9
Табличные случаи умножения и деления на 2, 3, 4 (Подготовительные упражнения к введению действий умножения и деления)
2

10
Составление числовых и буквенных выражений и нахождение их значений. Равенство. Неравенство
1

11
Составление и решение задач в одно – два действия
1

12
Периметр многоугольника. Решение задач на нахождение суммы и остатка в 1-2 действия. Составление и решение обратных задач
1

13
Распознавание геометрических фигур: отрезков, прямых, лучей, прямоугольника (квадрата)
1

14
Обобщение и систематизация. Самостоятельная работа
1


Умножение однозначных чисел и соответствующие случаи деления. Площадь геометрической фигуры. Буквенное выражение. Уравнение (46 часов)




15
Умножение. Деление. Переместительное свойство умножения
1

16
Задачи на умножение и деление в одно действие
1

17
Сравнение площадей фигур
1

18
Умножение чисел на 0 и на 1
1

19
Числовые выражения, содержащие одно действие (умножение или деление)
1

20
Буквенные выражения, содержащие одно действие (умножение или деление)
1

21
Правила нахождения неизвестных компонентов умножения
1

22
Решение уравнений, содержащих действие умножения
1

23
Правила нахождения неизвестного делимого, делителя
1

24
Решение уравнений, содержащих действие деления
1

25
Задачи в 2 действия на сложение, вычитание, умножение, деление
1

26
Деление нуля на натуральное число. Невозможность деления числа на 0
1

27
Деление натурального числа на 1, на себя
1

28
Контрольная работа № 1
1


Табличное умножение и деление


29
Таблица умножения и деления числа на 2
1

30
Деление на равные части. Половина
1

31
Таблица умножения и деления на 3
1

32
Третья часть
1

33
Простые задачи на нахождение неизвестного множителя
1

34
Простые задачи на нахождение неизвестного делимого, делителя
1

35
Таблица умножения и деления на 4
1

36
Четвёртая часть
1

37
Проверка умножения и деления
1

38
Таблица умножения и деления на 5
1

39
Часть числа
1

40
Простые задачи на нахождение части числа
1

41
Простые задачи на нахождение числа по его части
1

42
Таблица умножения и деления на 6
1

43
Увеличение и уменьшение числа в несколько раз
1

44
Задачи на увеличение и уменьшение в несколько раз
1

45
Контрольная работа № 2
1


II четверть – 35 часов



Табличное умножение и деление


1
Порядок выполнения арифметических действий в выражениях без скобок, со скобками, состоящих из 2 действий
1

2
Порядок выполнения арифметических действий в выражениях без скобок, со скобками, состоящих из 3 действий
1

3
Способы нахождения периметра прямоугольника (квадрата)
1

4
Таблица умножения и деления на 7
1

5
Нахождение значения числового выражения более сложной структуры
1

6
Значения выражения с двумя буквами
1

7
Таблица умножения и деления на 8
1

8
Таблица умножения и деления на 9
1

9
Единица площади - квадратный сантиметр
Единицы площади: 1 м2, 1 дм2, 1 см2
1

10
Площадь прямоугольника (квадрата) и ее измерение в квадратных сантиметрах
1

11
Площадь квадрата и её измерение в квадратных сантиметрах
1

12
Вычисление площади фигуры с помощью палетки
1

13
Кратное сравнение натуральных чисел. Задачи на кратное сравнение
1

14
Повторение
1

15
Контрольная работа № 3
1


Письменное сложение и вычитание в пределах 1000
Зависимости между величинами (21 часов)


16
Величины: масса одного предмета, количество предметов, общая масса
1

17-18
Задачи на зависимости между величинами: масса одного предмета, количество предметов, общая масса
2

19
Устные приёмы сложения и вычитания трёхзначных чисел. Повторение
1

20-21
Письменное сложение и вычитание трёхзначных чисел без перехода через разряд в случаях вида 246 + 342, 588 – 246
2

22
Величины: цена, количество, стоимость
1

23-24
Задачи на зависимости между величинами: цена, количество, стоимость
2

25
Обозначение геометрических фигур латинскими буквами
1

26
Письменное сложение и вычитание трёхзначных чисел с переходом через разряд в случаях вида 362 + 456, 818 – 362
1

27
Письменное сложение и вычитание трёхзначных чисел с переходом через разряд в случаях вида 236 + 687, 923 – 236
1

28
Письменное сложение и вычитание трёхзначных чисел с переходом через разряд в случаях вида 286 + 617, 903 – 286
1

29
Величины: расход на один предмет, число (количество) предметов, общий расход
1

30-31
Задачи на зависимости между величинами: расход на один предмет, число (количество) предметов, общий расход
2

32-33
Задачи в 2 – 3 действия на умножение, деление. Их сравнение и преобразование
2

34
Контрольная работа № 4
1

35
Повторение
2


III четверть – 50 часов



Устные приёмы умножения и деления в пределах 100.
Единицы величин: длины, массы, площади, объёма (вместимости) (52 часа)


1
Повторение
1

2
Умножение и деление десятков и сотен на однозначное число и соответствующих величин
1

3
Деление произведения на число
1

4
Умножение и деление на 10 и на 100
1

5
Деление с остатком и его проверка
1

6
Умножение числа на произведение - сочетательное свойство умножения натуральных чисел
1

7
Переместительное и сочетательное свойства умножения
1

8
Умножение чисел, оканчивающихся нулями
1

9
Единица длины – миллиметр (1 мм). Соотношения между единицами длины: 1 м = 10 дм, 1 дм = 10 см, 1 см = 10 мм, 1 м = 100 см
1

10
Единица площади – ар (1 а) Соотношения между единицами площади: 1 м2 = 100 дм2, 1 дм2 = 100 см2, 1см2 = 100 мм2, 1 а = 100 м2
1

11
Сравнение объёмов фигур
1

12
Сравнение объёмов геометрических фигур, состоящих из некоторого числа кубов
1

13
Сравнение вместимостей с помощью выбранной мерки
1

14-15
Использование свойств умножения в вычислениях
3

16-18
Повторение
3

19
Контрольная работа № 5
1

20
Умножение суммы на число – распределительное свойство умножения
1

21
Умножение на однозначное число двузначных чисел с помощью разложения на разрядные слагаемые
1

22
Свойства верных равенств
1

23
Решение простейших уравнений на основе свойств верных равенств
1

24
Повторение
1

25
Квадрат и куб числа
1

26
Единица объёма – кубический сантиметр (1 см3).
Единица вместимости – литр (1 л)
1

27-28
Деление суммы на число
2

29-30
Деление на однозначное число двузначных чисел с помощью разложения на разрядные слагаемые
2

31-32
Деление на однозначное число двузначных чисел с помощью разложения на удобные слагаемые
2

33-35
Задачи в 2 – 3 действия на сложение, вычитание, умножение, деление
3

36
Деление двузначного числа на двузначное способом подбора
1

37
Повторение
1

38
Контрольная работа № 6
1

39
Устное деление десятков на десятки
1

40 - 41
Устное умножение двузначного числа на однозначное
2

42 - 43
Устное деление двузначного числа на однозначное
2

44
Устное деление сотен на сотни
1

45-47
Умножение трёхзначного числа на однозначное
3

48
Повторение
1

49
Контрольная работа № 7
1

50
Повторение, Устное умножение и деление двузначного числа на однозначное
1

IV четверть – 40 часов


1
Повторение. Деление двузначного числа на двузначное способом подбора
1

2
Повторение. Умножение трехзначного числа на однозначное
1


Письменные приёмы умножения и деления в пределах 1000. Умножение и деление двузначных, трехзначных чисел на однозначное число. Решение задач с помощью уравнений (30 часов)


3 – 4
Письменное умножение двузначного числа на однозначное без перехода через разряд
2

5
Письменное умножение трехзначного числа, оканчивающегося нулём на однозначное число (умножение вида 130
· 2)
1

6 – 7
Письменное умножение трёхзначного числа на однозначное без перехода через разряд
2

8 – 9
Письменное умножение двузначного числа на однозначное с переходом через разряд
2

10
Решение уравнений вида х + 4 ( 2 = 24
1

11
Письменное умножение трёхзначного числа, оканчивающегося нулём на однозначное число (умножение вида 260
· 2)
1

12 – 13
Письменное умножение трёхзначного числа на однозначное с переходом через разряд
2

14
Решение задач с помощью составления уравнения
1

15
Повторение
1

16 -17
Письменное деление на однозначное число двузначного числа, у которого единицы каждого разряда делятся на это число (деление вида 42 : 2)
2

18
Письменное деление трёхзначного числа, оканчивающегося нулём на однозначное число (деление вида 260 : 2)
1

19 – 20
Письменное деление трёхзначного числа на однозначное, у которого единицы каждого разряда делятся на это число (деление вида 426 : 2)
2

21
Повторение
1

22
Контрольная работа № 8
1

23
Письменное деление двузначного числа на однозначное, у которого единицы высшего разряда не делятся на это число, в случаях вида
42 : 3
1

24
Письменное деление трёхзначного числа на однозначное, у которого единицы высшего разряда не делятся на это число (деление вида 126 : 2)
1

25
Скорость движения Единицы скорости: 1 км / ч, 1 м / мин, 1 см /с и тп
1

26
Задачи в три действия
1

27 - 28
Письменное деление трёхзначного числа на однозначное, у которого в значении частного имеется нуль (деление вида 216 : 2)
2

29 -30
Письменное деление трёхзначного числа на однозначное число (деление вида 728 : 4)
2

31
Повторение
1

32
Контрольная работа № 9
1

33
Повторение
1


Повторение (7 часов)


34
Умножение и деление в пределах 100
1

35
Арифметические действия в пределах 1000
1

36
Величины и их сравнение. Выражения, равенства (в том числе уравнения), неравенства
1

37
Задача и способы её решения
1

38
Итоговая контрольная работа
1

39
Геометрические фигуры. Периметр, площадь прямоугольника (квадрата), объём куба
1

40
Резерв
1











Математика
4 класс
Всего – 170 часов, в неделю 5 часов

№

Содержание учебного материала
Кол-во
часов


I четверть – 45 часов



Натуральные числа и нуль



Повторение
10

1
Числа в пределах тысячи
1

2
Арифметические действия с числами в пределах 1000
1

3
Величины
1

4
Арифметические действия с величинами
1

5
Письменные приёмы умножения и деления трёхзначных чисел на однозначное, двузначное число


6
Выражения
1

7
Решение уравнений
1

8
Решение задач
1

9
Геометрические фигуры. Сложение и вычитание отрезков
1

10
Обобщение. Проверочная работа
1



Числа от 1000 до 1 000 000 (50 часов)
Зависимости между величинами. Окружность и круг


11
Класс единиц
1

12
Класс тысяч. Многозначные числа
1

13
Число 1 миллион. Таблица разрядов и классов
1

14
Чтение и запись многозначных чисел
1

15
Разрядные слагаемые
1

16
Приемы сравнения чисел
1

17
Количество единиц, десятков, сотен, тысяч, десятков тысяч, сотен тысяч в числе
1

18
Арифметические действия с использованием знаний по нумерации
1

19
Контрольная работа № 1
1

20
Миллиметр
1

21
Единицы длины
1

22
Единицы времени
1

23
Сравнение времени
1

24
Единицы массы
1

25
Повторение
1


Действия с числами и выражениями (сложение и вычитание)


26
Сложение и вычитание многозначных чисел
1

27
Письменные приемы сложения и вычитания многозначных чисел
1

28
Нахождение неизвестного слагаемого, уменьшаемого и вычитаемого
1

29
Связь между числами при сложении и вычитании многозначных чисел
1

30
Сложение и вычитание величин
1


Умножение и деление на однозначное число


31
Порядок выполнения действий в выражениях без скобок, содержащих 3-4 действия
1

32
Порядок выполнения действий в выражениях со скобками, содержащих 3-4 действия
1

33
Решение задач. Количество ткани, количество изделий и расход ткани на одно изделие
1

34
Устное умножение многозначных чисел и соответствующих величин на однозначное число
1

35
Устное деление многозначных чисел и соответствующих величин на однозначное число
1

36
Производительность
1

37
Нахождение выполненной работы по производительности и затраченному времени
1

38
Нахождение затраченного времени на выполнение работы с указанной производительностью
1

39
Контрольная работа № 2
1

40
Изображение фигур. Окружность и круг. Центр, радиус и диаметр окружности и круга


41
Письменное умножение многозначных чисел на однозначное число
1

42
Письменное умножение величин на однозначное число
1

43
Задачи на совместную работу
1

44
Контрольная работа № 3
1

45
Резерв
1


II четверть – 35 часов


1
Скорость
1

2
Длина пройденного пути
1

3
Время движения
1

4
Зависимости между скоростью, длиной пройденного пути и временем движения
1

5
Задачи на движение
1

6
Взаимообратные задачи. Их сравнение и преобразование
1

7
Деление на однозначное число, когда число единиц высшего разряда делимого не меньше делителя
1

8
Деление на однозначное число, когда число единиц высшего разряда делимого больше делителя
1

9
Решение задач на движение с помощью уравнения
1

10-11
Деление на однозначное число в случае, когда число единиц высшего разряда делимого меньше делителя
2

12
Урожайность
1

13
Задачи в 3 действия на сложение, вычитание, умножение и деление. Сравнение и преобразование задач
1

14
Задачи в 4 действия на сложение, вычитание, умножение и деление
Сравнение и преобразование задач
1

15
Действия над длинами. Периметр многоугольника
1



Арифметические действия над числами в пределах миллиона.
Куб и прямоугольный параллелепипед (70 часов)


16-17
Время от 0 до 24 часов. Соотношения между единицами времени
2

18
Нахождение неизвестного множителя
1

19-20
Действия с массой
2

21
Площадь прямоугольника (квадрата)
1

22
Измерение площадей многоугольников палеткой. Нахождение площади многоугольника с помощью палетки
1

23-24

Единицы площади – квадратный метр, квадратный дециметр, квадратный миллиметр Единицы площади – 1 дм2, 1 м2, 1 мм2
2

25
Единицы площади – ар, гектар. Единицы площади – 1 а, 1га
1

26
Задачи на пропорциональное деление.
Решение задач на пропорциональное деление
1

27
Прямоугольный параллелепипед
1

28-29
Деление на однозначное число в случае, когда в значении частного нули
2

30
Деление многозначных чисел с остатком
1

31
Перпендикулярные прямые
1

32
Параллельные прямые
1

33
Решение уравнений вида 8 · х + 42 = 118
1

34
Итоговый тестовый контроль (1 полугодие)
1

35
Контрольная работа № 4
1


III четверть (50 часов)


1
Умножение на числа, оканчивающиеся нулями
1

2
Группировка множителей
1

3
Деление чисел, оканчивающихся нулями
1

4
Деление на числа, оканчивающиеся нулями, когда в значении частного многозначное число
1

5
Деление с остатком на 10, 100, 1000
1


Умножение и деление на двузначное число (5 часов)


6
Деление числа на произведение (повторение)
1

7
Деление с остатком на числа, оканчивающиеся нулями, когда в значении частного одна цифра
1

8
Деление на числа, оканчивающиеся нулями, когда в значении частного есть нули
1

9
Деление с остатком на числа, оканчивающиеся нулями
1

10
Движение на встречу друг другу. Скорость сближения
1


Умножение на двузначное и трехзначное число (15 часов)


11
Умножение числа на сумму и суммы на число
1

12
Устное умножение на двузначное число, используя правило умножения числа на сумму
1

13
Письменное умножение на двузначное число
1

14
Письменное деление на двузначное число без остатка, когда в значении частного одна цифра
1

15
Контрольная работа № 5
1

16
Движение в противоположных направлениях. Скорость удаления
1

17
Объем. Единицы объема
1

18
Объем прямоугольного параллелепипеда
1

19
Письменное деление на двузначное число с остатком, когда в значении частного одна цифра
1

20
Письменное деление на двузначное число, когда в частном многозначное число
1

21
Решение задач с помощью уравнений
1

22
Письменное деление на двузначное число, когда цифры частного находятся в результате нескольких проб
1

23
Деление на двузначное число, когда в значении частного нули
1

24
Построение прямоугольника (квадрата)
1

25
Контрольная работа № 6
1


Умножение и деление на трехзначное число (25 часов)


26
Устное умножение на трехзначное число, используя правило умножения числа на сумму
1

27
Письменное умножение на трехзначные числа
1

28
Задачи на нахождение неизвестного по двум разностям
1

29
Нахождение периметра многоугольников
1

30
Письменное деление на трехзначное число без остатка, когда в значении частного одна цифра
1

31
Геометрическое построение: деление отрезка пополам
1

32-33

Письменное деление на трехзначное число с остатком, когда в значении частного одна цифра
2

34-36
Письменное деление на трехзначное число, когда в значении частного многозначное число
3

37-39
Письменное деление на трехзначное число, когда цифра частного находится в результате нескольких проб
3

40- 42
Деление на трехзначное число, когда в значении частного нули
3

43- 44
Письменное деление на трехзначное число с остатком, когда в значении частного нули
2

45-46
Составление и решение уравнений более сложной структуры
(х + 713 = 1520 : 4 и тд)
2

47
Повторение
1

48
Повторение
1

49
Контрольная работа № 7
1

50
Резерв
1


IV четверть – 40 часов



Повторение.
Систематизация и обобщение пройденного, развитие знаний



Нумерация


1
Образование, чтение, запись чисел и их сравнение:
число, цифра, натуральное число, нуль, ряд натуральных чисел,
1

2
Свойства десятичной системы счисления: счет единицами, десятками, сотнями, тысячами, миллионами, миллиардами;
1

3
Системы счисления, отличные от десятичной
1


Арифметические действия и их свойства


4
Смысл каждого действия
1

5
Свойства нуля и единицы
1

6
Выполнимость действий
1

7
Переместительный и сочетательный законы сложения и умножения:
1

8
Распределительный закон умножения относительно сложения
1

9
Прикладная область законов действий
1

10
Контрольная работа № 8
1


Величины и их измерение


11
Таблицы единиц величин и соотношений между ними (дальнейшая конкретизация понятия величины);
1

12
Смысл измерения величины
1

13
Связь между десятичной системой счисления и метрической системой мер
1

14
Преобразование единиц величин; отличие единиц времени от метрической системы мер
1

15
Доли числа и величины. Образование дробей. Деление целого на части
1

16
Контрольная работа № 9
1


Действия с числами и величинами


17
Табличные и внетабличные, устные и письменные вычисления
1

18
Сравнение действий с числами и величинами
1

19
Вычисление периметра и площади прямоугольника (квадрата), объема прямоугольного параллелепипеда
1


Выполнение вычислений с помощью микрокалькулятора


20
Микрокалькулятор Сложение и вычитание, умножение и деление чисел с помощью микрокалькулятора
1

21
Нахождение значений выражений с помощью микрокалькулятора
1

22
Проверка вычислений с помощью микрокалькулятора
1


Выражения


23
Виды, особенности выражений Составление, чтение, запись, сравнение выражений и нахождение их значений
1

24
Простейшие примеры упрощения выражений
1

25
Контрольная работа № 10
1


Уравнения и способы их решения


26
Дальнейшая конкретизация понятия уравнение; примеры уравнений, которые имеют один корень, несколько корней или не имеют корней
1

27
Решение простых уравнений и уравнений, имеющих сложную структуру Составление и решение уравнений
2

28
Контрольная работа № 11
1


Геометрические фигуры и их свойства


29
Деление отрезка на части точкой; определение точек, принадлежащих и не принадлежащих отрезку Составление фигур из отрезков; обозначение геометрических фигур буквами и их чтение
1

30
Раскрытие смысла и значения понятий прямая, луч, круг, окружность; нахождение точек принадлежащих и не принадлежащих кругу, окружности, многоугольнику
1

32
Построение и измерение углов с помощью транспортира
1

33
Построение параллельных и перпендикулярных прямых, построение треугольников
1

34
Контрольная работа № 12
1


Задачи и способы их решения


35
Обоснование выбора действия для решения простой задачи
1

36
Составление плана решения составной задачи
1

37
Решение задач арифметическим способом
1

38
Решение задач и алгебраическим способом
1

39
Итоговая контрольная работа №13
1

40
Резерв
1


Образовательная область «Естествознание»

Познание мира
1 класс
Всего – 33 часа, в неделю 1 час

№

Содержание темы
Кол-во
часов


Окружающий мир (6 часов)


1
Окружающий мир
1

2
Предметы
1

3
Явления природы
1

4
Смена дня и ночи, значимость дня и ночи в жизни растений, животных и человека
1

5
Наблюдение за окружающим миром
1

6
Повторение. Экскурсия
1


Человек (4 часа)


1
Труд человека
1

2
Органы чувств человека
1

3
Глаза. Кожа. Уши. Нос. Язык. Уход за органами чувств
1

4
Повторение
1


Природа (23 часов)


1
Погода. Определение сторон горизонта
1

2
Времена года.
1

3
Осень.
1

4
Труд людей осенью
1

5
Зима.
1

6
Труд зимой.
1

7
Весна
1

8
Труд весной
1

9
Лето
1

10
Труд летом
1

11
Влияние сезонных изменений в природе на жизнь растений
1

12
Группы растений, органы растений и их функции.
1

13
Плоды. Семена. Овощи
1

14
Размножение растений
1

15
Роль растений в жизни животных
1

16
Значение растений в жизни человека
1

17
Охрана растений
1

18
Птицы. Рыбы. Земноводные и пресмыкающиеся
1

19
Насекомые, животные, млекопитающиеся их виды, среда обитания
1

20
Подготовка к весеннему и зимнему периоду животных
1

21
Подготовка птиц к зиме. Прилет птиц
1

22
Домашние птицы и уход за ними
1

23
Повторение. Экскурсия
1



Образовательная область «Искусство»

Изобразительное искусство
1 класс
Всего – 33 часов, в неделю 1 час
2 –4- класс
Всего – 34 часов, в неделю 1 час

Учебный материал
Количество часов по классам


1
2
3
4

Восприятие произведений искусства
2
2
2
2

Живопись
8
8
8
10

Графика
6
6
6
6

Скульптура
4
6
6
6

Художественное конструирование, дизайн и архитектура
8
6
6
6

Декоративно-прикладное искусство
5
6
6
4

Всего
33
34
34
34


Музыка
1 класс
Всего – 33 часов, в неделю 1 час
2 –4- класс
Всего – 34 часов, в неделю 1 час
№

Учебный материал по классам
Кол-во
часов


1 класс



Путешествие в страну сказок и легенд
9


Голоса волшебных инструментов
7


Мои любимые песни
9


Родина начинается с родного очага
8


2 класс



Кюйши-композиторы
9


Вокруг света с музыкальными инструментами
7


Посещение концертных залов
10


Родной край
8


3 класс



Песни, перешагнувшие через столетия
9


Новая жизнь казахских народных инструментов
7


Музыка в нашей жизни
10


Музыка современных композиторов
8


4 класс



Продолжение традиции
9


Симфонический оркестр – вершина европейской культуры
7


Знаменитые театры мира
10


Вместе дружная семья
8



Образовательная область «Технология»

Трудовое обучение
1 класс
Всего – 66 часов, в неделю 2 часа

№
Раздел
Темы
Кол-во часов


Технический труд – 40 часов

1
Работа с природными материалами
(10 часов)
Экскурсия в мир природы
1



Виды природных материалов и пути ее хранения
1



Изготовление аппликаций «Зайчонок»
1



Выполнение аппликаций по образцу
1



Создание подсолнуха. Выполнение фигуры танцора
2



Фантазии из листьев и цветов
1



Мозаичный узор из камешков
1



Выполнение «шаги», «тарелки» из камешков
2

2
Работа с пластилином
(10 часов)
Основные приемы и методы работы с пластилином
2



Лепка героев сказки «Колобок»
2



Лепка олешка и барашка
2



Лепка муравья по образцу. Лепка ракеты
2



Лепка посуды
2

3
Работа с бумагой и картоном
(14 часов)
Необходимые материалы. Правила техники безопасности
1



Разметка по трафарету. Разметка по шаблону
1



Приемы работы с бумагой
1



Работы с клеем
1



Аппликация «Солнышко»
1



Конструирование из геометрических фигур
1



Конструирование мозаичного узора из бумаги
1



Конструирование мозайки из цветной бумаги
1



Конструирование аппликации кораблика
1



Аппликация «Снеговик»
1



Аппликация «Кружатся снежинки»
1



Конструирование подвесок
1



Изготовление оригами (грибок, котик, лягушка)
2

4
Техническое моделирование
(2 часа)
Конструирование качели, тележки
1



Конструирование по рисунку и схеме
1

5
Работа с текстильными материалами
(4 часа)
Краткое сведения о тканях
1



Азбука работы с тканью
1



Вдевание нитки в иголку
1



Шов «Вперед иголку»
1


Художественный труд – 24 часа

6
Национальная одежда
(6 часов)
Знакомство с казахским народным костюмом
2



Аппликация из бумаги (саукеле, такия, борик)
2



Знакомство с русским, уйгурским народными костюмами
2

7
Ювелирные изделия
(6 часов)
Общее сведения о национальных ювелирных изделиях и ее особенностях
2



Конструирование из фольги (бусы, ожерелье)
2



Конструирование из фольги (кольцо)
2

8
Национальные изделия
(12 часов)
Общее сведения о национальных изделиях и ее особенностях
1



Украшение национальных изделий орнаментами (сырмак, одеяло)
3



Изготовление кисточки из пряжи
2



Изготовление композиции из различных тканей с использованием геометрических фигур
3



Изготовление различных изделий из ниток и тканей
2



Украшение
1

9
Повторение
(2 часа)
Самостоятельная работа
2


Трудовое обучение
2 класс
Всего – 68 часов, в неделю 2 часа

№
Раздел

Темы
Кол-во часов


Технический труд – 42 часа

1
Конструирование из природных материалов
(14 часов)
Разнообразие природных материалов. Сбор
природных материалов. Инструменты и принадлежности. Правила безопасности при работе с ними
2



Оживление героев лесного царства
1



Оживление героев лесного царства, приемы соединения. Схема изготовления изделий
1



Конструирование гриба-мухомора. Этапы работы
1



Изготовление фигурки оленя
1



Конструирование из соломки.
Выполнение фигурки космонавта
2



Конструирование из необычных материалов (выводы)
1



Моделирование Буратино
1



Мозайка из камешек
1



Изучение способов составления мозаики (Учимся у мастеров)
1



Мозайка из мельких камешков
1



Изготовление мозайки «шаги» из камешков
1

2
Конструирование из бумаги
(12 часов)
Сведения из истории изобретения бумаги. Работа с схемой-рисунком. Посследовательность выполнения изделий из бумаги. Виды разметок.
2



Симметрия – дар природы. Вырезание симметричных предметов. Определение симметриченности предмета
2



Составление аппликаций из круглых деталей
1



Работа с бумагой и картоном. Конструирование открытки с фотографией
1



Конструирование оригами
1



Зимняя фантазия. Волшебное превращение бумаги
1



Выполнение сюжетной аппликации
1



Подготовка к Новому году. Моделирование новогодних костюмов
1



Конструирование и моделирование из полоски.
Конструирование елочных игрушек из бумажных полосок
1



Конструирование подвижных моделей
1

3
Техническое моделирование и конструирование
(6 часов)
Наблюдай. Изучай. Конструируй. Сведения о техническом моделировании и конструировании.
Моделирование из металлоконструктора
1



Конструирование самоката
1



Конструирование экскаватора
1



Конструирование из деталей «Лего»
(вертолет, экскаватор)
2



Конструирование из разных материалов (парашют, воздушный змей)
1

4
Работа с тканью
(10 часов)
Сведения о природных и искусственных тканях.
Работа с нитками. Плетение закладки
1



Моделирование из ниток, тесьмы, веревочек, пряжи
1



Элементы узоров-фантазий. Составление аппликации «котик»
1



Выполнение помпонов
1



Пришивание пуговиц. Виды швов
1



Изготовление прихватки
1



Выполнение аппликаций из ткани
1



Изготовление мягкой игрушки.
Изготовление игрушек круглой формы
1



Казахская народная вышивка.
Русская и уйгурская народная вышивка
1



Выбор ткани. Вышивание
1


Художественный труд – 24 часа

5
Знакомство с национальной одеждой
(6 часов)
Праздник Наурыз
1



Сведения о национальных костюмах
1



Из истории казахского орнамента (Айша биби, шея верблюжонка, крыло птицы)
1



Характерные особенности орнаментов
1



Использование казахских орнаментов в одежде (камзол, шапан, жилет)
2

6
Национальные ювелирные изделия
(4 часа)
Сведения о национальных ювелирных изделиях. Виды ювелирных изделиий (шашбау, серьги, браслеты, кольца, подвески)
1



Ожерелье и браслеты из скрепок
1



Изготовление изделий из проволки (бусинки)
2

7
Особенности национального орнамента
(6 часов)
Особенности орнаментов в одеждах народов Казахстана
1



Конструирование чашечки из бумаги
1



Конструирование шкатулки из картона
1



Изготовление сумки для посуды (аяккап)
1



Вырезание геометрических форм. Моделирование ковриков из геометрических форм
2

8
Работа с пластилином
(8 часов)
Соблюдение санитарно-гигиенических требований при работе с пластилином. Экономное использование пластилина. Используемые инструменты
1



Лепка фигурки лошадки из пластилина
1



Лепка из пластилина (чашка, ложка, большая чашка, кувшин)
2



Повторение. Лепка скульптуры барса
2



Цирковые представления
1



Использование филимоновских орнаментов
1

9
Повторение
(2 часа)
Самостоятельная работа
2


Трудовое обучение
3 класс
Всего – 68 часов, в неделю 2 часа

№
Раздел
Темы
Кол-во часов

Технический труд – 34 саCат

1
Работа с природными материалами
(12 часов)
Правила безопасности труда. Правила культуры труда
1



Работа с природными материалами. Наблюдай, изучай, фантазируй.
2



Конструирование из природных материалов. Конструирование фигурки «Веселый принц»
2




Конструирование по схеме
1



Мозаика. Составление мозайки из семян.
2



Конструирование из перьев
2



Конструирование из бересты. Аппликация – фантазия
2

2
Работа с бумагой и картоном
(12 часов)
Как изготавливают бумагу? Роль бумаги в жизни человека
1



Чертеж – язык техники. Линии чертежа
1



Примеры использования линий. Разметка и измерение
1



Конструирование с использованием круга. Конструирование веселых открыток с окошком
1



Конструирование из бумажных полосок. Поделки из бумажных полосок
2




Работа с фольгой. Конструирование разнообразных фигурок из фольги (жеребенок, снежный барс)
2



Изготовление шкатулки из картона. Конструирование карнавального костюма из белой бумаги
1



Проектные работы. Путешествие в мир фантазии. Фантазии из воздушных шаров
2



Конструирование Снегурочки и Деда Мороза
1

3
Работа с текстильным материалом
(6 часов)
Работа с тканью. Инструменты и приспособления
1



Изготовление изделий из лоскутов ткани (салфетка, лоскутная мозаика)
2



Изготовление панно (проектирование)
1



Изготовление змейки из лоскутков
1



Вышивание различными швами
1

4
Техническое моделирование(4 часа)
Из истории конструирования самоката и велосипеда. Конструирование из деталей конструктора «Лего»
1



Из истории развития летательных аппаратов. Краткие сведения о полете. Учимся конструировать самолеты
1



Работа с металлическим конструктором
1



Способы соединения деталей. Коллективная работа
1

Художественный труд – 32 часа

5
Национальные костюмы(5 часов)
Праздник Наурыз
1



Знакомство с национальной одеждой. Образцы казахской национальной одежды
2




Национальный костюм русского, уйгурского народа
1



Моделирование национальных костюмов по образцу
1

6
Лепка посуды из пластилина(6 часов)
Лепка посуды. Краткие сведения из истории изготовления посуды
1




Дизайн посуды
2



Конструирование посуды из бумаги, пластилина и картона
2



Ты сам конструктор и дизайнер
1

7
Конструирование украшений(4 часа)
Из истории бисероплетения. Конструирование из бисера
2




Конструирование цветка из бисера
1



Знакомство с работами мастеров
1

8
Национальные изделия(6 часов)
Образцы ковров. Использование орнаментов
2



Расположение узоров на круге
2



Составления узора на круге
2

9
Художественное конструирование (3 часа)
Изготовление дорбочки по образцу
1



Моделирование костюмов для кукол.
Композиция
2

10
Конструирование из различных материалов
(8 часов)
Расширение знаний о природных материалах, композиции. Учимся у мастеров
1




Красота объектов природы. От мира природы к миру вещей
1



Художественное конструирование из соломки. Выполнение панно из соломки
1



Плетение изделий из чия. Плетение подставки из соломы
1



Составление букетов из сухих листьев
2



Конструирование из проволоки (танцовщицы). Технологии изготовления силуэта
2

11
Повторение
(2 часа)
Самостоятельная работа
2






Трудовое обучение
4 класс
Всего – 68 часов, в неделю 2 часа

№
Раздел

Темы

Кол-во часов



Технический труд – 42 часа


1
Работа с бумагой и картоном
(12 часов)
Сведения о картонной бумаге
1



Изготовленние изделия из картонной бумаги. Отличие картона от бумаги.
Правила безопасности при работе с картоном
1




Последовательность изготовления орнамента «KошKарм_йіз»
2



Изготовление воздушного змея из картонной бумаги
2



Изготовление коробки из картонной бумаги
2



Конструирование настольного пенала
2



Плетение из картонных полосок (корзина, сундучок)
2

2
Работа с текстильными материалами
(12 часов)
Натуральные и синтетические ткани. Ее особенности и свойства.
1




Виды ручных швов
2



Пришивание крючка, петли и заклепки
2



Знакомство с образцами вязания. Приемы декорирования нитками
2




Необходимые инструменты и материалы. Соблюдение правил безопасности труда
1




Шитье мягких игрушек. Выбор материала. Анализ форм и деталей игрушек
2



Выполнение игрушек «лошадка», «щенок», «котенок». Придание формы отдельным деталям игрушки. Кройка деталей и их соединение
2

3
Работа с природными материалами
(12 часов)
Изготовление панно из соломки. Соблюдение санитарно-гигиенических правил
1



Необходимые инструменты и материалы. Подготовка
природного материала для составления букета
1




Виды работ с засушенными растениями. Искусство составления букета
2



Составления букета
2



Состовление композиции из различных материалов (анализ)
2



Технология плетения из чия (песчаного тростника). Технология плетения корзины
2



Самостоятельная работа по изготовлению изделий из природных материалов по выбору учащихся
2


4
Техническое моделирование(6 часов)
Конструирование настольного прибора из картонной бумаги для хранения предметов. Техника безопасности труда
2




Изготовление изделии из пласмассовых коробок
2



Моделирование различных предметов из деталей конструктора «Лего». Приемы работы с инструментами
2



Художественный труд – 24 часа


5
Национальные костюмы и изделия(12 часов)
Сведение о национальной одежде. Головные уборы (тымаK, саукеле, таKия, KалпаK)
1



Изготовление саукеле
2



Изготовление куклы из войлока и ткани
2



Конструирование и шитье камзола для куклы
2



Краткие сведения о традиционных бытовых предметах. Изготовление посуды с национальными элементами из бумаги
2




Изготовление украшений из фольги
1



Изготовление из бумаги ковра «сырмаK»
1



Сведения из истории создания казахских музыкальных инструментов
1

6
Конструирование изделий из различных материалов (12 часов)
Конструирование домика из бумаги
2



Изготовление украшений из кожи
2



Изготовление украшений и изделий (футляр для телефона, сумочка) из бисера
2




Изготовление тумара из проволоки
2



Конструирование из картонной бумаги бытовых предметов (сундук, подставка под кебеже, под постельные принадлежности, сундуки)
2




Самостоятельная работа. Аппликация из ткани и бисера
2

7
Повторение
(2 часа)
Творческая работа
2











13PAGE 15


13PAGE 145315




 "$&(*,04`b°Іёь
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·Ц
·
·
·
·
·
·
·J
·JRoot EntryEquation Native