Сценарий Осенний бал (9-11классы)
Осенний бал в старших классах
Цель: воспитание любви к прекрасному, к природе, к Родине, развитие эстетического вкуса, чувства дружбы, взаимопомощи, умения развлекаться, веселиться.
В мероприятии принимают участие 9Б (ответственные),
9А, 10, 11А, 11Б классы – один класс – одна команда.
Оборудование: мультимедиа проектор, заготовки для конкурсов
Заготовки для конкурсов:
Для конкурса «Осенняя бижутерия»: скрепки 4 пачки
Для конкурса «Кто первым доберется до приза?» : 4 картонки в форме листьев по
размеру обуви, корзинка для призов
Для конкурса «Найди пару»: карточки с изображением деревьев и их семян.
Для конкурса «ДАРЫ ОСЕНИ»: цветные листы, ручки
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Ученик 1: Осень! Обожаю это время года! Праздник золота и багреца!
(мальчик) Синяя шумящая погода, ясность неизбежного конца
Ученик 2: И снова осени портрет природа вешает в гостиной
(девочка) Под звуки песни журавлиной, под листьев золотистый свет!
Ученик 1: Закружил золотой листопад! В танце осени листья порхают, Наш печальный задумчивый сад под напевы дождя засыпает!
Ученик 2: В позолоте стоит мокрый лес на студеном ветру застывает. Осень дарит нам столько чудес! Только осенью это бывает!
Ученик 1: Добрый вечер, дорогие гости.
Ученик 2: Мы открываем наш праздничный Осенний бал.
Ученик 1: Нам следует сохранить старые традиции осенних балов и торжественно
открыть наш вечер!
Ученик 2: Я с тобой полностью согласна,
Осень нас к себе на бал сегодня пригласила «Чтоб никто не опоздал!» - Осень попросила. И вот мы здесь, сверкает зал, теплом согреты лица, Пришла пора открыть наш бал и в танце закружиться.
Ученик 1: Приглашаем пары 9А и 10 классов
Ученик 2: - Спасибо!
Приглашаем пары 11А и 11Б классов
Ученик 1: Завершился наш первый конкурс «ВАЛЬС» и мы спешим представить
уважаемое жюри
Ученик 1: С жюри ВЫ познакомились, а теперь хотелось бы узнать, кто пришёл к
нам на бал ещё, кроме членов жюри.
Ученик 2: Следующий конкурс – «ВИЗИТКА»
Ученик 1: Первыми приглашаем на сцену команду 11А класса. Встречайте!
Ученик 2: Большое спасибо!
На сцену приглашаем участников 11 Б класса. Встречайте!
Ученик 1: Большое спасибо за выступление.
На сцену приглашаем 9 А класс. Встречайте!
Ученик 2: Большое спасибо!
На сцену приглашаем команду 10 класса. Встречайте!
Ученик 1: Пока жюри подводит итоги конкурса визиток, проводим игру со
зрителями
«Кто первым доберется до приза?»
Ученик 2: По одному участнику от каждого класса надо добраться до приза с
помощью двух картонок - листочков. Становятся на одну, перебираются
на другую, первую переносят вперед и т.д.
Ученик 1: А теперь – конкурс «Осенняя бижутерия». От каждой команды
приглашаем по 2 человека.
Ученик 2: В вашем распоряжении скрепки и листья. За 3 минуты изготовить
модные в этом сезоне бусы. Чьи бусы окажутся оригинальнее и длиннее
те и побеждают. Время пошло.
Ученик 1: Понравилось? Пока жюри будет подводит итоги конкурса «Осенняя
бижутерия» мы просим зрителей поучаствовать в конкурсе
«Найди пару».
Ученик 2: Этот конкурс довольно простой. Одной группе даются карточки с
изображением деревьев, а другой группе – с их семенами.
Ваша задача найти пару « дерево + семя».
Ученик 1: Начали
Ученик 2: Все очень любят получать подарки. Но надо уметь и дарить ИХ.
Ученик 1: Наш следующий конкурс «ПОДАРОК ОСЕНИ»
Первыми приглашаем на сцену команду 11Б класса. Встречайте!
Ученик 2: Большое спасибо!
На сцену приглашаем участников 9А класса. Встречайте!
Ученик 1: Большое спасибо за выступление.
На сцену приглашаем 10 класс. Встречайте!
Ученик 2: Большое спасибо!
На сцену приглашаем команду 11 А класса. Встречайте!
Ученик 1: Пока жюри будет подводить итоги конкурса «ПОДАРОК ОСЕНИ»
мы с вами соберём «ОСЕННИЙ БУКЕТ»
Ученик 2: Ваша задача – по очереди называть названия цветов, но условие:
последняя буква первого слова – это начало второго слова и так далее.
Ученик 1: Для проведения следующего конкурса на сцену приглашаются
капитаны команд.
Они будут собирать «ДАРЫ ОСЕНИ».
Ученик 2: Вам каждому даны листы одинаковых цветов.
Ваша задача написать на каждом листке «ДАРЫ ОСЕНИ», которые
имеют такой цвет.
ВАЖНО!!!На каждом листке одно название.
Например, зелёный лист – вы на нём пишите яблоко.
Понятно?
Начинаем.
Ученик 1: Дорогие друзья, пришло время последнего конкурса –
«МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКАТУЛКА»
Ученик 2: В этом конкурсе будет оцениваться оригинальность, артистичность и
зрелищность.
Ученик 1: Первыми приглашаем на сцену команду 9 А класса. Встречайте!
Ученик 2: Большое спасибо!
На сцену приглашаем участников 10 класса. Встречайте!
Ученик 1: Большое спасибо за выступление.
На сцену приглашаем 11 А класс. Встречайте!
Ученик 2: Большое спасибо!
На сцену приглашаем команду 11 Б класса. Встречайте!
Ученик 1: Опустел наш школьный сад, паутинки вдаль летят, И на южный край земли потянулись журавли.
Ученик 2: Все мрачней лицо природы - почернели огороды, Оголяются леса, молкнут птичьи голоса.
Ученик 1: Поле черно-белым стало, падает то дождь, то снег. А еще похолодало, льдом сковало воды рек.
Ученик 2: В природе каждому месяцу свой черед.
Вот и в нашей программе подошло время для подведения итогов
за все конкурсы.
Слово предоставляется жюри.
Ученик 1: Вот и вечер прошел, вы довольны, друзья?
Значит все хорошо, мы встречались не зря!
Ученик 2: С праздником!
С продолжением золотой осени!
15