Ортан?ы топтар?а аранал?ан ашы? саба?
Коммуникация білім беру саласы драма ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.
Тақырыбы: «Сырғанақ»Б.Жақып
Мақсаты:.Қыс туралы білімдерін тиянақтау..Балалардың шығармашылық ойлау қабілетін сөздік қорын көбейту,ауызекі сөйлеулерін дамыту. Туған жердің табиғатын сүюге,адамгершілікке,отанға деген сүйіспеншілігін арттырып тәрбиелеу
Алдын – ала жұмыс: Суретпен жұмыс
Сөздік жұмыс: Сөздік,әңгіме
Дидактикалық құралдар: Жыл мегілдерін суреті
Іс-әрекет кезеңдеріТәрбиешінің басқарымдық қызметі Балалардың іс-әрекеті
І кезең мотивациялық-қозғаушы
Балалар біз жаңа жыл мерекесің қалай қарсаламыз?
Қазір жылдың қай мезгілі?
Қыс мезгілінде қандай ерекшілікетер болады?
Қыс айлары қандай?
Балалар өз ойларын айтады. Сұрақтарға жауап береді.
Қыс мезгілі
Қар жауады,боран болады.
Күн суық болады.
Қыс айларын атайды.
Желтоқсан,қаңтар ақпан
ІІ кезең ұйымдастырушылық ізденушілік
Балалар ,көзімізді жұмып,көз алдымызға қыстың ашық күнін елестетейік
.Ал,кім қандай күнді елестетті?
Қар аппақ мақта тәрізді.Мақтаның арасында жылтыр моншақтар шашып қойған сияқты
Бірақ жылтыраған моншақ емес.Ол-күннің сәулесі ғой.
-Балалар сырғанап ойнап жүр.Екі беттері қып-қызыл.
Тіпті ыстықтап кетіпті.Қыс қандай көңілді! Мен қыс мезгілін жақсы көремін.
«Сырғанақ» өлеңін жаттау.Б.Жақып
Сергіту сәті;
Аспан шайдай ашық.Күн жарқырап шығып тұрДала аппақ қар.-
Далаладағы аппақ қар күн сәулесімен шағылысып тұр.
Сергіту сәтін іс-қимылдармен орындайды.
Қар жауады оң жақтан Қар жауады сол жақтан Қар лақтырып ойнасақ Су болады қолғаптар
ІІІ Рефлексивтік-түзетуші. Қыста қандай ойын ойнайсыңдар?-Бүгін Сырғанақ деген өлеңді өттік.-Немен сырғанаймыз?-Қалай киінеміз?-Оқылған өлеңде не туралы айтылған?-Сырғанақты қалай жасайды Шанамен
Жылы,киінеміз
Сырғанақ туралы
Балалар сұрақтарға жауап береді
Күтілетін нәтиже:
Ұғынады: Қыс туралы білімдерін тиянақтау
Түсінеді: Балалардың шығармашылық ойлау қабілетін сөздік қорын көбейту
Қолданады: Адамгершілікке,отанға деген сүйіспеншілігін арттырып тәрбиелеу