Конспект занятия по ПДД в средней группе Научим медвежонка правильно переходить дорогу

Развлекательное мероприятие по ПДД
в средней группе
«Научим медвежонка правильно переходить дорогу»
Подготовила воспитатель Абросимова Е.В.
Цель: Закрепить знания детей о ПДД, прививать навыки безопасного поведения на дорогах. 
Программные задачи:
закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
развивать наблюдательность, зрительную память;
развивать умение отвечать полным ответом.
Материал. Костюм Медвежонка, модель светофора, матерчатый макет фрагмента городской дорожной развязки, макет дорожной развязки на картоне, жилет светоотражающий, фотоаппарат.
Предварительная работа:
Проблемно-поисковая беседа: «Наши друзья на дороге», рассматривание картин о светофоре и переходе с помощью его сигналов, заучивание стихов, пение песни «Мы едем, едем, едем».
Действующие лица: воспитатель, Медвежонок, дети.
Ход занятия.
Сюрпризный момент.
Воспитатель: К нам из сказочного леса в гости пришел Медвежонок из сказки «Три медведя».
Дети здороваются с медвежонком.
Воспитатель: - Как дела в сказочном лесу?
Медвежонок: - У нас в лесу все хорошо. Все звери дружат, никого не обижают. Я решил прийти к вам в гости и посмотреть, как вы поживаете. Да не успел прийти, столько страху натерпелся!!
Воспитатель: - Что случилось?
Медвежонок: - Вышел я из сказочного леса, и вдруг (читает загадку)
Никогда я не видал
Чудный дом,
В нем много окон.
Много в нем сидит людей.
Домик прямо по дороге на кружкАх
Покатился, побежал.
Дети: Это автобус. А кружки – это колеса. У человека ноги, у автобуса – колеса.
Медвежонок:
Были домики поменьше
Тоже на колесах
Но быстрее чем автобус
Дети: это легковые автомобили.
Разминка.            
Дети стоят в кругу. Проводится разминка (стихи С. Михалкова).
На двух колёсах я качу, (Идут по кругу друг за другом.)Двумя педалями верчу, (Идут, высоко поднимая колени.)За руль держусь, гляжу вперёд, (Держат руками воображаемый руль.)Я знаю: скоро поворот. (Поворачиваются и идут в другую сторону.)
Медвежонок: - А зачем людям нужны автобус и автомобили?
Дети: - Автобусы и автомобили нужны для того, чтобы быстрее добраться из одного места в другое, например, из нашего села доехать до города.
Медвежонок: Страшно у вас жить. Машины чуть ноги не отдавили. Только собрался через дорогу перейти, все машины как запищали! Еле-еле к вам добрался.
Воспитатель: - Чтобы безопасно добраться до места назначения, необходимо знать правила дорожного движения.
Медвежонок: Какие правила? У нас в лесу никаких таких правил нет!
Воспитатель: Давайте, дети, расскажем Медвежонку, что такое правила дорожного движения.
Дети: ПДД – это как надо переходить дорогу.
Раскладывают картонный макет.

Воспитатель: Посмотрите, ребята. На что это похоже? Что вы здесь видите?
Дети: - Это похоже на город. Здесь есть дома и дороги.
Воспитатель: - Правильно. Вот это дорога для автомобилей, она называется проезжая часть. Как вы думаете, почему?
Дети: - По проезжей части ездят автомобили.
Воспитатель: - Хорошо. А как вы думаете, что это за узенькая дорожка? Кто помнит, как она называется?
Дети: Это дорожка для пешеходов, называется «тротуар».
Воспитатель: - Дети, а как называется место, в котором встречаются две дороги?
Дети: - Перекресток!
Воспитатель: - А что за белые полосочки нарисованы на дороге? Для чего они нужны?
Дети: - Это пешеходный переход. По пешеходному переходу идут пешеходы.
Воспитатель: Кто видел пешеходные переходы? А перекрестки? Где? Как на них проходят люди и проезжают машины?
Дети: В городе. Сначала идут люди, а машины стоят, а потом люди стоят, а машины едут.
Воспитатель: Как же они не путаются: кому идти, а кому ехать?
Дети: - На перекрестке есть светофор. У него три цвета. Когда горит красный цвет, идти нельзя. Если горит желтый цвет, идти нельзя, но нужно приготовиться к движению. А когда загорится зеленый цвет – можно идти.
Стихи.
Воспитатель: - Медвежонок, послушай какие стихи знают наши дети о светофоре.
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день, и ночь -
Зелёный, жёлтый, красный.
Наш домик - светофор,
Мы - три родные брата.
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
Самый строгий - красный свет.
Если он горит:
Стоп! Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт.
Чтоб спокойно перешёл ты,
Слушай наш совет:
Жди! Увидишь скоро жёлтыйВ середине свет.
А за ним зелёный свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он: «Препятствий нет,
Смело в путь иди!»
(А. Северный.)
Практическое задание.
Расстилают «дорогу»
Воспитатель: - Давайте попробуем с помощью светофора пройти перекресток. Кто поможет? Кто будет пешеходом? Кто водителем? Кто будет светофором?

Воспитатель: - А вы знаете, ребята, если по какой-то причине светофор не работает, на перекресток приходит регулировщик. Он, как и светофор помогает людям определить, когда можно идти, а когда ехать. Как вы думаете, если регулировщик раскинет руки в стороны, что это может означать?
Дети: - Проезд закрыт!
Воспитатель: - Правильно!

Исполняется песня «Мы едем, едем, едем…»
Воспитатель: - Дети, нашему гостю пора домой, потому что скоро стемнеет и на дороге будет плохо видно пешеходов. Ребята, а вы знаете, как можно сделать пешехода заметным на дороге в темное время суток?

Дети: - Можно надеть повязку (светоотражающую).
Воспитатель: - Правильно. На повязку пришит специальный материал серого цвета, который при освещении его фарами становится светящимся ярко-белым и делает пешехода заметным для водителя.
Давайте проведем эксперимент. У нас есть жилет, который часто надевают люди, работающие в опасных местах, например, на дороге. На этом жилете мы видим полосу. Какого она цвета?
Дети: - Серого!
Воспитатель: - А теперь пройдем в темное помещение, сфотографируем, вспышка от фотоаппарата должна раскрыть секрет этой полоски.
После выхода детей воспитатель показывает получившуюся фотографию.

Воспитатель: - Что мы видим?
Дети: - Полоска стала светящейся/ белой!
Воспитатель: - Вот так и на дороге: пешехода в темное время суток не видно, но как только фары автомобиля его осветят, светоотражающие полоски на одежде пешехода сразу делают его заметным для водителя.
Воспитатель: - Дети, пора прощаться с медвежонком, его ждут папа и мама. Давайте проводим его.
Дети провожают сказочных героев до леса по «дороге» и возвращаются обратно.
Релаксация.
Самостоятельные игры в пешеходов и водителей на макете дороги.