Информационный сборник по курсу История России с древнейших времен до конца XX века к разделу: культура России Культурное наследие

Департамент образования
Администрации муниципального образования Надымский район

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 1 с углублённым изучением
отдельных предметов» г. Надыма
_____________________________________________________________________________
ул. Комсомольская, 2, г. Надым, ЯНАО, 629730







Автор проекта Е.П. Халевина


информационный сборник по курсу История России с древнейших времен до конца XX века к разделу: культура России





Культурное наследие









2015 год
г. Надым

ПРЕДИСЛОВИЕ

Информационный сборник по курсу Истории России с древнейших времен до конца XX века является системой обособленных блоков к разделу истории «Культура России».

Каждый блок определяет основные события века, условия развития культуры, содержит информационный материал, соответствующий данному периоду, завершается обобщенными выводами.

Задача информационных блоков:
Выстроить логическую систему подачи содержательных блоков;
Упорядочить информационные блоки на основе временных, причинно-следственных и других отношений;
Научить учащихся видеть внутренние связи и закономерности исторических событий;
Привести учебный материал к центричному восприятию учебных блоков;
Сформировать навыки логического мышления и умения самостоятельно составлять и читать модульные системные блок-схемы учебного курса;
Выделять особенности и терминологию для формирования базовой основы тестовых знаний в системе ЕГЭ.
К блокам можно предложить ряд креативных заданий:
Составление кроссвордов с использованием терминологии;
Составление тестовых заданий;
Подборка документов, составление иллюстрационных альбомов, оформление реферативных работ.

Пособие может быть использовано учителями при подготовки уроков по данной тематике; учениками – для самоконтроля, при подготовки рефератов, курсовых работ по различным периодам.


СОДЕРЖАНИЕ

X – начало XIII вв. стр. 4- 6.
ХIV- XVвв. стр. 7- 8.
XV –XVIвв. стр. 9-11.
XVII в. стр. 12-14.
XVIII век стр. 15-19
XIX век стр. 16- 27
XX век
1900-1917гг. стр. 28- 31
Культура СССР в 20 -30-е годы. стр. 31- 34
Культура СССР в годы Великой Отечественной войны. стр. 34- 35
СССР середины 40-х-середины 50-х годов.
Правление И.В.Сталина. стр. 36
СССР середины 50-х-середины 60-х годов.
Правление Н.С.Хрущева. Период «оттепели». стр. 37- 39
СССР середины 60-х-середины 80-х годов.
Правление Л.И.Брежнева. Период «застоя». стр.39- 40
СССР середины 80-х-начало 90-х годов.
Правление М.С.Горбачева. Период «гласности». стр.40
Россия в 90-е годы. Перелом истории.
Становление президентской республики во главе с Б.Н.Ельциным. стр.41- 42







X век – начало XIII века

Главные события:
расцвет ремесла;
988г. – принятие христианства;
борьба с врагами.

Предпосылки развития культуры:
равнинное государство, открытое отечественным и международным влияниям – традиции славянских народов, влияние соседних народов и Византии ( синтетическая культура – культура, находящаяся под влиянием различных культурных направлений, стилей, традиций.
988г. – принятие христианства.

Феномен русской культуры:
открытость и синтетичность древнерусской культуры;
опора на народные истоки и народное восприятие;
переплетение христианских и народно-языческих влияний.

Черты русской культуры:
стремление к монументальности, масштабности, образности в летописании;
народность, цельность и простота;
изящество, гуманистическое начало в архитектуре;
мягкость, жизнелюбие, доброта в живописи;
постоянное биение пульса исканий, сомнений, страсти в литературе.

Города – культурные, политические и экономические центры.
Киев, Новгород, Галич – центры европейского значения.

Письменность, грамотность, школы.
Кирилл и Мефодий – основоположники славянской азбуки.
Появились толмачи – переводчики и писцы, записывающие речи послов на пергамент. Также приезжают переводчики из Византии, Болгарии, Сербии.
В XI веке переведены сочинения: «Александрия», «Девгениево деяние».
Из памятников домонгольской письменности до нас дошло около 150 книг. Древнейшие – Остромирово Евангелие (1057), два Изборника князя Святослава Ярославича (1073 и 1076 годы).
Ведущий центр книжности – Киево – Печорский монастырь.
С XI века началось обучение девочек: сестра Мономаха, Янка, открыла школу для обучения девушек в Киевском женском монастыре.

Летописи.
Летописание – дело государственное, княжеское, появилось на Руси после введения христианства; ведут летописи церковные деятели. Первая летопись появилась в конце X века, вторая – при Ярославе Мудром.
1113г. – «Повесть временных лет» автор – монах Киево – Печорского монастыря Нестор - при дворе Святополка Изяславича.
В 1116-1118 гг. переписана.



Политический распад ( дробление летописания:
XII – XIII вв. Киев. Новый летописный свод.
Начало XIII века - Владимиро-Суздальский летописный свод

Литература.
Появление потребности донести до читателей взгляды на жизнь, размышления о смысле власти и общества, роли религии.

Начало 40-х годов XI века – первый русский митрополит (1051г. при Ярославе Мудром) Илларион – «Слово о Законе и Благодати» - первый известный автор литературного произведения; смысл крещения Руси, роль русской церкви в истории страны, - идея равноправия Руси среди других народов и государств.
Вторая половина XI в. - монах Иаков – «Память и похвала Владимира», «Сказание о первоначальном распространении христианства на Руси», «Сказание о Борисе и Глебе».
Последняя четверть XI в - Нестор – «Чтение о житии Бориса и Глеба».
Владимир Мономах – «Поучение детям» - опора на христианские общечеловеческие ценности.
Начало XII века – игумен Даниил – «Хождение игумена Даниила в святые места».
XII век – епископ Кирилл – «Притча о человеческой душе».
XII – начало XIII вв. «Слово» и «Моление» Даниила Заточнина.
Середина XII в. Климентий Смолятич «Послание».
Поэзия.
1185г - «Слово о полку Игореве»
«Задонщики»
«Слово о погибели Русской земли»

1185 год – «Слово о полку Игореве» написано в Киеве по случаю нападения половецкого хана Кончака; яркий поэтический язык ( выдержало экзамен на бессмертие.

Архитектура.
Тип города – крепость и центр торговли.
Первая каменная постройка конца X века – Десятинная церковь в Киеве – разрушена
в 1240г.
1037- 1054г. Софийский собор в Киеве и Новгороде – сочетание славянских и византийских традиций, первые каменные здания.
Особенности: византийского храма - крестово-купольные постройки,
русские черты – мозаика, фрески на библейские сюжеты;
гульбище – крытая галерея вокруг храма;
пилястры, закомары, многоярусность
символы классового общества
XII век – два типа храма:
Новгородско-Псковский – плинфы (обожженный кирпич, розовая глина),
Ростово-Суздальский (белый камень и резьба).

XII век – однокупольные храмы – Дмитровский собор (Владимир – на - Клязьме), собор святого Георгия (Юрьев - Польский); Успенский собор (Владимир),
Золотые Ворота (Владимир) построены при Андрее Боголюбском.
XII век - начало XIII века – строительство крепостных стен, башен, теремов и церквей;
храмы в Новгороде и Смоленске, Чернигове, Галиче, Пскове, Новгороде-Волынском.
В мировую культуру вошли Софийские соборы Киева и Новгорода, церковь Покрова на
Нерли, Дмитриевский собор Владимира.

Возник новый башнеобразный тип церковной постройки. Из сохранившихся
Михайловский в Смоленске, Пятницкие в Чернигове и Новгороде.
Белокаменное зодчество Владимиро-Суздальской земли.
Характерно органичное сочетание архитектурных сооружений с природным ландшафтом.

Ремесло.
Способы обработки металлов – литьё, ковка, чеканка.
Кольчуга - на 200 лет раньше, чем в Европе.
Виды ювелирной техники: скань, зернь, чернь, перегородчатая эмаль. (см. в словарь)

Живопись.
Воспевала победу духа над плотью (христианство).
Для живописи характерны: аскетизм и строгость:
иконопись, мозаика, фреска . (см. словарь)
Печерский монах – живописец Алимпий – иконописание.
Фреска – Богоматерь в Софийском соборе в Киеве.
XII век - Дмитрий Солунский (Михайловский собор в Киеве, ныне в Третьяковской галерее)
Новгородская школа живописи: ясность идеи, доступность, реальность изображения;
«Ангел Златые власы», «Спас Нерукотворный», «Успение Богородицы» - широкое распространение в Чернигове, Ростове, Суздале, Владимире-на-Клязьме.
Начало XIII века – ярославская школа иконописи: «Ярославская Оранта».
Резьба по дереву и камню; белокаменная резьба Владимиро-Суздальской Руси.
Украшение окладов икон, книг – «Остромирово Евангелие».
Изображение музыкантов на фресках: Боян из «Слова о полку Игореве».

Фольклор.
Песни, сказания, былины, пословицы, поговорки, афоризмы.
Отражали новые события жизни: богатырей, обладающих силой, мудростью, хитростью; образы великих князей; в образе врагов – реальных внешнеполитических противников.

Музыкальные инструменты.
Ударные – бубен, тарелки.
Духовые – орган, флейта, труба, рог, дудка, жалейка, волынка.
Струнные – гудок, гусли, лютня, арфа.
Музыкальное, певческое искусство: сказитель-певец Баян, певец Мипсус в Галиче.

Быт народа.
В городах у князей - дворцы;
у бояр – хоромы в 2 -3 этажа, деревянные;
у крестьян – изба под одной крышей с хлевом, с печкой – истопкой; топилась
по- черному, пол земляной, окна волоконные.
Забавы: богатых – соколиная, псовая охота;
бедных – скачки, турниры, игрища, бани.

Русские земли накануне монголо-татарского нашествия
находились на очень высоком уровне развития, не уступая передовым
странам мира.





Культура и быт в ХIV- XV вв.

Главные события:
Татаро – монгольское иго.
Начало образования единого централизованного государства.
1380г. – Куликовская битва.
Москва – центр объединения Руси.

Условия развития:
Раздробленность на Руси привела к появлению многих местных центров культуры.
Ордынское иго ( урон культурным ценностям:
памятникам русского зодчества;
письменности;
прекратилось каменное строительство;
исчезли некоторые виды ремесла.
Появились ереси - учения, утверждающие, что церковь отошла от истинной веры,
надо упразднить монастыри, монашество, перестают верить в загробную жизнь.


Просвещение и наука.
Удешевление книг - бумага из Европы вместо пергамента.
Тетрадь (от греческого – «тетрас») – 4 листа, сложенные пополам.
Центры обучения – монастыри и церкви.
В основе научных знаний религиозный характер. ( - единство Отца, Сына и Святого Духа в движении).


Литература.
1408г. – первый общерусский летописный свод в Москве.
Героическая и «житийная», или биографическая, темы.
«Повесть об Александре Невском», «Житие святого Александра Невского», «Житие святого Довмонта».
Повести и жития, посвященные Васильку Константиновичу, Михаилу
Всеволодовичу, Михаилу Ярославичу и Александру Михайловичу.
Вторая половина XIV- начало XV вв. произведения о борьбе с Ордой «Задонщина»,
летописные повести «Сказание о Мамаевом побоище», Тахатамышево разорение
(1382г)., «приход» на Русь Тамерлана, нашествие Едигея. Автор «Задонщины» Софоний Рязанец.
Середина XV в. – Всемирная история с краткими сведениями по истории Руси – русский хронограф.

Живопись.
В иконописи – изображение Богоматери – покровительницы Руси.
Индивидуально – психологическая характеристика персонажей:
Феофан Грек - работал в Новгороде, Москве – работы: роспись церкви Спаса – на –
Ильинке, церкви Рождества Богородицы, Архангельского собора
Московского кремля.
Андрей Рублев - работал в Москве – роспись Благовещенского собора, Успенского
собора во Владимире, фрески и иконы Троицкого собора,
знаменитая икона «Троица».
В церкви появляется высокий иконостас – стена из нескольких горизонтальных
рядов икон – характерно для православных храмов.

Материальная культура.
XIVв. – водяное колесо верхнего и нижнего боя, домница, молот – самоковка, отлив колоколов и пушек, кованые и клепаные пушки.

Архитектура.
1367г. – белокаменный Кремль ( позже – красный кирпич).
XV век – Успенский собор в Москве - первый не крестово – купольный – архитектор Фьораванти; церковь Троице – Сергиева монастыря, собор Андронникова монастыря, собор Саввино – Сторожевского монастыря в Звенигороде.

Быт народа.
Деревянная Русь часто страдала от пожаров, войн, междоусобиц.
Изба русского человека была деревянной, с такими же полами, с двускатной крышей, тесовой или соломенной. Глинобитная печь (у богатых из кирпича), стоявшая в избе, топилась по-чёрному. Под полом вырывали яму для хранения продуктов. Окна делались под потолком -через них выходил печной дым, закрывались они заволоками
(заслонками) из дерева.
Во время раскопок находят немало женских украшений: серьги, шейные гривны, бусы, браслеты, перстни, пряжки, пуговицы.
Одежда богатых людей - изображалась на миниатюрах и фресках, перечислялась в княжеских завещаниях - одежды длинные, до пят, по подолу, у обшлагов и ворота украшены вышивкой, драгоценными каменьями.
Мужчины: шуба, кожух, опашень, однорядка.
Женщины: шуба, опашень, летник, картель, телогрея.
Посуду делали из дерева и глины; варили пищу в железных и медных котлах.
Овощи: капуста, морковь, репа и редька, свекла, огурцы, лук, чеснок, тыква.
Мясо: говядина, свинина, баранина и птица.
Молочные продукты: масло, молоко, творог.
Еду приправляли солью, растительным маслом, укропом, перцем.
Дома изготовляли хлебный квас, пиво, мёд. Ели яблоки и груши, вишни и сливы, смородину и лесные орехи.
Княгини принимали послов, беседовали с ними, улаживали споры между князьями. Женщины из простонародья участвовали в полевых работах, ремесленных и
торговых делах.


Главная идея всех видов культур: политическое единство
русской земли и борьба с иноземным игом; формирование национального самосознания.












Культура и быт конца ХV- XVI вв.

Главные события:
Завершение объединения русских земель в единое централизованное государство.
1480г. – падение ордынского ига.
Завершение формирования русской народности.

Условия развития:
Ведущее направление: государственное объединение страны и упрочение её
независимости; освобождение от ига; восстановление
культуры.
Начало XVI века – идея «Москва – третий Рим» - официальная идеология
Российского государства:
- Рим – вечно существующее царство – переходит их одной страны в другую;
- Рим погиб – явился второй Рим – Византия;
- Византия погибла – её сменила Москва (третий Рим);
- четвёртого Рима не будет. –
Отразилась в «Сказаниях о князьях Владимирских» - московские князья – прямые потомки Римской Империи Августа.


Книгопечатание.
1551г. – Стоглавый собор – школы для научения грамоте; выпуск учебников «Азбуковники».
1553г. – издание книг в Москве.
1564г. – начало книгопечатания в России – первая печатная книга «Апостол» - издали Иван Фёдоров и Петр Мстиславец – ни одной опечатки, художественно оформлена, шрифт отличается четкостью.
Центры книгопечатания – монастыри, канцелярии.
Печатный двор в центре Москвы.
Конец XVI века – издано до 20 названий книг. Часословы, Псалтыри стали использоваться как учебные книги для овладения грамотой.

Просвещение.
Сборник нравоучительного содержания «Пчелы»; труды Максима Грека: «Начало грамоты греческой и русской», «Предисловие о буковице, рекше о азбуце»,
«Беседа об учении грамоте», «Сказание грамотичным степенем».
«Азбуковник» конца XVI века;
Первое пособие по арифметике – «Книга, рекома по-гречески Арифметика, а по- немецки Алгоризма, а по-русски цифирная счётная мудрость».

Наука.
Гекладий, архиепископ новгородский, митрополит Зосима - Пасхалии – таблицы с указанием дат праздников.
Священник Агафон – «Круг миротворный»;
Ермолай Еразм - «Зрячая пасхаля», «Хождение посла и купца Василия Познякова».
- переводные сочинения «Шестокрыл», «Космография».
Знания физики, техники для мастеров-литейщиков; прикладная химия; медицина; географические, исторические знания о языке:
- словари: «Речи тонкословия греческого», «Толк языка половецкого»,
«Се татарский язык»;-II пол. XYI- начало XYIIв.- детальные руководства по солеварению - «Роспись, как зачать делать новая труба в новом месте»;
- руководство по ведению сельского хозяйства «Надзиратель».
-статья по писцовому делу - «О земном верстании, как землю верстать».
В математике – вычисление площадей квадрата, параллелограмма, трапеции;
действия с дробями, «+» и «
·»; понятия: уменьшаемое – «перечень», вычитаемое – «платёжный перечень», делимое – «деловой перечень».
При Иване IV – первая карта России; астрономические наблюдения;
XVI в. – Афанасий Никитин – «Хождение за три моря»-географические сведения. 1581г. – первая аптека в Москве (травы).

Литература.
Расцвет публицистики – Андрей М. Курбский («История о великом князе московском») – выражал взгляды феодальной аристократии;
-Иван Пересветов выражал интересы дворян – «вельможи погубили Византию, а бояре погубят Русь».
-жанр сюжетной повести - «Повесть о Петре и Февронии»;
-1551 г. – получил одобрение церковного собора «Домострой» Сильвестра;
-ХVI в.- митрополит Макарий начал разработку русской истории.

Устное народное творчество.
Главный жанр – исторические песни, предания:
- песня о Щелкане Дудентьевиче – восстание 1327 г.; «Песня о взятие Казани
Иваном Грозным»; поход Ермака в Сибирь и т.д.
Жизнь народа отражается в пословицах: «Жалует царь, да не жалует псарь», «Дать волю царю значит и псарю».

Материальная культура.
Процесс систематической специализации – 20 специальностей в металлургии;
-специализированные предприятия в Москве: Пушечный двор, Оружейная палата, Денежный двор;
-железноделательное производство в Туле;
- артиллерия Ивана Грозного лучшая в мире – А.Чохов – пушки «Медведь», «Волк», «Царь-пушка»(вес 40 тонн).

Зодчество.
Слияние всех архитектурных школ в единую московскую, формирование общерусского архитектурного стиля.
Господство шатрового стиля храмов – 1532 г. церковь Вознесения в селе
Коломенское (60-метровый шатер) – идея-полет мысли, нет аспид, закомор, шлемовидных куполов, вокруг храма – гульбище.
Территория Кремля расширена и обнесена высокой крепостной стеной из красного кирпича с зубцами. Кремль современных размеров. На Красной площади - ров,
Кремль- остров.;
-XV в. – Грановитая палата -итальянские зодчие - Руффо, Солари – новый княжеский дворец из отдельных зданий – палат, соединенных переходом (Здесь Иван Грозный празднует взятие Казани, Петр I - Полтавскую битву);
-30-е гг. XVI века – под руководством Петрока Малого – стена Китай-города.
Конец XVI века – Федор Конь – возведение Белого города.
Возведение Кремлей в Можайске, Коломне, Туле, Нижнем Новгороде.
Огнестрельное оружие изменяет военно-оборонное строительство: мощные стены, бойницы, дозорные башни.
1560 г.- русские зодчие Барма и Постник – закончили строительство Покровского собора – храма Василия Блаженного (9 шатровых построек) – в память взятия Казани - вершина зодчества, символ единения Руси – зодчие ослеплены.
Строительство храмов и монастырей: собор Успения Богородицы (итальянский зодчий – Фиораванти). Архангельский (усыпальница царей), Благовещенский.
Софийский собор (1568-1570); пятиглавый храм Святой Троицы.
Деревянное строительство- XVI век – деревянный дворец купцов Строгановых в Сольвычегодске.

Живопись.
Иконописание.
1551 г. – обсуждались вопросы иконописания на Стоглавом соборе. Элементы реализма в иконописи; роспись золотой палаты в Кремле.
Образование школ живописи – новгородской, псковской, московской, вологодской.
XVI в. – славятся произведения Дионисия – икона Успенского собора московского кремля; роспись церкви Рождества Богородицы в Ферапонтовом монастыре.
Конец XVI века – иконы «строгановского письма».
Создание миниатюр к печатным книгам.
II половина XVIв. -портретные изображения – «парсуны» - персоны.

Быт.
Крупные торговые люди и бояре: каменные палаты с горницами и светлицами, с многочисленными служебными помещениями, посуда из золота и серебра, одежда из заморского сукна, бархата и шелка.
Крестьяне: курные избы, крытые соломой, топились по-черному, окна волоконные, зимой вся семья спала на печи, а в горницах жили куры, телята, поросята;
-одежда: летом – из домашнего холста, зима – из сермяжного сукна, овчины;
-обувь - лапти из лыка, валенки. Посуда деревянная и глиняная.
Посадские люди: двор из горницы, сеней, бани, окружен тыном с воротами и навесом, слюдяные и стекольные окна, иконы; посуда серебряная.
Развлечения: святочные игры, проводы масленицы, зимы, лета; хороводные песни, свадьбы; труппы скоморохов (600-1000 человек) – комедийные сцены, церковные представления с животными, преследуются властями и духовенством.



Создание централизованного государства, борьба
с ересями и свободомыслием, привела к жестокому контролю
государства над всеми формами искусства.















XVII век
Главные события:
Мануфактурное производство, всероссийский рынок.
Борьба со шведской и польской интервенцией.
Крестьянские восстания.
Ослабление влияния церкви.
Формирование русской нации.

Условия развития культуры:
православная религия;
православное вероучение;
постепенное «обмирщение» культуры.

Образование.
Специализированные школы- русских лекарей, наборщиков, подъячих для приказов.
Грамматика М. Смотрицкого, таблица умножения; 300 тысяч букварей, 150 тысяч псалтырей и часословов.
1674г. – первое учебно- историческое произведение «Синопсис» И.Гизеля.
1680 год – школа при печатном дворе.
1685 год – «школа для учения детям»;
1687 год – первое высшее учебное заведение России – Славяно-греко-латинская академия.

Наука.
Навыки архитектуры, живописи, обработки серебра и золота, военного и металлургического производства; изучаемые языки – греческий, латинский, польский.
накопленный опыт в практических руководствах; знания по астрономии, географии (1627 г. – «Новый чертеж», «Книга Большому Чертежу»);
карта Российского государства;
Географические открытия на севере и северо-востоке Азии – открыватели: Ребров, Перфильев; Поярков – Охотское море; Попов, Дежнев – из Ледовитого океана в Тихий океан; Хабаров – Амур; Семен Ремезов – Сибирь.
1620-21гг. – Анисим Михайлов – «Устав ратных, пушечных и других дел»
перевод научных знаний европейских ученых.

Материальная культура.
1615 год – первая пушка с винтовой нарезкой – русский мастер; строительная
техника на относительно высоком уровне; водяные двигатели;
первый стекольный завод;
добывающая, обрабатывающая промышленность;

Устное народное творчество.
Пословицы, поговорки – охватывают все стороны жизни и деятельности народа, отражают идеологию господствующего класса;
-сказки, былины, легенды, исторические песни – создают идеальный образ царя,
прославляют героев (Минин, Пожарский, Болотников, Разин);
-московский говор стал основным, общевеликорусским языком.




Литература.
Середина XVII века – расширение Печатного двора. Печатались буквари В. Бурцева, К. Истомина, с иллюстрациями;
-первая рукописная газета «Куранты»;
1672г. – Москва – первая книжная лавка;
-основные жанры в литературе – бытовая повесть, демократическая сатира, автобиографическая повесть;
-сатирические повести и сказания - «Повесть о Шемякином суде», «Повесть о Ерше Ершовиче», «Повесть о куре и лисице», «Калязинская челобитная», «Повесть о горе-злочастии», «О Еруслане Лазаревиче», «Азбука о голом и небогатом человеке», «Житие протопопа Аввакума, им самим написанное». А. Палицин «Сказание», Тимофеев «Временник», «Казачье написание».
Особенности:
демократический писатель и читатель;
внимание к личности героев, их переживаниям;
анонимность;
интерес к патриотическим произведениями.

Театр. Музыка.
Представления артистов-скоморохов ( преследовались церковью и светской властью;
1672г-при дворе царя Алексея Михайловича –первый театр;
первая пьеса - «Артаксерксово действо»; стихотворные пьесы создавал для театра Симеон Полоцкий.
В конце XVII века - школьные театры.
В XVII веке музыка отличалась большим разнообразием.
Певческие школы в Москве и других городах. В Кремле – мастерская по переписке нот. Федор Алексеевич сочинял музыку.
В конце XVII века появилась общепринятая нотная азбука.
Музыканты в войсках.

Живопись.
Строгановская школа с мелким каллиграфическим письмом.
Выдающиеся творения эпохи – произведения Симона Ушакова- «Спас нерукотворный»- реальные лица, объем, движения, цвет в иконе.
реализм позволяет изображать обнаженное женское тело (библейская Вирсавия).
Фрески, росписи храмов – реалистические картины жизни – ренессансные явления.
Оружейная палата – академия художеств. Используют масленые краски.
Появились портреты людей: М.В. Скопина-Шуйского, Федора Алексеевича.
Пользовались спросом гравюры на металле и дереве.

Зодчество.
Характерна внешняя нарядность, отказ от строгих церковных канонов.
Каменное шатровые храмы, каменные палаты.
XVII век – новый стиль – «московское барокко» - красный кирпич; белый камень; изящество и разнообразие декоративного убранства; стремление к реализму.
В центре Москвы – храм во имя Троицы (купцы Никитниковы); в Ростове, Ярославле, Костроме – комплекс каменных церковных и гражданских зданий.
1667- 1678гг. – деревянный дворец - разобран.
Произведения зодчества – храм Рождества Богородицы, церковь в Останкино, церковь Покрова в Филях.




Быт.
В быте у крестьян изменений не происходило.
В XVIII веке у дворян – каменные дома с многочисленными украшениями.
Одежда становится более скромной и удобной (на западный манер).
1698 год – введение одежды европейского покроя. Курение табака.
В русский язык вошло немало слов из европейских языков.
Появились аптеки (лекарства выписывались по рецептам).
Недопустимость быстрой езды на улице.
Знатные женщины начинают избавляться от затворнической жизни.
Украшение быта: кровати, шкафы, стулья, кресла, вилки, зеркала, вышивки,
резьба на прялках.

Культура становится светской, обличительного характера.
Начинается переход от древнерусской культуры к
культуре «Нового времени». Появляется прослойка
образованных людей.




































XVIII век
Главные события:
Правление Петра I.
Северная война.
Реформы Петра I.
Расцвет мануфактуры.
Восстание под предводительством Булавина.
Дворцовые перевороты.
Семилетняя война.
Начало разложения феодального строя.
Правления Екатерины II.
Абсолютная монархия.
«Век просвещения».
Русско-турецкая война 1768-1774гг.
Восстание под предводительством Е.И.Пугачева.
Русско-турецкая война 1787-1791гг.
Правление Павла I.

Изменения в культуре:
превращение накопленных знаний в науку;
провиденциализм (провидение, Божий промысел) ( рационализм (принципы разума);
стремление к светскости (секуляризации культуры);
гуманистическое восприятие действительности;
открытость культуры к диалогу с культурами других народов;
веротерпимость;
ликвидация отставания в культурном развитии ускоренными темпами.

Просвещение.
Развитие школы и образования – государственная политика.
1701г. – Москва, Сухарева башня – школа математических и навигационных наук- первое светское государственное заведение;
1702г. – первая газета «Ведомости», редактор Петр I – Москва-Петербург;
1703г. – учебник математики («Арифметика») Л.Ф.Магницкого (существовал 100 лет), русского языка («Грамматика») – М.Смотрицкого (до 1755г.), Ф. Прокопович «Первое учение строкам»;
1707г. – медицинская школа в Москве, в Петербурге, горные училища – Карелия, Урал;
1708г. – реформа шрифта;
1712г. – профессиональные школы: артиллерийская, инженерная и др.;
1714г. – организация «Цыфирных» ( начальных) школ; первая в России государственная публичная библиотека в Петербурге;
1717г. - переводная книга о правилах этикета «Юности честное зерцало» - ПетрI; указ о запрещении «недорослям жениться» - всеобщее дворянское начальное образование;
1719г. – первый музей – Кунсткамера;
1722г. - епархиальные училища для духовенства;
1731г. – Шляхетский (кадетский) корпус – Петербург - офицерское заведение для дворянских детей;
1755г. - Московский университет (М.В. Ломоносов)- факультеты: юридический, философский, медицинский;
1757г. - Академия художеств;
1764г. – Смольный институт – Петербург – для мещанских девиц (200 благородных девиц);
1779г. – Благородный пансион – Петербург - для дворянок;
1783г. – указ, дозволяющий заводить типографии всем желающим – частные типографии;
Система общеобразовательной школы:
1786г. – устав народных училищ: - в уездах -2-х классные, бессословные, с единой методикой, классно-урочной системой, с пособиями для учителей и учебниками;
-в губернских городах -4-х классные, (на 1000 человек училось -2 человека);
Проект И.И.Бецкого – обучение юношества в закрытых школах, изолированных от влияний среды – воспитательные дома сирот и незаконнорожденных в Москве и Петербурге.

Наука и техника.
1711-1765гг. - М.В. Ломоносов – первый русский академик, ученый-энциклопедист:
-организатор открытия университета, учебник по металлургии, всеобщий принцип сохранения материи и движения, учение о молекулярном движении, о природе электричества, оптические приборы, основатель современного русского языка, физик, химик, минералог, механик, геолог, экономист, историк, филолог, поэт, создатель мозаичных картин.
1724-1725 гг. – Академия наук в Петербурге, при ней: университет, гимназия,
общедоступная библиотека, ботанический сад, обсерватория, физическая и химическая лаборатории. 1783-1796гг. – президент Е.Р.Дашкова.
30-е гг. XVII в. – камчатские экспедиции Витуса Беринга – пролив, разделяющий Евразию и Америку;
-Дмитрий и Харитон Лаптевы – обследовали Северный Ледовитый океан;
- С.П. Крашенинников «Описание земли Камчатки»;
- И.П. Лепехин «Дневные записки» - экспедиция в Поволжье, на Урал, Русский Север, руководил работой по составлению первого толкового словаря русского языка. Составлены карты Балтийского и Каспийского морей, Дона и Камчатки, 30 уездов.
1734 год – географ И.К. Кирилов – «Атлас Российской Империи», издан в 1745г.
В.Н. Татищев – первый историк – 5 томов «Истории Российской с самых древнейших времен» (на основе летописей).
М.М Щербатов «История Российская от древнейших времен» (до 1610г.).
Н.И.Новиков «Древняя Российская Вивлиофика» - 20 томов исторических документов, финансированные императрицей.
Труды по истории Северной войны – «Книга Марсова», «История Свейской войны».
И. Т. Посошков - «Книга о скудости и богатстве» – за развитие отечественной
промышленности и торговли, первый русский экономист
М.В. Севергин – основоположник русской минералогической школы.
А.К.Нартов –механик – первый в мире токарно- винто-резной станок.
1763г. - И.И.Ползунов (1728-1766) – проект парового двигателя.
И.П.Кулибин (1735-1818) – механик-самоучка – зачинатель приборостроения:
-золотые часы в виде яйца (механизмы часов и музыкальной шкатулки), кресло-лифт, телескоп, микроскоп, барометр, семафорный телеграф, модель одноарочного моста через Неву.
А.Т.Болотов – основатель русской агрономии и почвоведения: трехполье заменил системой с травосеянием, методы борьбы с сорняками, методика разведения лесов.


Общественно-политическая мысль.
Рационалистические идеи «общественного договора» и «естественного права»;
Феофан Прокопович – публицист, сторонник петровских реформ – «Правда воли монаршей», «Духовный регламент» - сторонник подчинения духовенства светской власти, считает монархию наиболее приемлемой для России.
Критика крепостничества – солдатский сын А. Я. Поленов, лифляндский пастор И.Г. Эйзена, митавский адвокат Л. Кенеман, депутаты Уложенной комиссии 1767-1768гг. – дворяне Г. С. Коробин и Я. П. Козельский, крестьяне И. Чупров и И. Жеребцов, казак
А. Алейник и др.
Н.И.Новиков – издатель сатирических журналов «Трутень», «Пустомеля», «Живописец» - статьи об аморальности крепостного права.
1790 год – А.Н. Радищев – «Путешествие из Петербурга в Москву» - картина подневольного существования русского крепостного крестьянства.

Фольклор.
Историческая память о временах киевских богатырей и Куликовской битвы, Ивана Грозного и Смуты начала XVII века.
Песни о Ермаке и Степане Разине.
Изображение «свирепства» помещиков, подневольного положения крепостных.

Литература.
I четверть XVIIIв. – повесть («гистории») - «Повесть о Флоре Скобеевне», «Гистория о российском матросе Василии Кариотском», «Гистория об Александре, российском дворянине», «Гистория о российском купце Иоанне».
1735г. – В.К.Тредиаковский – «Новый и краткий способ к сложению российских стихов; 1739г. - М.В.Ломоносов - «Письмо о правилах российского стихотворства», «Риторика» (1745г.)
В середине века утверждается классицизм (родоначальник А.Д. Кантемир) - пафос национальной государственности, абсолютной монархии. Представители: А.П. Сумароков, М.М. Херасков, В.И. Майков, Я.Б. Княжнин – мысль о неразрывности интересов дворянства и самодержавной государственности.
Екатерина II –журнал «Всякая всячина», пьесы и сказки для детей (внука Александра).
В конце XVIII века ( сентиментализм - интерес к чувствам, переживаниям, жизни простого человека.
Г.Р.Державин (1743-1816) – «Властителям и судьям» - от русского классицизма к сентиментализму и романтизму.
Н.М.Карамзин (1766-1826) – писатель, историк («История государства Российского»); «Бедная Лиза».
Реализм Д.И. Фонвизина (1745-1792)-чиновник Коллегии иностранных дел, просветитель, создатель социальной комедии - «Бригадир» и «Недоросль».

Театр.
Придворная капелла – директор Д.С. Бортнянский.
Крепостной театр -!70 театров, принадлежавших аристократам.
Выдающиеся актрисы: П.И. Ковалева -Жемчугова, Ф.Аникеева, балерина Т.В.Шлыкова.
1756 г. – первый государственный, профессиональный театр - в основе – ярославская труппа Ф.Г. Волков (1729-1763); в 1776г. – создана Театральная дирекция во главе с И.П.Елагиным, утвержден штат, размер окладов актерам – национально-патриотическая тематика, просветительство, классицистический репертуар: И.А. Дмитревский, П.А.Плавильщиков, Т.М. Троепольская.
Сентиментальные постановки – пасторальные комедии, оперы Майкова, драмы Хераскова - основоположник этого направления В.П.Померанцев.
А.П.Сумароков – основоположник новой русской драматургии – трагедия «Пустынник»(1757), комедия «Опекун» (1768).

Музыка.
Начало XVIII в. – формы военной (марши), застольной, танцевальной (на ассамблеях) музыки.
1738 г. – танцевальная школа в Петербурге, ныне балетное училище им. А.Я.Вагановой.
Середина XVIII в. – итальянская и французская опера – Эрмитажный театр.
Последняя треть XVIII в. – отечественная композиторская школа, русские композиторы, жанры оперной, инструментальной и камерной музыки.
Выдающиеся мастера: Е.И.Фомин («Орфей» 1792), В.А.Пашкевич («Санкт-Петербургский Гостиный двор, или Как поживешь, так и прослывешь»,1972).
1971г. – О.А.Козловский – полонез «Гром победы, раздавайся» на слова Г.Р.Державина – русский национальный гимн.

Архитектура.
Переход от радиально- кольцевой застройки городов к геометрически правильной планировке.
В Петербурге - предварительный план застройки, городские ансамбли.
Иностранные архитекторы: Жан Леблон, Доменико, Трезини, Бартоломео Растрелли – здание Двенадцати коллегий, Кунсткамера, Летний дворец Петра I, Меншиковский дворец, Петропавловский собор.
20-е гг. – отечественные архитекторы: И.К.Коробов, П.М.Еропкин, М..Г.Земцов – неповторимое Петровское барокко – монументальность, простота, симметрия, высокие двускатные крыши, обилие украшений, блеск, великолепие, два цвета – белый и любой яркий.
Середина XVIII в. – русский архитектор Франческо Бартоломео (Варфоломей) Растрелли (1700-1771) –Зимний, Строгановский, Воронцовский дворцы в Петербурге, ансамбль Смольного монастыря, Екатерининский дворец в Царском Селе, Андреевская церковь в Киеве – стиль барокко (монументальность, лепные украшения, обилие колон, окна овальные, круглые.
60-е гг. XVIII в.- стиль барокко меняет классицизм – монументальность, величественная простота, гладкая поверхность стен, четкий центр, симметрия боковых флигелей, колонны, фронтон, торжественность, гармония линий и объемов – идеи патриотической гордости, триумфа, мощи государства.
Основоположники В.И.Баженов (1737-1799) – дом Пашкова в Москве, дворцовый ансамбль в Царицыно; Е.И.Старов – Таврический дворец в Петербурге;
М.Ф.Казаков (1738-1812) – архитектурный облик Москвы – Колонный зал Дворянского собрания, Московский университет, Здание Сената в Кремле, Голицынская больница.
Градостроительство: Одесса, Севастополь, Херсон, Николаев, Екатеринослав, Мариуполь – при Екатерине II.
Сентиментализм – парковая архитектура.

Живопись.
Освободилось от культовой тематики, передает внутренний мир человека, его характер.
I половина XVIIIв. – светская живопись.
Реалистичный портрет – Иван и Роман Никитины, Андрей Матвеев рисовали Петра и членов его семьи.
И. Адольский и Г. Мусикийский – в жанре миниатюрного портрета.
Братья Зубовы – гравюра – военные баталии, парады, виды столицы.
Середине и второй половине XVIII в. – портрет, монументально-декоративная и историческая живопись, пейзаж, театрально-декоративное искусство
Исторический жанр: А.П.Лосенко («Владимир и Рогнеда», «Прощание
Гектора с Андромахой»), Г.И.Угрюмов («Испытание силы Яна Усмаря», «Торжественный въезд Александра Невского во Псков»).
Пейзажный жанр: С.Ф.Щедрин.
Крестьянский бытовой жанр – Михаил Шибанов - портрет Екатерины II, «Крестьянский обед», «Празднество свадебного договора»; И.А.Ерменев – «Поющие слепцы», «Крестьянский обед», «Нищие», М.М.Иванов («Доение коровы»),
И. Аргунов(1729-1802) «Девушка в кокошнике».
Мастера портрета: Василий Лукич Боровиковский (1757-1825) – портрет Лопухиной, портреты императрицы, Державина, вельмож, картины на религиозные сюжеты («Благовещение»). Фёдор Степанович Рокотов ( родился в 1730-е): портреты Петра III, портрет Екатерины II, портреты Павла Петровича, И.И.Шувалова, Г.Г.Орлова, портреты
А.П.Струйской, Обресковой. Дмитрий Григорьевич Левицкий (1735-1822.): портреты Екатерины II, членов её семьи, архитектора А.Ф.Кокоринова, воспитанниц Смольного института. М.М.Иванов («Доение коровы»).

Скульптура.
Прикладной, орнаментальный характер скульптуры.
Классицизм - монументальная скульптура - К.Б.Растрелли - бронзовый бюст Петра, М.И. Козловский (1753-1802) – «Самсон» в Петергофе, памятник Суворову в Петербурге. «Медный всадник», работы Э.М. Фальконе (работал в России в 1766-1778) – величественность, лаконичность, поэтическая выразительность, человечность,
теплота.
Реализм - Ф.И. Шубин (1740-1805) – скульптурные портреты Ломоносова, Павла I, Потемкина-Таврического и др.
М.И. Козловский – «Самсон» в Петергофе, памятник Суворову в Петербурге.
Ф.Г.Гордеев – надгробие Н.М.Голицыной в Донском монастыре.

Быт.
Счет лет от Рождества Христова, Новый год – 1января (1700год).
Дворяне поменяли старинные одежды на более простые и удобные европейские камзолы, костюмы, сбрили бороды, курили табак.
Обучения хорошим манерам – «Юности честное зеркало, или Показание к житейскому обхождению».
Слежение за чистотой улиц, благоустройством, тишиной в городах.
Ассамблеи – повышение культуры общения.
Народные гуляния с фейерверками по случаю побед в походах и сражениях.
В.В. Капнист – психология чиновничества (злоупотребления, произвол, раболепие, взяточничество).

Сформировалась самобытная национальная культура
европейского типа, не уступающая мировым шедеврам.
















XIXвек
Главные события:
Отечественная война 1812 г.
Политика «просвещенного» абсолютизма Александра I.
Восстание декабристов 1825 г.
Начало промышленного переворота (30-40гг.).
Формирование русской нации.
Рост национального самосознания.
Царствование Александра I I.
Отмена крепостного права.
Царствование Александра I I I.
Завершение промышленного переворота.
Революционно-демократический этап борьбы, начало пролетарского.
Царствование Николая I I.
Завершение формирования русской нации и ее культуры.

«Золотой век» русской культуры –
утверждение реализма.

Просвещение.
I половина XIXвека.
Грамотных большая часть городского населения, 5% - крестьян.
Начало XIXв. – сословная система народного образования:
-низшая ступень – церковноприходские одноклассные школы и двукласснве уездные училища,
-средняя ступень – гимназии,
-высшая ступень – университеты и технические учебные заведения.
Указ 1803 г. – реформа в области образования (страна разделена на 6 учебных округов, в каждом – университет):
-в каждом губернском городе – гимназия,
-в сельской местности – приходские училища.
1811г. – открыт Александровский (Царскосельский) лицей – центр свободомыслия
5 новых университетов: Казанский(1804), Петербургский(1819), Дерптский(1802).
1815 г. – армянская семья Лазаревых в Москве основало армянское училище,
с 1827г. – Лазаревский институт восточных языков.
При Александре I – Лесной институт.
При Николае I – Петербургский технологический институт, Московское техническое училище, Академия Генерального штаба, Инженерная и Артиллерийская академии.
1824г. – 24 гимназии (обучение 4 года) для дворян, одна в Тобольске.
Для девочек - Смольный институт, Патриотический, Мариинский, Повивальный в Петербурге и ряде городов.
Устав 1828 г. (после восстания декабристов)– сокращение программ, увольнение прогрессивных профессоров.
Устав 1835 г. – повышение платы за обучение, лишение университетов автономии.

II половина XIXвека.
Развитие демократических тенденций.
1/7 населения грамотные.
1862 г. – женские гимназии, прогимназии – смешанное половое обучение.
14 июня 1864г. – «Положение о начальных народных училищах» - земские и воскресные школы.
Среднее образование – классические гимназии (к 90-м г. – 600 гимназий) – поступление в университеты.
1871г. – реальные училища – 6 лет обучения – в высшие технические вузы.
1878г. – Петербург – высшие женские Бестужевские курсы.
Музыкальное образование – 1862г. – консерватория в Петербурге, 1866г. –в Москве.
По уставу 1884г. – для поступления: справка от полиции о благонадежности, запрещены студенческие собрания, введена форма, утвержден список книг для выдачи читателям, плата в 2 раза выше.
1888г. - 1-й университет в Сибири – Томский.

Наука и техника.
I половина XIXвека.
Математика – Н.И.Лобачевский (1792-1856) – неевклидовая геометрия,
П.Л.Чебышёв (1821-1894) – классические открытия в теории чисел, теории вероятностей, теории механизмов.
Физика – 1801г.- первый источник электрического тока.
-1802г-Васидий Владимирович Петров (1761-1834) – электродуга, освещение улиц, гальваническая батарея.
-1833г.- правило определения направления движущей силы индукции (закон Ленца), через год изобретён электродвигатель с вращающимся рабочим валом.
-1832г.- Павел Львович Шиллинг создал первый в мире практически пригодный электрический телеграф – прибор для передачи письменных сообщений по проводам.
Б.С.Якоби (1801-1874) – электродвигатель, гальванотехника, 10 типов телеграфных аппаратов (буквопечатающих).
Химия – отрасли химии - теоретическая, органическая, неорганическая.
Металлург П.П.Аносов (1799-1851) – метод получения высококачественной стали, секрет булатной стали,
Химик-органик Н.Н.Зинин (1812-1880) – производство синтетических красителей, душистых веществ, лекарств,
Химик-органик А.А.Воскресенский (1809-1880) – горючие ископаемые (торф, уголь).
-Константин Сигизмундович Кирхгоф – способ получения глюкозы
-Кристиан Иоганн Гротгус – основной закон фотохимии.
-1826-1827г. Петр Григорьевич Соболевский и Василий Васильевич Любарский положили начало порошковой металлургии.
-1840г –Герман Иванович Гесс- основной закон термохимии.
Ботаника – 1812 г. – Никитский ботанический сад в Крыму.
Биология -1806г. – Иван Алексеевич Двигубский – утверждал, что земная поверхность и населяющие её существа претерпевают коренные изменения.
-1816г. – Иустин Евдокимович Дядьковский – явление в природе обусловлены, естественными причинами и подчинены общим законам развития. Жизнь – непрерывный физико-химический процесс.
-1834г. – работа Карла Максимовича Бэра «Всеобщий закон развития природы»
-1812г. – основан Крымский ботанический сад – один из центров русской ботаники.
Медицина – Н.И.Пирогов (1810-1881) – военно-полевой хирург – первая операция под наркозом на поле боя, ввел неподвижную гипсовую повязку.
История – Н.М.Карамзин (1766-1826) – 8 томов «Истории государства Российского».
Астрономия – В.Я. Струве (1793-1864) – основатель и 1-ы директор Пулковской обсерватории (1839-1862гг.), труды по практической астрономии, двойным звездам, звездной астрономии, геодезии.
Геология -1840г. – Николай Иванович Кокшаров – первая геологическая карта Европейской России.
Экспедиции – 1803-1906гг. -1-я русская кругосветная экспедиция – И.Ф.Крузенштерн (1770-1846) –командир «Надежды», Ю.Ф.Лисянский (1773-1837) – командир «Невы» - уточнил карту мира, открыл несколько островов.
1819-1821гг. – 1-я русская антарктическая (кругосветная) экспедиция на шлюпках «Восток» и «Мирный»: Ф.Ф.Беллинсгаузен (1778-1852), М.П.Лазарев (1788-1851) – в январе 1820г. открыли Антарктиду.
1811г. – В.М.Головнин (1776-1831) – обследовал Курильские острова (3 года в плену у японцев).
Ф.П.Литке (1797-1882) – участник экспедиции Головнина, открыл 12 островов в Тихом океане, исследовал моря Ледовитого океана, Камчатку, берега Южной Америки, Один из основателей Русского географического общества в1845г.
Г.Н.Невельской (1813-1876) – исследовал низовья Амура, установил, что Сахалин –остров.
Е.В. Путятин-1822-1825-совершил кругосветное путешествие.
-1852-1855-открыты острова Римского – Карсакова.
-1855-Путятин подписал договор в Японии.

1815г. – на Неве – первый пароход.
Изобретатели отец и сын Черепановы в 1833-1834гг. построили первый паровоз и железную дорогу (3,5 км).
1837г. – железная дорога.
1851г. – железнодорожное сообщение между Санкт-Петербургом и Москвой.
II половина XIXвека.
Подъем естественных наук:
Биология - И.М.Сеченов (1829-1905) – «Рефлексы головного мозга».
Н.И.Мечников (1845-1916) – сравнительная патология, эволюционная эмбриология, иммунология, первая в России бактериологическая станция (вместе с Н.Ф.Гамалеей (1859-1949)), создал научную школу, в 1908 г. – Нобелевская премия.
В.В.Докучаев (1846-1903)-генетическое почвоведение, учение о географических зонах, научная классификация почв.
К.А.Тимирязев (1843-1920) – методы исследования физиологии растений, закономерности фотосинтеза для образования органических веществ в растении.
Химия – Д.И.Менделеев (1834-1907) – периодический закон химических элементов.
А.М.Бутлеров (1828-1886) – химик-органик – теория химического строения.
Математика, физика – С.В.Ковалевская (1850-1891) – член-корреспондент Петербургской АН (1889), профессор Стокгольмского университета.
А.Г.Столетов (1839-1896) –исследования магнетизма и фотоэлектрических явлений.
Н.П.Яблочков (1847-1894) – практически применил систему освещения.
А.Н.Лодыгин (1847-1923) – угольная лампа накаливания, значение вольфрама для ламп накаливания.
М.О.Доливо-Добровольский (1861-1919) – техника трехфазного переменного тока, его первая электропередача.
А.С.Попов (1859-1905) - радиотелеграф.
Можайский – самолетостроение.
География – П.П.Семенов-тян-Шанский (1827-1914) – Тянь-Шань.
Н.Н.Миклухо-Маклай (1846-1888)-изучал коренное население Юго-Восточной Азии, Австралии, Океании, Новой Гвинеи.
Н.М.Пржевальский (1839-1888) – Уссурийский край, Центральная Азия.
А.И.Воейков (1842-1916) – основоположник климатологии России.
История – С.М.Соловьев (1820-1879) – 29 томов «Истории России с древнейших времен».
В.О.Ключевский (1841-1911) – ученик Соловьева, «Курс русской истории».
М.М.Ковалевский (1828-1889) – труды о крестьянской общине.


Литература.
I половина XIXвека.
Как средство познания мира, политическая пропаганда, борьба против теории
«официальной» народности.
Быстрая смена литературных направлений: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм.
1-е десятилетие – поэзия – поэты-декабристы Рылеев, Одоевский, Кюхельбекер, ранний Пушкин – темы: Родина, служение Отечеству.
А.С.Пушкин – основоположник русской литературы нового времени – метод реализма. Баснописец Крылов – политическая и социальная сатира.
20-е г. – поэты-романисты – Жуковский, Батюшков.
Лермонтов – серия русского классического романа «Герой нашего времени».
Поэты Кольцов, Тютчев.
30-40-егг. – критический реализм - В.Г.Белинский (1811-1848) – основы этики и теории литературы.
40-ег. – «гоголевский период» русской литературы:
Некрасов – редактор журналов «Современник» и «Отечественные записки» - усиливает демократическую направленность литературы.
II половина XIXвека.
Утопический социализм - Н.Г.Чернышевский (1828-1889) –«Что делать?» - новая эстетика, «искусство отражает жизнь».
Литературные критики – Чернышевский, Добролюбов, Писарев.
Расцвет творчества Тургенева, Гончарова, Л.Н.Толстого, Достоевского, сатиры Салтыкова-Щедрина.
Новые авторы: Короленко, Чехов.
Поэты чистого искусства – Фет, Полонский.
Драматургия – Островский, Чехов.
90-ег. – признаки декаденства.

Журналистика, книгоиздательское дело.
I половина XIXвека.
55 казенных типографий.
1811г.- провинциальная газета «Казанские известия», с 1838г.- «Губернские новости».
Самая крупная газета «Северная пчела», Петербург, изд. Ф.В.Булгарина – хвала власти.
2 января 1814г. – открытие Публичной библиотеки в Петербурге (ныне - Государственная Национальная библиотека); в 30-40е годы- были открыты по инициативе местной общественности в большинстве губернских и уездных городов России.
1826г.- жесткий цензурный устав.
30-40-е гг.- издательство Смирдина, в 1834г. основал «Библиотеку для чтения – начало толстым журналам.
1836г.- журналы: «Современник» (Пушкин), «Телескоп» (сотрудничал Белинский), «Отечественные записки», детские и женские журналы.
100 книжных лавок, к концу 50-х - печаталось 2 тысячи книг.
II половина XIXвека.
1852г.- открыт для публики Эрмитаж.
60-е г.- журнал «Русский вестник» - М.Н.Кратков (либерал).
1866г.- журнал ученых и профессоров «Вестник Европы» (Петербург) – редактор историк М.М.Стасюлевич.
1876г.- журнал «Русское богатство»- Н.К.Михайловский (до 1918г.).
Газеты: «Санкт-Петербургские ведомости», «Московские ведомости», С 1863г.- «Русские ведомости».
90-е г. – 500 библиотек, 3 тыс. земских читален.
Книгоиздание – отрасль предпринимательской деятельности
– 1890-1907гг. -И.Д.Сытин - «Энциклопедический словарь» Брокгауза и Ефрона в 82 томах.

Театр.
I половина XIXвека.
Реалистические комедии – «Урок дочкам» И.А.Крылова, «Борис Годунов» А.С.Пушкина, пьесы Сухова-Кобылина.
Актеры- комедианты, не допускаются в приличное общество.
1824г. – Малый театр в Москве- М.С.Щепкин.
1825г. – Большой театр в Москве.
1832г. – Александровский театр в Петербурге.
Классические произведения драматургии: «Ревизор» Гоголя, «Горе от ума» Грибоедова, пьесы Островского.
Актеры: М.С. Щепкин, П.С.Мочалов, Е.С.Семенова.
II половина XIXвека.
60-70-е гг. – время Островского.
Конец 70-х гг. – артистическая техника - система Станиславского – перевоплощение в образ.
80-90-е гг. – пьесы Достоевского, Чехова. Шекспира.
1882г. – отмена монополии государственных театров – гастрольные поездки по стране. Актеры: Пров Михайлович Садовский, Пелагея Антипьевна Стрепетова, Мария Николаевна Ермолова.

Музыка.
I половина XIXвека.
«Российская песня» (романсы на стихи русских поэтов) – Алябьев, Гурилев, Варламов.
Патриотические произведения – «Полонез в честь Кутузова», оратория Дегтярева
«Минин и Пожарский, или освобождение Москвы».
Становление русской национальной музыки – М.И.Глинка (критический реализм) – оперы «Жизнь за царя» («Иван Сусанин»), «Руслан и Людмила»; Даргомыжский - «Русалка», «Каменный гость».
II половина XIXвека.
Расцвет – «Могучая кучка» - творческое обьединение: Балакирев, Бородин («Князь Игорь»), Кюи, Мусоргский («Хованщина», «Борис Годунов»), Римский-Корсаков («Снегурочка», «Садко»);
70-е г. - Чайковский – оперы «Евгений Онегин», «Пиковая дама», симфонические и камерные произведения.
80-е г. – Глазунов, Лядов.
Конец века – Рахманинов, Скрябин.
1860г. – музыкальный театр оперы и балета – Мариинский театр.
1862г. – Рубинштейн - Петербургская консерватория.
1862г. – Балакирев - бесплатная музыкальная школа в Петербурге.

Архитектура.
I половина XIXвека.
Господство позднего русского классицизма.
Черты: монументальность, симметрия, выделение центра здания, два цвета.
Система ансамблей улиц и площадей.
Строительство доходных (многоквартирных) домов – период эклектики.
Создается русский Ампир.
Представитель русского ампира: Андрей Никифорович Воронихин - Казанский собор (1801-1811),
Андрей Дмитриевич Захаров – Адмиралтейство (1806-1823),
Карл Иванович Росси – ансамбль Дворцовой площади, Александрийский театр,
Михайловский дворец в Петербурге,
Тома де Томон – ансамбль стрелки Васильевского острова,
Осипа Ивановича Бове – Московский Большой театр.
II половина XIXвека.
Применяется бетон, стекло.
Новое – вокзалы, фабрики, заводы.
Главное – функция зданий.
1857г. - Балтийский вокзал в Петербурге – архитектор А.И.Кракау.
Торговые пассажи по примеру Западной Европы – проходил через весь квартал, 2-3 ярусные торговые галереи, в комплексе маленький театр, гостиницы, рестораны.
1877г. – Политехнический музей в Москве – архитекторы И.А.Моничетти,
Н.А.Шохин; Исторический музей на Красной площади - В.О.Шервуд.
Новый «русский стиль» - резьба по дереву, народная вышивка – резные наличники, башенки, быкообразные столбики.
Застройка площадей жилыми домами.
«Храм на крови» в Петербурге – архитекторы А.А.Парланд, И.В.Макаров – подражание стилю XVII века.

Скульптура.
I половина XIXвека.
Критический реализм.
И.П.Мартос – памятник Минину и Пожарскому -идея национальной мощи народа, идеал гражданина и патриота.
Б.И.Орловский (ученик Мартоса, из крепостных) – памятник Барклаю-де-Толли и Кутузову у Казанского собора, фигура ангела на Александровской колонне.
II половина XIXвека.
Стиль – эклектика.
1862г. – М.О.Микешин - памятник «Тысячелетие России» в Новгороде, Екатерине II в Петербурге, Богдану Хмельницкому в Киеве.
А.М.Опекушин – Пушкин на Тверском бульваре в Москве.

Живопись.
I половина XIXвека.
1829г. – Николай I – академическая живопись (классицизм) - сюжет из древней истории, положительные черты, локальный цвет, условное построение групп – «Явление Христа народу» А.А.Иванова (1806-1858).
-1832г.- в Москве – училище живописи, зодчества – центр художественной жизни России.

Стык классицизма и реализма – исторический факт, масса людей, человек – главная ценность, изображение живых людей - «Последний день в Помпеи» К.П.Брюллова (1799- 1852).
Основатель критического реализма – П.А.Федотов – сатирические произведения - «Сватовство майора», «Завтрак аристократа», «Свежий кавалер».
Портретисты – реалисты: О.А.Кипренский, В.А.Тропинин.
Крестьянский быт – Веницианов.
Маринист – Айвазовский.
II половина XIXвека.
1863г. – «бунт» 14 (14 учеников Академии художеств)- «артель передвижников» во главе с И.К.Крамским – с 1870 – Товарищество передвижных художественных выставок – профессионально –коммерческое объединение: Крамской, Петров, братья Васнецовы, Левитан, Поленов, Шишкин, Репин, Суриков и др. -48 выставок по России. Темы:
Церковь и общество – Перов.
Народничество – Репин, Маковский.
Жизнь капиталистического города – Перов, Журавлев.
Крестьянство – Репин, Мясоедов, Перов.
Эксплуатация рабочего – Ярошенко.
Женская доля – Ярошенко, Перов.
Психологические портреты – Перов, Репин, Серов, Крамской.
Социальный пейзаж – Левитан, Поленов, Саврасов.
Исторические картины – Суриков.
Былинный эпос – Васнецов.
1892г. – меценат Третьяков – коллекцию картин подарил Москве.
1898г. – в Петербурге, в Михайловском дворце – Русский музей.
Конец 80-х гг. - Петербург – «Мир искусства» - художественное объединение во главе с А.Бенуа и С.Дягилевым (Сомов, Бакст, Лансере, Остроумова –Лебедева, Добужинский).
1897г. – выставка немецких, скандинавских художников в Петербурге.
1898г. – выставка русских и финских художников.
Выставки в Париже «Два века русской живописи и скульптуры».
Журнал «Мир искусства» - меценаты фабрикант С.И.Мамонтов, княгиня М.К.Тенишева – самовыражение художников.
Используют акварель, гуашь, книжную графику.


Быт.
Жилище.
У крестьян - основание – подклеть (помещение для скота, ценных орудий труда, многих вещей).
Основная часть дома над подклетью, «на горе»- горница, у зажиточных крестьян и мещан над горницей специальное помещение со множеством больших окон- светлица.
Дома были украшены резьбой, имели водосточные трубы, ставни и т.д.
Городские дома знати и богатых купцов:
-строились из камня,
-украшались колоннами, скульптурами, лепными барельефами, трубы дымоходов
в виде скульптур,
-центральное положение занимал парадный зал,
-II этаж светлые помещения, богато украшенные мебелью, картинами, скульптурами,
-Комнаты – друг за другом располагались – анфиладой,
-в нижнем этаже - служебные помещения,
-множество свечей, дорогие обои, посуда из золота и серебра, саксонского или севрского фарфора. Восточная мебель, украшение залов коврами и оружием.
Одежда.
Сословные различия наиболее ярко проявлялись в одежде.
Царствование Павла I и Александра I модными становятся скромные сюртуки и платья французского покроя. При Николае I введена форма для чиновников. Большинство придворных носили военную форму.
Мелкое и среднее мещанство, разночинная интеллигенция - носили городской костюм. Крестьяне в качестве повседневной и выходной одежды носили рубахи и штаны. В далёких от центральных городов местах - вплоть до свадьбы юноши и девушки носили подпоясанную длинную рубаху. Верхняя одежда (сермяги, зипуны) – из домотканого сукна, из модных фабричных тканей.
Зимой - овчинные шубы и полушубки, длинные тулупы, шапки из валяной шерсти.
Праздничная обувь - мужские кожаные сапоги и женские(тяжелые кожаные галоши), зимой носили валенки- в виде высокого валяного сапога.
Питание.
Использовали богатый набор растительной и животной пищи.
-Овощи: капуста, репа, лук, чеснок, картофель.
-Редкий продукт на столах бедноты - мясо, ели в Рождество, на Пасху.
-Напитки- хлебный и свекольный квас, пиво, сбитень – горячий медовый напиток с пряностями, наливки и настойки.
Досуг и обычаи.
Церковные праздники с обрядами и традициями.
Обязательные: рождественские ёлки для богатой детворы с подарками и представлениями; балы, и маскарады для знати, чиновничества.
Для бедноты: народные гуляния, каледования - исполнение песен и стихов с последующим угощением или одариванием.
I весенний праздник- Масленица - пекли блины.
На Пасху - популярны спортивные массовые игры молодёжи, катание на качелях.
На Троицу - дома и церкви украшались берёзовыми ветками.
На Петров день (29 июня по старому стилю)- в предпраздничную ночь молодёжь гуляла до рассвета.
К церковным праздникам приурочивались ярмарки, сопровождавшиеся гуляниями, увеселениями, хоровым пением и хороводами.
Дворянство проводило дни на службе, и в постоянном общении.
Из XVIII в. обычаи - переезд помещиков в начале лета в загородные дворцы и дома.
Загородными домами обзаводились чиновники, представители творческой интеллигенции. Проведя на фоне природы летние месяцы, они возвращались в города в ноябре.
Крестьянство - в труде и заботах о хлебе насущном.
Семья и семейные обряды.
Семья объединяла представителей двух поколений- родителей и их детей-многочисленный коллектив: 7-9 детей.
Основные семейные обряды: крещение, свадьба, похороны.
Брачный возраст: юноши 24-25 лет, девушки 18-22лет; законный брак - получено официальное благословение при церковном венчании.
После женитьбы сына родители и близкие родственники помогали ему построить собственный дом и обустроить его.
Выдача замуж дочерей сопровождалась передачей жениху приданого, которое начинали копить сразу после рождения будущей невесты.



В середине 90-х гг. в России - 52 высших учебных заведения,
обучалось – 1892-93гг.- 25166 человек.
177 мужских гимназий,
58 мужских прогимназий,
104 реальных училища,
55 духовных семинарий,
105 духовных училища,
163 женских гимназии,
61 женское епархиальное и духовное училищ,
30 женских институтов,
30 женских гимназий Ведомства учреждений императрицы Марии,
34 военно-учебных заведения с общеобразовательным курсом,
78724 начальных школы и училищ – 3801133 учащихся.
Число грамотных: 1860г. – 6%, 1897г. – 21%.

XXвек
Главные события:
Революционный период истории: 1905, февраль1917, октябрь 1917гг.
Развитие капитализма начала века.
Падение самодержавия. Кризисы власти.
Первая мировая война 1914-1918гг.
Создание Советского государства.
Гражданская война. Интервенция.
НЭП.
Индустриализация. Коллективизация.
Тоталитарный режим.
Вторая мировая и Великая Отечественная война 1939-1945гг.
Середина 40-х – середина 50-х гг. – И.В.Сталин.
Середина 50-х – середина 60-х гг. – Н.С.Хрущев – период «оттепели».
Середина 60-х – середина 80-х гг. – Л.И.Брежнев – период «застоя».
Середина 80-х – начало 90-х гг. – М.С.Горбачев – период «гласности».
Становление президентской республики. Президент Б.Н.Ельцин.



Условия развития:
Начало XX в.- переломное время в политической и социально-экономической жизни России, в духовном состоянии общества.
Индустриальная эпоха диктовала свои условия и нормы жизни, разрушающие традиционные ценности и представления людей.
Агрессивный натиск производства приводил:
-к нарушению гармонии между природой и человеком,
-к сглаживанию человеческой индивидуальности.
Процессы переосмысления принципиальных проблем человечества затронули философию, науку, литературу, искусство.
Этот социокультурный феномен вошёл в историю под названием

«Серебряный век» русской культуры.

1900-1917гг.
Просвещение.
При индустриальном развитии рост образования не отвечал потребностям страны.
Процент грамотных к 1917 г. увеличился на30%.
Три ступени образования:
начальная – церковно-приходские школы, народные училища – создавались по 5,5 тысяч ежегодно, часть в ведении Синода, процент детей по возрасту -42%, низкая зарплата учителей.
1910г. – Думское постановление о передаче церковно-приходских школ в ведение министерства народного просвещения, вопрос о всеобщем начальном образовании.
2. средняя – классические гимназии, реальные и коммерческие училища –
увеличивается их численность.
3. высшая – университеты, институты – открыты политехнические институты в
Киеве, Петербурге, технологический – в Томске, женский педагогический – в
Петербурге, свыше 30 высших женских курсов.
Затраты на образование 43 коп. на душу населения (Англия, Германия -3,8 руб.).

Наука.
Гуманитарные науки:
В.И.Ленин – экономические, политические, философские работы.
Г.В.Плеханов – ряд философских работ по проблеме российского общества.
В.М.Чернов – теория революционности трудового народа.
М.И.Туган-Барановский – работы в области экономики и обществоведения.
П.Н.Милюков – «Очерки по истории русской культуры»,
А.А.Корнилов – «Крестьянская реформа»,
М.О.Гершензон – «История молодой России»,
В.О.Ключевский – лекционный курс по русской истории.
Языковеды: Ф.Ф.Фортунатов, А.А.Шахматов, Н.В.Крушевский – фундаментальные
вопросы языкознание и зарождение лингвистики.
А.Н.Веселовский – создатель сравнительно-исторической школы.
Естественные и точные науки:
К.Э.Циолковский (преподаватель физики и математики в калужской гимназии)
– теория ракетного движения, теоретическая космонавтика.
Н.Е.Жуковский – 1902г. - аэродинамическая труба, 1904г. - основал аэродинамический институт.
В.И.Вернадский – идея о ноосфере (экология), основы биохимии, биогеохимии,
радиогеологии.
Физик П.Н. Лебедев - установил общие закономерности, присущие волновым процессам различной природы (звуковым, электромагнитным, гидравлическим)
сделанные открытия в области физики волн. Создал первую в России физическую школу.
И.П.Павлов – учение об условных рефлексах -1904г. Нобелевская премия.
И.И.Мечников – сравнительная патология, микробиология, иммунологии - Нобелевская премия.

Журналистика, книгоиздательское дело.
125 легальных газет в начале века увеличилось к 1913г. до 1000, журналов – 1263. «толстые» - для образованных слоев общества,
«тонкие» - развлекательные, женские, для детей, юношества, «семейного чтения». Книгоиздательство:
И.Д.Сытин – лубочные книжки, брошюры, школьные учебники,
А.С.Суворин – массовые тиражи «дешевой библиотеки» - сочинения русских и иностранных авторов, книги по искусству, научно-популярные произведения,
братья Сабашниковы – серьезную научную литературу.
По выпуску книг Россия занимала третье место в мире после Германии и Японии.

Литература.
Влияние классической литературы XIX века.
Продолжатели реалистических традиций:
Л.Н.Толстой – публицистика, нравственно-моралистический жанр – «Воскресенье», «Живой труп», «Не могу молчать!».
А.П.Чехов – водевили, пьесы для театра – «Три сестры», «Вишневый сад».
М.Горький (А.М.Пешков) - внимание обездоленным и угнетенным людям – «Мать», «Мещане», «На дне», «Дети солнца».
В.Г.Короленко – народничество – «История моего современника».
А.Н.Андреев – традиции Достоевского.
И.А.Бунин – нравственные проблемы.
Модернистские течения в поэтической среде:
В.Я.Брюсов, К.Д.Бальмонт, Н.С.Гумилев, А.А.Блок, Андрей Белый (Б.Н.Бугаев) – работа над формой произведений - символизм принял форму декаданса - настроение
упадничества, тоски и безнадежности.
Российский футуризм был представлен несколькими поэтическими группировками. Наиболее яркие имена собрала петербуржская группа «Гилея»- В.Хлебников,
Д.Бурлюк, А.Крученых.

Театр. Кино.
Московский художественный театр – К.С.Станиславский, В.И.Немирович-Данченко
-пьесы Чехова, Горького, Толстого, Ибсена, Островского, - поиски нового театра.
-К. Станиславский- основатель психологической актёрской школы.
В. Мейерхельд - вёл поиски в области театральной условности, обобщённости, использования элементов народного балагана и театра масок.
Е. Вахтангов - предпочитал выразительные, зрелищные, радостные спектакли.
Драматический театр Веры Комиссаржевской.
В истории Александринского театра – актерская работа Юрьева.
Мариинский и Большой театры – музыкальное и балетное искусство.
- русская балетная школа начала ХХ в. дала миру плеяду блестящих артистов –
- А.Павлову, Т. Карсавину, В. Нижинского.
Русская вокальная школа была представлена именами выдающихся певцов –
Ф. Шаляпина, А. Неждановой, А. Собинова, И. Ершова

Начало XX в. – это время появления нового вида искусства- кинематографа.
С 1903г. – появляются первые «Электротеатры» и «иллюзионы», а к 1914-построено около 4тыс. кинотеатров.
1908г.- первая русская игровая картина «Стенька Разин и княжна».1911г. – первый полнометражный фильм «Оборона Севастополя».
1914г. - в России около 4тыс. кинотеатров, 30 отечественных кинофильмов.
Русские кинокартины- стали первой ласточкой в формировании массовой культуры, непременного атрибута буржуазного общества.

Музыка.
1907-1913гг. – С.П.Дягилев – в Париже – Русские сезоны – популяризация русского
искусства в Европе.
А.К.Глазунов – балетные и симфонические произведения – «Торжественная увертюра», «Раймонда», «Времена года».
А.Н.Скрябин, С.В.Рахманинов – фортепианные концерты, сюиты, цикл романсов;
Композиторы: И.Ф.Стравинский, С.И.Танеев, С.М.Ляпунов.

Живопись.
Влияние модернизма.
Представители русской академической школы и наследники передвижников –
И.Е. Репин , В.И. Суриков.
Импрессионистские полотна – В.А.Серова (мастер портрета), К.А.Коровина,
Символистский картины – М.А.Врубель – «Демон», «Пан», К. Петров-Водкин.
В объединение «Мир искусства» (1898 -1924 ) входили почти все крупнейшие русские художники: А.Бенуа, Л.Бакст, Е.Лансере, Н.Рерих, К.Сомов, С.П.Дягилев – вклад в развитие живописи, опер, балета, оформительного искусства, художественной критики, выставочного дела.
1903г. – «Союз русских художников» - сплав традиционных и новаторских направлений – пейзажисты И.Э.Грабарь, К.Ф.Юон, А.А.Рылов.
1907г. - в Москве - выставка «Голубая роза» - А. Арапов, Н. Крымов, П. Кузнецов,
Н. Сапонов, М Сарьян. Всего 16 художников.
1910г. - в Москве – выставка «Бунтовый валет», а в 1911 году её участники объединились в общества, которое существовало до 1917 года. Состав: П.Кончловскии, И. Маликов, А. Лентулов, Р. Фальк, В. Рождественский.
Ряд крупнейших русских художников – В. Конденский, Н. Шагал, П. Филонов –представители уникальных стилей, соединявших авангардные тенденции с русскими национальными традициями.

Архитектура.
Стиль модерн - стилизация русских архитектурных мотивов.
Первый опыт – церковь Абрмцеве (1881-1882) - работа В. Н. Васнецова, В. Д. Паленова, А. С. Мамонтова,
В.Н.Васнецов – проект Третьяковской галереи.
Архитектор – Ф. О. Шехтель - построены в Москве:
- особняк З. Г. Морозовой (1893), дом А. Н. Рябушинского (1900-1902), здание Ярославского вокзала в Москве (1902-1904) банк Рябушинских (1903), типография газеты «Утро России» в Москве (1907), дом московского купеческого общества, гостиница «Метрополь» в Москве (1900), сооруженной по проекту известного градостроителя В. Ф. Валькотта.
Ф.И.Лидваль - Азовско-Донской банк в Москве.
А.В.Щусев - Казанский вокзал в Москве.


Русская культура начала XX века развивалась на
народной, национальной почве. Оказала влияние на
развитие культуры народов России. Русский язык стал
средством межнационального общения.
Но русская культура охватывала в основном городское
население.
Это была культура общества, обреченного на гибель, что
прослеживалось во многих ее произведениях.




Культура СССР в 20 -30-е годы.

Просвещение.
Перепись населения 1920г. – около 50 млн. человек - неграмотные.
Первоочередная задача – ликвидация неграмотности:
-1918г.- перестройка народного образования,
-30 сентября 1918г.- ВЦИК утвердил «Положение о единой трудовой школе РСФСР»,
-декабрь 1919- декрет «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР,
-1921г. – Государственный ученый совет – комплексные учебные программы,
-1921-1922гг. – субботники помощи школе (добровольный сбор средств),
-1921г. – введена временная плата за обучение,
-1823г. – Всероссийское добровольное общество «Долой неграмотность» - председатель ВЦИК М.И.Калинин.
По переписи населения 1926г. – 51% грамотного населения.
Система школьного образования:
1 ступень – 4-х летняя начальная школа, 7-летняя школа в городах, школа крестьянской
молодежи, школа фабрично-заводского ученичества (ФЗУ).
2 ступень – школа 5-9-классы с профессионализированными 8-9 классами.
ФЗУ – рабочие кадры.
Техникумы – кадры административного и технического персонала.
1927г. – 148 институтов и университетов (до революции -95).
1928г. – комсомольский всесоюзный культурный поход под девизом «Грамотный, обучи неграмотного» - 1200 тыс. врачей, инженеров, студентов, школьников, домохозяек.
1930г. – задача всеобщего обязательного начального образования:
-повсеместно – обязательное 4-х летнее начальное образование
-в рабочих центрах - 7-летнее.
Учителя не имели специального образования, в3-4 раза меньше средств на обучение – снижен срок и качество обучения - уровень знаний низкий.
15 мая 1934г. – декрет СНК и ЦК ВКП(б) о структуре единой общеобразовательной школы:
- начальная школа -1-4 классы,
-неполная средняя – 1-7 классы,
-средняя – 1-10 классы.
По переписи населения 1939г. – 81,2% грамотного населения старше 9 лет.
Высшая школа – попытка создать слой новой интеллигенции:
-рабфак – высшее образование для рабоче-крестьянской молодежи,
-поступление в вузы рабочих и крестьян – классовая политика, детям из буржуазно-дворянских и интеллигентских семей доступ затруднен.
-увольняют нелояльных к власти профессоров и преподавателей,
-новые предметы – исторический материализм, история Советского государства и права, экономическая политика диктатуры пролетариата,
-преподаватели – партийные деятели.
Упразднена автономия высших учебных учреждений – надзор партийных и государственных органов.

Наука и техника.
Расчет на внешний эффект и обеспечение технического перевооружения промышленности.
1925г. – Российская Академия наук – высшее учебное учреждение страны.
Всемирная академия сельского хозяйства – Н.И.Вавилов.
Научно-исследовательский физический институт.
Институт органической химии.
Н.Е.Жуковский – современное самолетостроение,
В.И.Вернадский – геохимия, биохимия,
Н.Д.Зелинский, Н.С.Курнаков – химики,
А.Н.Бах – биохимик,
Академик И.М.Губкин – изучение Курской магнитной аномалии, разведка нефти между Волгой и Уралом.
Академик А.Е.Ферсман – геологические изыскания на Урале, Дальнем Востоке, Кольском полуострове.
Н.И.Вавилов, Д.Н.Прянишников – генетика, биология,
П.Л.Капица, А.Ф.Иоффе (многопластиночный изолятор), Л.И.Мандельштам, Н.Н.Семенов, Д.В.Скобельцын – ядерная физика, электроника,
А.Н.Крылов – корабельное дело,
Ф.А.Цандер и П.И.Ощепков - реактивный двигатель,
К.Э.Циолковский, Ю.В.Кондратюк, С.П.Королев – космические исследования, реактивная техника (1933-1936гг. –в небе советские ракеты),
И.М.Виноградов, М.В.Келдыш, М.А.Лаврентьев, С.Л.Соболев – математики,
И.Д.Папанин – исследования дрейфующей станции «Северный полюс – 1»,
В.А.Чкалов, В.К.Коккинаки, М.М.Громов, В.С.Гризодубова – беспосадочный рекордный перелет
Гуманитарные науки – особое место – история .1938г. – «Краткий курс истории ВКП(б)» - нормативная книга для сети политпросвещения, школ и вузов.

Ж.Я.Котин, М.И.Кошкин, А.А.Морозов – разработка танков,
А.И.Туполев, С.В.Илюшкин, Н.Н.Поликарпов, А.С.Яковлев – самолеты,
В.Г.Грабин, И.И.Иванов, Ф.Ф.Петров – артиллерийское орудие, минометы,
В.А.Дегтярев, Ф.В.Токарев – автоматическое орудие.

Репрессированы:
Н.И.Вавилов, С.П.Королев, П.И.Ощепков, Л.Д.Ландау, А.И.Туполев и др.

Литература.
Появляются группировки и организации:
-литературная группа «Серапионовы братья» - М.М.Зощенко, В.А.Каверин, К.А.Федин, Лунц – поиск художественных форм, отражавших послереволюционный период;
- литературная группа «Перевал» - М.М.Пришвин, Э.Г.Багрицкий, А.Веселый, Катаев – за сохранение преемственности и традиций русской литературы.
1924г. – Российская ассоциация пролетарских писателей (РАПП) – боролась с группировками и течениями, носила классовый характер:
- литературная группа «Левый фронт искусства», редколлегия и авторский актив журнала «На посту» - Маяковский, Асеев, Кирсанов – произведения с учетом пролеткультуры.
Октябрьская революция была воспета в стихах К.Петрова-Водкина и Б. Кустодеева.
20-е гг. – форма устной поэзии – повести и романы:
-А.Толстой «Хождение по мукам», В.Вересаев «В тупике», Б.Пильняк «Голый лед», Ф.Гладков «Огненный конь».
Середина 20-х гг. – роман:
-М.Горький «Дело Артамоновых», А.Серафимович «Железный поток», А.Фадеев «Разгром», М.Булгаков «Белая гвардия».
1928г. – М.А,Шолохов - первая часть эпопеи «Тихий Дон».
Публикации книг: Пушкина, Лермонтова, Л.Н.Толстого, Гете, Шекспира, произведения Н.Островского, Фадеева, Булгакова, Ахматовой, Ильфа и Петрова, А.Толстого, Б.Л.Пастернака и др.

Татр.
Классика и спектакли на революционную тему.
Образцом в театральном искусстве был объявлен МХАТ.
Режиссеры: Станиславский, Немирович-Данченко, Мейерхольд, Вахтангов, Попов и др.
Актеры: Ермолова, Южин, Яблочкина, Качалов, Леонидов, Баталов и др.
Детские театры.

Кино.
Становление Советского кино.
1931г. - первые звуковые фильмы: «Путевка в жизнь» - режиссера Н.В.Экка, «Броненосец Потемкин», «Александр Невский» - Эйзенштейна, «Веселые ребята», «Цирк» - Александрова, «Семеро смелых» - Герасимова и др.
1936г. - первая цветная кинокартина « Груня Карнакова»

Музыка.
С.С.Прокофьев, Д.Д.Шостакович, А.Хачатурян.


Архитектура. Скульптура. Живопись.
Внимание развитию всех видов муниципального искусства.
Братья Веснины – «Дворец труда» в Москве, здание газеты «Ленинградская правда», здание Дворца культуры им. Лихачева и др.
В 1937г. – Париж- участие СССР в международной выставке «искусство, механика и современная жизнь»- К.Мельников – здание Павильона СССР.
Картины и скульптуры - В.И.Мухиной, А.А.Пластова, И.Д.Шадра, М.В.Грекова – план монументальной пропаганды.

Быт.
-За годы НЭПа - восстановлена экономика, жизнь принимала нормальный облик.
Потихоньку отмечали Пасху, крестили детей, служили молебны в церквях, молодёжь предпочитала гражданский брак.
В моде были новые имена для новорожденных, в загсах висели рекомендательные списки с именами: для девочек: Индустрия, Октябрина, Идея, для мальчиков: Черновец, Спартак, Владлен, Марлен.
Относительно спокойная ситуация в стране резко взорвалась к осени 1927г.
Вся страна жила в едином ритме:
-смотрела оптимистические фильмы,
-восторженно приветствовала легендарных лётчиков.


В поэзии, живописи, театре, архитектуре большую активность
проявляли представители левомодернистских течений – футуризм,
имажинизм, супрематизм, кубизм, конструктивизм.
Жуткая атмосфера ночных арестов и судебных дел над видными
деятелями встала над страной – как метод воспитания нового
поколения интеллигенции и руководителей. Август 1922г. по
инициативе В.И.Ленина выслано из страны около 160 ученых и
деятелей культуры: Н.А.Бердяев, С.Н.Булгаков, С.Н.Прокопович,
П.А.Сорокин, С.Л.Франк и др.




Культура СССР в годы Великой Отечественной войны.

Наука.
23 июня 1941г. – президиум Академии Наук СССР призвал всех ученых мобилизовать свои силы на борьбу с Германией:
-научные учреждения переведены в глубь страны – Урал, Сибирь, Средняя Азия;
-открыты месторождения руд, цветных металлов, нефти, газа;
-1943г. – лаборатория ученых-атомщиков при Академии Наук СССР, Западно-Сибирский, Киргизский филиал АН СССР, Академии наук в Армении, Узбекистане, Академия педагогических наук РСФСР;
-1944г. – Академия медицинских наук СССР;
-1945г. - Академии наук в Азербайджане, Казахстане.
Академик Бардин – технология изготовления высококачественных сортов стали.
Процесс штамповки деталей вместо литья и ковки.
Академик Е.О.Патонов – автоматическая сварка брони.
Александров и Курчатов – методы размагничивания кораблей.
Келдыш и Чаплыгин – производство новых самолетов.
Ученые - медики разработали технологию получения сухой плазмы, приборы, извлекающие металлические осколки.
Но многие ученые томились в ГУЛАГе.

Литература.
Укрепление народного патриотизма и самоотверженности.
На фронте – Шолохов, Фадеев, Симонов, Полевой, Твардовский, Гайдар и др. – многие погибли: Гайдар, Петров, Крымов, Джалиль и др.
Основные жанры: статьи, очерки, рассказы, стихи.
Произведения: «Они сражались за Родину» Шолохова, «Волоколамское шоссе» Бека, «Дни и ночи», «Жди меня» Симонова, «Непокоренные» Горбатова, «Урал а обороне» Шагинян, «Василий Теркин» Твардовского и др.

Кино. Театр.
Документальные и художественные фильмы: «Разгром немцев под Москвой», «Черноморцы», «Народные мстители», «Два бойца» и др.
Артисты военного кино: Крючков, Жаров, Андреев, Черкасов, Ужвий и др.
Пьесы: «Нашествие» Леонова, «Русские люди» Симонова, «Фронт» Корнейчука и др.

Музыка.
Звучали песни в исполнении Шульженко, Утесова, Руслановой и др.
Музыкальные произведения Александрова, Блантера, Богословского,
Кабалевского, Хренникова.
Д.Д.Шостакович – Седьмая симфония – сыграна в блокадном Ленинграде.

Живопись.
На первом плане агитационные плакаты и политическая карикатура.
Картины: А.А.Дейнеки, С.А.Герасимова, А.А.Пластова.

Церковь и государство.
Июнь1941г. – обращение к народу митрополита Сергия с воззванием встать на защиту Родины.
Сентябрь 1941г. – закрываются антирелигиозные печатные издания.
4 сентября 1943г. – в Кремле – встреча Сталина с митрополитом Сергием.
8сентября 1943г. – Сталин позволил провести выборы Патриарха Всея Руси и
образовать Святейший Синод. Патриарх Сергий.


Играла роль в укрепление народного патриотизма и
готовности к самопожертвованию. Одновременно власть
стремилась идеологизировать идущие их глубин народной души чувства и настроения, связать их с социалистическими ценностями, с именем И.В.Сталина.








СССР середины 40-х-середины 50-х годов.
Правление И.В.Сталина.

Просвещение.
Восстановлена система начального образования.
1952г. – обязательное образование – 7 классов.
Вечерние школы для работающей молодежи.

Наука.
Открыты: Академия художеств СССР, АН в Казахстане, Латвии, Эстонии; университеты: в Кишиневе, Ужгороде, Ашхабаде, Сталинабаде.
1948г. – «лжеучения» - генетика, кибернетика, квантовая механика – разгромлены при участии президента Всесоюзной академии сельскохозяйственных наук им. Ленина (ВАСХНИЛ) Т.Д.Лысенко.
Жесткий идеологический контроль за исследованиями общественных наук:
-истории, политической экономии, философии.
1946г. – закрыт «Исторический журнал» и создан журнал «Вопросы истории» - подвергся идеологической чистке.
История Российской империи изображалась, как крепнущая дружба между народами.
Естествознанию приписаны открытия: радио, лампы накаливания, самолета, парашюта и др.
1952г. – в Грузии – смена состава руководства, массовые чистки.
В мусульманских республиках запрещены труды по национальному наследию.

Литература. Театр. Музыка.
Вводился идеологический контроль за деятельностью творческой интеллигенции:
14 августа 1946г. –И.В.Сталин - постановление «О журналах «Звезда» и «Ленинград» - против Зощенко и Ахматовой – исключены из Союза писателей.
Еженедельник «Культура и жизнь» вел проверку коммунистического воспитания средствами массовой информации.
Постановления о репертуарах в театрах.
Критика фильмов без идеологических лозунгов: «Большая жизнь» (о жизни шахтеров), «Адмирал Нахимов», «Иван Грозный» (вторая серия).
Травля кинорежиссеров: Козинцева, Пудовкина, Эйзенштейна и др.
10 февраля 1948г. – постановление ЦК ВКП(б) – гонения на музыкальные произведения:
-опера Мурадели «Великая дружба»;
-произведения Прокофьева, Хачатуряна, Шостаковича.


Установлен тотальный контроль над всеми
видами культуры. Многие деятели культуры подверглись репрессии.







СССР середины 50-х-середины 60-х годов.
Правление Н.С.Хрущева. Период «оттепели».

Просвещение.
1958г. – реформа общего среднего образования, лозунг - «укрепление связи школы с жизнью»:
-восьмилетнее образование;
-полное среднее – на «политехнической» основе: соединение обучения в школе с производственным трудом (два дня в неделю работы на предприятии или в сельском хозяйстве); срок обучения – 11 лет; аттестат зрелости и свидетельство о специальности ухудшилась общеобразовательная подготовка учащихся «политехническая» часть школьной реформы отменена.
Замена системы «трудовых резервов» (военизированных ремесленных и фабрично-заводских училищ) на профессионально-технические училища, с поступлением после
8 класса.
Увеличилось число вузов в областях, связанных с передовыми отраслями науки и производства: реактивной техникой, радиолокацией, ядерной энергетикой, электроникой, автоматикой и др. На первом плане – вечернее и заочное образование; преимущество – лицам со стажем работы не менее 2-х лет и демобилизованным из рядов Советской Армии.

Наука.
Расходы с начала 50-х до конца 60-х гг. выросли в 12 раз, научные работники составляли четвертую часть всех ученых мира.
Открывались новые исследовательские институты, центры по ракетостроению и изучению космического пространства, биологического исследования в области генетики.
На востоке страны – Сибирское отделение АН СССР: Дальневосточный, Западно-Сибирский, Восточно-Сибирский филиалы АН СССР, институты Красноярска и Сахалина, 1957г. строительство Новосибирского Академгородка.
Всемирная известность:
-1956г. – Нобелевская премия – академик Н.Н.Семенов – теория химических цепных реакций – пластические массы, превосходящие по свойствам металл, синтетические смолы и волокна,
1962г. - Нобелевская премия – Л.Д.Ландау – теория жидкого гелия,
1964г. - Нобелевская премия – Н.Г.Басов, А.М.Прохоров – исследование в области квантовой радиофизики.
Созданы: молекулярный генератор-лазер, цветная голография.
1957г. – запущен синхрофазотрон – ускоритель элементарных частиц физика высоких и сверхвысоких энергий.
4 октября 1957г. – запущен искусственный спутник Земли.
12 апреля 1961г. – космический корабль с человеком на борту – Юрий Гагарин.
Гуманитарные науки - журналы по отраслям обществоведения:
-«Вестник истории мировой культуры», «Мировая экономика и международные отношения», «История СССР», «Вопросы истории КПСС», «Новая и новейшая история», «Вопросы языкознания» и др.
Историки получили доступ к архивам.

Литература. Театр. Музыка.
Новое направление в литературе – обновленческое.
1953г. – «Новый мир» - статья В.Померанцева «Об искренности в литературе»,
роман И.Эренбурга «Оттепель» - дала название всему периоду.
Восстановлено доброе имя жертв беззакония: В.Э.Мейерхольда, Б.И.Пильняка, О.Э.Мандельштама, И.Э.Бабеля и др.
Издаются книги: А.А.Ахматовой, М.М.Зощенко, С.А.Есенина, Булгакова.
Новые литературно-художественные журналы:
-«Юность», «Иностранная литература», «Москва», «Нева», «Советский экран», «Музыкальная жизнь».
Второе дыхание – журнал «Новый мир» - в 1962г. напечатана повесть бывшего узника ГУЛАГа А.И.Солженицына «Один день Ивана Денисовича».
Февраль 1956г. – XX съезд КПСС – раскол интеллигенции на 2 лагеря:
-консерваторы – журналы «Октябрь» (гл. редактор Кочетов), «Нева», «Литература и жизнь»;
-либералы – журналы «Новый мир» (гл. редактор Твардовский), «Юность» (гл. редакторы Катаев и Полевой).

Возобновлен Московский кинофестиваль (первый в 1935г.).
1957г. – Московский международный фестиваль молодежи и студентов.
1958г. – Международный конкурс исполнителей им. Чайковского.
Восстановлена экспозиция музея изобразительных искусств им. Пушкина.
Выставки зарубежных собраний: Дрезденской галереи, музеев Индии, Ливана, картин мировых знаменитостей (П.Пикассо и др.).

1957г. – московский театр - «Современник» - гл. режиссер О.Н.Ефремов,
1964г. - Театр Драмы и Комедии на Таганке – гл. режиссер Ю.П.Любимов.

Лучшие художественные произведения:
-стихи Е.А.Евтушенко, Б.А.Ахмадулиной, А.А.Вознесенского,
-поэмы А.Т.Твардовского «За далью – даль», «Теркин на том свете»,
-песни Б.Ш.Окуджавы, А.И.Галича,
-рассказ М.А.Шолохова «Судьба человека»,
-повести В.П.Аксенова,
-роман В.Д.Дудинцева «Не хлебом единым»,
-первая часть романа - трилогии К.М.Симонова « Живые и мертвые».
Фильмы: «Летят журавли» (1957) - режиссер М.К.Калатозов, «Баллада о солдате» (1959) -Г.Н.Чухрай, «Весна на Заречной улице» (1956), «Застава Ильича» - М.М.Хуциев, «Судьба человека» (1959) – С.Бондарчук.

Живопись.
Направление – «суровый стиль»: работы П.Никонова «Наши будни», «Геологи»; В.Е.Попкова «Бригада отдыхает».

Либеральные тенденции подвергались нападкам со стороны
консерваторов и властей:
-1956г. - роман В.Д.Дудинцева «Не хлебом единым» - сеет уныние и
недоверие к государственному аппарату,
-1958г. – за публикацию за границей романа «Доктор Живаго» исключен
из Союза писателей Б.Пастернак (Нобелевская премия),
-роман В.С.Гроссмана «Жизнь и судьба» - завершен в1960г. и изъят у
автора,
-за публикацию за границей осуждены писатели Ю.Даниэль и
А.Синявский,
-критика поэтов: Евтушенко, Вознесенского, Ахмадулиной ,
Рождественского за организацию поэтических вечеров в институтах,
Домах Культуры, на улицах.
Зарождается движение диссидентов (инакомыслящих), появляются
бесцензурные издания «самиздат» - машинописные журналы
«Синтаксис», «Феникс» и др.
Жанр самодеятельной песни: в магнитофонных записях расходились по
стране песни Б.Окуджавы, А.Галича, В.Высоцкого.
«Оттепель» стала сменяться «заморозками».






СССР середины 60-х-середины 80-х годов.
Правление Л.И.Брежнева. Период «застоя».

Просвещение.
1966г. – переход ко всеобщему среднему образованию (1970г.-65, 3% - 1984г. -87% лиц с высшим и средним полным и неполным образованием).

Наука.
60-е г. – научно-производственные объединения – НПО – создаются атомные и гидроэлектростанции, внимание - нефтегазовой энергетики.
70-е г. – исследования в химии и биологии – расшифровка структуры белка, генная инженерия.
Основное направление – оборонная и космическая техника и технологии.
Крупнейший в мире радиотелескоп – Ратан.

Литература.
Официальная поддержка - произведениям, написанным в духе «неосталинизма» - свертывание либеральных начинаний хрущевской поры и уклон на консерватизм.
Расцвет «деревенской» прозы – Ф.А.Абрамов, В.И.Белов, В.П.Астафьев – трагедии крестьянского села.
Работы на производственную тему, где герой-новатор борется за технический прогресс и побеждает с помощью высокопоставленных партийных работников.
Выделялось творчество:
- Ю.Трифонов – «Обмен», «Другая жизнь», Дом на набережной»;
-А.Битый – «Дни человека», «Пушкинский дом»;
-Ч.Айтматов – «Прощай, Гульсары», «Белый пароход», «Пегий пес, бегущий краем моря», «Буранный полустанок»;
-рассказы и повести Ф.Можаева, В.Белова, В.Распутина.

Диссидентского движения:
- «отец» водородной бомбы, трижды Герой соцтруда академик А.Д.Сахаров,
- А.И.Солженицын – «Архипелаг ГУЛАГ» (издано за границей),
- музыкант-виртуоз с мировым именем М.Л.Ростропович – предавали гласности факты нарушения прав человека в СССР, проводили пресс-конференции для иностранных корреспондентов, иногда-камерные и молчаливые демонстрации,

Музыка.
Всенародное признание песен: М.Блантера, И.Дунаевского, А.Пахмутовой, В.Соловьева-Седого, О.Фельцмана.
Популярные исполнители: И.Кобзон, М.Магомаев, А.Пугачева, Э.Хиль.
Магнитофонные записи песен Б.Окуджавы, А.Галича, В.Высоцкого.

Живопись. Скульптура.
Признаны работы: в живописи - И.Глазунова, М.Савицкого, А.Шилова, И.Клычева:
в скульптуре - монументальные работы Е.Вучетича и романтические
жизнеутверждающие работы А.Аникушина.

С 1966г. брежневская администрация перешла к открытым гонениям
на инакомыслящих: одни насильственно высылались за границу
(А.И.Солженицын), другие – заключением в лагеря, в психбольницы
или, как А.Д.Сахаров, ссылкой.
Уехали за границу: И.А.Бродский, Ю.А.Любимов, В.Е.Максимов,
В.П.Некрасов, А.А.Тарковский и др.
Ужесточилась цензура и идеологический контроль над деятельностью
творческой и научной интеллигенции: произведения не публиковались,
фильмы оставались на полках, спектакли запрещались.
В исторической науке свернуто изучение революции 1917года
(П.В.Волобуев, К.Н.Тарновский, М.Я.Гефтер и др.).





СССР середины 80-х-начало 90-х годов.
Правление М.С.Горбачева. Период «гласности».

С середины 1987г. – курс на «гласность»:
-возникают независимые газеты и журналы,
-раскованнее – радио -и телевещание,
-доступно творчество покинувших страну, репрессированных или высланных из страны в годы советской власти: философы В.С.Соловьев, Н.А.Бердяев; писатели Д.С.Мережковский, В.В.Набоков; поэты Н.С.Гумилев, И.А.Бродский,
-публикация книг А.И.Солженицына и др.диссидентов (возвращались из ссылок и спецлагерей),
-возвращен из ссылки А.Д.Сахаров,
-на экранах – фильмы вроде «Покаяния» режиссера Т.Е.Абуладзе.


Переосмысление исторических и нравственных
устоев жизни общества в советскую эпоху.











Россия в 90-е годы. Перелом истории.
Становление президентской республики во главе с Б.Н.Ельциным.

Условия развития:
Государство перестало диктовать культуре свои требование, но и культура утратила
гарантированного заказчика.
Исчез общий стержень культурной жизни.
Определение путей развития культуры стало делом общества и предметом
дискуссий.
Сократилось государственное финансирование (менее 1% бюджета).

Просвещение.
1992г. – Закон РФ «Об образовании» - гуманистический принцип обучения и воспитания молодежи, государственно–общественное управление школой, соблюдение единого образовательного стандарта, преемственности образования и обеспечение конституционных прав граждан в этой сфере.
Открыты частные лицеи, гимназии, колледжи, университеты.
Высшая школа – на принципах академических свобод и автономии, правила приема прерогатива вузов.
Вводится система платного образования.
Изменения в гуманитарном образовании – переподготовка преподавателей, введение новых программ и предметов, создание учебников.
Религиозное обучение на добровольной основе вне рамок общеобразовательной школы.

Наука.
Преемница Академии Наук - Российская АН.
Наука вышла из изоляции и влилась в мировое научное сообщество.
Сокращении е государственных ассигнаций на науку и свертывание военно-промышленного комплекса – невостребованность фундаментальных и прикладных наук.
Выделяется 110 целевых программ («Российская космическая программа», программа конверсии и т.п.)

Изменение культурной среды обитания привело к возвышению массовой культуры:
-разнообразие периодической печати вытеснило «толстые» литературно-художественные журналы – появились иллюстрированные журналы западного образца,
-телевизионные сериалы, видеофильмы зарубежного производства,
-на книжных прилавках: детективы, эротика, оккультная литература – удовлетворяет любые запросы читателей.

В федеральной программе «Сохранение и развитие культуры» - главная задача – спасение важных объектов национальной культуры:
-работа по восстановлению памятников прошлого,
-помощь музеям и библиотекам,
-создаются частные, общественные, иностранные фонды поддержки научно-исследовательских проектов,
-появилось спонсорство – материальная поддержка коммерческими организациями культурных организаций и мероприятий,
-коммерческая деятельность самих учреждений культуры.

За последние годы созданы новые научные центры, лаборатории, университеты, академии, киностудии, оркестры; открыты новые театры, концертные залы.




История человечества – это наука о прошлом и настоящем.
Будущее напишут последующие поколения.
И пока будет существовать наш мир, эта книга будет иметь свое продолжение.


















































13PAGE 15


13PAGE 14215




15