«Ойлымаш ужаш-влакым иктешлымаш» урок- экскурсий. 2 класс
«Ойлымаш ужаш-влакым иктешлымаш» урок- экскурсий. 2 класс
Данный урок включает организационную часть, определение и разъяснение цели занятия, воспроизведение учащимися знаний, связанных с содержанием предстоящей работы; сообщение содержания задания и инструктаж о его выполнении; самостоятельную работу учащихся над заданием под руководством учителя; обобщение и оценка выполненной работы; инструктаж по выполнению домашнего задания.
Цель: ойлымаш ужаш-влак нерген шинчымашым ушештараш, пенгыдемдаш да иктешлаш; кутырымо да возымо йылмыште ойлымаш ужаш-влакым чын кучылт моштымым умбакыже вияндаш; шочмо мландым, шочмо элым йораташ кумыландашш, тудын верч тургыжланаш да вуйын шогаш туныкташ.
Кучылтмо материал: почеламут да муро сборник, таблице, картычке,сурет-влак, презентаций.
Урок радам.
Йоча-влак муро дене туналыт
(кок командылан шелалтына, тус ден, но сурет турло: пеледыш, пире, маска да тулеч молат)
Ик команде -------- ужар тус
Вес команде ---------- йошкар тус
Шелалтына шогышыла, вара парт коклашке шинчына.
Презентацийыште сурет-влак , йоча-влак палышаш улыт: мо нерген ме кутыраш туналына.
Йоча-влак: Тыште айдемым ончыктымо, тудо ко йодышлан вашмутым пуа, тыгак янлык-влакым ончыктымо, янлыклан мо йодышым шындена.
Тыгак энер лум, тудым кугу буква дене возена, ял, ола, пий, пырыс лум кугу буква дене возалтыт.
Иктешлена: ме ойлымаш ужаш-влакым ушештарена.
Туныктышо: Чын, тугеже ме таче могай урокым эртарена?
Тунемше: Ушештарымаш урок.
Туныктышо:Чын. Ме таче, йоча-влак. ушештараш туналына, шке моштымашнам ончыктена, модына да мурена. Урок – экскурсий,модыш.
Тетрадьдам почса: числам возена, темым возена. Ушештарымаш.
Ме тендан дене таче космосыш чонештена, садлан мыланна капитан кулеш, капитаным ойырена, тудлан рульым пуэна.
1-ше заданий (тиде заданий кок командылан)
Уто мутым кычалаш
йолташ волгыдо вуча гыч
Мичу келге толеш деч
кугу музо гоч мураш
паша куштылго йога дене
пурса тошто ужарга нерген
туныктышо :
Чын, уто мут-влак : кугу, музо, гоч, мураш.( жюрилан возымынам пуэна, нуно аклат)
йолташ
Мичу
музо
паша
пурса
Нине мут-влак могай йодышлан вашмутым пуат?
К—? Мо? Йодышлан вашештыше мут-влак предметым ончыктат, нуным лЈм мут маныт. Айдемылан к—?, моло предметлан мо? йодыш шындалтеш
волгыдо
келге
кугу
куштылго
тошто
Нине мут-влак могай йодышлан вашмутым пуат?
Могай? йодышлан вашештыше мут-влак предметын палыжым ончыктат. Нуным пале мут маныт
вуча
толеш
мураш
йога
ужарга
Нине мут-влак могай йодышлан вашмутым пуат?
Мом ышташ ? Мом ыштат? Мом ыштеныт? Йодышлан вашештыше мут-влак предметын мом ыштымыжым ончыктат. Нуным глагол маныт.
гыч
деч
гоч
дене
нерген
Нине мут-влак могай йодышлан вашмутым пуат?
Нине шомак-влак почеш мут улыт. Нунылан йодышым шындаш огеш лий, почеш мут-влак тЈрл— шомак почеш каласалтыт.
Физкультминутка ( пингвин марла кушта)
2-шо заданий (мече дене модына: ик йоча (икымше команде) моло йоча-влаклан мут-влакым ойла, Ко? Мо? Йодышлан вашмутым пуышо мут-влак. Мутлан: мече – мо йодышлан вашмутым пуа? Саша-Ко?
Ик йоча (кокымшо команде) моло йоча-влаклан адак мутым пуэда. Мутлан: Шарик – кугу буква ден возалтеш, Москва- кугу буква ден возалтеш, ече – изи буква дене возалтеш.
3-шо заданий
Ме ынде шке моштымашнам ончыктена, (сценкым модын ончыктымаш) 1-ше команде: ЙОГО МАРКАЙ, 2-шо команде ЧЫВЕ, КУДЫР,
4-ше паша: (кажне командылан ик предложений гыч, нуно картычкым шупшын луктыт)
А) Мый телевизор дене олимпиадым ончем.
Б) Мый ече дене мунчалташ йоратем.
Чын верандыза!
А)Лум мут палым ончыкта.
Б) Пале мут предметым ончыкта
В) Глагол мом ыштымыжым ончыкта.
Иктешлымаш:
Айста нигунам огына мондо:
Лум мут предметым ончыкта.
Пале мут предметын палыжым ончыкта.
Глагол мом ыштымым але действийы ончыкта.
Чыла нине ойлымаш ужаш-влак предложенийыште кулеш верым налыт, мемнан йылмыштына кумдан кучылталтыт.
А ынде чылалан тыгайрак монго паша: турло ойлымаш ужаш-влакым кучылтын, тачысе паша нерген заметкым возаш, тиде визытан отметкылан,
Вес паша кум предложенийы чонаш да подлежащий ден сказуемыйым удыралаш.
йолташ
Мичу
музо
паша
пурса
Нине мут-влак могай йодышлан вашмутым пуат?
К—? Мо? Йодышлан вашештыше мут-влак предметым ончыктат, нуным лЈм мут маныт. Айдемылан к—?, моло предметлан мо? йодыш шындалтеш
волгыдо
келге
кугу
куштылго
тошто
Нине мут-влак могай йодышлан вашмутым пуат?
Могай? йодышлан вашештыше мут-влак предметын палыжым ончыктат. Нуным пале мут маныт
вуча
толеш
мураш
йога
ужарга
Нине мут-влак могай йодышлан вашмутым пуат?
Мом ышташ ? Мом ыштат? Мом ыштеныт? Йодышлан вашештыше мут-влак предметын мом ыштымыжым ончыктат. Нуным глагол маныт.
гыч
деч
гоч
дене
нерген
Нине мут-влак могай йодышлан вашмутым пуат?
Нине шомак-влак почеш мут улыт. Нунылан йодышым шындаш огеш лий, почеш мут-влак тЈрл— шомак почеш каласалтыт.
А) Мый телевизор дене олимпиадым ончем.
Б) Мый ече дене мунчалташ йоратем.
Чын верандыза!
А)Лум мут палым ончыкта.
Б) Пале мут предметым ончыкта
В) Глагол мом ыштымыжым ончыкта.
15