Д?ниетану ?аза?стан тарихы: Т?уелсіздік, мемлекеттілік ж?не отанс?йгіштік

САБАҚ:
Дүниетану
Қазақстан тарихы: Тәуелсіздік, мемлекеттілік және отансүйгіштік Мектеп: С.Бердіқұлов орта мектеп
Күні: 27.10.16
Мұғалімніңаты-жөні: Жаманова Нұрбибі
СЫНЫП: 1 Қатысқандар:
Қатыспағандар:
Оқу мақсаттары1.3.5.1 Қазақстан Республикасының рәміздерін өзге елдердің рәміздерінен ажырату
Ойлау деңгеері
Білу және түсіну
Бағалаукритерийлері
1.Тәуелсіз мемлекеттің негізгі белгілерін әңгімелейді.
2.Басқа елдердің рәміздерімен салыстыра алады.
3. Тудықұрметтеудіүйренеді.
4
Тілдік мақсат
Қазақтың ұлттық және өзге ұлттармен ұқсастық тұрғысындағы мақал-мәтелдерді,халақ ертегілері, аңыз әңгімелерін,образдарын,символдарын, туын, манеталарын,картинкаларын, фото суреттерін, ескерткіш жәдігерлерін біледі.
Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:
ту – флаг – flag;
елтаңба – герб – coat of arms; әнұран – гимн – anthem;
мемлекеттікрәміз – государственный символ – statesymbol.
Талқылауға арналған сұрақтар:
Қазақстан рәміздері туралы не білеміз?
Қазақстанреспубликасыныңтуынданелербейнеленген?
Тудың түсі қандай?
Тудың мағынасы қандай?
Не себепті ............ деп ойлайсың?
қазақтың дербестігі үшін ұлттық ту маңызды ма?
Тәуелсіз мемлекеттің белгілері қандай?
ишара:мақтау,мадақтау,жетелеу
Бұған дейінгі меңгерген білім
Қазақ халқына тән қасиеттерді жазу.
Қазақ халқы
қандай?

Жоспар Жоспарланған
Уақыт есебі
Жоспарланған тапсырмалар
Ресурстар
Дереккөздер
Басы
5 минут
Психологиялық ахуал
Әнұран орындау.
Ән тыңдағанда қандай сезімде болдыңдар?
I-топ Күн
II-топ Жұлдыз
III-топ Бүркіт Интернет көздері мен ғаламтор
Ортасы
25 минут
Дескриптор:
Дескриптор:
1 тапсырма

Жұптық жұмыс:
Еліміздің туын биікке көтеру үшін қандай үлес қоса аласыңдар?
Сен өзің не істер едің?»
Өз пәкірлерін, ойларын айта алады.
2-тапсырма
Белгіле: Суреттердің қайсысы біздің туда белгіленген?
Бұл суреттер қай елдің туында кездеседі.

Тудағы белгіленген суреттерді ажырата алады,
Біздің елдің туында кездесетін суреттерді атай алады.
2 тапсырма Орындап көр:
Әр топ өз топтарыныңтуларын жасайды.Оларды алдын ала беріліп қойылған қима қағаздардан мысалы,ою өрнек, күн , бүркіт, жұлдыз,маркер беліледі.
Әр топ өзі жасаған туларын таныстырып қорғайды.
Қима қағаздардан туды құрастыра алады. https:\\youtu7be\mn4jjP7pZbU .
Сергіту сәті
Дескриптор:
Біз балдырған баламыз,Құстай қанат қағамыз.Дүниені аралап,Оқып білім аламыз.Көзді салып қараңыз,Былай қанат қағамыз.И.Ескендір «Көк тудың желбірегені» әні
3-тапсырма
Дәптермен жұмыс:Қажетті сөздерді қойып оқыжәне жаз.
Әр елдің өз ------------рәміздері бар.
Оларға---------------,----------------және--------------жатады.
Керекті сөздер:мемлекеттік, Елтаңба,Ту,Әнұран
Қажетті сөздерді қойып оқи алады.
Еліміздің рәміздерін атай алады.
Соңы
5 минут Сен білдің ?
Жауаптар дұрыс па?
Ту мемлекеттің тәуелсіздігін білдіреді (ия)
Қазақстан Республикасының туы қызыл түсті (жоқ)
Қазақстанның туында көгершін бейнеленген (жоқ)
Қазақстан Республикасың рәміздері Әнұран, Елтаңба,Ту (ия) Рефлексия
Оқушылар «Еркін микрофон» әдісі бойынша сабаққа кері байланысты ауызша айтады. Кері байланыста оқушылар өз топтарының ұмысымен бірге басқа топтың да жұмыстарын бағалады және ұсыныстарын берді.
125730-502920Бұл сабақта оқушылар шығармашылықпен жұмыста топтық жұмыстың пайдасын түсінді деп ойлаймын.
микрафон