Разработка контрольной работы для промежуточной аттестации по татарскому языку в 6-м классе для русских групп

1 вариант
1. Подставить нужные окончания и записать предложения:
1). Синең язма эшең... хата бар. 2). Мәктәбем... дусларым күп.
2. Записать диалог в форме прямой речи:
- Китапларны башта нәрсәдән ясаганнар?
- Балчыктан.
3. Подставить нужные окончания и записать предложения:
1). Чирек ахыры җит..., без мөстәкыйль эш эшләдек. 2). Мәктәптән кайт..., көндезге ашны ашадым.
4. Закончить предложения:
1) Костя әнисенә булышса, .... .
2) Билетлар булса, .... .
5. Поставить глаголы в неопредленном прошедшем времени и записать предложения:
1) Әнисе Алсуның сумкасын күтәр... . 2). Ул кичә безгә кил..., мин аны күрмәдем.
6. Выписать из предложений подлежащее и сказуемое:
1).Казан – Татарстанның башкаласы. 2). Саулык – зур байлык. 3). Озак йоклау – зарарлы.
7. Перевести:
1). Әнием, кинога барыйм әле.
2). Минем Казанга барасым килә.
3). Алсуның чәй эчәсе килми.
4). Беренче дәрес математика булды.
5). Кинога бишәү бардык.
8. Ответить на вопросы, используя вводные слова (бәхеткә каршы, кызганычка каршы, киресенчә):
1). Мөстәкыйль эш катлаулы булдымы?
2). Сиңа спектакль ошадымы?
3). Коля ялкау малаймы?
9. Изменить по образцу:
Яз – язды – язачак
Кайт –
Бар-
Башла-
10. Попросить:
- книгу в библиотеке;
- помочь перейти улицу;
2 вариант
1. Подставить нужные окончания и записать предложения:
1). Безнең мәктәбебез... кунаклар килә. 2) Көндәлегем... “2”ле билгесе юк.
2. Записать диалог в форме прямой речи:
- Синең беренче татар басма китабын күргәнең бармы?
- Юк шул.
3. Подставить нужные окончания и записать предложения:
1). Җәй җит..., авылга кайттым. 2). Көндезге ашны аша..., урамга чыктым.
4. Закончить предложения:
1). Кыш җитсә, .... .
2). Өй эшен эшләсәң, ... .
5. Поставить глаголы в неопредленном прошедшем времени и записать предложения:
1) Алсу сумкасын үзе күтәрмә... . 2). Телевизор эшлә..., ә мин йоклаганмын.
6. Выписать из предложений подлежащее и сказуемое:
1) Татарстанның башкаласы – Казан. 2). Китап уку – файдалы. 3) Сәламәт булу – үзе бер бәхет.
7. Перевести:
1). Әтием, бассейнга барыйм әле.
2). Тәмлетамакның шәһәргә барасы килә.
3) Минем компот эчәсем килми.
4). Икенче дәрестә язма эш булды.
5). Урамда өчәү уйнадык.
8. Ответить на вопросы, используя вводные слова (бәхеткә каршы, кызганычка каршы, киресенчә):
1). Язма эш җиңел булдымы?
2). Сиңа бу хикәя ошадымы?
3). Алсу тырыш кызмы?
9. Изменить по образцу:
Кил – килде – киләчәк
Көт –
Бир-
Яшә-
10. Пригласить:
- друга на день рождения;
- на кружок танцев;