Сценарий мероприятия Новогодние приключения старче

НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ СТАРЧЕ.
Под веселую музыку зети вбегают в зал и исполняют танец «Ледяные ладошки»
1 ребёнок:
К нам целый год на праздник собираласьЗелёная красавица лесов.Потом тихонько наряжалась,И вот теперь наряд её готов.
2 ребёнок:
Мы все на елочку любуемся сегодняОна нам дарит нежный аромат.И самый лучший праздник новогоднийПриходит вместе с нею в детский сад.
3 ребёнок:
Время мчится полным ходом Под морозный звон зимы.“С Новым годом!”, “С Новым годом!” - Говорим друг другу мы.
4 ребёнок:
С Новым счастьем! С Новым годом!Праздник радостный у всех.Пусть звенят под каждым сводомПесни, музыка и смех!
5 ребенок:
Когда бенгальские огни сияют, Когда хлопушек раздается гром,Всех с Новый годом, с новый счастьем поздравляютА мы у елочки на празднике споём.
Исполняют песню «Новогодняя сказка» (садятся на стульчики, звучит музыка в гостях у сказки. Выключается свет, включается зеркальный шар, открывается занавес королевства. )Ведущая: Ребята, слышите, какая музыка звучит? Кажется мы вместо Новогоднего праздника попали прямо в сказку!
( выходят старик со Старухой , включается свет.)
Старуха: Дурачина ты! Простофиля! Зачем, ну зачем ты рыбку отпустил в море!?
Старик: Зачем, зачем?! А тебе эта рыбка зачем? Чего тебе не хватает? У тебя и так уже всё есть.  Машина-автомат есть?
Старуха: Есть!
Старик: Машина-иномарка есть?
Старуха: Есть!
Старик: современный компьютер, домашний кинотеатр, крутой мобильный телефон. Коттедж у нас новыйв, всё у нас есть! И сама ты не простая крестьянка, а столбовая дворянка.Чего же тебе не хватает?!
Старуха: Хочу, чтобы служила мне сама Золотая рыбка, и была бы у меня на посылках. Ступай к морю и без рыбки не возвращайся!
Ведущая.
Опечалился старик, махнул рукой и пошёл к морю. ( Старик вместе со старухой заходят в сцену, закрывается занавес , старик выходит с боковой стороны сцены.)
Старик ( удивленно): Здравствуйте, а куда это я попал?
Вед. Здравствуйте, вы попали в детский сад.
Старик: Так что это, я не туда пришел?
Вед. А куда вы хотели пойти. Может, мы вам поможем?
Старик:  Эх! Нет старику мне покоя! Совсем замучила меня моя глупая баба. Послала она меня назад в море. Хочет, чтобы Золотая рыбка ей прислуживала. Что же мне с нею делать, не знаю? Может, вы мне поможете, отправитесь со мной на дно морское, к золотой рыбке? Вместе-то не так страшно.
Вед. Что ж, ребята, поможем старику? Отправимся на Дно морское?
Дети: Да!
Вед. Тогда, закрывайте свои глаза, я скажу волшебные слова и мы окажемся на дне морском.
( Выключается свет, звучит музыка волшебства, ведущая уводит детей «рыбок» за кулисы .)
Муз.рук : (в темноте) На Новый год и Рождество
Творится в жизни волшебство
И если сказку в жизни видеть,
Ее касаясь, не обидеть,
То может статься, что и вам,
Найдется место где-то там,
Где ступа с Бабою Ягой
Идет бредет сама собой.
Где кролик мимо пробежит,
Сказав о том, что он спешит.
И Королева будет злиться,
Вы только будите дивиться,
Что многого не замечали,
А тут увидели, узнали,
Знакомый с детства мир другой,
Который яркий и живой,
Где в нем творятся чудеса.
И снежной есть зимы краса,
И привкус радости и лета,
И в нем так много счастья, света.
В нем карты могут говорить,
А люди – под водой ходить!
( Открывается занавес морского царства, включается люминциновый свет, исполняется танцевальная композиция «Океан» в конце танца дети возвращаются на свои места. Включается обычный свет. )Золотая рыбка: Здравствуйте, гости дорогие. Добро пожаловать на дно морское, в мое подводное царство. Располагайтесь, не стесняйтесь, смотрите, как здесь красиво, сколько диковинных рыб, животных, морских обитателей. Все они мои подданные.
Старик: Здравствуй, Золотая рыбка, повелительница морей и океанов.  
Зол. Р.: С чем ты пожаловал ко мне Старче, чего тебе надобно?
Старик: Пришел я к тебе с просьбой.
Зол. Р. Снова твоя старуха буянит, снова она чего- то хочет?
Старик: Да и не знаю, что мне делать с нею, совсем меня - старика замучила, нет мне с нею покоя.
Зол. Р.: Вижу, добрый ты, безобидный. Оставайся у меня, живи тут, ни в  чём тебе отказа не будет.
Старик: Чудно тут у вас, интересно (ходит, рассматривает) Да…
(с грустью) А у нас сейчас праздник - Новый год… Эх!
Золотая рыбка: Не печалься, старик, будет и у нас праздник. Расскажи только. Какой он  у вас? Может, чем-то и помогу?
Старик: (обращается к детям) Ребята, расскажите Золотой рыбке, что такое Новый год.
Дети:
Что такое Новый год?Это всё наоборот:Ёлки в комнате растут,Белки шишек не грызут.
Зайцы рядом с волкомНа колючей ёлке.
Дождик тоже не простой,В Новый год он золотой.
Хлещет, что есть мочи!Никого не мочит.Даже Дедушка МорозНикому не щиплет нос.
Ведущая: А ещё сейчас вся наша земля покрыта серебристым снегом. Вот послушай песенку.
Песня «Серебристые снежинки».
Старик: А ещё у нас в Новый год наряжают красивую ёлку.
Золотая рыбка: Ты же в волшебном царстве. Будет и у нас ёлка.
Старик: Как это?
Золотая рыбка: А ну-ка, подданные мои, несите сюда мою серебристую ёлочку.
(Рыбки приносят серебристую ёлочку.)
Золотая рыбка: Ну как, похожа моя ёлочка на вашу?
Старик: Очень похожа, только у нашей-то ёлочки иголки зелёные. А еще её наряжают игрушками: шариками и звездочками.
Зол. Р. Что за игрушки: шарики да звездочки? Такого я не видела.
Вед. Сейчас наши ребята вам расскажут.
1ребенок: Много разной мишуры
Достаем мы с полки.
Новогодние шары
Все ж украсят елку. ( В руках держит сундучок с игрушками ) 
2 ребенок: Синий шар цвета небес
С радостью повесим.
Только добрых ждем чудес,
Славных танцев, песен. ( Достает шарик и вешает его на елочку ) 
3 ребенок: Следом - шарик золотой,
Солнечного цвета-
И суровою зимой
Будем мы согреты. 
4 ребенок: Ну а дальше - красный шар
Весело сверкает,
Тех, кто юн, и тех, кто стар -
Всех он забавляет. 
5 ребенок: И совсем уже потом
Зеленый шар повесим.
Сказкою наполним дом,
Новый год мы встретим. ( садятся на места )
Зол. Р. А что еще у вас интересного есть?
Вед. А еще  вся наша земля покрыта белым, пушистым снегом. 
Золотая рыбка: Белым, пушистым снегом?
Старик: Да, он такой белый, такой лёгкий, как пушинка.
Золотая рыбка: А это похоже на ваш снег? (выносит в большой ракушке жемчужину, потом ставит ее где-то рядом с серебристой елочкой)
Старик: Похоже, но только наш снег как живой, все летит – летит, кружится….
Золотая Рыбка: И наши жемчужины тоже умеют кружиться, вот полюбуйся…
Танец Жемчужин. (во время танца закрывается белый занавес и на сцену выносится стол с длинной скатертью, до пола, на столе стоит большой макет зеркала, за столом прячется Старуха, занавес открывается.)
Старик: (с грустью) Да, красиво, но грусть – тоска меня съедает, как там моя Старуха? Скучаю я по ней, да и она, наверное, страдает.
Золотая рыбка: Ты, Старик, не забывай, что я волшебница. Хочешь, покажу тебе, чем твоя Старуха занимается, хочешь увидеть её?
Старик: Хочу, хочу! Очень хочу!
Рыбка: Ну, смотри.
(свет гаснет, освещается зеркало, в нём Старуха прихорашивается, листает журнал, напевает под музыку, свет включается).
Старик: Да, видно, не любит меня Старуха, и не вспоминает даже обо мне.
Под музыку в зал вбегают два пирата.
1 Пират: Ну что там, Джек?
2 Пират: Клянусь громом, что никто не боится, чтобы мы его ограбим.
1 Пират: А, может, и грабить уже некого?
2 Пират: Да ты что, спятил? А это что! (пытаются выхватить жемчуг у рыбки)
Золотая рыбка: Ну – ну, да что это такое, вы кто такие? Почему вы так себя ведете?!
Песня Пиратов: 
Нам грабить, убивать немного надоело.Сокровища искать – совсем другое дело.Сокровища найдём и золото добудем.Как в сказе заживём! Пираты – тоже люди. ( опять пытаются похитеть жемчуг )
Золотая рыбка: Нет, нет, так дело не пойдёт! Хотите жемчуг – добудьте его в честном соревновании.
Пираты: Да легко, да запросто, Да куда вам снами тягаться!
Игра «Отбери жемчуг» (Дети, стоя в кругу, под весёлую музыку передают одну крупную жемчужину из рук в руки, а пираты пытаются догнать его)
Пираты: Эх, не смогли мы этим жемчугом завладеть… Пираты, на помощь!!!
Танец Пиратов.
Золотая рыбка: Да, замечательно танцуете. А дружить вот вы умеете?
Пираты: Умеем!
Золотая рыбка: Тогда давайте будем лучше дружить, оставайтесь с нами.
1.Пират:( С опущенной головой ) Спасибо! Никто с нами раньше не дружил. Все, почему то, нас боятся. Но теперь мы не будем разбойничать, мы будем хорошими, добрыми.
2.Пират: Пойдем Джек, нам нужно спустить паруса, и сбросить якорь! ( уходят )
Старик: Хорошо тут у вас, танцуем, веселимся, да вот беспокоюсь я за свою старуху. Хоть и недобрая она, а всё-таки не чужая мне. Кто же о ней позаботится-то кроме меня. Хотелось бы на неё еще разок посмотреть.
Золотая рыбка: Ну что ж Старче, будь по-твоему. Гляди.
( Свет выключается, освещается зеркало, звучит печальная музыка.Старуха заливается слезами, причитает.)Старуха: Ой, да где же ты мой ненаглядный Старче, как же я буду жить без тебя . Вернись, пожалуйста, слова поперёк тебе не скажу.  (гаснет свет на сцене, Старуха прячется, включается обычный свет)
Старик: Ура, видно, не забыла меня моя старуха, помнит обо мне, скучает. Смилуйся, государыня рыбка, отпусти ты меня домой, на землю к старухе своей, видишь, ни чего ей теперь от тебя не надо!
Золотая рыбка: Ну что ж,  Старик, будь по-твоему, возвращайся на землю, а в память обо мне примите вот эти морские дары. (Подаёт шкатулку, Старик рассматривает.)
Старик: Какие жемчуга!  Спасибо, благодарствую за дары твои.
Звучит музыка, с потолка «спускается» морская почта – бутылка в водорослях и ракушках, в которой находится послание от Деда Мороза.
Ведущая: А это еще что такое? Ой, ребята, да это же морская почта. Посмотрим, что тут (читает письмо):
«Дорогие ребята, с нетерпением жду вас на земле в вашем детском саду. До скорой встречи.  Дедушка Мороз».
Золотая рыбка: Ну что ж, возвращайтесь на землю, не буду вас задерживать. Надеюсь, что мы ещё с вами встретимся. А чтобы вы не заблудились, отправляю с вами Девчушку-хохотушку. Она давно мечтает побывать на земле. До свидания! (Золотая рыбка уплывает в сцену а от туда выбегает Д.Х с вертушкой в руках, белый занавес закрывается.)
Девчушка-хохотушка: Здравствуйте, ребята. Мне очень хочется побывать у вас на земле и посмотреть на Новогоднюю елочку. Можно с вами?
Дети: Да!
Девчушка-хохотушка: У меня есть волшебная вертушка, которая поможет нам подняться со дна морского и оказаться на земле. Сейчас я скажу волшебные слова: (Звучит музыка волшебства)
«Ты, вертушка, закружись!Волна морская расступись,Помоги нам и себе
Оказаться на земле».
Ребята, давайте еще раз, все вместе.
Волшебные слова произносят ещё раз.
Звучит волшебная музыка, выключается свет, в сцене открывается декорация зимнего леса. Девчушка- Хохотушка пробегает перед детьми, дети дуют на вертушку, Старик в это время кружится, включается свет.
Старик: Ну вот мы и дома, на земле. Ребята, не сердитесь на меня, не обижайтесь, пойду я домой, к своей Старухе, а вы здесь оставайтесь, и ждите Деда Мороза. (уходит)
Девчушка-хохотушка: ( рассматривает елку)  Так вот она какая ваша елка. Какая большая, красивая.
Ведущая: Да, это наша елка, наша красавица!
Звучит музыка входят Д Мороз и Снегурочка.
 
Дед Мороз: С Новым годом! С Новым годом!
Я поздравить очень рад
Всех гостей и всех ребят.
Был у вас я год назад
Снова видеть всех я рад.
Подросли, большими стали
А меня-то вы узнали?
Всё такой же я седой,
Но совсем, как молодой,
Я готов пуститься в пляс
Хоть сейчас.
Снегурочка: Мы давно вас поджидаем. Где же вы так долго были? (ответы детей)
Дед Мороз: Хорошо, что всё хорошо закончилось.
Снегурочка:Поздравляю с Новым годом,С зимней снежною погодой,С белою метелью, с новогодней елью.Лыжи, санки и коньки – мои лучшие дружки.А без снега и мороза скучны зимние деньки.
Ведущая: А мы вовсе не скучаем, с Дед Морозом мы играем. – Ребята, а давайте-ка, поймаем Деда Мороза.
Хоровод – игра «Вот попался к нам в кружек»,
Песня – танец «Ах, как пляшет Дед Мороз» ( дети садятся на места )
Дед Мороз: Ох, развеселили, ну и ну, а как плясали.  Ребята, а что это у вас ёлочка не горит? Не порядок! Надо ёлочку зажечь. Ну-ка, я сейчас волшебным посохом дотронусь до неё, она и загорится.
Дотрагивается посохом до макушки, огни на ёлке не загораются.
Дед Мороз: Палочка волшебная,К елке прикоснись.Елочка нарядная,Поскорей зажгись! ( Дотрагивается посохом до макушки, огни на ёлке не загораются.)
- Что за чудеса! Неужели мне посох кто-то подменил, пока я ребятам подарочки готовил? Что же делать?
Снегурочка: Может еще раз попробуешь?
Дед Мороз: Пожалуй.
Ёлочка-красавица, Зажигай огни, Глазками цветными На ребят взгляни!
Елка: Не хочу! Не буду! Каждый год одно и тоже. Хочу чего-нибудь новенького.
Дед Мороз: Ну и ну, вредная какая. Ребята, а давайте так:
Чтобы елочку зажечь, Надо постараться, Все движенья повторять И не ошибаться.Правой ногой топнуть!...По щекам надутым хлопнуть!...Рукой елке помахать!...Заклинание сказать:Ну-ка, елка, улыбнись! Ну-ка, елка, встрепенись! Скажем дружно: раз, два, три! Наша, елочка, гори!
Елка: ( смеется )Ой, рассмешили, не могу. Все равно не загорюсь!      
Дед Мороз: Ну я не знаю, что еще делать.
Ведущая: Кажется я знаю, что надо делать! (выходит ребенок)
Ребенок: Елка новогодняя в комнате стоит И, блестя игрушками, с нами говорит. Вспоминает елочка с грустью зимний лес, Полный звонких песенок, сказок и чудес. Елка новогодняя, не грусти ты зря, - Мы твои веселые, верные друзья. Так сверкай же радугой праздничной для нас, Будь счастливой, елочка, как и мы сейчас! (Загораются огни на ёлке.)
Дед Мороз: Вот видите, ребята, на Новый Год не только я, но и вы сами можете творить чудеса!
Дед Мороз: А теперь пришла пора поиграть нам, детвора.
Игровой блок:
1. ИГРА «ПОДАРОЧНЫЙ АУКЦИОН»(Дед Мороз ставит большой нарядный атласный мешок на середине зала.) Дед Мороз: Вот мешок - нарядный он! Проведём аукцион! Кто активно отвечает, Тот подарок получает! (В атласном мешке находится 7 бумажных разноцветных мешков, имеющих форму. Мешки помещены один в другой от большого - высотой 80см до маленького — высотой 50см (типа матрёшки), и завязаны яркими бантами. На каждом мешке крупно обозначено по одной букве, составляющей слово «подарки». В процессе игры Дед Мороз развязывает бант и вынимает мешок из мешка, проводит аукцион на каждую букву и вручает подарок ребёнку, давшему свой ответ последним - подарки начинаются на соответствующие буквы. В начале игры Дед Мороз спускает на пол атласный мешок и перед детьми предстаёт бумажный мешок с буквой «П».) Дед Мороз: Буква «Пэ» назвать всех просит Песни зимние сейчас! Если спеть хотите - пойте, Ведь на то потехе час! (Дети называют песни о зиме.) Дед Мороз: Хороша зима снегами. Но и песней хороша! Пряник я тебе вручаю, его кушай не спеша! (Дед Мороз развязывает мешок, достаёт пряник, вручает его, затем вынимает из этого мешка очередной - с буквой «О»; предыдущий мешок ставит с другой стороны от себя, таким образом, отыгравшие мешки будут подставляться рядом и в конце игры дети прочтут буквы со всех мешков в единое слово «подарки».) Дед Мороз: Буква «О» оповещает - Подан праздничный обед И за стол друзей сзывает! На столе чего уж нет! Чем друзей вы угостите? Угощенья назовите! (Дети перечисляют праздничные угощенья.) Дед Мороз: В угощеньи ты учёный, Приз - орешек золочёный! (Дед Мороз развязывает мешок, достаёт грецкий орех в золочёной фольге, а потом и мешок с буквой «Д».) Дед Мороз: Буква «Дэ» деревья вспомнить Очень просит, детки, вас! Наряжал их в серебристый Иней я уже ни раз! (Дети говорят названия деревьев.) Дед Мороз: Ты - примерный ученик, Подарю тебе дневник! (Дед Мороз развязывает мешок, вручает дневник и вынимает мешок с буквой «А».) Дед Мороз: Буква «А» про апельсинчик Хочет деток расспросить! Ну-ка, Деду расскажите, Он каким умеет быть? (Дети описывают внешние и вкусовые качества апельсина.) Дед Мороз: До чего красива ёлка, Манит взор её наряд! Апельсинчик на здоровье Подарить я очень рад! (Дед Мороз вручает апельсин и вынимает мешок с буквой «Р».) Дед Мороз: Буква «эР» всем радость дарит: Каждый пусть повспоминает То, что радость настроенья Доставляет, без сомненья! (Дети вспоминают всё то, что их радует.) Дед Мороз: Для меня сегодня в радость Школьный приз тебе доставить - Этой ручкой написать Сможешь, что-нибудь на «пять»! (Дед Мороз вручает ручку и вынимает мешок с буквой «К».) Дед Мороз: Буква «Ка» о карнавале И костюмах говорит; Просит вас, чтобы назвали Карнавальный внешний вид! (Дети называют карнавальные костюмы.) Дед Мороз: Хороши все были маски, Ладно знаете вы сказки! Мне запомнилась вот эта (называет последний ответ) Получи-ка ты конфету! (Дед Мороз вручает конфету и вынимает мешок с буквой «И».) Дед Мороз: Буква «И» услышать хочет Игры зимних снежных дней! Вы их знаете, ребятки, Говорите поскорей! (Дети перечисляют зимние игры.) Дед Мороз: Эти зимние забавы Мне, признаться, по душе! Подарить хочу игрушку - Больше нечего уже! (Дед Мороз развязывает последний мешок, достаёт из него ёлочную игрушку, вручает её, затем переворачивает мешок вверх дном и трясёт, показывая тем самым, что он пуст.) Дед Мороз: Мешок мой пуст и лёгок он - Закончен наш аукцион! Подарки я свои раздал Пора устроить карнавал!
2. ИГРОВАЯ ПЕСЕНКА «У ЁЛКИ НЕ СКУЧАЕМ»
(на мотив песни «Ничего на свете лучше нету...» из м/ф «Бременские музыканты») Д.М. и Ведущий: Ничего на свете лучше нету, Чем поры весёлой зимней этой! Новый год все вместе мы встречаем И у ёлки нашей не скучаем! Дети: И у ёлки нашей не скучаем! (Во время проигрыша дети кладут руки друг другу на плечи и идут вправо по кругу; под конец проигрыша останавливаются и хлопают в ладоши в такт музыки.) Д.М. и Ведущий: Как красиво всё в просторном зале, Праздника чудесней мы не знаем! Новый год все вместе мы встречаем И у ёлки нашей не скучаем! Дети: И у ёлки нашей не скучаем! (Во время проигрыша дети кладут руки друг другу на плечи и идут влево по кругу; под конец проигрыша останавливаются и хлопают в ладоши в такт музыки.) Д.М. и Ведущий: Дед Мороз подарки нам подарит, А Снегурка в игры поиграет! Новый год все вместе мы встречаем И у ёлки нашей не скучаем! Дети: И у ёлки нашей не скучаем! (Во время проигрыша дети образуют пары с рядом стоящими и, держа друг друга за поднятые правые руки, кружатся в правую сторону; под конец проигрыша останавливаются и хлопают в ладоши в такт музыки.)
Д.М. и Ведущий: Пусть снежинки белые закружат и ребята пусть друг с другом дружат! Новый год все вместе мы встречаем и у ёлки нашей не скучаем! Дети: И у ёлки нашей не скучаем! (Во время проигрыша дети образуют пары с рядом стоящими и, держа друг друга за поднятые левые руки, кружатся в левую сторону; под конец проигрыша останавливаются и хлопают в ладоши в такт музыки.)
3.Снегурочка: ( стягивают с Д.М. рукавицу) Дедушка Мороз, посмотри-ка, посмотри, догони –ка, догони! ( дети встают спиной в круг, Снегурочка бежит по кругу, передает рукавицу ребенку, а сама встает на его место. Игра продолжается до тех пор пока Д.М. не поймает участника.)
Дед Мороз: Ух, уморили ребетня, получайте от меня. (начинает кидать снежками)
4.СНЕЖКИ.
Дед Мороз: Ох, устал я, хватит, хватит. Отдохнуть нам надо значит! (дети садятся на места).
Дед Мороз: А теперь, мои ребятки, отгадайте-ка загадки.Как загадки отгадают, так отгадки оживают.
1. Я модница такая, Что всем на удивление! Люблю я бусы, блёстки, Любые украшения. Но на мою, поверьте, Великую беду Наряд мне одевают Всего лишь раз в году!..(Ёлка)
Танец Елочек.
2. Шляпа с перьями и шпага
Для него важна отвага!
Рука верна и глаз остер
Кто же это? ( мушкетер )
Танец Мушкетеров.
Дед Мороз: Ну эту точно не отгадаете.
Две курносые подружки не отстали друг от дружки.Обе по снегу бегут, обе песенки поют,Обе ленты на снегу оставляют набегу. (лыжи)
Дед Мороз: Какие вы молодцы! И за это….
Ну-ка, лыжи мои быстроходные,Ну-ка, лыжи мои самоходные!По лесам и сугробам накатомПривезите подарки ребятам. А дорогу вам покажет мой волшебный клубок.
Сюрпризный момент: Бросает клубок в сцену, гаснет свет, включается люминциновая лампа, выезжают лыжи с мешком подарков.
Дед Мороз:
За вашу ловкость и уменье,За песни, пляски и веселье,За славный праздник и успехПодарки дарим вам для всех!( Раздача подарков.)
Дед Мороз: — Вот и праздник новогодний
Нам заканчивать пора!
Много радости сегодня
Вам желаю, детвора!
Чтобы вы росли большими,
Чтоб не знали вы забот!
Снегурочка: — А мы с Дедушкой Морозом
К вам вернёмся через год!
Все вместе: — До свидания!