Сыныптан тыс «Іздеген –табар, о?ы?ан-озар »

Тақырыбы: «Іздеген –табар, оқыған-озар » атты интеллектуалды ойыны. Мақсаты: Оқушылардың білімін сарапқа салу,сынау арқылы өзара бәсекелестікке жетелеу,логикалық қабілетін дамыту,қиыннан мүдірмей тез шешім тауып шыға білуге үйрету. Білімділік: Оқуышалрдың білімдері жинақтап,тереңдету,қызғушылығын,ынтасын,зейінін арттыру,алған білімдерін.
Дамытушылық: Ой –өрісін кеңейту,логикалық ойлау қабілетін дамыту, ұжымшылдық қабілетін дамыту.
Тәрбиелік : Оқушыларды ұжымшылдыққа, жолодастыққа,алғырлыққа,белсенділікке және жеке тұлға етіп қалыптастыру.
Көрнекілігі: Нақыл сөздер, карточкалық тапсырмалар,логикалық есептер, әр топқа даярланған үстел,жұмбақтар,интерактивті тақта.
Түрі : Интелектуалды ойын-сайыс.
Сайыстың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.
Мұғалімнің кіріспе сөзі: Президентіміз Н.Ә. Назарбаевтің «Қазақстанды болашаққа білімді ұрпақ бастап барады», деген сөзін алға қоя отырып, «Әрбір бала бір жұлдыз» жарқырауына жәрдем ет демекші , әрбір жұлдыз өмірден лайқты өз орынын таба білуге тиіс.Ендеше көкте жұлдыз болып жарқырауларына сәттілік тілейік.
Құрметті оқушылар, қонақтар бүгінгі болғалы отырған «Іздеген –табар, оқыған-озар» атты интелектуалды сайысымызға қош келдіңіздер!
Балалар бұл сайыстың мақсаты алған білімдердің нәтижесін көрсету, білім көрсету, білімнің адам өміріндегі маңызы мен пайдасын білу.
Олай болса біз біліміміздің артып санамыздың оянғанын осы жиналған қауім алдында көрсетейік.
Психологиялық дайындық:
Мейірімді жүрекпен,
Ақпейілді тілекпен,
Амандасып алайық,
Бір жадырап қалайық!
Ойын барысы:
Ұйымдастыру: Ойынның тақырыбы мен мақсатымен (слайд) сайысқа қатысушы оқушылрады тансытыру.
1 айналым: Бұл ғылымның данасы.
2 айналым: Ұшқыр ой.
3 айналым: Табиғатты танып біл.
4 айналым.Айшықты сөздер
5 айналым: Аукцион
Балалар сіздерге 5 пәннен сұрақтар қойылады сол сұрақтарға жауап берген оқушыларға жұлдызшалара таратылады.Жұлдызшаны көп жинаған топ жеңімпаз болады.Сұңқар және Қыран тобына бөлінеміз. Олай болса
1- айналымға кезек береміз: Математика пәніне байланысты сұрақтар.
Жедел жауап.
1-топ
1.метрде неше см бар? (400см)
2. 1 метрде неше милиметр бар? (1000 мл)
3. 2 сағатта неше минут бар? (120)
4. 8*8 нешеге тең? (64)
5. 370+А қандай өрнек? (әріпті)
6. Сұйық заттар немен өлшенеді? (литр)
7. 1килограммен 20граммның қайсысы ауыр? (1 кг)
8. Айырмаға азайтқышты қосқанда не шығады? (азайғыш)
9. Екі нүктенің арасындағы түзу? (кесінді)
2-топ
Ең үлкен үш таңбалы сан? (999)
Көбейтудің неше қасиеті бар? (3)
6 ғасырда неше жыл бар? (600)
6 мысықтың аяғы нешеу? (24)
Екіге бөлінетін сандар? (жұп сандар)
Бөлу амалын немен тексереді. (көбейтумен)
м, дм,см ненің өлшем бірліктері? (аудан өлшем бірліктері)
81 ондық қандай сан? (810)
64 қай санның квадраты ? (8)
2 айналым . «Ұшқыр ой»
Әр топқа қазақ тілі пәнінен сұрақтар қойылады. Тез,Жылдам,Нақты жауап беру керек. Әр топтағы оқушы 1 сұраққа жауап береді.
1-топ
Сөздің әрі қарай бөлінбейтін мағыналы бөлігі (Түбір)
Жалқы есімдер қалай жазылады неге? (Бас әріппен)
Табыс септігінің сұрағы мен жалғауын ата?( кімді? Нені? –ды,-ді, -ты,-ті;)
Септіктер нешеге бөлінеді? (7-ге)
Әдемі сөзіне жуық мәндес сөзді ата? (Сұлу,көркем)
Етістік нешеге бөлінеді? (2-ге дар а және күрделі
Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді? (3)
Сөз бен сөзді байланыстыратын қосымша қалай аталады? (жалғау)
Күшейтпелі қос сөздерге мысал келтір? (күп-күшті, қап-қара, тап-таза т.б)
2-топ
Дауысты дыбыстар неше топқа бөлінеді? (2)
Заттың қимылын,іс-әрекетін білдіретін сөз табы қалай аталады? (етістік)
Сөздің мағынасын өзгертетін қосымша қалай аталады? (жұрнақ)
Батыр сөзіне жуық мәндес сөзді ата? (Ер)
Жалпы есімдер қалай жазылады? (кіші әріппен)
Сөйлем мүшелері нешеге бөлінеді? (2-ге? Тұрлаулы, тұрлаусыз)
Көмектес септігінің сұрағы мен жалғауын ата? (кіммен? Немен? –мен, -бен, -пен.)
Зат есімнен жасалатын етістіктер қалай жазылады? (Сызықша арқылы)
Қайталама қос сөздерге мысал келтір?(Бара-бара, көре-көре, жаза-жаза. Т.б)
3 айналым Табиғатты танып біл. Дүниетану пәнінен сұрақтар беріледі
топ
Табиғаттың жансыз денелеріне нелер жатады? (ауа,күн,су,тас,тау,құм,саз.)
Табиғат құбылыстары деген не? )Табиғатта болып жатқан өзгерістерді табиғат құбылыстары деп атайды)
Ауа райын қалай түсінесің? (суық,жылы,жел бұлттылық,ашық,ала бұлтты,жауын-шашын т.б)
Мұнай қай өңірлерде өндіріледі? (Баты Қазақстанда Атырау, Маңғыстау)
Қазақ халқының жоңғар басқыншыларына қарсы күрескен батырларын атаңдар? (Шапырашты Қарасай, Қаракерей Қабанбай, Қанжығалы Бөгенбай, Шақшақұлы Жәнібек, Батыр Баян, Албан Хангелді, Малайсары, Арғын Ағынтай, Олжабай, Шапырашты Наурызбай.)
Шығыстың қос шынары кімдер? (Әлия Болдағұлова және Мәншүк Мәметова)
2-топ.
Табиғаттың жанды денелерін ата? (өсімдіктер,адамдар,табиғаттың жанды денелері жатады)
Көк жиек тұстары қалай ажыратылады? (Көкжиектің 4 тұсы ажыратылады.Олар : Оңт.Солт.Батыс.Шығыс)
Өсімдіктер өсуіне не қажет? (топырақ,су,жылу,ауа күн көзі қажет.)
Қ.Республикасында қандай ұлттар тұрады?(украиндар, немістер, өзбектер, татарлар, ұйғырлар,белорустар, латыштар, түріктер, қырғыздар, әзірбайжандар, шешендер.)
Кенге жатпайтын пайдалы қазбалар? (тұз, фосфорит, асбесті,әктас, бор, мәрмәр, ұлутас.)
Қабанбайды жекпе-жекке шақырған қалмақтың батыры кім? (Арқауыл батыр)
Сергіту сәті:
«Айшықты сөздер»
Бұл айналымда бірнеше тұрақты сөз тіркесетрі беріледі.Бұл сөздермен әдебиет пәнінен шығармаларды оқығанда танысқанбыз. Әр топқа төрт сөз тіркесі беріледі. Ойланып мағынысын айту керек.
Төбесі көкке жетті (қуанды)
Ине шаншар жер жоқ (бос жер жоқ)
Қой ауызынан шөп алмас ( жуас)
Қабағынан қар жауды (ашуланды)
Ит өлген жер (алыс)
Төбе шашы тік тұрды (қорку)
Қөзді ашып жұмғанша (тез)
Таяқ тастам жер (жақын)
Ойынымыздың соңғы айналымы «Аукцион»- ана тілі пәнінен өткен шығармаларды өз білімдерінмен сатып аласыңдар. Ол үшін мен интерактивті тақтаға шығарманың бірінші сөзін шығарамын. Содан кейін екінші сөзін ары қарай шығарманың атынмен авторын тапқанша рет- ретімен сөздерді шығарып отырамын. Сөз саны бойынша қай топ аз сөз санынан табады сол топ жеңімпаз атанады.
Шығарманың авторы мен атын айту керек.
1-топ: Ентіге жүгіріп келген балалардың алды арбаға міне бастады. Кәтез бен Шолпандар Бәдіри әжесін аймалауда. Ахаң да бірер баланы алдына отырғызды.
Әмірхан Абдуллин «Ақкөл жағасында»
2-топ: Жаңа сабақ соңынан топ балалармен бірге кішкене қапшығын иығына іліп, томпаңдап бара жатқан Қанышқа тағы да көзім түсті.
Әнуар Жапаров «Қазына көтерген бала»
1-топ: Сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан.
Күз болып дымқыл тұман жерді басқан. А.Құнанбаев «Күз»
2-топ: Кел, балалар, оқылық!
Оқығанды көңілге... Ы.Алтынсарин «Кел, балалар , оқылық!»
1-топ: Отан дейміз от жақққан жерімізді,
Отан дейміз өсірген елімізді (Отан. Өтебей Тұрманжанов)
2-топ: Даналық – өшпес жарық, кетпес байлық.
Жүріңдер, іздеп тауып алалық та! (Оқуға шақыру. А.Байтұрсынов)
Мұғалім: Жас зияткер жан- жақты дамыған: білімді де, өнерлі де тұлға болуға тиіс. Ендеше, әділқазылар алқасы сайыстың қорытындысын шығарып, бүгінгі сайысымыздың ең тапқыр оқушылар тобын атап өтсе.
Оқушыларды грамотамен марапаттау.
Қорытынды
Әділқазылар алқасы жеңімпаз топтарды анықтап марапаттайды.


1- айналым. Математика пәніне байланысты сұрақтар.
Жедел жауап.
1-топ
1.метрде неше см бар? (400см)
2. 1 метрде неше милиметр бар? (1000 мл)
3. 2 сағатта неше минут бар? (120)
4. 8*8 нешеге тең? (64)
5. 370+А қандай өрнек? (әріпті)
6. Сұйық заттар немен өлшенеді? (литр)
7. 1килограммен 20граммның қайсысы ауыр? (1 кг)
8. Айырмаға азайтқышты қосқанда не шығады? (азайғыш)
9. Екі нүктенің арасындағы түзу? (кесінді)
2-топ
Ең үлкен үш таңбалы сан? (999)
Көбейтудің неше қасиеті бар? (3)
6 ғасырда неше жыл бар? (600)
6 мысықтың аяғы нешеу? (24)
Екіге бөлінетін сандар? (жұп сандар)
Бөлу амалын немен тексереді. (көбейтумен)
м, дм,см ненің өлшем бірліктері? (аудан өлшем бірліктері)
81 ондық қандай сан? (810)
64 қай санның квадраты ? (8)
2 айналым . «Ұшқыр ой»
1-топ
Сөздің әрі қарай бөлінбейтін мағыналы бөлігі (Түбір)
Жалқы есімдер қалай жазылады неге? (Бас әріппен)
Табыс септігінің сұрағы мен жалғауын ата?( кімді? Нені? –ды,-ді, -ты,-ті;)
Септіктер нешеге бөлінеді? (7-ге)
Әдемі сөзіне жуық мәндес сөзді ата? (Сұлу,көркем)
Етістік нешеге бөлінеді? (2-ге дар а және күрделі
Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді? (3)
Сөз бен сөзді байланыстыратын қосымша қалай аталады? (жалғау)
Күшейтпелі қос сөздерге мысал келтір? (күп-күшті, қап-қара, тап-таза т.б)
2-топ
Дауысты дыбыстар неше топқа бөлінеді? (2)
Заттың қимылын,іс-әрекетін білдіретін сөз табы қалай аталады? (етістік)
Сөздің мағынасын өзгертетін қосымша қалай аталады? (жұрнақ)
Батыр сөзіне жуық мәндес сөзді ата? (Ер)
Жалпы есімдер қалай жазылады? (кіші әріппен)
Сөйлем мүшелері нешеге бөлінеді? (2-ге? Тұрлаулы, тұрлаусыз)
Көмектес септігінің сұрағы мен жалғауын ата? (кіммен? Немен? –мен, -бен, -пен.)
Зат есімнен жасалатын етістіктер қалай жазылады? (Сызықша арқылы)
Қайталама қос сөздерге мысал келтір?(Бара-бара, көре-көре, жаза-жаза. Т.б)
айналым. Дүниетану пәнінен сұрақтар беріледі
топ
Табиғаттың жансыз денелеріне нелер жатады? (ауа,күн,су,тас,тау,құм,саз.)
Табиғат құбылыстары деген не? )Табиғатта болып жатқан өзгерістерді табиғат құбылыстары деп атайды)
Ауа райын қалай түсінесің? (суық,жылы,жел бұлттылық,ашық,ала бұлтты,жауын-шашын т.б)
Мұнай қай өңірлерде өндіріледі? (Баты Қазақстанда Атырау, Маңғыстау)
Қазақ халқының жоңғар басқыншыларына қарсы күрескен батырларын атаңдар? (Шапырашты Қарасай, Қаракерей Қабанбай, Қанжығалы Бөгенбай, Шақшақұлы Жәнібек, Батыр Баян, Албан Хангелді, Малайсары, Арғын Ағынтай, Олжабай, Шапырашты Наурызбай.)
Шығыстың қос шынары кімдер? (Әлия Болдағұлова және Мәншүк Мәметова)
2-топ.
Табиғаттың жанды денелерін ата? (өсімдіктер,адамдар,табиғаттың жанды денелері жатады)
Көк жиек тұстары қалай ажыратылады? (Көкжиектің 4 тұсы ажыратылады.Олар : Оңт.Солт.Батыс.Шығыс)
Өсімдіктер өсуіне не қажет? (топырақ,су,жылу,ауа күн көзі қажет.)
Қ.Республикасында қандай ұлттар тұрады?(украиндар, немістер, өзбектер, татарлар, ұйғырлар,белорустар, латыштар, түріктер, қырғыздар, әзірбайжандар, шешендер.)
Кенге жатпайтын пайдалы қазбалар? (тұз, фосфорит, асбесті,әктас, бор, мәрмәр, ұлутас.)
Қабанбайды жекпе-жекке шақырған қалмақтың батыры кім? (Арқауыл батыр)
«Айшықты сөздер»
Төбесі көкке жетті (қуанды)
.Ине шаншар жер жоқ (бос жер жоқ)
Қой ауызынан шөп алмас ( жуас)
Қабағынан қар жауды (ашуланды)
Ит өлген жер (алыс)
Төбе шашы тік тұрды (қорку)
Қөзді ашып жұмғанша (тез)
Таяқ тастам жер (жақын)
Ойынымыздың соңғы айналымы «Аукцион
1-топ: Ентіге жүгіріп келген балалардың алды арбаға міне бастады. Кәтез бен Шолпандар Бәдіри әжесін аймалауда. Ахаң да бірер баланы алдына отырғызды.
Әмірхан Абдуллин «Ақкөл жағасында»
2-топ: Жаңа сабақ соңынан топ балалармен бірге кішкене қапшығын иығына іліп, томпаңдап бара жатқан Қанышқа тағы да көзім түсті.
Әнуар Жапаров «Қазына көтерген бала»
1-топ: Сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан.
Күз болып дымқыл тұман жерді басқан. А.Құнанбаев «Күз»
2-топ: Кел, балалар, оқылық!
Оқығанды көңілге... Ы.Алтынсарин «Кел, балалар , оқылық!»
1-топ: Отан дейміз от жақққан жерімізді,
Отан дейміз өсірген елімізді (Отан. Өтебей Тұрманжанов)
2-топ: Даналық – өшпес жарық, кетпес байлық.
Жүріңдер, іздеп тауып алалық та! (Оқуға шақыру. А.Байтұрсынов)
Б.Майлин атындағы №3 жалпы орта білім беретін мектеп
Сыныптан тыс

369570130810
«Іздеген –табар, оқыған- озар»
Интеллектуалды сайыс
Өткізген: Жүзбай Г.С. 4 «Б» сынып
2015 оқу жылы
Б.Майлин атындағы №3 жалпы орта білім беретін мектеп
4 «Б» сыныбы
Сынып жетекшісі: Жүзбай Г.С
Интеллектуалды сайыс «Іздеген - табар, оқыған- озар»
Топтың атауы 1 айналым 2 айналым 3 айналым 4 айналым 5 айналым Айналым бойынша жауаптарды бағалау кестесі
Б.Майлин атындағы №3 жалпы орта білім беретін мектеп
«Іздеген- табар, оқыған - озар»
атты сыныптан тыс
интеллектуалды сайыста
білімділігі мен көзге түсіп
І орынға ие болған
______________________ тобы
МАРАПАТТАЛАДЫ

Әділ қазылар алқасы: _______________
_______________
_______________