4 санымен цифры ?арапайым математикалы? т?сініктерді ?алыптастыру

Ұйымдасытырлған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Күні:
Білім беру саласы: «Таным»
Бөлімі: Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру
Тақырыбы: 1-5 сандары
Мақсаты: Балаларға 4 санымен цифрын таныстыру, танбалануын көрсету. Ойлау қаблеттерін дамыту. Математикаға деген қызығушылықтарын ояту.
Ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Құрал-жабдықтар: Суреттер, сандар, дәптер
Әрекет кезеңдері Тәрбиешінің іс-әрекеті Баланың іс-әрекеті
Мотивациялық – қозғаушы Ұйымдастыру
Ән ұранды
Өткен сабақты еске түсіреді. Балалар біз сендермен алдынға сабақтарда қандай сандармен таныстық. Мен сендерге сұрақтар қоямын сендер сұрақтарыма жауап беріңдер
Үшбұрыштың қанша бұрышы бар?
Құстың қанша қанаты бар?
Жылдың қай мезгілі?
Аспанда қанша күн бар?
Мысықтың неше көзі бар?
1ден- 3 ке дейін кері сана
Бір қолымызда неше саусақ?

1,2, сандарымен таныстық
Сұрақтарға жауап береді.
Іздеу - ұйымдастырушылық Жаңа сабақ
Біз сендермен бүгін қоянға жеміс жинауға көмектесейікші сендер тақтадағы жемістердің санын санаңдар.
Дұрыс айтасыңдар 3 жеміс бар бар екен.
Бүгін 4 санымен танысамыз.
Ендеше бәріміз төртке дейін тура және кері санайық.
Дәптермен жұмыс
2 тапсырма:
Берілген заттарды боя және қандай фигуралар екенин анықта.
Сергіту сәті
3. әр топтағы заттарға ортақ не? Әр топағы заттарды тағы қандай топқа бөлуге болады?
4. 4- санын жазуды үйрену және бояу. 3
Сергіту сәтін орындайды
Рефлексивті - корригиялық Қорытындылау Сендерге сабақ ұнадыма?
«Көршісін тап» ойыны балаларға доптарды беріп сан айтылады, айтылған санның көршісін айтулары керек.
Мадақтау.
Болжамды нәтиже:
Білуі керек: 1-4 саны мен цифрын
Нені игереді: Заттарды салыстыру туралы түсінік
Орындай алады: Берілген тапсырмаларды