Авторська програма Література рідного краю

Узгоджено Затверджено
методичною радою методичним об’єднанням
КЗ «Ровеньківський міський вчителів філологів
методичний кабінет» Михайлівської ЗОШ
Авторська програма
вивчення навчального розділу
“Література рідного краю”
у шкільному курсі
“Українська література”
5 – 11 клас
Наталії Василівни Верескун,
вчителя української мови та літератури,
вчителя вищої категорії
Михайлівської загальноосвітньої школи
І-ІІІ ступенів Ровеньківської міської ради
Луганської області
2012 рік
Луганщино!
Світанок України!
Земля життя мого
й життя моїх батьків…
Г.Гайворонська
Програма
вивчення навчального розділу
“Література рідного краю”
у шкільному курсі
“Українська література” 5-11 клас
Пояснювальна записка

Література рідного краю – важливий чинник патріотичного виховання школяра, формування його як особистості з громадянськими переконаннями, з високим рівнем національної самостійності.
Відповідно до діючих програм з української літератури, затверджених Міністерством освіти і науки, молоді і спорту України, навчальні заняття з розділу “Література рідного краю” необхідно проводити в кожному класі. Тут же визначено, що мета таких занять – “ознайомлення учнів із творчістю письменників, що жили або живуть в області (районі), місті (селі), де розміщена школа, та посилення патріотичного виховання”.
Дана програма є спробою допомогти у роботі педагогам-словесникам Луганщини.
Навчальні теми програми розділу укладені з урахуванням змісту діючих основних програм із літератури, відповідно до вікових особливостей і теоретичних знань учнів із літератури, рівня сформованості їх уміння й навичок аналізу творів фольклору та художньої літератури. У програмі відведені окремі години на вивчення народної творчості регіону. Тема багатьох занять, особливо у старших класах, місткі, оглядові, що сприятиме широкому ознайомленню школярів із літературним доробком земляків, розвитку вміння аналізу систематизації й узагальнення.
Курс програми розрахований на вивчення його в 5-11 класах загальноосвітніх шкіл Луганщини, 4 години на рік.
5 клас (4 год.) 1. Прислів'я, приказки, загадки рідного краю 1 год.
2. Казки рідного краю 1 год.
3. Казка Б. Грінченка «Сірко» 1 год.
4. Фольклорний практикум 1 год.
6 клас (4 год.) 1. Календарно-обрядові пісні рідного краю 1 год.
2. Фольклорний практикум 1 год.
3. Г.Гайворонська «На Маковія» 1 год.
4. В.Голобородько «Замовляння дощика», «Мова рослин» 1 год.
7 клас (4 год.) 1. Рідний край в легендах та переказах. Ознайомлення з історією назв міста, села, річки, водоймищ, вулиць. 1 год.
2. Фольклорний практикум. 1 год.
3. Образ "малої батьківщини" у творчості письменників-краян: М.Шаповал «Мій рідний край…», «Ночі літні на Вкраїні» 1 год.
4. М. Тютюнников «Вовчок» 1 год.
8 клас (4 год.) 1. В.Зорік. Стежки до дитячого серця 1 год.
2. І.Світличний «Фантазія літньої ночі» 1 год.
3. Я.Кремінський «Від Луганських териконів - до зірок Поділля» 1 год.
4. І.Савич «Шахтарський диптих» 1 год.
9 клас (4 год.) 1. Образ матері в творах письменників рідного краю 1 год.
2. Г.Половинко «Ніжинський етюд» 1 год.
3. Митці рідного краю про Донбас 1 год.
4. Презентація творчості улюбленого письменника рідного краю 1 год.
10 клас (4 год.) 1. М.Ночовний «Навари мені вересу» 1 год.
2. Велика Вітчизняна війна в творчості письменників рідного краю 1 год.
3. М.Щепенко «Блакитні очі» 1 год.
4. Літературна зустріч 1 год.
11 клас (4 год.) 1. Образ України в творчості письменників рідного краю 1 год.
2. Тема кохання у творчості митців рідного краю 1 год.
3. Молода поезія Луганщини 1 год.
4. Поетична сторінка сьогодення 1 год.
Основні вимоги до знань і вмінь учнів
(з урахуванням засвоєного у процесі вивчення
основного курсу української літератури)
5 – 8 класи
Учні повинні знати:
фольклорні твори Луганщини;
жанрові особливості народної казки, переказу, легенди, ліричних творів, прислів’я, приказки, загадки;
основні елементи виразності читання народних та літературних творів;
імена письменників-земляків та їх твори, що вивчались, тему й ідею вивчених творів, особливості їх композиції та художньої мови.
Учні повинні вміти:
виразно читати народні й літературні твори;
аналізувати твори за жанровими ознаками й художніми засобами;
давати усний і письмовий відгук про художній твір, з яким ознайомились самостійно.
9 –11 класи
Учні повинні знати:
основні відомості про народні великі драматичні жанри регіону;
основні відомості про життєвий шлях і творчі доробки письменників, творчість яких пов’язана з Луганщини;
зміст провідних творів, що вивчались, їх тематичні угрупування;
роль і значення вивчених творів у доробку письменника та в літературному процесі.
Учні повинні вміти:
самостійно добирати та аналізувати твори народної драматургії;
самостійно аналізувати прочитані твори щодо жанрових ознак, теми, ідеї, художніх особливостей та авторської позиції;
давати самостійну творчо-аналітичну рецензію на твори літераторів-земляків;
самостійно поглиблювати свої знання з літератури рідного краю в майбутньому.
Рекомендована література
Жайвори над Луганщиною : Літературні портрети членів Луганської обласної організації Національної спілки письменників України : В 2- ч.- Луганськ:Світлиця, 2004
Літературна Луганщина: збірка бібліографічних матеріалів про життя і творчість письменників Луганщини та їхні твори: в 2-х ч.- Луганськ: редакційно-видавничий відділ облуправління по пресі,1992
Народна мудрість Слобожанщини . - Луганськ, 1992.-90с.
Галич О.А. Посівальники доби. - Луганськ: Знання,2003.-132 с.
Слово і пісня Бориса Грінченка: матеріали фольклорно-краєзнавчої експедиції імені Бориса Грінченка. - Луганськ: редакційно-видавничий відділ облуправління по пресі, 1994.-36с.