Саба? жоспары Геометриялы? фигураларды? ?иылысуы

СабаKтыS таKырыбы: ГеометриялыK фигуралардыS Kиылысуы.152 бет
СабаKтыS маKсаты: 1. Т_сіндіру.2. `KыптылыKKа баулу. 3.ТанымдылыK Kабілетін, ой-™рісін дамыту.
ОKыту ‰дісі: Т_сіндіру.
СабаKтыS т_рі: Kайталау.
СабаKтыS мазмaны.
І. `йымдастыру. ОKушыларды т_гендеу. ОKушылардыS зейінін сабаKKа аудару.
ІІ. МаKсат Kою: таKырыбын, маKсатын хабарлау.
ІІІ. ЖаSа сабаK




Суретте Kандай сызыKтар бар?
Бір-бірімен KиылысKан фигураларды ата.
Бір-бірімен KиылыспаCан фигураларды ата.
Екі т_зудіS KиылысKан н_ктесі нешеу?
С‰уле мен кесіндініS ше?
JисыK сызыK пен с‰уленіS ше?
JисыK сызыK пен кесіндініS ше?
Т_зу мен кесіндініS ше?
№ 2 а) Мына фигуралар бір-бірімен Kиылыса ма, ‰лде Kиылыспай ма?





‰) Мына фигуралар бір-бірімен Kиылыса ма, ‰лде Kиылыспай ма?




№ 3 70 пен 20 сандарын пайдаланып, азайту амалына есеп Kaрастыру.
І^. СабаKты Kорытындылау.
Біз б_гінгі сабаKта не істеуді _йрендік?
^. ^йге тапсырма: № 4 мысалды шыCару.