Открытый урок по английскому языку на тему Parts of the body (Дошкольное образование)

«Тұлпар» ортаңғы тобының
Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы
Пән мұғалімі:А.Е.Хасанова
Өткізілетін күні: 29.04.2016
Білім беру саласы:Қатынас
Тақырыбы: Parts of the body. (Дене мүшелері.)Мақсаты:
Тақырыпқа қатысты жаңа сөздерді енгізу.
Адамның дене мүшелерін ағылшын тілінде атау.
Ұжымдасып жұмыс жасауға үйрету.
Алдын-ала жүргізілетін жұмыстар: Тіл дамыту, орыс тілінен алған білімдері.
Әдіс – тәсілдері:Тапсырма қойып оқу іс-әрекеті барысында шешімін тауып, мақсатқа жету. Ойын.
Қолданылатын көрнекілік құралдар: “Parts of the body” Дене мүшелері суреттері бейнеленген презентация, карточкалар, проектор, интерактивті тақта, интерактивті устел,балаларға арналған нэтбуктар.
Көптілділік компонент /полилингвальный/:
Head – бас – голова, shoulders– иық – плечи,knees– тізе– колени, toes–аяқ саусақтары– пальцы ног, eyes – көздер – глаза, ears – құлақтар - уши, mouth – ауыз – рот, nose – мұрын – нос.
Іс – әрекеттің өтілу жүйесі Мұғалімнің іс әрекеті Балалардың іс - әрекеті
Қызығушылығын арттыру Жылулық щеңбері.
Let’s make a circle.
-Good morning!
What season is it now?
Балалар қазір кандай жыл мезгілі?
What week is it today?
Балалар бүгін аптанын қай күні?
-Балалар, қараңдаршы тақтада Дене мүшелері бейнеленген презентация.

Good morning, good morning,
Good morning to you!
Good morning, good morning,
We are glad to see you!
-Spring.,
-Көктем
- Thursday
-Бейсенбі
Балалар қызығушылықпен тыңдайды және қайталайды.
Ұйымдастырылған ізденіс жұмыс Жаңа сөздерді еңгізу.
Мұғалім ауызша балалардан ағылшын тілінде дене мүшелерін сұрайды.
-Where is head?
-Балалар, сәл тынығып, жаттығу жасайық.
Сергіту сәті.
Head, shoulders, knees and toes,Knees and toes.
Head, shoulders, knees and toes,Knees and toes.
And eyes, and ears, and mouth,And nose.
Head, shoulders, knees and toes,Knees and toes.
Дидактикалық ойын.
Сызық арқылы керегін тап.
Балаларға суреттер бейнеленген карточкалар таратылады.
Балалар енді біздер ағылшын тілінде адамның денесін атай аламыз.
Балалар, қанекей біздер сиқырлы үстелімізге барып, жануарларды құрастырайық. Ағылшын тілінде жануарларды атауын және дыбыстауын айтамыз.
Балалар, қанекей нэтбугымыздағы құрастыру ойнын ойнайық.
Мұғалім балалардың жұмысын тексереді.
Мұғалімнің соңынан жаңа сөздерді қайталап, жаттап алуға тырысады.
Head – бас – голова, shoulders– иық – плечи,knees– тізе– колени, toes–аяқ саусақтары– пальцы ног, eyes – көздер – глаза, ears – құлақтар - уши, mouth – ауыз – рот, nose – мұрын – нос.
Балалар алдарында тұрған карточкаларыннан іздеп тауып көрсетеді және айтады.
Жаттығуды мұғаліммен бірге орындайды.

Балалар әнді мұғалімнің соңынан қайталайды.
Жаттауға тырысады.
Балалар қызыға орындайды.
Балалар қызыға жануарларды құрастырып, ағылшын тілінде жануардың атауын атайды.
Сабақтың рефлексиясы -Thank you, children!
-Good-bye! - Ия
-You are welcome.
-Good-bye!
Күтілетін нәтиже:
Біледі: Адам денесінің мүшелерін ағылшын тілінде атау.
Меңгереді: Ұжымдасып жұмыс жасай алу.
Қолданады: Ағылшын тілінде санай білу