?аза? тілінен Мені? с?йікті актерым -Ш. Айманов та?ырыбына саба? жоспары.
Қазақ тілі 7 сынып күні:21.02.17
Тақырыбы: Менің сүйікті актерым – Ш. АймановМақсаты: 1. Ш. Айманов туралы мәлімет беріп, есімдіктерді ажыратуға үйрету
2. Сөйлеу мәнерін, жазу дағдыларын дамыту.
3. Туған елінің атақты тұлғаларын біліп, құрметтеуге тәрбиелеу..
Әдісі: жазу, оқу, түсіндіру Түрі: жаңа сабақ
Көрнекілігі: кітап, кеспелер, бағалау таблицасы.
Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі
А)Амандасу
II. Үй тапсырмасын тексеру»Менің сүйікті фильмдерім» тақырыбына монолог дайындап келу.
III. Сабақ мақсатын, барысын айтуIV.Жаңа сабақ
1. Кіріспе сөз. –Бүгін біз сабақта сендермен «Менің сүйікті актерым – Ш. Айманов » тақырыбымен танысамыз. Түрлі тапсырма орындап, қазақ халқының атақты азаматтарымен танысасыңдар.
2.Жаңа сөздермен танысу. (оқылым)
Тұңғыш рет- самый первый ұлттық театр – нац театр өнер- искусство
тұлға – фигура жад -память үлес - лепта
Сөздер мен сөз тіркестерімен жұмыс
3. Мәтінмен жұмыс. Түсініп оқып, мазмұны бойынша сұрақтар дайындау.
Шәкен Айманов қазақ өнерінің шоқтығы биік тұлғасы, талантты актері әрі режиссері. Ол ұлттық театр өнері мен кино саласының қалыптасуы мен дамуы үшін бүкіл ғұмырын арнады. Қазақ халқы осынау ардақты ұлымен мәңгі мақтана береді. Қазақ киносындағы ұлттық режиссураның дамуына өлшеусіз үлес қосқан төрт классиктің бірі, қалған есімдерді жалғастырсақ, әрине, Мәжит Бегалин, Абдолла Қарсақбаев, Сұлтан Қожықов болып шығар еді. Шәкен Айманов есімі бәрінен бұрын қазақ киносы тарихында тұңғыш рет ұлттық киноны түсірген адам ретінде және оны барынша биікке көтерген талант ретінде ел жадында мәңгілік сақталған.
4. Есімдік. Есімдіктің түрлері. Жіктеу есімдігі. Беріген жіктеу есімдіктерін қолданып, сөйлемдер құрастырыңдар.Мен, сен, ол, сендер, біздер, сіздер.
V. Үй тапсырмасын беру ш. тАйманов туралы мәліметтер жинап келу.
VI. Қорыту
VII. Бағалау Бағалау таблицасы арқылы оқушылар бір-біріне баға береді. Мен ортақ қорытындыға келіп бағалаймын.
1.3 2.3 3.3 4.3
12 –«5» 9 –«4» 6- «3»
2.Жаңа сөздермен танысу. (оқылым)
Тұңғыш рет- самый первый ұлттық театр – нац театр өнер- искусство
тұлға – фигура жад -память үлес - лепта
Сөздер мен сөз тіркестерімен жұмыс
3. Мәтінмен жұмыс. Түсініп оқып, мазмұны бойынша сұрақтар дайындау.
Шәкен Айманов қазақ өнерінің шоқтығы биік тұлғасы, талантты актері әрі режиссері. Ол ұлттық театр өнері мен кино саласының қалыптасуы мен дамуы үшін бүкіл ғұмырын арнады. Қазақ халқы осынау ардақты ұлымен мәңгі мақтана береді. Қазақ киносындағы ұлттық режиссураның дамуына өлшеусіз үлес қосқан төрт классиктің бірі, қалған есімдерді жалғастырсақ, әрине, Мәжит Бегалин, Абдолла Қарсақбаев, Сұлтан Қожықов болып шығар еді. Шәкен Айманов есімі бәрінен бұрын қазақ киносы тарихында тұңғыш рет ұлттық киноны түсірген адам ретінде және оны барынша биікке көтерген талант ретінде ел жадында мәңгілік сақталған.
4. Есімдік. Есімдіктің түрлері. Жіктеу есімдігі. Беріген жіктеу есімдіктерін қолданып, сөйлемдер құрастырыңдар.Мен, сен, ол, сендер, біздер, сіздер.
2.Жаңа сөздермен танысу. (оқылым)
Тұңғыш рет- самый первый ұлттық театр – нац театр өнер- искусство
тұлға – фигура жад -память үлес - лепта
Сөздер мен сөз тіркестерімен жұмыс
3. Мәтінмен жұмыс. Түсініп оқып, мазмұны бойынша сұрақтар дайындау.
Шәкен Айманов қазақ өнерінің шоқтығы биік тұлғасы, талантты актері әрі режиссері. Ол ұлттық театр өнері мен кино саласының қалыптасуы мен дамуы үшін бүкіл ғұмырын арнады. Қазақ халқы осынау ардақты ұлымен мәңгі мақтана береді. Қазақ киносындағы ұлттық режиссураның дамуына өлшеусіз үлес қосқан төрт классиктің бірі, қалған есімдерді жалғастырсақ, әрине, Мәжит Бегалин, Абдолла Қарсақбаев, Сұлтан Қожықов болып шығар еді. Шәкен Айманов есімі бәрінен бұрын қазақ киносы тарихында тұңғыш рет ұлттық киноны түсірген адам ретінде және оны барынша биікке көтерген талант ретінде ел жадында мәңгілік сақталған.
4. Есімдік. Есімдіктің түрлері. Жіктеу есімдігі. Беріген жіктеу есімдіктерін қолданып, сөйлемдер құрастырыңдар.Мен, сен, ол, сендер, біздер, сіздер.
2.Жаңа сөздермен танысу. (оқылым)
Тұңғыш рет- самый первый ұлттық театр – нац театр өнер- искусство
тұлға – фигура жад -память үлес - лепта
Сөздер мен сөз тіркестерімен жұмыс
3. Мәтінмен жұмыс. Түсініп оқып, мазмұны бойынша сұрақтар дайындау.
Шәкен Айманов қазақ өнерінің шоқтығы биік тұлғасы, талантты актері әрі режиссері. Ол ұлттық театр өнері мен кино саласының қалыптасуы мен дамуы үшін бүкіл ғұмырын арнады. Қазақ халқы осынау ардақты ұлымен мәңгі мақтана береді. Қазақ киносындағы ұлттық режиссураның дамуына өлшеусіз үлес қосқан төрт классиктің бірі, қалған есімдерді жалғастырсақ, әрине, Мәжит Бегалин, Абдолла Қарсақбаев, Сұлтан Қожықов болып шығар еді. Шәкен Айманов есімі бәрінен бұрын қазақ киносы тарихында тұңғыш рет ұлттық киноны түсірген адам ретінде және оны барынша биікке көтерген талант ретінде ел жадында мәңгілік сақталған.
4. Есімдік. Есімдіктің түрлері. Жіктеу есімдігі. Беріген жіктеу есімдіктерін қолданып, сөйлемдер құрастырыңдар.Мен, сен, ол, сендер, біздер, сіздер.
2.Жаңа сөздермен танысу. (оқылым)
Тұңғыш рет- самый первый ұлттық театр – нац театр өнер- искусство
тұлға – фигура жад -память үлес - лепта
Сөздер мен сөз тіркестерімен жұмыс
3. Мәтінмен жұмыс. Түсініп оқып, мазмұны бойынша сұрақтар дайындау.
Шәкен Айманов қазақ өнерінің шоқтығы биік тұлғасы, талантты актері әрі режиссері. Ол ұлттық театр өнері мен кино саласының қалыптасуы мен дамуы үшін бүкіл ғұмырын арнады. Қазақ халқы осынау ардақты ұлымен мәңгі мақтана береді. Қазақ киносындағы ұлттық режиссураның дамуына өлшеусіз үлес қосқан төрт классиктің бірі, қалған есімдерді жалғастырсақ, әрине, Мәжит Бегалин, Абдолла Қарсақбаев, Сұлтан Қожықов болып шығар еді. Шәкен Айманов есімі бәрінен бұрын қазақ киносы тарихында тұңғыш рет ұлттық киноны түсірген адам ретінде және оны барынша биікке көтерген талант ретінде ел жадында мәңгілік сақталған.
4. Есімдік. Есімдіктің түрлері. Жіктеу есімдігі. Беріген жіктеу есімдіктерін қолданып, сөйлемдер құрастырыңдар.Мен, сен, ол, сендер, біздер, сіздер.