Методическая разработка внеклассного мероприятия Весёлый урок здоровья.

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области
Управление образованием городского округа Богданович
Муниципальное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа № 4











Методическая разработка внеклассного мероприятия
по формированию здорового образа жизни
для детей младшего школьного возраста
«Весёлый урок здоровья!»











Составил:
Орликова Светлана Александровна
Педагог-организатор
МОУ-СОШ № 4
Г. Богданович



















Г. Богданович 2016 г.
Аннотация: внеклассная деятельность школьников имеет большое воспитательное и развивающее значение. Свободное, внеурочное время, заполненное увлекательным, весёлыми, творческими, познавательными мероприятиями, позволяет школьникам воспринимать школу не только как учреждение, где можно получить образование, но и как гостеприимный дом, где они могут проявить весь спектр своих способностей. Планирование, подготовка и проведение концертов, праздников, игр, соревнований и других мероприятий объединяет учащихся не только внутри класса, но и между параллельными классами, учащихся начальной школы с учащимися средней и старшей школы. Готовясь к мероприятиям, каждый может проявить себя в той сфере деятельности, в которой он наиболее успешен или открыть в себе новые способности, использовать новые возможности и увидеть новые перспективы.
В подготовке и проведении мероприятий нет мелочей, важен каждый участник, каждому найдётся интересное дело по душе, будь ты музыкант, поэт, певец, артист, художник, мастер на все руки или просто очень хочешь поучаствовать и помочь. Во внеклассных мероприятиях нет ограничений для учащихся, здесь не обязательно быть отличником, здесь даже самый отстающий ученик может стать настоящей «ЗВЕЗДОЙ», а это придаёт уверенности в своих силах и является хорошим стимулом к повышению самооценки и как следствие успеваемости.
Большое значение имеет внеурочная деятельность и в вопросах профилактики правонарушений и зависимого поведения среди школьников. Если свободное время школьника заполнено увлекательным и полезными делами, то на глупости и безделье этого времени просто не остаётся.
Важную роль внеклассная работа играет и в воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине у подрастающего поколения. Различные благотворительные и общественно полезные акции воспитывают толерантное отношение к людям разных возрастов, возможностей, социального положения, учат милосердию, любви и бережному отношению к природе.
Учитывая при организации и проведении внеклассных мероприятий учебные программы и метапредметные связи, мы не только даём школьникам возможность проявить свои творческие способности, но и формируем познавательный интерес и способствуем повышению общей эрудиции учащихся.
Здоровье – это одно из важнейших условий полноценной жизни человека. Здоровье – это бесценный дар, который преподносит человеку природа. Без него очень трудно сделать жизнь интересной и счастливой. Но как часто мы, растрачиваем этот дар попусту, забывая, что потерять здоровье легко, а вот вернуть его очень и очень трудно.
Понятие «здоровье» неотделимо от понятия «образ жизни», который определяется как устойчивый, сложившийся в определенных общественно-экономических условиях способ жизнедеятельности людей, проявляющихся в их труде, досуге, удовлетворении материальных и духовных потребностей, нормах общения и поведения
Данное мероприятие посвящено здоровому образу жизни младших школьников. Цель данного мероприятия: познакомить подростков с понятием здоровый образ жизни, сформировать представления о своём здоровье как о самой важной ценности, помочь им понять, как вредные привычки влияют на жизнь и здоровье человека. Данная методическая разработка внеклассного мероприятия «Весёлый урок здоровья» может быть использована классными руководителями, учителями-предметниками на классных и внеклассных мероприятиях.
«Весёлый урок здоровья!».
(Внеклассное мероприятие для детей младшего школьного возраста)

«Если человек сам следит за своим здоровьем, то трудно найти врача, который знал бы лучше полезное для его здоровья, чем он сам».
(Сократ)

Форма мероприятия: игра-викторина.
Тип мероприятия: внеклассное.
Цели – в игровой форме формировать интерес к здоровому образу жизни и ценностное отношение к собственному здоровью, развивать коммуникативные навыки и навыки самоконтроля; продолжить воспитание мировоззрения, направленного на здоровый образ жизни.

Задачи:
Обучающие:
познакомить детей с правилами, помогающими сохранить собственное здоровье.
Воспитывающие:
продолжить воспитание мировоззрения, направленного на здоровый образ жизни: воспитывать бережное отношение к собственному здоровью, прививать потребность заботиться о своём здоровье.
Развивающая:
развивать логическое мышление, речь, развитие у детей навыков работать в коллективе.
Используемые методы.
Словесный. Выступления ведущего, участников мероприятия, агитбригады.
Наглядный. Использование плакатов, фотографий, рисунков, репродукций на данную тему.
Практический. Игровые задания, эстафеты, загадки.
Продолжительность мероприятия: 40 минут.
Участники: в игре принимают участие учащихся 3 классов. Состав команды 5 человек, в том числе капитан.
Участники игры готовят домашнее задание: название, девиз и эмблему команды, плакат на тему профилактики вредных привычек, пословицы о здоровом образе жизни.
Дата и место проведения: 15 января 2016 г., актовый зал МОУ-СОШ № 4.
Оснащение мероприятия: картинки и плакаты о спорте, здоровье, задания для конкурса капитанов, 2 грамоты, чистые листы, кроссворды, мультимедийный проектор, ноутбук, музыкальные колонки, видеоролики о здоровом образе жизни, электронная презентация на тему «Весёлый урок здоровья!».
Оформление зала: соответствует теме внеклассного мероприятия.



План подготовки мероприятия «Весёлый урок здоровья!»

№
п/п
Наименование мероприятия
Дата
Ответственные

1.
Организационное заседание, составление плана по подготовке мероприятия:
а) подбор ведущих;б) создание сценария;в) назначение ответственного за фотосъемку, фотографирование;г) приглашение жюри.
11.01.16
Педагог-организатор Орликова Светлана Александровна.

2.
Работа с участниками мероприятия: знакомство со сценарием, распределение ролей.
12.01.16
Педагог-организатор Орликова Светлана Александровна.

3.
Оформление зала: тема «Здоровье – богатство на все времена!».
14.01.16
Учащиеся 7 «в» класса

4.
Репетиция с ведущими мероприятия.
12.01-14.01.16
Педагог-организатор Орликова Светлана Александровна.

5.
Генеральная репетиция вечера и оформление зала.
14.01.16
Педагог-организатор Орликова Светлана Александровна.

6.
Дизайн и верстка.
13.01.16
Педагог-организатор Орликова Светлана Александровна.

7.
Проведение внеклассного мероприятия «Здоровье – богатство на все времена!»
15.01.16
Педагог-организатор Орликова Светлана Александровна.


Ход мероприятия.
Организационное начало.
Здравствуйте уважаемые педагоги, здравствуйте ребята!
Говорю ва, а это значит, что всем вам желаю здоровья. Почему в приветствии всегда звучит пожелание друг другу здоровья? Потому что здоровье для человека самая главная ценность. Люди часто говорят друг другу при встрече это хорошее, доброе слово. Слово «здравствуйте» очень старое. Связано со словом дерево. Когда–то давно люди, произнося слово здравствуйте, желали другим быть здоровыми, крепкими, могучими как дерево, как дуб, например.
И теперь мы, когда говорим это слово, желаем человеку быть здоровым, сильным, крепким.
-А вы знаете, что дороже всего на свете? Конечно, это жизнь, здоровье. Еще в Древней Руси говорили: «Здоровье дороже богатства».
У нас играют 2 команды. Я попрошу команды представиться и назвать свой девиз (представления команд).
Ведущий: (Представление жюри.) Именно эти люди в конце игры подсчитают количество «здоровянок», заработанных каждой командой, и подведен окончательный итог игры. Итак, начнём. І конкурс «Разминка».
1. С оранжевой кожей,
На мячик похожий,
Но в центре не пусто,
А сочно и вкусно.
(ответ: апельсин)
5. Оранжевый нос в землю врос,
А зелёный хвост снаружи.
Нам зелёный хвост не нужен,
Нужен только оранжевый нос.
(ответ: морковь)

2. Он почти как апельсин,
С толстой кожей, сочный,
Недостаток лишь один –
Кислый очень, очень.
(ответ: лимон)
6. Он никогда и никого
Не обижал на свете.
Чего же плачут от него
И взрослые и дети?
(ответ: лук)

3. Он на юге вырастал
В гроздь плоды свои собрал.
А суровою зимой
Придет изюмом к нам домой.
(ответ: виноград)
7. Что за скрип? Что за хруст?
Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста,
Если я ...
(ответ: капуста)

4. Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
(ответ: малина) 
8. Круглое, румяное,
Я расту на ветке;
Любят меня взрослые
И маленькие детки.
(ответ: яблоко)


В случаи ничьи, вопрос на засыпку:
Ледовая площадка (каток).
Специалист по поднятию тяжестей (штангист).
Лучшая тяжесть для любителей утренний зарядки (гантели).
Она является залогом здоровья (чистота).
Хоккей - шайба, футбол - мяч, бондминтон -... (волан).
Теннисная площадка (корт).
Решающая характеристика внешности для баскетболиста (рост).
Спортивный переходящий приз (кубок).
Что стремится установить спортсмен? (Рекорд).
За верный ответ 1 балл.
ІІ конкурс «Верю - не верю».
Теперь поиграем в игру «Верю - не верю» (если согласны поднимаете две руки, если нет – хлопните по коленям 2 раза).
Согласны ли вы, что зарядка - это источник бодрости и здоровья? (да)
Верно ли, что жвачка сохраняет зубы? (нет)
Верно ли, что морковь замедляет процесс старения организма? (да)
Правда ли, что летом можно запастись витаминами на целый год? (нет)
Чтобы сохранить зубы здоровыми, нужно чистить их два раза в день. (да)
Правда ли, что способствует закаливанию в жаркий день пить ледяную воду? (нет).
III конкурс «Походка спортсмена».
Перейдём к следующему конкурсу. Он называется «Походка спортсмена». Капитанам предстоит изобразить походку спортсмена, который вам достанется по карточке. Капитаны тянут карточки. Если капитан хорошо, ясно показывает, то и его команда, и та, которая первая отгадывает, получают по очку. Начинает команда 3 «а» класса «Неболейки».
Карточки:
Изобразить походку штангиста после того, как ему на ногу упала штанга.
Изобразить пловца, которого разбил радикулит.
Велосипедиста, который при падении повредил правый бок.
(Ребята показывают и отгадывают.)
Судьи оценивают команды.
Ведущий: Молодцы! Здорово прогулялись спортивной походкой.
Спортсмен преодолел себя,
А это значит много.
И главное здесь даже не рекорд.
И не блестящие поверхности медали.
Здоровье – главное! Его приносит
Ребята: Спорт.
ІV конкурс «Здоровье не купишь».
Здоровье не купишь. Под таким девизом мы проведем наш блицтурнир. За правильный ответ - один балл. Быстро поднимайте руку.
1.Весной растет, летом цветет.
Осенью осыпается, зимой отсыпается.
А цветок - на медок.
Лечит от гриппа, кашля и хрипа. (Липа)
2.Растет она вокруг
Она и враг и друг.
Как иглы - волоски,
Покрыли все листки.
Сломи хоть волосок -
И капнет едкий сок -
На кожу - хоть ори!
О-о-ой, волдыри!
Но если дружишь с ней,
Ты многих здоровей:
В ней витаминов - клад,
Весной ее едят. (Крапива)
3.Почему я от дороги
Далеко не отхожу?
Если ты поранил ноги,
Я им помощь окажу.
Приложу ладошку к ране, -
Боль утихнет и опять
Будут ноги по дороге
В ногу с солнышком шагать. (Подорожник)
4.Он шипы свои выставил колкие,
Шипы у него, как иголки.
Но мы не шипы у него соберем, -
Полезных плодов для аптеки нарвем. (Шиповник)
V конкурс «Закончи пословицу».
Народная мудрость гласит истину. Я начну пословицы, а вы продолжите.

Для команды 1:
Береги платье снову, а здоровье (смолоду)
Чистота- половина (здоровья)
От здоровья (не лечатся)
Было бы здоровье, а счастье (найдется)
Где здоровье там же (красота)
Двигайся больше- проживешь (дольше)
После обеда полежи, после ужина(походи)
Лук семь недугов (лечит)

Для команды 2:
Не по лесу болезнь ходит (а по людям)
Забота о здоровье- лучшее (лекарство)
Каждому своя болезнь (тяжело)
Здоровье сгубишь - новое (не купишь)
Смолоду закалиться- на век (пригодится)
В здоровом теле (здоровый дух)
Тот здоровья не знает, кто болен ( не бывает)
Болен - лечись, а здоров (берегись)

В завершении нашего мероприятия я хочу, чтобы вы справились с ещё одним заданием. Каждый человек – хозяин своей жизни. На доске висит плакат, на котором изображено дерево без листьев и плодов. У каждого из вас есть листочки, цветные шарики со словами. Вам надо отобрать нужные для здоровья названия на листочках и шариках, и мы с вами оформим наше «ДЕРЕВО ЗДОРОВЬЯ».
Показ мультфильмов о здоровом образе жизни. «Смешарики «Азбука здоровья».
Заключительный этап.
Вот и закончилась наша игра. Давайте подведём итоги. Все команды выступили отлично. Но победила сегодня команда . (Вручаются призы, грамоты).
Наш весёлый урок здоровья подошёл к концу. Нам хочется поблагодарить вас за активность, доброжелательность и полное взаимопонимание. Надеемся, что те знания, которые вы сегодня получили, помогут вам в вашей жизни, и вы будете вести здоровый образ жизни.
Я желаю вам, ребята,Быть здоровыми всегда.Но добиться результата невозможно без труда.Постарайтесь не лениться –Каждый раз перед едой,Прежде, чем за стол садиться,Руки вымойте водой.И зарядкой занимайтесьЕжедневно по утрам.И, конечно, закаляйтесь –Это так поможет вам!Свежим воздухом дышитеПо возможности всегда,На прогулки в лес ходите,Он вам силы даст, друзья!Я открыла вам секреты,Как здоровье сохранить,Выполняйте все советы, И легко вам будет жить














13PAGE 15


13PAGE 141015




15