Урок по Крымоведению Население Крыма: динамика численности 9 класс.

Урок № 9. Крымоведение 9 класс.
Тема урока: Население Крыма: динамика численности, демографические показатели. Естественное и механическое движение.
Планируемые результаты:
Личностные: формировать интерес к предмету и потребность в получении новых знаний ; способствовать расширению кругозора о «малой» Родине-Крыме;
Метапредметные: формировать умение анализировать и сопоставлять информацию;
Предметные: организовать работу с обучающимися по усвоению знаний о динамике численности населения Крыма, естественному движению населения, естественному приросту населения, депопуляции, миграции.
Тип урока: изучение нового материала
Оборудование: карта население Крыма; тетрадь с печатной основой под редакцией А.В.Супрычева, учебник «Крымоведение», мультимедийный комплекс с прямым доступом в Интернет, атлас Крыма
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Сообщение темы и целей урока.
Учитель. Сегодня на уроке нам предстоит изучить динамику численности населения Крыма, демографические показатели на рубеже 20-21 века, естественное и механическое движение населения.
III. Мотивация учебной деятельности
С 14 по 25 октября 2014 года в Крыму была проведена первая перепись населения в составе Российской Федерации. Я думаю, что каждому человеку интересно знать: сколько людей проживает сегодня в нашем «крымском доме», в нашей «крымской семье»,тем более, что с 2001 года этим вопросом никто не занимался!
IV. Изучение нового материала.
В прошлом учебном году на уроках географии в 8 классе мы изучали тему «Население России», поэтому сегодня я хочу задать вопросы, которые Вам хорошо знакомы:
1.Что называется населением?
2. Как Вы понимаете словосочетание «динамика населения»?
3.Что называется естественным движением населения?
4. Что называется естественным приростом населения, рождаемостью, смертностью?
5. Что такое миграции и какие виды миграций вы знаете?
Рассказ учителя.
За всю историю человечества на Земле родилось 80млрд.человек. Каждую секунду на Земле рождается 3 ребенка , а что происходит в Крыму?
На 1 января 2015года численность постоянно проживающего населения составила 2284,8 тысяч человек, из них 83 процента проживает в Республике Крым, а 17процентов-в городе федерального значения Севастополь. По сравнению с предыдущей переписью 2001года численность населения Крымского полуострова уменьшилась на 116 тысяч человек (примерно население города Евпатория-106 тысяч).
Учащимся предлагается слайд «Динамика численности населения Крыма в составе России с 1760 года по 2014 год». (использование интернет-ресурса). Дается подробный анализ диаграммы с указанием «демографических ям».
1793год –покорение Крыма Екатериной II;
1864год-Крымская война;
1944год- Великая Отечественная война.
Подробный разбор причин, которые вызвали сокращение населения с 1989 года (на «пороге» распада СССР, высокий уровень миграций, депопуляция, репатриация).
Обучающимся предлагается слайд из Википедии «Население субъектов Российской Федерации», где на 27 строке располагается Республика Крым ,а на 77-город Севастополь.
Республика Крым-1.895915человек.
Севастополь-398973 человека (самый большой город по численности населения в Крыму).
Слайд «Население городских округов и районов Крыма» дает представление о количестве населения Красногвардейского района, в котором мы живем.
Сегодня в Красногвардейском районе проживает 83135 человек.
Задача. В 2014 году в Крыму число родившихся на 1000 человек населения составило-12,4 промилле, а умерших-14,7 промилле. Рассчитайте естественный прирост населения.
Естественный прирост населения это превышение количества родившихся над умершими. По предложенным показателям естественный прирост населения сохраняет отрицательное значение- 2,3промилле, что свидетельствует о естественной убыли населения(в 2001 году этот показатель составлял- 6,7промилле).
Проблемный вопрос.
Какие положительные тенденции присутствуют в обществе, позволяющие предполагать, дальнейшее изменение демографической ситуации в Крыму, которая приведет в перспективе к превышению рождаемости над смертностью?
Задача . Построить столбчатую диаграмму «Изменение численности населения в Крыму».Дать подробный анализ.
В Крыму (с учетом Севастополя) проживало:
1945 год -610 000человек,1970 год -1.813502 человек, 1979 год-2.182927 человек, 1989 год-2.458655 человек, 2001год-2.400000 человек, 2014 год- 2.284888 человек.
Подготовиться к практической работе№4 (будут выполняться подобные задания!)
V. Закрепление изученного материала.
1. Почему изучение темы «Население Крыма» актуально?
2. Почему в Крыму наблюдается высокий уровень миграций? Назовите их виды. Как они влияют на динамику численности населения Крыма?
3. Почему в Крыму сегодня наблюдается естественная убыль населения? Какую демографическую программу Вы могли бы предложить для изменения ситуации?
VI. Итоги урока.
Поделитесь своими впечатлениями от урока:
-Сегодня я узнал…
-Я понял, что...
-Урок дал мне для жизни…
-Меня удивило…
-Мне захотелось…
VII. Домашнее задание: параграф 9, подготовиться к практической работе №4.


.