Орта мерзім жоспар (5 сынып)

Бейнеу ауданы «Атамекен орта мектебі» мемлекеттік мекемесінің тарих пәні мұғалімі Атаниязов Сабиттің
Қазақстан тарихы пәнінен 5 «Г» сыныптарына арналған орта мерзімдік сабақ жоспары.

р/с 1. Оқытудың негізгі мақсаттары
2. Белсенді оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер
3. Оқып – үйренудің нәтижесі, оқушы тақырып бойынша не біледі? 4. Сыныптағы өзара әрекеттестік 5. Бағалау, соның ішінде оқыту үшін бағалау
6. Негізгі дереккөздер
1 Тақырыбы: Сәулет ескерткіштері.
Мақсаты: Қазақстан аумағындағы ежелгі құрылыстар, олардың салыну ерекшеліктері туралы ақпарат беру. Оқумен оқытудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, АКТ-ны пайдалану. Ежелгі құрылыстар, орта ғасырлардағы сәулет ескерткіштері туралы оқып біледі. Сыныпты топқа бөлу, Топ мүшелерін әр түрлі рөлдерге бөлу (басшы, хатшы, бақылаушы т.б) Топ ішінде бағалау, жалпы топты бағалау, формативті бағалау. Постер, маркер, стикер, видеопроектор, слайд, үлестірме қағаздар.
2 Тақырыбы: Наурыз мейрамы.
Мақсаты: Қазақ халқының ұлттық мейрамдары туралы мәлімет беру. Сұрақ – жауап (түрткі болу, сынақтан өткізу, қайта бағыттау)
Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету,
Қазақтың ұлттық мейрамдары, Наурыз мейрамы туралы мәлімет алады. Тапсырманы топ болып қорғайды, оқушылардың жауапкершілігі артады. Сөйлеу мәдениеті қалыптасады. Өзін-өзі бағалау, жалпы топты бағалау, формативті бағалау. Постер, үлестірме қағаздар, маркер, стикер.
3 Тақырыбы:
Қазақ халқының шешендік сөз өнері.
Мақсаты: Қазақ халқының шешендері туралы мәлімет беру. Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер. Білім беруді бағалау және оқуды бағалау. СТО. Сөз өнері, қазақ халқының шешендері туралы мәлімет алады. Берілген тапсырманы топ болып қорғайды, оқушылар жауапкершілікті сезінеді. Бағалау бетшесі арқылы топ ішінде бағалау, жалпы топты бағалау, формативті бағалау. Маркер, таратпа қағаздар,
4 Тақырыбы: Қазақ даласының ән - күй өнері.
Мақсаты: Ән-күй өнерінің ерекшеліктері туралы мәлімет беру Диалог,
Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, АКТ-ны пайдалану. Дала әуендері, қазақ халқының жыраулары мен күйшілері туралы мәлімет алады. Сыныпты топқа бөлу, Топ мүшелерін әр түрлі рөлдерге бөлу (басшы, хатшы, бақылаушы т.б) Бағалау бетшесі арқылы топ ішінде бағалау, жалпы топты бағалау, формативті бағалау. Постер, маркер, стикер, видеопроектор, слайд, үлестірме қағаздар.
5 Тақырыбы: Халықтың ауызекі шығармашылығы.
Мақсаты: Халқымыздың тарихы туралы жазылып қалдырылған мәліметтер туралы баяндау. Сұрақ – жауап (түрткі болу, сынақтан өткізу, қайта бағыттау)
Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету
Ауызша тарих, эпикалық шығармалар, шежіре туралы оқып біледі. Тапсырманы топ болып қорғайды, оқушылардың жауапкершілігі артады. Сөйлеу мәдениеті қалыптасады. Өзін-өзі бағалау, жалпы топты бағалау, формативті бағалау. Постер, үлестірме қағаздар, маркер, стикер,
6 Тақырыбы:
Қазақ халқының наным-сенімдері.
Мақсаты: Қазақ халқының алғашқы діни наным-сенімдері туралы баяндау. Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер. Білім беруді бағалау және оқуды бағалау. Ежелгі діни түсініктер, алғашқы наным-сенімдер туралы оқып біледі. Берілген тапсырманы топ болып қорғайды, оқушылар жауапкершілікті сезінеді. Бағалау бетшесі арқылы топ ішінде бағалау, жалпы топты бағалау, формативті бағалау. Постер, маркер, таратпа қағаздар,
7 Тақырыбы:
Қазақ халқының материалдық мәдениеті.
Мақсаты: Қазақ халқының бүгінгі күнге жеткен құндылықтары туралы баяндау. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, АКТ-ны пайдалану, диалогтық оқыту. Баспаналары, ұлттық киімдері туралы, үй жиһаздары және қолөнер бұйымдары туралы мәлімет алады. Сынып оқушылары топқа бөлінеді, берілген тапсырманы топ болып қорғайды, оқушылардың жауапкершілігі артады. Бағалау бетшесі арқылы топ ішінде бағалау, жалпы топты бағалау, формативті бағалау. Жиынтық бағалау Постер, маркер, таратпа қағаздар, слайд.