Моё педагогическое кредо: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само вас отыщет».

Моё педагогическое кредо: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само вас отыщет».
Размышления на тему «Моё педагогическое кредо» будут искренними, потому что это мысли, пропущенные через сердце.
Готовясь к выступлению, я поняла, что не так-то просто выразить своё педагогическое кредо потому, что оно не однозначно и его определяют дети, которых просто нужно любить.
Цель моей педагогической деятельности – разглядеть в каждом ученике личность, развивать то ценное, что заложено природой.
Научить отстаивать свое мнение в любой жизненной ситуации.
Уметь признавать ошибки и исправлять их.
Не останавливаться перед трудностями, а преодолевать их.
Чтобы быть по-настоящему счастливым необходимо достигать целей в соответствии со своими жизненными приоритетами.
Для себя, я выделила следующие приоритеты: 1. Семья: родители, дети, родственники и личные взаимоотношения. 2. Здоровье: здоровый образ жизни, занятия спортом, оздоровительные методики. 3. Карьера и работа: профессия, навыки, непосредственное выполнение обязанностей, коллеги.4. Учеба: тренинги и семинары, саморазвитие, повышение квалификации. 5. Хобби и досуг: увлечения, интересы, путешествия. 6. Общество: друзья, единомышленники, знакомые.
И я стремлюсь, чтобы моя жизнь протекала в балансе между семейным благополучием и творческими успехами. А в этом мне помогает моё творческое хореографическое объединение «Задоринка».
Приходя на занятия, да и просто общаясь с детьми, я раскрываю им свое мироощущение, свою систему ценностей, отношение ко всему, что происходит вокруг, несу им то, что интересно мне. И это должно быть искренне.
Есть притча о царе, который мечтал осчастливить свой народ и обратился за советом к мудрецам. Те задали ему три вопроса: какой час на земле самый главный, какой человек на земле самый главный, какое дело на земле самое главное? Царь не сумел найти ответы на эти вопросы. А они были очень просты: самый главный час — настоящий, тот, который сейчас наступил; самым главным человеком является тот, что сейчас с тобой; дело, которое ты сейчас делаешь, и является самым важным.
Применительно к моей педагогической философии отвечу на эти вопросы так. Любое занятие – самое главное, ибо завтра будут уже другие занятия – вот мое первое педагогическое счастье. Главный человек для меня — мой ученик. Важно найти для каждого именно то слово, в котором он сейчас нуждается. В этом заключается мое второе счастье педагога. Именно сейчас я могу зажигать свет в их сердцах, звать к творчеству, задавать цель, видеть смысл в любом деле и это мое третье счастье.
А вообще, я считаю, что моё мастерство, как педагога не случайная удача, не счастливые находки, а систематический, кропотливый поиск и труд, часто  будничный, наполненный тревожными раздумьями, открытиями и неудачами. Победа ребенка становится и моей победой. Именно в такие минуты я говорю сама себе: “Не ропщи на судьбу, и если избрала эту стезю, то прими и полюби детей всем сердцем, поверь в них, растворись в них, потому что призвание мое - нести любовь и радость”.
      Я пытаюсь найти, развить и сохранить те зернышки душевного таланта, которые, бесспорно, там “рассыпаны”. И пусть не все выпускники окажутся наделенными великолепными способностями и талантами, но я верю, что все они вспомнят наше содружество и сотворчество на занятиях.
      Ведь если после звонка ребята со мной, а не бегут “сломя голову” в коридор, если после занятий они приходят ко мне поделиться своими проблемами, значит, все нормально, значит, мы слышим друг друга, значит, есть оно - содружество.
      Каждый прав по-своему, мнение любого человека имеет право на жизнь. Только человек с активной жизненной позицией, со своими пристрастиями и увлечениями может стать личностью. Это очень ценится в коллективе. Идут именно за такими. Но личностями не рождаются, а становятся. За этим стоит целеустремленность и трудолюбие.
И хотелось бы закончить своё выступление словами Аристотеля:
«Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само вас отыщет».