Вариативтік компонент А?ылшын тілі How old are you?Сен нешедесі??

Бекітемін:_______________________
КМҚК «Айналайын»ясли бақшасының
әдіскері Мушакулова С.Б.
---------------------------------------2015жыл
Айы: Қыркүйек Аптасы: 3 Күні: 17 Жылы:2015
Тобы: «Еркемай», «Жауқазын»
Тақырыбы: How old are you?Сен нешедесің?
Білім беру саласы Вариативтік компонент
Бөлімі Ағылшын тілі
Тақырыбы How old are you?Сен нешедесің?
Мақсаты Амандасу тақырыбын кеңейту;
Балалардың жастарын ағылшын тілінде сұрап және айтып үйрету;
Әдіс тәсілдер Көрсету,үйрету
Көрнекілігі Жалаушалар,4-5 сандары
Іс-әрекет кезеңдері Мұғалімнің іс -әрекеті Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық -қозғаушылық Тәрбиеші балалармен ағылшын тілінде амандасады
I’m calling good morning!
Good morning to you
This bright sunny morning
How do you do?
Балалар тәрбиешімен амандасады.
Балалар жаңа тақырып бойынша жаңа сөздерді қайталап,дыбыс жаттығуын жасайды.Жаңа тақырып бойынша сұрақ қою әдістерін үйренеді.
Ұйымдастырушы ізденушілік Балаларға 5-6 сандарын таныстырып,әр балаға жеке сұрақ қояды.
How old are you?Жауап беріп үйрету:
-I’m five (six)
How old are you?сөз тіркесінде көп қиын айтылатын дыбыстар бар соларға мән беріледі. Сөз тіркестері бірнеше рет қайталанады. How old are you? Сенің жасың нешеде?
Жауап беріп үйренеді:
-I’m five (six) Мен бестемін.(алтыдамын)
Балалар тәрбиешімен бірге қайталайды,үйренуге тырысады.
Рефлексиялық түзетушілік Тәрбиеші қимыл-қозғалыс арқылы балаларға бой сергіту жасатады.
Спросят: «Сколько тебе лет»
Покажу я руку, hand
А на ней все сразу видно:
Каждый год-мой пальчик finger.
Қорытынды:
Now I want to tell you that I’m plased with your work.The lesson is over.Good –bye,see you later.
Балалар тәрбиешімен бірге қайталайды,қимылмен үйренуге тырысады.
Балалар жаңа сөз тіркестерін хормен қайталап, ағылшын тілінде Good bye!-деп қоштасады.
Күтілетін нәтижелер:
Біледі:Балалар өздерінің жас ерекшеліктерін ағылшын тілінде айта білді.
Игереді:Тілдері жаттықты
Меңгереді:Ойын ойнау арқылы.