Конспект внеклассного мероприятия “Устами младенца” (“Сабый бала теле бел?н”) для 5-6 классов на татарском языке

"Сабый бала теле бел‰н"
(атналыкта _тк‰релг‰н сыйныфтан тыш чара)
5-6 сыйныф.









Шакирова Г.Г.Уенны _тк‰р_ т‰ртибе:
Катнашучылар: 2 команда 5-6 кл укучылары (10 укучы ) .
кл - 2 ш‰р укучы
кл - 3 ш‰р укучы
Алып баручылар: укытучылар сабый бала роленд‰.
Жюри : 1) Р‰зин‰ Шайдуловна
Резеда Нургалеевна
10 класс укучылары
Уенны _тк‰р_ шартлары:
1 конкурс “ФИКЕРЛ€^” (k‰р командага 1 ш‰р фикерл‰_соравы )
Fавап:1 тапкыр - 15 балл, 2 тапкыр - 10 балл, калганнарында - 5 балл.
конкурс – “ АRЛАТУ “ ( k‰р командага 1 сорау )Fавап:1 тапкыр - 50 балл, 2 тапкыр - 25 балл.
конкурс - " ТАБЫШМАК “ ( чиратлашып 4 ‰р сорау )
k‰р д™рес Gавап - 10 балл. 4конкурс- "УЗЫШУ"
Д™рес Gавап 20 балл. Сигналны алдан бир_че команда, беренче Gавап бир‰. €г‰р Gавап д™рес булмаса, башка команда Gавап бир‰ ала. Fавап д™рес булса, 10 балл.
Н‰тиG‰ ясау. FиS_чел‰рне б_л‰кл‰_.
1 - нче конкурс
1 нче командага сораулар.
1. а) Ул шундый ‰йбер, анда н‰рс‰недер белмисен, ‰ соSыннан бел‰сеS, тел‰с‰S -эшли д‰ аласыS.
б)Кайбер м‰сь‰л‰л‰р аныS ярд‰менд‰ ген‰ чишел‰. Мин аларны чиш‰рг‰ яратмыйм, ч™нки бик начар бел‰м .
в)Белмим, аныS яфраклары, сабаклары бармы, ‰ мен‰ тамыры бар. Бер булырга м™мкин, к_бр‰к булырга м™мкин. КайберенеS ген‰ тамыры юк.
г)Икенче класста алар бик гади, 7-класста сызыкча, 8-класста квадрат, ‰ 10-класста тригонометрик була.
(тигезл‰м‰)
2 нче командага сораулар.
1. а)Бу шундый геометрик фигура, бик кызыклы k‰м бик матур, аныS башы k‰м азагы юк.
б) Бу фигура барлык Gирд‰ кулланыла: к™нк_решт‰, техникада,архитектурада k‰м башка ™лк‰д‰.
в) Башта аны м‰кт‰пт‰ ™йр‰н‰л‰р. €г‰р аныS буенча барсаS, элеккитк‰н Gирг‰ ‰йл‰неп кайтасыS. Глобустагы экваторны х‰терл‰т‰.
г) Аны циркуль бел‰н т™зил‰р k‰м аныS эче буш т_гел.
(т_г‰р‰к)

2-нче конкурс "АSлату”
1 командага.
Башта б_лг‰нн‰р, соSыннан тагын б_лг‰нн‰р k‰м арасына тигезлек куйганнар. Аны 6 класста ™йр‰н‰л‰р. АныS ярд‰менд‰ тигезл‰м‰ д‰, м‰сь‰л‰л‰р д‰ чиш‰л‰р. Ниндидер дару, мазь, т™н‰тм‰ ясаганда бу ‰йбернеS нинди булуын белерг‰ кир‰к, алайса бер‰рсен к_бр‰к салырсыS kем сиSа кир‰к ‰йбер чыкмас. Математикада без аны ике чагыштырма тигезлеге дип атыйбыз.
(пропорция).
2 командага
Башта бер тапкыр укыйсыS, аSламасаS тагын бер тапкыр. АSлагач чиш‰рг‰ тотынасыS. АныS бел‰н башлангыч м‰кт‰пт‰ _к танышалар. Чиш‰л‰р. Элек алар гади иде, ‰ х‰зер укыгач х керт‰сеS, тигезл‰м‰ т™зисеS, чиш‰сеS. €ле ул д™рес чишелм‰ск‰ д‰ м™мкин. ИS ахырда соралган ‰йберне тапкач, шатлана-шатлана Gавап язасыS.
(м‰сь‰л‰)
3-нче конкурс "Табышмак”
1. Б‰ясе булмаган, берн‰рс‰ аSла
·тмаган кеше.
Бу цифра- т_гел пирог, ‰ ул гади т_г‰р‰к.
(ноль)
2. Сызым инструменты.
Ике аяк- дуга т_г‰р‰кл‰р ясый.
(циркуль). З.Бала уенчыгы.
Бер яктан ул мисыр фараоныS каберлеге, икенче яктан геометрик Gисем.
(пирамида), 4. Геометрик фигура.
ЯссылыкныS ‰йл‰н‰ бел‰н чикл‰нг‰н ™лк‰се яки к‰газьд‰н кисеп алган фигура.
(т_г‰р‰к).
5. Математикадагы сан. €йберне кис‰кл‰рг‰ б_леп бернич‰ кис‰ген алсаS- ул барлыкка кил‰. 13 EMBED Equation.3 1415 саны ул н‰рс‰?
(вакланма)
6. Предмет.
АныS бел‰н кибетт‰ кулланалар.
Гади калькулятор
(счет)
7. Геометрик фигура.
Алар кояштан безг‰ кил‰л‰р. Ул координаталарныкы, саннарныкы була, икенче т™рле ул -турыныS кис‰ге.
(нур)
8. Почмак _лч‰_ бер‰млеге.
Термометр, градусник бел‰н _лч‰нел‰.
(градус)

4-нче конкурс "Узышу”
1. а)Кайбер кеше аныS тизр‰к бет_ен тели, ч™нки алар аннарыбушыйлар, уйный, й™гер‰ алалар, € ул kаман бетми.
б) Кемдер аны бик ярата, ‰ кемн‰рдер яратмый, ч™нки анда башэшл‰т‰се, язасы, чиш‰се, Gавап бир‰се.
в) Кайвакыт анда эшлисеS д‰- эшлисеS, ‰ тикшерг‰ч икеле д‰куялар.
г)Анда м‰сь‰л‰ мисалны д™рес чишм‰г‰нсеS дил‰р.
д) Вакыты аныS бик аз, ул 45 минут кына бара.
(математика д‰ресе)
2. а)Ул шундый тамга аны ике таяк бел‰н эшл‰п була.б)Аны батарейкаларга да куялар.
в) Математик гам‰л тамгасы.
г) Саннарны кушканда язалар аны.
(плюс)
3. а)Укучылар ул ‰йберне бик яраталар. Ул к™нг‰ бернич‰ тапкыр була.Циркта, театрда да ясыйлар аны.
б)Кайвакыт аны я икеле алудан куркып, я ялкаулыктан к™т‰-к™т‰ арасыS.
в)КыSгырау шалтырагач, ул башлана.
(т‰н‰фес)
4. а)Аны шырпыдан, я таяктан ясап була.
б)Ул фигура, барлык яклары да аныS тигез.
в)Тагын санны _зен‰ тапкырлагач та чыга ала.
(квадрат)
5. а)Бу ‰йбер k‰р укучыныкы бар. 1 класста да, 3 класста да, 11ккласста да.
б)Аны кечкен‰ балалар да бик ярата. Ул укытучыларга да бик кир‰к.
в) Олы класс укучыларыныкы ул к_бр‰к була, я бернич‰ ф‰нг‰ бер‰_ ген‰.
г)Борынгы заманда алар булмаган, шуSа к_р‰ папируска, тактага,
каен тузына , газета кырыена язганнар.
д)€ х‰зер яSа уку елына аны ‰нил‰р алдан алып куялар, алар калын k‰м юка булалар.
(д‰фт‰р)
6. а)Бу ‰йбер 3-11 класс укучылары да кир‰к. Тел‰с‰, я укытучы, ‰ти-‰нисе кушса, аны 1-2 класс укучылары да й™рт‰ алалар.
б) Олы классларга ул бик кир‰к. Записной книжканы х‰терл‰т‰. АSа онытмас ™чен язалар.
в)АныS битл‰рен‰ билгел‰р, ™й эшл‰рен теркил‰р.
г)Такта янына с™йл‰рг‰ чыксаS аны укытучы гел сорый.
(к™нд‰лек)
Н‰тиG‰ ясау.
Жюри конкурсларга аерым k‰м берг‰ н‰тиG‰ ясый. ИS зур балл Gыйган команда GиS_че була.
FиS_чел‰р k‰м катнашучылар б_л‰кл‰н‰.