?орытынды саба?: «Темекі мен наша?орлы?ты? адам денсаулы?ына зияны» ??рмалас с?йлемдерді ?айталау

Пән: Қазақ тілі, 9-сынып Күні:.Тақырыбы: Қорытынды сабақ: «Темекі мен нашақорлықтың адам денсаулығына зияны» Құрмалас сөйлемдерді қайталауМақсаты Өткен лексикалық және грамматикалық тақырыптардан оқушылардың алған білімдерін тексеруКүтілетін нәтиже А) Өткен тақырыптар бойынша жаңа сөздерді біледі, құрмалас сөйлемнің анықтамасы мен түрлерін жатқа біледі .Б) Жаңа сөздер арқылы сөз тіркестерін, сөйлемдер құрастыра алады, құрмалас сөйлем түрлерінің жасалу жолдарын біледі және мысалдар келтіре алады.С) Өткен лексикалық тақырыптар бойынша өз ойларын еркін айта алады, құрмалас сөйлемдер құрастыра алады және олардың түрлерін ажырата біледі.Керекті жабдықтар Оқулықтағы ресурстар, жұмыс дәптері,топшамалар, маркерлер, музыка, компьютер, постер жасауға арналған плакаттар , стикерлер, презентация , бейнероликтер, үлестірмелі қағаздарСабақ кезеңдері Мұғалім әрекеті Оқушы әрекетіКіріспеОқушылармен амандасу. Психологиялық дайындық: Бейнеролик «Сәтті күн» (2 мин)Ой қозғау:Сабақтың тақырыбын ашатын темекі және нашақорлық туралы бейнероликтер көрсету (5мин)Міне , балалар бүгінгі қайталау сабағымызда бейнероликтен көріп отырсыздар, қандай тақырыптар бойынша жұмыстанамыз?Топқа бөлу (3мин)Оқушыларға темекі және нашақорлық тақырыбына байланысты үлестірмелі қағаздарда берілген сөздер таратылады.Топтағы оқушыларға бір-бірлерін бағалау үшін әртүрлі стикерлер таратылады парақтары беріледі.Сыни тұрғыдан ойлау тәсілі бойынша топтарға бейнероликтерден алған мәліметтер бойынша, оқулықтағы ресурстарды пайдалана отырып, постер жасау. (10мин) Мұғаліммен амандасады. Бейнероликті қарап шығады.Жауаптары:-Темекі және нашақорлық туралыСол берілген сөздердентемекі туралы сөйлем-дер құрастырғандар бір топқа , нашақор-лық туралы сөйлемдер құрастырғандар екінші топқа бөлінедіТоппен постер жасайдыТұсау-кесерТоптарды өздерінің постерлерін қорғауға кезекпен кезек тақтаға шақырады (5мин) Кезекпен топтар постерлерін қорғайды.Топтар бір-бірлерінстикерлер арқылы бағалайдыНегізгі бөлім Грамматикалық тапсырмалар:1. Әр топ өздеріне берілген сөздердің синонимдерін атап шығу керек (1мин)(үлестірмелі қағаздар таратылады)2. Берілген сөздерден сөйлемдерді дұрыс құрастырып жазыңдар.(үлестірмелі қағаздар таратылады)«Иә», «жоқ» сөздері арқылы сұрақтарға жауап беріңдер:1-топқаӘр темекі адам өмірін 15 минутқа қысқартпай-ды ма?Никотиннің алпыс миллиграмы адамды өлтіріп жібереді ме?Мәдени орындарда шылым тартуға бола ма?Қоршаған орта темекімен ластанып жатқаны рас па?2-топқаЕсірткі сананы бүлдірмейді ме?Есірткіні қабылдаған адам оған тәуелді бола ма?Есірткілер бүйрекке.миға зақым келтірмейді ме?Нашақорлық - өте ауыр да созылмалы сырқат па?Дәптерлеріне тапсырманы жекеше орындап, топта талдайды.Бірін-бірінің орындалған тапсырмаларын тексереді, бағалау критериі бойынша бағалайды.Сергіту сәті Бейнеролик «Мысықтар» Жаттығу жасайдыҚұрмалас сөйлемдерді қайталауға арналған тапсырмалар:1.Сәйкестендіру2. Тест Топтар бір-бірлерін дұрыс жауаптарымен салыстыра отырып, бағалау критериі бойынша бағалайдыҚорытынды Оқушыларды жауаптары мен бағалау парағы бойынша бағалау Сабақты бағалайдыҮйге тапсырма 1. «Денсаулық – зор байлық» атты шағын шығарма жазып келу Үй тапсырмасын күнделікке жазады.
.