Урок по физике на тему:Педагогтарды? к?сібі ??зыреттілігін арттыруды? негізгі факторы ретінде ?дістемелік ж?мыста интербелсенді ?лгілер мен ?дістерді ?олдану. (коучинг – сессия жоспары)
«Біл‰л Назым атындаCы орта мектеп мектепке дейінгі шаCын ортаCылыCымен» мемлекеттік мекемесі
ПедагогтардыS к‰сібі Kaзыреттілігін арттырудыS негізгі факторы ретінде ‰дістемелік жaмыста интербелсенді _лгілер мен ‰дістерді Kолдану.
(коучинг – сессия жоспары)
Физика ж‰не информатика п‰ні мaCалімі:
Заирова Огулям Имарджановна
Жаркент Kаласы. 2014 жыл
АудандыK білім б™лімініS 2014 оKу жылындаCы мектеп директорларыныS оKу ‰дістемелік ісі ж™ніндегі орынбасарларына арналCан педагогикалыK оKу бірлестегі.
Коучинг – сессия жоспары
К_ні-айы
13.08.2014 жыл
ТаKырыбы
ПедагогтардыS к‰сібі Kaзыреттілігін арттырудыS негізгі факторы ретінде ‰дістемелік жaмыста интербелсенді _лгілер мен ‰дістерді Kолдану.
Жалпы маKсат
Интербелсенді оKу/оKытудыS басты ерекшеліктерімен танысып, ™зіндік пікір Kалыптастырады. Олар ‰рекет арKылы _йрену/_йрету, aстаздыS ™згертілген Kызметі секілді м‰селелерді Kарастырып, д‰ст_рлі оKыту мен интербелсенді оKутудыS айырмашылыKтарын ажыратады.
ОKытудыS н‰тижесі
Интербелсенді ‰дістемені теориялыK тaрCыдан негіздеп, оныS репродуктивтік білім ж‰не оKыту ж_йесімен салыстырCанда артыKшылыKтары мен ™зектілігін д‰лелдей біледі.
Интербелсенді ‰дістеменіS ‰дістері мен т‰сілдерін ™зініS сабаK беру практикасында Kолдана біледі.
Топпен бірлесе отырып берілген таKырып бойынша пікір алмасады , ынтымаKтастыK атмосфера Kалыптасады.
МaCалімдердіS топтыK жaмысKа деген к™зKарасы ™згереді.
Сілтеме
Интербелсенді ‰дістемені ЖОО-да Kолдану м‰селелі
(Асхат €лімов)
СабаKта Kолданылатын материалдар
Интерактивті таKта, _лестірмелі материалдар, ватман, маркерлер,стикерлер.
ОKыту ‰дістері:
ОKыту мен оKудаCы жаSа т‰сілдер
АКТ
СТО
1.ДиалогтыK
2. ТоптыK жaмыс
3. Жеке жaмыс
4. Р™лдік ойындар
б™лінген уаKыты
коучтыS
іс-‰рекеті
мaCалімдердіS
іс-‰рекеті
І.МaCалімдерге психологиялыK ахуал туCызу
5 мин
1.ТопKа б™лу
1,2,3,4,5 сандарына
таSдау арKылы топKа б™лу.
Сандар алу арKылу топтарCа б™лінеді. Топтар бір –біріне тілектер айтып, жаCымды атмосфера орнатады.
5 мин
2. ТоптыS ережесін Kaру тапсырылады.
Бірлесе отырып, топ ережесін Kaрады ж‰не ережемен таныстырады.
2 мин
3.
Топ м_шелері р™лдерді ™з ара келісіп, б™лісіп алады.
1.Т™раCа
2. Идея келтіруші («идеялар генераторы»)
3.Суретші
4.Талдаушы
(немесе сaраK Kоюшы)
5.Барлаушы
6.УаKыт KадаCалаушы (таймкипер)
І. «Ой KозCау»
JызыCушылыCын
ояту.
5 мин
Бейнежазба к™рсету.
« Современный учитель глазами учеников»
Jазіргі мaCалім Kандай болу керек?
СaраKтарCа сыни тaрCыдан ойлана жауап береді.€р топтан бір – бір спикер шыCып ™з ойларымен б™ліседі?
ІІ. ТоптарCа
тапсырма
20 мин
1-топ. Репродуктивтік ж‰не конструктивтік білім т_рлері.
2-топ. Д‰ст_рлі оKыту мен интербелсенді оKытудыS айрымшылыKтары.
3-топ. Интербелсенді оKуды aйымдастыру ережелері.
4-топ. Интербелсенді ‰дістер
5-топ. €р сабаKта KолданануCа тиімді интербелсенді т‰сілдер.
1.€р топKа ™з ойын постер арKылы бейнелеу тапсырылады.
€р топ ™з ойларынан постер дайындайды.
4 мин
Тренинг «СаCат бойынша достар»
МaCалімдердіS к™Sіл к_йлерін к™теру.
20 мин
2.JорCау.
3.JорCау жaмысы бойынша сaраK Kою.
Жaмыстарын ™з ара баCалау.
ДайындаCан постерлерін KорCайды.
Бір – бірін тыSдайды, KорSау жaмыстарына байланысты сaраKтар Kояды.БасKа топтардыS жaмысына стикерлерге «Екі жaлдыз, бір тілек» жазып баCалайды.
5 мин
ОKудыS интерактивті ‰дістерініS артыKшылыCы Kандай?
Рефлексия
3 мин
АлCан ‰серлерін рефлексия параCына жазу.
1.Не aнады? 2.`тымды жерлері? 3. МеніS тілектерім.
АлCан ‰серлері мен aсыныстарын смайлик арKылы бейнелейді не жазады.
Рисунок 1C:\Users\123\Desktop\для през ж\для презент\Olimp_1.png15