Конспект развлечения для 1 младшей группы Мой веселый звонкий мяч

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Рябинушка» р.п. Сосновское Нижегородской области
Конспект развлечения
для детей и родителей
1 младшей группы «Путешествие в сказку «Колобок»»
/в рамках международного Дня игры. Вечернее время/
Подготовила: Танаева Н.А.,
воспитатель
2016 год
Конспект развлечения для детей и родителей
1 младшей группы «Путешествие в сказку «Колобок»»
/в рамках международного Дня игры. Вечернее время/
Подготовила: Танаева Н.А., воспитатель
Цели: Укрепить взаимосвязь детского сада и семьи в сфере воспитания дошкольников; доставить детям и родителям радость от общения друг с другом.
Задачи: Закреплять умение детей двигаться по кругу, выполнять задания по сигналу в подвижных играх; привлечь родителей к драматизации сказки; воспитывать желание принимать участие в играх и развлечениях, выполнять правила поведения на общих мероприятиях.
Оборудование: маски - бабушка, дедушка, колобок, зайчик, волк, медведь, лисичка; домик; обручи; лепестки и сердцевины для цветов. CD-диск Е. Железновой «Развивалочки. Коммуникативные игры для малышей от 1,5 до 4 лет».
Ход развлечения:
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел в гости? (колобок). Давайте с ним поздороваемся.
Здравствуй, солнце! (руки вверх)
Здравствуй, я! (показать на себя)
Здравствуй, мамочка моя! (обнять себя, обхватить себя руками)
Здравствуй, травка и лужок! (руки вниз)
Здравствуй, маленький дружок! (руки в стороны, слегка наклониться вперёд)
- Колобок приглашает нас в путешествие, в свою сказку. Вы согласны? (Да!) Тогда отправляемся в путешествие. А поедем мы на поезде!
Включается аудиозапись «Поезд». Дети встают «паровозиком» и под песенку вслед за воспитателем (он паровоз) передвигаются по группе:
Едет-едет паровоз, три трубы и сто колес,
Три трубы и сто колес. Он вагончики повез.
А вагончики скрипят, и колесики стучат,
И колесики стучат, «так-так-так-так» говорят.
Паровоз пыхтит «чу-чу», я, как птичка, полечу,
Я, как птичка, полечу, ребятишек прокачу!
Воспитатель: Колобок пригласил в сказку не только нас, но и родителей. Встречайте их! Давайте им помашем, чтобы они видели нас. Ребята, давайте поздороваемся с родителями необычным способом. Хотите узнать, как? А вот так!
Пальчиком тук – тук – тук – тук!
Ладошками хлоп – хлоп – хлоп – хлоп!
Локотками трам – трам – трам – трам!
Ногами БАМ – БАМ – БАМ – БАМ!
На головку ручки ты положи,
А потом вперед и помаши!
Добрый вечер! Добрый вечер!
Добрый вечер всем скажи!
Воспитатель: Начинаем развлечение
Будут игры, будет смех,
В круг скорее становитесь
И друг другу улыбнитесь
Будем с вами мы играть,
Прыгать, бегать и шагать.
Воспитатель:  Ребята, как вы думаете, взрослые умеют играть? А вы хотели бы поиграть с мамами и папами? Вот сегодня они будут играть с вами в разные игры. Поприветствуем друг друга, а теперь пойдём по кругу.
Музыкальная игра «Хлопаем с мамой» 2 раза (Е. Железнова)
Хлопаем в ладошки, с мамой понемножку.
Хлопаем в ладошки, берегитесь мошки!
Руками махали, как будто летали, за спинку убрали.
Хлопаем в ладошки, с мамой понемножку.
Хлопаем в ладошки, берегитесь мошки!
Руками махали, как будто летали, за спинку убрали.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, мы подошли к домику старика и старухи, которые испекли Колобок. Помните, как все было. Говорит старик старухе:
Дед: Испекла б ты колобок.
Воспитатель: А старуха отвечает:
Старуха: Из чего печь, муки-то нет.
Старик: А ты по амбарам помети, по сусекам поскреби, вот и наберешь.
Воспитатель: Набрала старуха муки, стала колобок лепить. Давайте тоже слепим колобок. (Наклоны вперед, приседание с круговыми движениями рук.)
- Испекла старуха колобок и положила на подоконник студиться. Давайте тоже положим.
(Идут к домику, выходит колобок.)
Колобок: Здравствуйте, ребята и родители!
Воспитатель: И покатился Колобок от бабушки и дедушки. Ребята, пошли за ним. И встретилась Колобку карусель. Давайте с родителями покатаемся на ней.
Подвижная игра «Карусель»
Дети и родители встают в круг, держась за обруч одной рукой, двигаются по кругу, на сигнал меняют направление.
Воспитатель: Кого колобок встретил первым?
Дети: Зайца!
Воспитатель: Вот он, зайка!
Появляется зайчик: Колобок, колобок, я тебя съем!
Колобок: Не ешь меня, зайчик, а лучше научи меня и детей прыгать, как ты.
(Прыжки детей на месте, руки согнуты пред собой.)
Игра с зайчиком:
Зайка прыгал, прыгал, Прыгал, прыгал и устал. Хвостиком пошевелил,
Ушки вверх поднял.
И услышал зайка Тихий, очень тихий звук. Посмотрел по сторонам.
В норку прыгнул вдруг.
Ой! Зайка прыг и ускакал.
Заяц: Молодцы, хорошо постарались, отпущу я Колобка.
Воспитатель: Для родителей игра - Эстафета «Из обруча в обруч»
(Родители прыгают вперед и обратно)
Воспитатель: Кого дальше встретил в сказке Колобок?
Дети: Волка!
Воспитатель: Вот он!
Появляется волк: Колобок, Колобок, я тебя съем!
Колобок: Не ешь меня, серый волк, давай мы для тебя цветочную полянку сделаем и ты меня отпустишь.
Эстафета «Сложи цветок»
(Маме выдается серединка, дети ищут лепестки такого же цвета и несут маме, мама собирает цветокВолк: Молодцы, хорошо постарались, отпущу я Колобка.
Воспитатель: Кого еще встретил в своей сказке Колобок?
Дети: Медведя!
Воспитатель: Посмотрите, нам идет навстречу Мишка, Мишка-Шалунишка.
Появляется медведь: Колобок, Колобок, я тебя съем!
Колобок: Не ешь меня, мишка, а лучше поиграй с нами.
Медведь: (делает с детьми и родителями веселую зарядку под музыку из м/ф «Маша и медведь» (День варенье))
Эй! Попрыгали на месте. (прыжки)Эх! Руками машем вместе. (движение "ножницы" руками)Эхе-хе! Прогнули спинки, (наклон вперёд, руки на поясе, спину прогнуть)Посмотрели на картинки. (нагнувшись, поднять голову как можно выше)Эге-ге! Нагнулись ниже.  (глубокий наклон вперёд, руки на поясе)Наклонились к полу ближе. (дотронуться руками до пола)Э-э-э! Какой же ты лентяй! (выпрямиться, погрозить друг другу пальцем)Потянись, но не зевай! (руками тянуться вверх, поднявшись на носки)Повертись на месте ловко.  (покружиться)В этом нам нужна сноровка.Что, понравилось, дружок? (остановились, руки в стороны, приподняли плечи)Завтра будет вновь урок! (руки на пояс, повернули туловище вправо, правую руку в сторону, затем влево и левую руку в сторону)
Воспитатель: Миша, Мишенька, дружок! Разминку ты с нами сделал, а теперь поиграй с нами.
Проводится игра «Как-то мы в лесу гуляли…»:
Как-то мы в лесу гуляли
И медведя повстречали.
Возле елки он сидит,
Притворился, будто спит,
Мишка, Мишенька, вставай
И ребяток догоняй!
Воспитатель: А вот на тропинке появилась Лисичка. Лисичка-сестричка, не ешь нашего колобка. Он наш друг. Мы с тобой поиграем.
Подвижная игра “Зайчики и лисичка”
Дети сидят на гимнастической скамейке, изображая зайчиков, на противоположной стороне родитель.
Воспитатель. Дети, давайте, вы будете зайчиками! Поиграем с лисой. Выходите, зайчики, погулять, побегать и попрыгать. Не бойтесь, лисичка спит.
1.Вышли зайки погулять, погулять в лесочке, (зайчики идут гулять)
Захотелось поплясать зайкам на лужочке.
Прыг да скок, прыг да скок, - пляшут на опушке, (зайчики прыгают на месте)
И торчат у зайчат ушки на макушке! (зайки показывают ушки)
2. Стали лапки согревать заиньки-малышки, (зайчики греют лапки)
А потом они опять все пошли вприпрыжку.
Прыг да скок, прыг да скок, - пляшут на опушке, ( зайчики прыгают на месте)
И торчат у зайчат ушки на макушке! (зайки показывают ушки)
3. Сели зайки отдохнуть, сели под кусточком.
Отдохнули и опять пляшут под кусточком.
Прыг да скок, прыг да скок, - пляшут на опушке,(зайчики прыгают на месте)
И торчат у зайчат ушки на макушке! (зайки показывают ушки, приседают, закрывают глаза руками)
4. Вдруг бежит лисичка, рыжая сестричка.
Ищет, где же зайки, зайки – побегайки.
Лиса: А вот они! Нашла!
(зайчики убегают на скамейку)

Лиса: Ух, устала, не могу. Лучше сяду, отдохну.
Игра повторяется.
Лиса: Что такое? Я опять не сумела вас догнать!
Ну и ловкий же народ в этом садике живет!
Воспитатель: Поиграл колобок с лисой и покатился к дедушке и бабушке. Обрадовались они колобку и стали танцевать. Они и нас приглашают.
«Танец маленьких утят»
Воспитатель: А еще дедушка и бабушка так обрадовались Колобку и благодарят вас за помощь. Они приготовили вам угощение.
Воспитатель: Вот и закончилось наше путешествие с колобком в его сказку. Пора нам возвращаться. Занимаем места в поезде и отправляемся в детский сад.
Под песенку «Поезд» дети «паровозиком» «возвращаются» в группу…