Разработка урока по обществознанию на тему Права и свободы человека и гражданина (9 класс, параграф 13)
9 класс, параграф 13
Права и свободы человека и гражданина. Международные документы о правах человека
Цель урока:
1. Рассмотреть с учащимися основные права и свободы человека и гражданина.
2. Познакомить с основными международными документами по правам человека
3.Формирование основ правовой и политической культуры.
План урока:
1.Организационный момент.
2. «Мозговой штурм» (краткий опрос).
3. Знакомство с международными документами о правах человека.
4. Знакомство с Конституцией РФ, гл. 2.
5. Обязанности граждан по Конституции РФ.
6. Обобщение материала. Домашнее задание.
Тип урока: комбинированный, урок с использованием ИКТ.
Наглядность:
Демонстративные карточки.
Учебник «Обществознание». 9 кл. : учеб. для общеобразоват. учреждений / Л.Н. Боголюбов [и др.] ; под ред. Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкой ; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». – М. : Просвещение, 2012.
Международные документы о правах человека (ООН). «Всеобщая Декларация прав человека».
Конституция РФ (1993 г.).
Обязанности граждан по Конституции РФ.
Ход урока:
1. Организационный момент.
Мотивация: у вас есть паспорт РФ, вы все являетесь гражданами Российской Федерации, вы обязаны знать свои права и свободы, так как несете ответственность за свои поступки.
Учитель знакомит учащихся с темой урока: «Посмотрите на тему урока «Права и свободы человека и гражданина в России». Какие задачи мы должны решить сегодня на уроке?» Учащиеся участвуют в определении задач урока.
2. «Мозговой штурм».
1. Как вы считаете, что такое права человека? Что такое свобода человека?
2. Подумайте и вспомните историю, обладали ли люди древнего мира, средних веков и нового времени правами и свободами?
3. Как вы думаете, когда мир впервые заговорил о торжестве прав и свобод во всем мире? И что для этого было сделано, создано?
Обычно юристы, говоря о праве, понимают под ним систему установленных государством общеобязательных правил поведения (норм), соблюдение которых обеспечивается гос. механизмом. И это есть объективное, позитивистское право.
Но люди чаще понимают под правом совокупность их собственных прав и свобод, принадлежащих им с рождения независимо от возраста, пола, веры, расы, национальности или других признаков. И здесь речь идет уже о субъективном понятии права, когда право есть охраняемая, обеспечиваемая государством естественная возможность, что-то делать, осуществлять, иметь достойные условия жизни. Субъективное право это мера дозволенного поведения. Но любой индивид наделён определённой степенью свободы, он должен учитывать интересы других. В этом заключается ограничение свободы индивида правом до определенной степени.
Может ли быть свобода абсолютной? (Выслушиваются мнения учащихся). Свобода – это способность и возможность делать собственный выбор индивидом своего поведения. Она предполагает опред. независимость человека от государства, иных соц. субъектов, внешних условий и обстоятельств.
3. Международные документы о правах человека.
Впервые понятие «права человека» встречается во французской «[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]», принятой в [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], хотя до этого были и английская [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]), и английский [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]), и американский [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]). [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] и трагический опыт [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] дали толчок к развитию института прав человека и гражданина. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] 1948г. была принята и провозглашена «[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]». Также в 1950 году в Европе была подписана [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], ее главное отличие – это создание реально действующего механизма защиты декларируемых прав – [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Каждому гражданину необходимо знать о наиболее важных документах, о правах человека.
Международные документы (материалы на доске).
1. 1948 – «Всеобщая декларация прав человека». Генеральная Ассамблея ООН приняла основные стандарты прав и свобод и человека. Они были разосланы в разные страны мира для того, чтобы зафиксировать в своих Конституциях. Декларация – это международный документ рекомендательного характера.
2. 1955 – Европейская конвенция прав и свобод человека.
·Конвенция-это международный документ обязательного характера.
3.1966 – «Международные пакты об экономических, социальных, культурных, политических и гражданских прав человека».
4. 1989 – Конвенция о правах ребенка.
У человека должно быть множество прав и свобод, так как без них невозможно физическое и моральное существование человека, поэтому среди них нельзя выделить главные и второстепенные.
Всю совокупность норм, о которых идёт речь, принято называть каталогом прав человека. Он закреплён в указанных выше международно-правовых документов и конституциях правовых государств. Главным в этом каталоге является право человека на жизнь и на всё то, что служит её сохранению и развитию – право на личную неприкосновенность, свободный выбор способов своей жизнедеятельности, свободу мысли, совести и религии, убеждений и др.
Права человека принадлежат ему от рождения, их так и называют: естественные, неотъемлемые, неотчуждаемые. Никто не может посягать на права человека – ни государство, ни общество, ни отдельные люди.
4. Знакомство с Конституцией РФ. 1993 г. (2глава)
Работа с демонстрационным плакатом.
В России права и свободы зафиксированы в гл. 2 Конституции РФ 1993 года. Эта глава соответствует всем нормативно-правовым актам, принятым ООН, и является наиболее полной. Конституция РФ высоко подняла статус человека: «Человек, его права и свободы являются высшей ценностью» (ст. 2). И в связи с этим закрепила обязанность государства – признавать, соблюдать и защищать его права и свободы (ст. 2).
Среди высших ценностей человеческой цивилизации права человека занимают центральное место, потому что позволяют применить «человеческое измерение» ко всем сторонам нашей жизни, общественного и индивидуального бытия – к государству, к экономической, социальной, политической, правовой и культурной сферам.
В Конституции РФ нашли отражение общие принципы прав человека и гражданина[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
признание прав и свобод человека высшей ценностью, принадлежность их человеку от рождения;
осуществление прав и свобод человеком без нарушения прав и свобод других лиц равенство всех перед судом и законом;
равенство мужчины и женщины;
приоритет общепризнанных международных норм перед законами России;
строго определенные условия, допускающие ограничение нрав законом;
запрещение использования прав и свобод для насильственного изменения конституционного строя, разжигания расовой, национальной, религиозной ненависти для пропаганды насилия и войны.
В Конституции зафиксированы гражданские, политические, экономические, социальные, культурные права граждан РФ.
Работа с документом (Конституция РФ).
Каждая группа получает задание: изучение Конституции РФ, главы 2 «Права и свободы человека и гражданина». 1 группа: получает задание изучить политические права человека. 2 группа: изучить экономические права человека. 3 группа: гражданские права. 4 группа: социальные права. 5 группа: культурные права человека.
Учащиеся должны изучить статьи главы 2 Конституции РФ и заполнить таблицу.
Гражданские права
Политические права
Экономические права
Социальные права
Культурные права
Рассказ учителя:
Гражданские (личные) права – связаны с личностью правообладателя. Реализуется свобода человека принимать решения независимо от государства.
Экономические права – это возможность свободного распоряжения имущественными благами и ведения хозяйственной деятельности. Связаны с правом собственности.
Культурные права – обеспечивают духовное развитие и самореализацию личности. Свобода доступа к духовным и материальным ценностям, созданным человеческим обществом.
Социальные права – это притязания на достойный уровень жизни и благосостояние.
Политические права – это возможность участия личности в политической жизни общества, в формировании и осуществлении государственной власти и местного самоуправления.
Учащиеся представляют отчет.
5. Обязанности граждан по Конституции РФ.
Наряду с правами Конституция России устанавливает некоторые важные обязанности граждан, в частности обязанность [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] и обязанность защиты Отечества.
Обязанности человека
Необходимым условием реализации прав и свобод человека является исполнение им юридических обязанностей. В конституционном праве под юридической (конституционной) обязанностью понимается социально возможная необходимость определенного поведения личности, установленная государством.
Конституция устанавливает следующие основные обязанности:
соблюдать Конституцию РФ и законы (ст. 15);
платить законно установленные налоги и сборы (ст. 57);
сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам (ст. 58);
защищать Отечество, в том числе нести военную службу (ст. 59);
заботиться о детях (ст. 38);
заботиться о нетрудоспособных родителях (ст. 38);
получить основное общее образование (ст. 43);
заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры (ст. 44).
Статья 60 Конституции устанавливает, что гражданин РФ может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности с 18 лет.
Государство гарантирует судебную защиту прав и свобод. Как известно, судебный способ защиты считается наиболее демократическим. Предусматривается право на получение квалифицированной юридической помощи. Установлена презумпция невиновности в совершении уголовных преступлений: обвиняемый считается невиновным до тех пор, пока его вина не будет доказана.
Итог. Учащиеся делают вывод о многообразии, фундаментальности и неизменности прав человека.
6. Обобщение материала. Домашнее задание.
Обобщение материала.
Итак, ребята, мы с вами живем в счастливое время, когда гражданин нашего государства обладает всеми правами и свободами, необходимыми человеку для существования. Наша задача – сберечь то, что было достигнуто нашими предками.
Домашнее задание. К следующему уроку учащимся рекомендуется повторить права и свободы человека («Всеобщая Декларация прав человека») и принести Конституцию РФ.
Работа по параграфу 13 учебника.
13PAGE 15
13PAGE 14415
Заголовок 2Заголовок 3Заголовок 415