Методическая разработка Сценарий конкурса французской песни
Сценарий конкурса французской песни
-Bonjour, mes amis!
-Je vous salues , nos profésseurs et les éléves de notre gymnase.
Soyez bienvenus sur notre concours de la musique française au gymnase №(numero) ...
-La musique française ! Qu`est-ce que c`est la musique française ?
- La gamme de la chanson française est d`une éxtrème variété ainsi que les talents des auteurs et des intérprètes !
-Mais parlant de la musique française on se présente la chanson qui fait toujours un appel à notre sensibilité et nous touche par sa mélodie, ses émotions.
- On associe la musique française à la fleur fragile !
- Elle ne perd guère son charme !
-Notre programme comporte non seulement des chansons françaises devenues déjà classiques comme celles de Joe Dassin, Marie Laforêt et Dalida, mais aussi des chansons chantées aujourd`hui par les jeunes Français tels que David Charvet, , In-Grid, Kate Ryan.
-On y présente aussi la chanson du spectacle musical Romeo et Jiliette.
I-On commence notre concours par les interprétations des chansons de Joe Dassin.
-Aujourd`hui pour les millions de gens Dassin est devenu un prénom L`Américain qui a conquis la France.
Supèr populaire Joe Dassin appartient au patrimoine de la chanson française.
Trés écoutées et trés vendues dans le monde entier, ses chansons sont encore aujourd`hui prèsque vingt ans aprés sa mort largement diffusées sur les ondes.
-Ces chansons telles que
- Les Champs –Elysées.
- A toi !
- Ça va pas changer le monde.
- Salut !
Ont battu des records de vente et ont envahi les hits-parades
-Sa voix chaude et grave, son élégance, ses origines américaines font de lui un personage charmant, aimé et passioné du public
-Le répértoire de Joe Dassin est presenté par les groupes de la 7(septième) et la 9(neuvième).
-On va passer les chansons:
- Salut
- Les Champs –Elysées
- Et si tu n`existait pas
- Takata
- A toi
II Marie Laforêt est une actrice et chanteuse française d`origine arménnienne. Sa carrière a commencé «par hasard» , après qu`elle a remporté le concours Naissance d`une Etoile organisé par Europe № 1 en 1959.
-Elle chantait au genres différents tels que yé-yé ( le style populaire dans les années 60(soixante), folk pop et rock.
- La chanson de Marie Laforêt Anton.André va être presentée par le groupe de la 8( huitieme)...
III -Desireless est une chanteuse française renommée par sa chanson Voyage, voyage, qui a été vendue a tirage de 5 millions en 1988-19889 ans
- Le groupe de la 9(neuvième) va interpréter cette chanson.....
IV -J`aime plus Paris
-c`est la chanson ou musicien, chanteur et acteur français Thomas Dutronc exprime son amour pour Paris. Dans les années soixante, son père chantait Paris s`eveille, mais aujourd`hui Thomas Dutronc prend sa guitare pour dire que Paris s`endort.
-La neuvième A va presenter cette chanson.....
V - Vika Bélogroudova de l`onzième va chanter________ de Céline Dion, la chanteuse et actrice cannadiènne.
-Québécoise et francophone, elle a commencé sa carrière dans les années 80(quatre-vingt). En 30 ans de carrière , Céline Dion a enregistré plus de 25 albums francophones et anglophones. Une de ses chansons les plus populaires est My heart will go on.
VI –In-Grind est une chanteuse italliènne notamment connue pour son succés international Tu es foutu en 2004( deux mille quatre). Celle est presentée par le groupe de la onzième....
VII –Amel Bent est une chanteuse française de variété française, de Soul et à R`N`B.
-Elle a commencé sa carrière par la participation au réality-show Nouvelle-Star-2, ou elle a participé à la demie-fanale. Puis, elle a enregistré son premier album Un jour d`été, dont le grand succés a lie à la chanson Ma Philosophie.
- On attend le groupe de la neuvieme avec la chanson d`Amel Bent Ma Philosophie.....
VIII –Le groupe de la dixième va nous présenter la chanson Jusqu`au bout de David Charvet.
- C`esr un acteur et chanteur français qui a commencé sa carrière comme mannequin pour les publicités de Levi`s et Coca-Cola et comme acteur de téléséries américains, tels que Malibu avec Pamela Anderson.
- En 1997, à l`age de 25(vingt ans), il a enregistré son premier album avec les singles connus Should I Leave et Regarde-toi. Aujoutd`hui il a 4 albums.
- On rencontre le groupe de la dixieme avec sa chanson Jusqu`au bout
IX –Kate Ryan est une chanteuse belge néerlandophone qui chante en français.
Née dans une famille musiciènne, elle a maîtrisé rapidement le piano et la guitare. Elle a gagné de nombreux prix musicaux lorsqu`elle était enfant. On a pu la voire toujours avec la guitare à la maine aux cafés et aux discothéques. A l`age de 16(seize), elle a ses cocerts officieux. En 2001 ( deux mille un) gràce à son disque Scream for more et à la chanson Désenchanté , une reprise de Mylene Farmer, elle esr devenu une chanteuse dance trop connue en Europe.
En 2008, Kate Ryan a fait sortir une adaptation de la chanson de France Gall Ella,ell`a que nous allons entendre.
X –Dalida était une chanteuse et une actrice d'origine italienne, plus tard naturalisée française, d'expression française mais aussi italienne et égyptienne. Elle a vendu plus de 120 millions de disques dans le monde.
- On rencontre aves plaisir le groupe de la huitième avec la chanson de Dalida ITSI, BITSI, PETIT BIKINI.
XI –Le spectacle musical ROMEO ET JULIèTTE met la fin à notre concours.
-C`est le spectacle musical qui a étè inspirè de l`oeuvre de William Shakespeare, un des spectacles musicaux les plus populaires en France, qu`on a visité plus de million de personnes.
-La version française de cet eouvre musical était en effet le vrais spectacle !
-Sa première a eu lieu le 19 janvier 2001 à Palais des Congrès.
-En 2002 ce spectacle musical a été mis en scène au Canada (à Monréal, à Ottawa).
La huitième B va présenter une de ses chansons LES ROIS DU MONDE.
On passe le temps en écoutant la belle musique française et quelque temps aprés la parole sera donnée au jury.
Сценарий праздника французской песни
Кукла:Bonjour, bonjour, fillettes et garcons,
Bonjour, bonjour, chers grandes personnes !Мышка:Je suis la petite souris Grisette. J’ai la maisonnette.Звери: Toc, toc, toc.Мышка:Qui etes-vous ?Звери:Le lievre, la grenouille, le loup,
le renard, le herisson,
Nous avons de petits bonbons.Петух:Toc, toc, toc. C’est moi le coq.
Медведь:Toc, toc, toc.Мышка: Qui est la ?Медведь:Je suis l’ours, me voila !Кукла:Allons jouer !Медведь:Je joue a la balle.Заяц:Je saute et joue a la marelle.
Петух:Je joue avec des cubes.
Ежик:Je joue avec le chat. Считалка: 1 2 3 — j’ai mon petit chat! 4 5 6 — qui fait des caprices.
Лягушка:Je joue a cache-cache.Мышка:C’est amusant. Allons jouer a cache-cache.
Песня: «Qui es-tu ?»Лиса:Et moi, je joue avec ma poupee ! Стихотворение:Ma poupee est tres gatee, elle a tant de choses;des robes et des souliers et des rubans roses.
Волк:Que fait ta poupee ?Кукла:Je joue du piano. Je dessine.Заяц:Moi aussi, je dessine. Стихотворение: « Deux yeux bleus.»Кукла:Encore, je chante. Chantez avec moi.Песня: «Savez-vous planter les choux ?»Мышка:J’aime danser. Dansons ensemble.Лягушка:Sur le pont d’Avignon on y danse aussi.Песня: «Sur le pont d’Avignon»
Кукла:Chut ! silence ! Le chat dort !
Chat, chat, chat, chat noir, chat blanc, chat gris, charmant chat couche. Entends-tu la souris chanter sous le plancher ?Волк:Et moi, j’aime voyager.
Лиса:Bon voyage !Заяц:Les enfants voyagent et les chiens ?Лиса:Les chiens aussi.Стихотворение – сценка «Trois petits chiens quittent Paris».
Собаки: Считалка: 1 2 3 -Allons au bois, 4 5 6 – Cueillir des cerises.
7 8 9 Dans nos paniers neufs, 10 11 12 – Les belles cerises rouges.Собаки:Un kilometre a pied – ca use, ca use, Un kilometre a pied – ca use des souliers.
Собака: Regardez – les papillons!
Стихотворение «Бабочки»
Кукла:Le papillon s’endort. Regardez ! Jacques s’endort aussi.
Песня: «Frere Jacques»
Frere Jacques, dormez-vous ? Sonnez les matinees.Din, dan, don.Песня: «Au revoir, mes amis».
Au revoir, mes amis. A bientot, a bientot,
Notre histoire n’est pas finie. Au revoir, a bientot
Анализ
Данный урок рассчитан на низкий уровень подготовки студентов.
Этот урок относится к уроку развития речи.
Считаю, что урок является обучающим, развивающим, воспитывающим. Структура урока, содержание, применение различных методов и приёмов, форм работы смена одного вида деятельности другим отвечают поставленным задачам и способствуют закреплению, повторению и систематизации знаний, повышению уровня развития познавательной мотивации.
На уроке развивается:
- умственная активность ребят,
- речь студентов;
- психофизические функции (внимание, память, мышление, воображение).
Положительные результаты урока обеспечили:
- смена одного вида деятельности другим (устная, письменная, самостоятельная работа);
- оборудование урока;
- соблюдение гигиенических требований к уроку;
- готовность преподавателя и студентов помочь друг другу, обстановка на уроке, способствующие активизации умственной деятельности;
- поощрение студентов за работу;
- своевременное проведение физкультминутки на релаксацию для снятия усталости.
Развивающие и воспитательные задачи решались в единстве с образовательными.
На уроке оцениваются индивидуальные ответы студентов и работа группы в целом. При выставлении оценки учитываются все виды речевой деятельности учащихся, т.е. оценка носит комплексный характер.